四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教案_第1頁
四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教案_第2頁
四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教案_第3頁
四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教案_第4頁
四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩51頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

時(shí)總第電教教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:1、課前讓學(xué)生通過查資料上網(wǎng)等形式,認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng),了解教學(xué)內(nèi)容及過程:(1)認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng)第1頁(2)常見呼吸道傳染病(3)呼吸道傳染病的傳播方式(4)健康呼吸用鼻呼吸;常做深呼吸;遠(yuǎn)離香煙;不在空氣不清新的環(huán)境(5)閱讀及拓展做做呼吸健美操健康的呼吸能使我們遠(yuǎn)離疾病,頭腦靈活,體力充沛。第2頁總第電教教學(xué)目標(biāo):第3頁教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教具準(zhǔn)備:1、課前讓學(xué)生通過查資料上網(wǎng)等形式,了解一下都有哪些寄教學(xué)過程:(1)認(rèn)識(shí)呼吸系統(tǒng):衛(wèi)生,就有可能被寄生蟲感染而患上寄生蟲病。為了保護(hù)自己和他人的健康,我們應(yīng)該了解一些關(guān)于寄生蟲的知識(shí)。(2)寄生蟲病的危害。第4頁(3)寄生蟲病的防治。(5)閱讀及拓展第5頁總第電教教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):第6頁教具準(zhǔn)備:教學(xué)內(nèi)容及過程:(1)我的好伙伴(2)小心別傷著你。(3)我們帶找找身邊的問題文具吧。(4)選擇健康安全的文具和玩具。(5)閱讀及拓展第7頁第8頁總第電教教學(xué)目標(biāo):2、使學(xué)生知道危險(xiǎn)的發(fā)生大多都是行為不良帶來的后果,應(yīng)3、學(xué)會(huì)生活中的一些安全常識(shí),提高自我保護(hù)能力。教學(xué)準(zhǔn)備:和有關(guān)資料教學(xué)過程:1、同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家看這樣兩個(gè)案例。(大屏幕顯示兩起安全事故案例)案例看完了,能談?wù)勀銈兊母惺軉??在我們的日常生活中,由于人們?nèi)狈Π踩WR(shí),意外傷害時(shí)有發(fā)生,這樣的事情無論大小,都會(huì)給我們的生活帶來影響,甚至危及到我們的第9頁生命??梢?,了解安全常識(shí),對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是非常重二、樹立安全意識(shí),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),做自己的守護(hù)天使.(一)1.播放課件:展示生活中的幾種危險(xiǎn)情況用濕抹布擦燈泡玩單杠時(shí)頭沖下擦玻璃時(shí)身體探到窗外3、周圍生活存在哪些危險(xiǎn)?應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離它們?以小組為單位,把收集的資料進(jìn)行記錄,然后到投影儀前進(jìn)行展示。(二)實(shí)情回放,強(qiáng)化意識(shí)課件出示校園危險(xiǎn)短片故事三.遇到緊急情況,你會(huì)正確使用和撥打緊急電話嗎?第10頁就可能發(fā)生危險(xiǎn),危及生命。我們要時(shí)刻提醒自己和身邊的人,第11頁總第電教洪水是一種自然現(xiàn)象,是由于暴雨等引起的江河水位急劇上漲,導(dǎo)致河堤決口、水庫噴壩的現(xiàn)象。當(dāng)洪水給人類正常生活、生產(chǎn)活動(dòng)帶來損失及禍患,如造成城鎮(zhèn)和農(nóng)田被淹沒,道路和橋第12頁梁被毀等,就稱之為洪澇災(zāi)害。在各種自然災(zāi)害中,洪澇災(zāi)害所(1)洪水來臨前的準(zhǔn)備。(2)洪水中的自救。如果洪水來勢兇猛,我們來不及撤離,應(yīng)及時(shí)采取自救措施。你還知道哪些突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別含義及相應(yīng)采取的第13頁總第電教第14頁。面對(duì)突然發(fā)生的地震,人們感到恐慌、無助,人的力量頃可是,我們應(yīng)該相信,了解一些地震逃生知識(shí),再面對(duì)地!(一)認(rèn)識(shí)地震的。(二)地震的危害第15頁(三)地震發(fā)生時(shí)六課地震逃生記第16頁第七課我讀書時(shí)課第17頁的情感,凈化我們的起走進(jìn)書的海洋!今天我(一)今天你讀書了嗎(二)讀書好處多聰明文明能干(三)走進(jìn)書香百花園師:今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一些什么呀?第18頁第七課我讀書我快樂明明干第八課責(zé)任伴我成長第19頁(一)短片導(dǎo)入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育,上個(gè)星期五的中午午休時(shí),老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走,看了看,拍了拍,現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。(二)學(xué)校里應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢?(指名說)第20頁(三)家庭中2、你們能說說在家中,你應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任呢?(指名說)(四)社會(huì)上算怎么做呢?(指名說)(五)聽故事來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)的。(師說故事)收集了幾條關(guān)于責(zé)任的名人名言,送給大家。(出示,齊讀)(六)寫目標(biāo),表決心第21頁目前最想努力完成的事寫在卡片上吧!(展示)第八課責(zé)任伴我成長真,勇于承擔(dān)責(zé)任第九課我愛簡樸生活第22頁電教課時(shí)(一)什么是簡樸?第23頁簡單實(shí)用為快樂。簡樸是一種生活方式,無(二)簡樸是美麗的(三)學(xué)會(huì)過簡樸生活第九課我愛簡樸生活適可而止,不奢華、不浪費(fèi)、簡單實(shí)用簡樸是一種生活方式,無論貧窮還是富有,都可以選第24頁第十課美麗的生命歷程總第電教課時(shí)第25頁猶如四季……我們總總能幫我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論