突破中考語文語段仿寫訓(xùn)練及答案

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦突破中考語文語段仿寫訓(xùn)練及答案突破中考語文--語段仿寫訓(xùn)練及答案

講明：標(biāo)注紅群的為答案。

一、根據(jù)下列句式，再把“人一輩子”比喻成“大海”、“天空”，另外將其擴(kuò)展成兩個(gè)與例句結(jié)構(gòu)相似的句子。

例句：假如講人一輩子是一首優(yōu)美的樂曲，這么痛苦則是其中一具別可缺少的音符。

答案：假如講人一輩子是一湛藍(lán)的天空，這么失意則是一朵飄浮別定的白云。

假如講人一輩子是一望無際的大海，這么挫折則是一具驀地翻起的浪花。

二、根據(jù)下列句式，續(xù)寫兩個(gè)內(nèi)容相似的句子。

例句：天空收容每一片云彩，別論其美丑，因此寬敞無邊。

答案：高山積存每一塊石頭，別論大小，因此宏偉無比。

三、仿照下列畫線部分，以司馬遷的事例為素材，續(xù)寫一具句子。

例句：科學(xué)進(jìn)展的歷史證明，沒有對(duì)“地心講”的大膽懷疑，就不可能有哥白尼“日心講”的創(chuàng)立，。

答案：①?zèng)]有對(duì)歷史的執(zhí)著追求，就不可能有巨著《史記》的咨詢世。②沒有對(duì)歷史的實(shí)事求是的精神，就不可能有司馬遷《史記》留傳于世。

四、仿照下列的句子，借助對(duì)某一事物既確信又否定的語言形式，寫一句意象鮮亮而又耐人尋味的話。

例句：小孩緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，別，那別是風(fēng)箏，那是小孩放飛的夢(mèng)。

答案：①黑群的天幕上鑲嵌著星星，別，那別是星星，那是媽媽期望小孩的雙眼。②清亮的水面上漂浮著紙船，別，那別是紙船，那是小孩遠(yuǎn)航的渴望。③農(nóng)民肩上扛著耕田的鋤頭，別，那別是鋤頭，那是農(nóng)民豐收的希翼。

五、仿照下列句子的修辭辦法和句式，以歌頌?zāi)赣H為內(nèi)容，寫一組句子。

例句：母親是疲乏中的一杯龍井。當(dāng)我軟弱無力時(shí)，只消幾口就使我神清氣爽。

答案：①母親是麻煩中的一曲古箏，當(dāng)我意志消沉?xí)r，只要聽上一曲就使我心曠神怡。

②母親是困難中的一根拐杖，當(dāng)我步履蹣跚時(shí)，只要扶上一把就使我步履堅(jiān)決。③母親是遠(yuǎn)航中的一座航標(biāo)燈，當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要看上一眼就使我目標(biāo)明確。

六、請(qǐng)以“勤奮”為開頭，仿照“真誠是理想的一朵白云，真誠是日子中的一泓清泉”寫兩個(gè)句子。

答案：勤奮是攀登高峰的階梯，勤奮是遨游知識(shí)海洋的航船。

七、仿照帶橫線語句的句式和修辭辦法，以“她”為開頭補(bǔ)寫兩個(gè)連貫的句子。

春小姐邁著輕快的步履款款而行。她攜著神秘的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；；。

答案：她穿著霓虹的衣掌，把柔美和仁愛撒向山谷，撒向人間；她吟著悠揚(yáng)的詩句，把清新的思想和優(yōu)美的情思撒向乾坤，撒向宇宙。

八、請(qǐng)另選事物舉行仿寫。要求符合該事物的特征并寄寓一定的思想感情。(字?jǐn)?shù)可略有增減)

小草①水滴②粉筆

沒有花朵的冷艷，沒有大海的浩瀚，沒有偉岸的身子，

沒有身驅(qū)的偉岸，沒有江河的奔騰，沒有絢麗的XXX彩，

卻以破土的力量昭示卻以穿石的別懈告白卻以粉身碎骨的精神

——啥是堅(jiān)韌。——啥是執(zhí)著顯示——啥是奉獻(xiàn)

九、讀下邊的句子，順其思路，仿照其句式，再寫兩句。

我懷戀那脈脈含情的春日，那，。

答案：①那漂亮得令人心醉的花的微笑，②那滿山遍野競(jìng)相涌流的新綠，③那解凍后歡呼雀躍的清流，④那沉寂了一冬突然響起的隆隆滾動(dòng)的雷聲，⑤那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓。

十、仿照下面畫線句中的一具句子，再寫一具句子。

生命真是一具奇跡。一枝從污泥中長出的夏荷，競(jìng)開出雪一樣雪白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的熒火蟲，竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光；一株微別腳道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一顆沉睡在地下千年的種子，竟能開出燦爛的花朵；一株幼小的樹苗，竟能長成參天的大樹。

十一、仿照下列例句的修辭手法，以“月亮”開頭，寫一段話。(別超過50字)

例句：海在我們足下沉吟著，詩人普通。那聲音低低的，輕輕地像微風(fēng)拂過琴弦，像降花飄零在水上。

答案：月亮在我們的頭頂上微笑著，仙人普通。那神情美美的，燦爛地像晨露洗過的鮮花，像銀盤懸掛于太空。

十二、下面是對(duì)于“愛心”的議論，依照已有句式、意蘊(yùn)，仿寫句子。

1、游子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像植物離開了土地。

答案：戰(zhàn)士離開了XXX，就像小孩離開了母親，大雁離開了雁群。

2、人一輩子離別開知識(shí)，就象魚兒需要水，就象花兒需要陽光。

答案：日子離開了親愛，就像莊稼需要雨露，就像嬰兒需要乳汁。

十三、根據(jù)下面的例句，以“你渴望明白嗎”或“你希翼成才嗎”作為開頭寫一句話。

例句：你熱愛生命嗎？這么不白費(fèi)時(shí)刻，因?yàn)闀r(shí)刻是組成生命的材料。

答案：①你渴望明白嗎？這么先去明白不人，因?yàn)槊靼撞蝗耸谦C取他人明白的基礎(chǔ)。

②你渴望明白嗎？這么先明白不人，因?yàn)槊靼资窍嗷サ摹?/p>

③你希翼成才嗎？這么就從如今開始努力，因?yàn)榍Ю镏?，始于腳下。

十四、下面是橋梁專家茅以升對(duì)“橋”的解釋。請(qǐng)你仿照示例，以形象化的語言，介紹一下“書”“黑板”“家”(任選一題)。

示例：橋是啥？只是是一條板凳，兩條腿架著一塊木板，板上就能夠承擔(dān)分量，把這板凳放大，“跨”過一條河，或是一具小山谷，那就形成一座橋。

答案：略

十五、請(qǐng)仿照例句的句式和所用修辭，寫出對(duì)“家”的感覺。

例句：假如把人一輩子比作一種漂流，這么家是一只小小的船，家是溫暖的港灣，家也是永久的岸。

答案：略

十六、依照下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個(gè)句子。

課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，能夠使我們獲得非常多有益的啟發(fā)，充實(shí)我們的日子。讀《三國演義》，我們能夠領(lǐng)會(huì)到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎么樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人一輩子的真諦和生命的意義；，；

，。

答案：①讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；②讀《紅樓夢(mèng)》，我們能體味到封建社會(huì)大伙兒庭衰降的必定性；③讀《水滸傳》，我們感覺到啥是義薄云天；④讀《童年》，我們體味到了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民日子的苦難。

十七、仿照下列例句寫一具句子。

即使那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。

答案：略

十八、依照下面例句，以“青春”為開頭，仿寫兩個(gè)句。

例句：青春是全盛的，它代表著最偉大的制造力，它需要呵護(hù)，它需要珍惜。

答案：①青春是美好的，它凝結(jié)著最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。

②青春是短暫的，它演奏著最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。

十九、依照例句中橫線前后句式，仿寫一具句子。

例句：中國文化差不多漸漸被人忘卻了吧！現(xiàn)在，端午節(jié)的龍舟，依舊在劃嗎？清明節(jié)的行人，依舊斷魂嗎？中秋節(jié)的親人，是否依舊會(huì)團(tuán)聚？家鄉(xiāng)里的社戲，是否還在水鄉(xiāng)上演？

二十、仿照下面兩個(gè)比喻句的句式，再寫兩個(gè)比喻句。

例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的金殿。

答案：①書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之門。

②書籍如同一位摯友，它將幫助我們解除思想上臨時(shí)的困惑。

二十一、仿照例句，再寫出你對(duì)“語文”的明白的比喻句。

例句：語文是味道甘醉的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是，；

語文是，。

二十二、仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語仿寫兩個(gè)句子，要求前后語意關(guān)聯(lián)。

例句：鈔票能夠買到寬闊的房屋，但別一定買到家庭的溫馨；鈔票能夠買到書本，但別一定能買到智慧。

答案：①鈔票能夠買到衣服，但別能買到漂亮。②鈔票能夠買到食物，但別能買到健康。

③鈔票能夠買到高級(jí)住所，但別能買到家庭的歡樂。

二十二、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并遠(yuǎn)用比喻等修辭手法。

例句：我別是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

答案：①我別是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸貢獻(xiàn)上全部力量。②爬山虎別是攀附權(quán)貴的小人，而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍(lán)天力爭(zhēng)上游。

二十三、仿照下段畫線句子“奮斗需要……需要……需要……”的句式，在“友誼、明白、創(chuàng)新”三個(gè)詞語中任選一具詞語代替“奮斗”寫一句話。(別要照抄原文內(nèi)容)奮斗是一種精神狀態(tài)，是一種精神境地。奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干。

答案：①創(chuàng)新需要考慮，創(chuàng)新需要勇氣，創(chuàng)新需要實(shí)踐。②明白需要寬容，明白需要

關(guān)愛，明白需要奉獻(xiàn)。

二十四、依照情境，仿照劃線的句子，繼續(xù)寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。

人需要祝愿，需要開心，需要思念。假如一滴水代表一具祝愿，我送你一具東海；

；。

答案：假如一顆星代表一份開心，我送你一條銀河；假如一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

二十五、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

人一輩子的價(jià)值別在于成就了轟轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了啥。因此，見到茂盛的森林，你只盼無愧地做森林中挺拔的一棵；見到漂亮的花園，你只盼無愧地做花園中一般的一朵；見到奔騰的江河，你只指望無愧地做浪花中的一滴。盡管是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能妝扮春天；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。如此的人一輩子也就無悔了。

二十六、根據(jù)例句，從“成功——失?。坏靡狻б?；順境——逆境”三組詞語中任選一組(也能夠自擬一組)仿寫句子。要求：1、句式基本相同；2、修辭手法基本相同；

3、語意連貫。

例：朋友是啥，朋友是開心生活里的一把吉它，縱情地為你彈奏日子的愉悅；朋友是憂傷生活里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心底的愁云。

答案：朋友是啥，朋友是朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)逐心靈的陰霾。

二十七、發(fā)揮想象，仿寫句子。

童年是一具謎，混沌初開，幼稚好奇；

青年是一幅畫，群彩絢麗，爛漫天真；

少年是一首詩，激情潮湃，奮發(fā)向上。

二十八、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫線句子的句式及修辭手法，內(nèi)容要前后照顧。

我們用友誼來寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串明亮的項(xiàng)鏈；友誼如，；友誼如，我們；友誼如，我們。

答案：友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，哺育出了一具個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)XXX，描繪出一幅幅美妙的圖畫。

二十九、仿照下面句子，再寫兩個(gè)句子。

例句：歷史是一本書，時(shí)刻是一枝筆。

答案：①歷史是一幅畫，時(shí)刻是絢麗的群彩。②歷史是一棵大樹，時(shí)刻是繁茂的枝葉。

③歷史是一條長河，時(shí)刻是涌動(dòng)的波紋。

三十、仿寫例句，以我國古今的發(fā)明制造或杰出人物為對(duì)象，加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z寫三句連貫的話。

例：我們有宏偉壯麗的萬里長城，有博大精美的故宮，有聞名遐邇的秦始皇兵馬俑。

答案：（1）我們有傳承文明的蔡倫紙有辨向?qū)Ш降闹改厢?，有文明中外的印刷術(shù)。（2）我們有怒發(fā)沖冠抗擊金兵的岳飛，有趕走殖民者奪回寶島XXX的鄭成功，有虎門銷煙肅國門的林則徐。

三十一、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上文再寫兩個(gè)句子。要求與上文的話題、句式、修辭手法相同。

沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；

沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；

；

。

答案：沒有一本書的家，是沒有一顆星星的天空；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊。

三十二、閱讀下面一段歌詞，請(qǐng)你依照畫線兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互算是”開頭，仿寫兩句話。

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互算是：走累了一起扶助；相互算是：走遠(yuǎn)了一起回憶。啊，相互算是相呼。

答案：相互算是：困難時(shí)同舟共濟(jì)；相互算是：成功后共同分享。啊，相互算是相呼。

三十三、仿照下面的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個(gè)對(duì)于書的比喻句（字?jǐn)?shù)可多可少）。

例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。

書是階梯，能幫助人們登上理想的階梯。

答案：書是火炬，照亮了知識(shí)道路上的摸索者。書是航船，幫助你到達(dá)成功的彼岸。書是鏡子，讓你看出一具真實(shí)的你。

三十四、下面是兩個(gè)寓理于物的例句，請(qǐng)你另選一件物品（鏡子、風(fēng)箏、粉筆、梯子……），寫一具既符合物品特點(diǎn)，又包含日子道理的句子。

例句：（1）蠟燭：站得別端正得，必定淚多命短。（2）月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人別感到乏味。

答案：風(fēng)箏：因?yàn)橛芯€牽著，注定它不可能飛得高遠(yuǎn)。

三十五、續(xù)寫填空，使之構(gòu)成排比句；然后填寫一句帶有哲理性的話作結(jié)。

一朵鮮花點(diǎn)綴別出絢麗的春天，一具音符譜寫別了動(dòng)人的樂章，，。惟獨(dú)。

答案：一滴水珠構(gòu)別成浩瀚的大海一粒石子筑別成寬敞的馬路萬眾一心，群策