中考課外文言文閱讀專題訓(xùn)練

中考課文文閱讀題練考點(diǎn)指向本考點(diǎn)主要考查常用的初步的文言閱讀常.要求能運(yùn)用這些常識(shí)閱讀淺顯的文言文"了解基本的語(yǔ)法知識(shí)用來(lái)幫助理解課文中的語(yǔ)言難要掌握"假字","文言文誦讀的停頓與節(jié)奏","文言實(shí)詞的一詞多義古今異義性活用現(xiàn)象","文言文的判斷句,被句,省略句倒裝句等常見(jiàn)特殊句".其中一詞多義的詞是考查的重,今異義的詞是考查的熱點(diǎn).考點(diǎn)分析本考點(diǎn)考查的主要題型:指出文句中的通假字并釋;給指定詩(shī)文言語(yǔ)句標(biāo)示朗讀的語(yǔ)意停;準(zhǔn)確辨相同的詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的意思和用;能應(yīng)用言句式的相關(guān)知識(shí)理解或翻譯句解答上述題型的基本方法一是要平時(shí)掌握好這些常文言常識(shí)的相關(guān)知識(shí)和規(guī),學(xué)會(huì)歸納二是要在掌握規(guī)律的基礎(chǔ)在具體的語(yǔ)境中學(xué)會(huì)分析運(yùn)用考查的重點(diǎn)也在"會(huì)用".考點(diǎn)示例一閱讀下邊列文言短文,然后答題楊朱之弟曰衣素衣而出天解素衣衣衣而反其不知,而吠.楊布怒將撲之楊朱曰"子撲,子亦猶是.向者使汝狗白而往黑而來(lái),豈能無(wú)哉"注楊朱:人名.緇:色.(選自《子說(shuō)》題目指出下列句中的通假字緇而反)已典,皆為板本《活板》(C.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳《陳涉世家》食不能盡其材《馬說(shuō)》()選自《浙江寧波市中考試<>選》考點(diǎn)示例二閱讀下文回答問(wèn)題.荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾值胡賊攻郡.友人語(yǔ)巨伯曰:"吾今死,速去!伯曰:"遠(yuǎn)來(lái)相視子令吾去,敗義以求生荀巨伯所行邪"既至巨伯曰:"軍至一郡盡空;汝男子,而獨(dú)止"伯曰"友人有疾不忍委之寧以我身代友人"賊相謂曰:"我輩無(wú)義之人,入有義之國(guó)."班軍而還一郡并獲劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)?德行》注①荀巨伯:東桓帝時(shí)義士.②胡賊古代的一些漢人對(duì)北匈奴族人的蔑稱③委:丟下.④班軍即班師出而回題目在下面語(yǔ)句中加上個(gè)逗號(hào)將其斷開(kāi).荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾值胡賊攻郡考點(diǎn)示例三閱讀下邊的文言短文,然后答題北人生而不識(shí)菱仕于南方,上食并殼入或:食菱須去殼"人自護(hù)所短曰"我非不知并殼者欲去熱也"者曰:"土亦有此物否"曰:"山后山何地不有"夫菱生于水而曰土產(chǎn),此坐強(qiáng)不知以為知.[注釋菱俗稱菱水生植物,實(shí)可以坐:為題目下列與席上食菱中的"食意思相同的一項(xiàng)是)衣食所安

謹(jǐn),時(shí)而獻(xiàn)焉C設(shè)殺雞作食退甘食其土之有選自《年上海中等學(xué)校高中階段招生文化考試語(yǔ)文試題》考點(diǎn)示例四閱讀下邊的文言短文,然后答題歧路亡羊楊子之鄰人亡羊率其黨;又請(qǐng)楊子之豎(豎:仆)追.楊曰:"!亡一羊,何追者之眾"鄰人曰"歧路."既問(wèn):"羊乎""之矣."曰:"奚亡之""路之中又有歧焉,不知所之所以反."《列子說(shuō)符》題目仔細(xì)閱讀文段,合文義補(bǔ)出下列句中的省略成分既反問(wèn):"獲羊乎"(曰:"亡之矣."選自《年常德市中考語(yǔ)文試題》實(shí)詞虛詞重點(diǎn)掌握考點(diǎn)名稱實(shí)詞虛,重點(diǎn)掌握考點(diǎn)指向本考點(diǎn)主要考查文言詞語(yǔ)的積累和理.求"在通讀課文的基礎(chǔ)上理清思路理解主要內(nèi)容,體和推敲重要詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中意義和作用."在"誦讀古代詩(shī)詞意識(shí)地在積累感悟和運(yùn)用中,提高自己的欣賞品位和審美情"價(jià)學(xué)生閱讀古代詩(shī)詞和淺易文言文重點(diǎn)在于考察學(xué)生記誦積累的過(guò)程"掌一些常用的文言實(shí)詞是習(xí)文言文的鑰匙,重點(diǎn)掌握常見(jiàn)實(shí)詞的詞義并根據(jù)具體的語(yǔ)境體味和推敲重詞語(yǔ)的詞.文言虛詞在文言文中,數(shù)量比實(shí)詞少出現(xiàn)的頻率非常高,要點(diǎn)掌握一些常用虛詞的不同用法,能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中理解常見(jiàn)"之","","于","以"而","乎","","哉"等虛詞的用法.達(dá)到能閱讀淺顯文言文的要求.考點(diǎn)分析本考點(diǎn)考查的主要的題型:結(jié)合具語(yǔ)境理解文言實(shí)詞的詞;辨析常虛詞在不同語(yǔ)境中的用;對(duì)詞義理解能溝,鏈觸類旁;④能在給定的語(yǔ)境中恰當(dāng)運(yùn)用文言實(shí)詞或虛解答上述題型的基本方法平時(shí)要多積累掌握一些常的實(shí)詞的詞義或虛詞的用.在做題目時(shí)要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解從文章整體理解入手,住關(guān)鍵詞語(yǔ)瞻顧后,會(huì)揣摩,準(zhǔn)確辨析并且要善于聯(lián)想曾經(jīng)學(xué)過(guò)相同或相類似的字詞的含,然后準(zhǔn)確答.考點(diǎn)示例一閱讀《送東陽(yáng)馬生序》的節(jié)選部,后答題今諸生學(xué)于太學(xué)縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,凍餒之患矣;坐大之下誦《詩(shī)》《書》無(wú)奔走之勞;有司業(yè),士為之師未有問(wèn)而不告,而不得者也凡所宜有之書皆集于此不必若余之手,假諸人而后見(jiàn).業(yè)有不精德有不成者非質(zhì)之卑則不若余之專豈他人之過(guò)哉東陽(yáng)馬生君則在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢.朝京師以鄉(xiāng)人子謁余.長(zhǎng)書以為贄辭甚暢達(dá)與之論辨,言和而色夷自少時(shí)用心于學(xué)甚.可謂善學(xué)者矣其將歸見(jiàn)其親也余故道為學(xué)之難以告.題目指出下列加點(diǎn)詞的意父歲有裘葛之遺(B.非天質(zhì)之卑C.生以鄉(xiāng)人子謁余)D.和而色夷)選自《年南通市初中畢,升學(xué)考試語(yǔ)文試題》

考點(diǎn)示例二閱讀下邊文言文然后答題魏與趙攻韓,告急于齊.齊使田忌將而往,走大梁.魏將龐涓聞之去而歸,齊軍既已過(guò)而西矣孫子謂田忌曰:"彼三晉之兵素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯,善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之兵法里而趣利者蹶上將,十里而趣利者軍半至使軍入魏為十萬(wàn)灶,明為五萬(wàn)灶,又日為三萬(wàn)灶龐涓行三日大,曰"我固知軍,入吾地三,士卒亡者過(guò)半矣"乃棄其步軍與其輕銳倍日并行逐.題目下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一組()而齊田忌將而往然而之以為餌之:魏龐涓聞之子安之C其:善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之其如土石何于魏趙攻韓韓告急于齊于廳事之東北角施八尺屏障選自《年寧波市高中段招生考試》考點(diǎn)示例三閱讀《上樞密韓太尉書》選段,后答百氏之書雖無(wú)所不讀然古人之陳?ài)E,足以激發(fā)其志氣.遂汩沒(méi),決然舍去求天下奇聞壯觀以天地之廣大過(guò),漢之都,恣終南華之高;顧黃河之奔流慨想見(jiàn)古之豪杰……太尉以才略冠天,下之所恃以無(wú)憂四夷之所憚以不敢發(fā)入則周公,召,出則方叔,召虎,而轍也未之見(jiàn)焉且人之學(xué)也,不志其大,雖多而何所為轍之也,于山見(jiàn)終南,嵩華之高于水見(jiàn)黃河之大且深于人見(jiàn)歐陽(yáng)公而猶以為未見(jiàn)太題目依據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意各寫一個(gè)含有該字的成①北顧黃河之奔流)②天下之所恃以無(wú)憂()選自《年中試題<》考點(diǎn)示例四閱讀《滇游日記》然后答題忽見(jiàn)層崖之上洞東南余竟仰攀而上.上甚削①里之后,土不能受足,指攀草根而登已草根亦不能受指幸而及石;石亦不踐輒隕,之亦隕,間得一稍粘者,繃足掛指如平貼于壁不移一步欲上既無(wú)援欲下無(wú)地生平所歷危境無(wú)逾此者.久之試得其兩手兩足四處不摧③(3____),后懸空移一手隨懸空移一足,一足牢,然后懸空又移一手足幸石不;手足無(wú)力欲自墜久之幸攀而上……節(jié)選自>注①[]峭.[隕]墜落③[摧崩裂題目文文要讀出韻味請(qǐng)認(rèn)真閱讀原文你的語(yǔ)感,將文言詞""以","其"正確填入文的處.選自《年宜昌市語(yǔ)文中考試>【專題訓(xùn)練】文征明習(xí)字文征明臨寫《千字文》,日十本為率遂大進(jìn)生于書嘗茍且答人簡(jiǎn)札,少當(dāng)意必再三易之不厭,愈老而愈益精妙.解下面句中加點(diǎn)的詞①書遂大進(jìn)②平生于書③征臨寫《千字文》④或答人簡(jiǎn)札將"少不當(dāng)意,必再三易之不厭"譯現(xiàn)代漢.

譯文用句話來(lái)概括這段文字的中答薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青,未窮之技,自謂盡之遂歸秦弗止,餞于郊衢,節(jié)悲歌,聲振林木遏行云薛譚乃射求終不敢言歸.解下列加點(diǎn)的詞在文中的意①秦青弗止.②遏行云.對(duì)下列句中加點(diǎn)用,義判斷不正確的一項(xiàng)①②相,③與④不同B.與②不,③與④相同C.①與②相同③④也相同D.①與②不同,③與④也不同翻譯譚乃高壓求.譯文個(gè)事給你以怎樣的啟示答薛身上有無(wú)可取之處如有是什么答范仲淹有志于天下范仲淹二歲而孤貧無(wú)依.少大志每以天下為己任,發(fā)苦讀,或昏怠以水沃面;食給啖而讀‖仕,每慨論天下事,奮顧身至被讒受貶由知政事謫守鄧州仲淹刻苦自勵(lì)食不重肉,妻衣食僅自足而已.常誦曰:"士先天下之憂而憂,后下之樂(lè)而樂(lè)也"給列句中加點(diǎn)的字注音并釋①啖粥而讀音:____________義:②輒以水沃面音:____________義③食不給音____________義④乃至被讒受貶音:____________義2."以天下為己"正確譯句是()每天把天下大事作為自己的責(zé)任.常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)C.常把天下大事為自己應(yīng)盡的任.每把治理國(guó)家大事作為自己盡的責(zé)下面的子譯成現(xiàn)代漢.①或夜昏怠,以水沃面②妻子衣食僅自足而:這段文的層次已在文中劃,請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層.①②③先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)"是范仲淹所作《岳陽(yáng)樓記》中的名句與該文一樣,此句在本文中起________________________的作用中考課外文言文閱讀專題訓(xùn)練答案文言常識(shí)初步了解考點(diǎn)示例一

解題思路:本重在考查對(duì)通假字的理解和掌握通假字的識(shí)別應(yīng)當(dāng)從掌握通假的規(guī)律入手構(gòu)成通假的前提是讀音相同或相近,體而言通假的現(xiàn)象可分為以下四種類型①用"旁字"代替形聲字"衣緇衣而反""反"通"返".②聲字代替"旁字".《說(shuō)》:"食不能盡其材"."材"通"才"③同聲旁的形聲字相替《陳涉世家將身被堅(jiān)執(zhí)銳."被"通"披"④音同或音近的字相互通《活板》:"后典籍,為板","已通"".參考答案A,"反"通"返"已"通以".C,"被通"披"材通""考點(diǎn)示例二解題思路:本重在考查古詩(shī)文的誦讀停與斷句讀在文言文學(xué)習(xí)中十分重要時(shí)要注意誦讀訓(xùn)練,握好詩(shī)歌及一般古文誦讀的規(guī).2小是對(duì)一般古文的朗讀考查,要結(jié)合語(yǔ)境在理解文義的基礎(chǔ)上辨析把握,然后加上標(biāo)點(diǎn).參考答案荀巨伯遠(yuǎn)看友人,值胡賊攻郡考點(diǎn)示例三解題思路:本重在考查一詞多義.與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比,文文中的單音節(jié)詞多,個(gè)詞能有好幾個(gè)意思我們稱之為"一詞多義這題旨在通過(guò)""的詞義理解考查實(shí)"詞多義"現(xiàn)象答題時(shí)不止要了解它在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意,要熟悉它在文言文中的多種意義,結(jié)合具體的語(yǔ)境辨析它在句子中的意思如題目中的"食"在每個(gè)句子中的意義各不相同:A句的""作"糧食,的東"講,中的"食"作伺養(yǎng),養(yǎng)"講C句的"""菜,酒席"講,句的食"作"吃"講參考答案D考點(diǎn)示例四解題思路:本重在考查常見(jiàn)文言句式.文句式結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)基本相同,也有一些與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式結(jié)構(gòu),主要有判斷句,動(dòng)句,省略句,裝句和固定句.只有掌握這些特殊句式才能正確理解這些句子的確切意思.本題考查的是其中的省略句文文中的省略句很多,文文中的省略句并不影響句意的表達(dá)天讀文言文應(yīng)當(dāng)能準(zhǔn)確地補(bǔ)出省略成分.省略句有幾種情況:A.省主語(yǔ)."(臣)當(dāng)遠(yuǎn)離,表涕零,不知所言"省略謂語(yǔ)"鼓作氣再鼓)衰,三(鼓)而竭"省略賓.如"箕畚運(yùn)土石于渤海之尾"省略介."厝(于)東一厝于)雍南"答題時(shí)要瞻前顧仔細(xì)辨別推斷.參考答案楊子,鄰人實(shí)詞虛詞重點(diǎn)掌握考點(diǎn)示例一解題思路本題重在考查文言實(shí)詞的理解和積.文言實(shí)詞詞義是中考文言文閱讀考查的掌握一定數(shù)量的實(shí)詞是文言文閱讀的基本條要求能結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的詞這些詞在原文中都是比較關(guān)鍵的詞語(yǔ)其涵比較豐富.有詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)常用義有很大的差別.答題時(shí)要調(diào)動(dòng)積根據(jù)語(yǔ)境,真思準(zhǔn)確回參考答案歲(每年),(低下),謁拜見(jiàn)),(平和)考點(diǎn)示例二解題思路:本著重考查虛詞的用法.文虛詞的量不大,但運(yùn)用的頻率很高一個(gè)虛詞的用法有多種這是文言文閱讀中的一個(gè)難點(diǎn)查的題型有多種.以這道題考查的是文言虛詞的多種用法用常見(jiàn)的選擇題型,涉的虛詞有"而","之","","",主考查學(xué)生對(duì)這些常見(jiàn)虛詞的掌握程度和遷移能力查的容量較大.答題時(shí)要憶這些詞常用的用法,讀懂文中句子與句子,子內(nèi)部的前后關(guān)系;解了句子的關(guān),就能準(zhǔn)確判斷虛詞在句子中的作參考答案A考點(diǎn)示例三解題思路本題著重考查文言實(shí)詞的理解與遷移運(yùn)用能.要求積累掌握一些今天仍在常用的

文言實(shí)詞,這些詞的古今意義變化不答題時(shí)要借助語(yǔ)境先弄清楚這個(gè)詞語(yǔ)在文段中的意如此題中""文中是""的意思"恃"在中是"依","依仗"的意思,然后據(jù)此展開(kāi)聯(lián)想,要求寫出含有這個(gè)詞語(yǔ)并與此意思相同的成語(yǔ)即.參考答案①舉例顧思義顧自左右而言他顧生姿②舉例恃傲物強(qiáng)(欺)弱恃才己考點(diǎn)示例四解題思路:本主要考查文言虛詞運(yùn)用答時(shí)要在讀通讀懂全文的基礎(chǔ)上,聯(lián)前后句子仔細(xì)揣摩語(yǔ)氣,合這些詞語(yǔ)常用的用法,確辨析這些詞的細(xì)微差,后答題參考答案其(2)以,之《文征明習(xí)字》【譯文】文征明監(jiān)貼文文每以寫十本作為標(biāo),書法就迅速進(jìn)步起來(lái)他生對(duì)于寫字從來(lái)也不馬虎草率有時(shí)給人回信,微有一點(diǎn)不全意,一定三番五次改寫過(guò)它不麻煩.此他的書法越到老越發(fā)精致美.①書法寫字③臨?、苡袝r(shí)稍不稱必定再三地更改它而不感厭.本段文字贊揚(yáng)了文明學(xué)習(xí)書法認(rèn)一絲不茍的精神《薛譚學(xué)謳》【譯文】薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝,就以為學(xué)盡了,于就告辭回家秦青沒(méi)有勸阻他在城外大道旁給他餞,青打著拍節(jié)高唱悲.歌振動(dòng)了林木那響止住了行云薛譚于是向秦青道歉,求回來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)從此以后,一輩子也不敢再說(shuō)要回.①不,有②阻止2.D薛譚于向秦青道,要求回來(lái)繼續(xù)學(xué))有是他那知錯(cuò)能變驕傲為虛心的態(tài)度.《范仲淹有志于天下》【