繽紛的網(wǎng)絡世界教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀案例

-.z科目：品德與社會類別：教學活動設計“自主實踐〞活動教學設計?繽紛的網(wǎng)絡世界?姓名：黃友英單位：**市城南小學職稱職務：小學語文高級教師聯(lián)系：電子：fshyy126.地址：****汾江南路平遠直街21號完成時間：2011年11月17日?繽紛的網(wǎng)絡世界?教學設計一、課標內(nèi)容及教材說明：本課選自粵教版?品德與社會?五年級下冊“信息與傳媒〞單元，整課可分為“運用網(wǎng)絡〞和“保護自己〞兩局部內(nèi)容。本課教材通過各種活動引導學生了解網(wǎng)絡在現(xiàn)代生活中的應用，感受網(wǎng)絡世界的魅力，學習如何正確對待和利用網(wǎng)絡，構(gòu)筑起應對網(wǎng)絡危害的心理防線。本課直接指向課程標準中關于“學習對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇〞和“遵守網(wǎng)絡道德規(guī)*〞的目標要求。同時，本課對學生“學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現(xiàn)象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題〞以及培養(yǎng)學生“學習利用傳媒平安、有效地獲取信息〞的能力起到了非常重要的作用。二、活動目標：1、掌握根本的網(wǎng)絡知識與技能，初步了解網(wǎng)絡給現(xiàn)代生活帶來的好處及其危害性。2、激發(fā)對網(wǎng)絡世界的興趣、懂得要遵守網(wǎng)絡道德規(guī)*，構(gòu)筑起防*網(wǎng)絡危害的心理防線。3、初步學習在日常的生活與學習中合理地利用網(wǎng)絡資源，正確應對網(wǎng)絡的危害，學會保護自己。三、學生狀況分析：本班的孩子對于計算機網(wǎng)絡有一定了解，已經(jīng)在教育在線注冊，每周發(fā)帖子；每個孩子都有自己的博客，如易網(wǎng)、新浪博客、三人行個人小屋等；常網(wǎng)上購書，經(jīng)常利用網(wǎng)絡授索資源等等，但是，孩子們對于網(wǎng)絡危害性的認識還很不夠，有個別同學常上網(wǎng)玩游戲等。四、教學準備：1、把適合學生閱讀瀏覽的優(yōu)質(zhì)、視頻到教師自己的博客和三人行班級博客。2、布置學生了解：網(wǎng)絡與現(xiàn)代人的生活的關系。調(diào)查：家人和身邊的人常利用網(wǎng)絡解決哪些問題.五、教學重、難點：重點：了解網(wǎng)絡給現(xiàn)代生活帶來的好處及其危害性，學生能利用網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡成為學習和生活上的得力助手，而不是被網(wǎng)絡控制。難點：認識網(wǎng)絡的虛擬性，對網(wǎng)絡的危害有正確的判斷。六、學生自主實踐過程：〔一〕、直接引入新課師：大家請看〔課件出示網(wǎng)絡標識圖“e〞〕，你知道它是什么意思嗎.〔生自由發(fā)言〕師小結(jié)∶是的，它有一個很好聽的英文名，“Internet〞，我們通常稱為“網(wǎng)絡〞，又叫“互聯(lián)網(wǎng)〞?；ヂ?lián)網(wǎng)能把全世界的計算機都連接起來，組成一個龐大的網(wǎng)絡。曾經(jīng)有人把互聯(lián)網(wǎng)比作一個虛擬的巨大城市，里面有圖書館、學校、商場和娛樂場所等等，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)完成許多事情。今天，我們一起來學習?品德與社會?的第6課?繽紛的網(wǎng)絡世界??！捕?、分享繽紛的網(wǎng)絡世界給自己學習和生活帶來的好處。1、日常生活中，我們利用網(wǎng)絡做什么.〔預計學生會答復：上網(wǎng)查資料；可以上網(wǎng)看一些視頻或電影；可以網(wǎng)上購物如買書；可以通過網(wǎng)絡學習，我們就是通過網(wǎng)絡學習每日一數(shù)的；網(wǎng)絡寫作，在教育在線班級主題帖發(fā)帖子，在自己的博客上發(fā)博文等；還可以通過QQ聊天?！?、具體說說網(wǎng)絡對學習、生活有什么幫助.學生匯報展示：學生1：“百度〞是我們經(jīng)常提到的一個大型。有什么疑問，只要打上去，輕輕一按“百度一下〞，結(jié)果就出來啦。百度還可以搜索圖片、資料、新聞等等，可是我們學習和生活上的好幫手?！鞍俣权暱刹粌H僅只能夠搜索到圖片或資料哦，我們還可以通過它搜索到一些，我的博客也是要從百度那兒搜索進入的。現(xiàn)在，想要查詢什么，只要在鍵盤上敲打幾個字，再輕輕按一下鼠標，所有答案就出來了，多快捷呀！現(xiàn)在，人們都不怎么寄信了，要寫信、寄信都用。有了，寄信方便又快捷，只要幾秒中，對方就能夠馬上收到。學生2：2009年，在教師的指導下，我像大家一樣，在“教育在線〞注冊了，并第一次在網(wǎng)上發(fā)表了我的文章。我的心里是多么興奮??！不久后，我開通了博客，把自己更多的文章和感想發(fā)到網(wǎng)上。后來，我又發(fā)現(xiàn)了“當當網(wǎng)〞，那里的圖書應有盡有，玲瑯滿目。要買書和了解圖書信息，方便得很，現(xiàn)在，我買書，根本上都是上當當網(wǎng)或卓越網(wǎng)買的，既省時又省錢。學生3：我們做博客。我的博客，有1000多的點擊率了。博客里，記載著我的點點滴滴，已經(jīng)寫了8頁，還有不少圖片。記得是在2009年，我第一次創(chuàng)立了自己的博客。我在上面發(fā)表文章，寫自己的感想，設置博客的風格，感到無比的新鮮。當收到教師和網(wǎng)友的肯定時，是則快樂，興趣也更高了，把博客裝扮得更漂亮，把文章寫得更好?？粗c擊率不斷的飆升，寫作的熱情更高了。就這樣，我養(yǎng)成了每周至少打?qū)懸坏絻善恼?。我的博客也有過“低潮時期〞，一個星期過去了，一個人也沒有。感到很沮喪，甚至有過放棄的念頭。但最終還是堅持下來了，不久，又有不少網(wǎng)友來我的博客。是的：堅持不懈，終究會成功。學生4：大家應該都有QQ吧.QQ是我們聊天、溝通的一種快捷方式。通過QQ，我們可以和遠隔千里的親人聊天，知道他們最近的情況；也可以上視頻看看他們。而且，QQ也為父母工作提供了很好的交流平臺，聯(lián)系工作和辦事都十分方便，也節(jié)省時間。對于我們小孩子來說，最好不過的就是能與好朋友聊天了。學生5：去年，我參加了學校信息科的“PPT〞制作，制作電子書。制作電子書時，不少的圖片、資料都是通過網(wǎng)絡收集的。我制作的電子書上送去比賽，獲了禪城區(qū)一等獎。能取得這個成績，網(wǎng)絡功不可沒。3、教師小結(jié)并分享自己經(jīng)歷：教師小結(jié)：通過電腦，我們可以“足不出戶，知道天下大事〞；通過電腦，我們可以與遠隔千里的親人聊天、視頻；通過電腦，我們可以發(fā)送，方便又快捷；通過電腦，我們可以創(chuàng)立博客，把自己的文章、感想與網(wǎng)友分享……黃教師也想和同學們分享自己的經(jīng)歷。2008年，黃教師開通了自己的第一個博客，本來只打算在收索每天給學生講的故事，開個故事博客吧。后來，黃教師把自己寫的評語放到博客上，心想，作為資料保存也好。想不到有個網(wǎng)友留言說：“寫得不錯，借用了。〞原來，我自己寫的東西對別人有用。陸續(xù)的，把自己的一些讀后感、隨筆放到博客上。有一篇讀后感放到網(wǎng)上，有個網(wǎng)友給我豎起了大拇指，還有一個網(wǎng)友說：“組織我們學校的教師學習。〞全國特級教師閆學給我的一篇教學隨筆留言說：“想象著這樣的課堂，是潤澤的課堂。可惜這樣的教師這樣的課堂太少。〞特別感謝一個叫吳非的網(wǎng)友，每次我去去他的博客，他必回訪，一定給我的博文寫評論。是的，網(wǎng)絡，進一步燃點了教師閱讀和寫作熱情。2009和2010年，黃教師共寫下了20多萬字的隨筆。黃教師之所以發(fā)動同學們上教育在線發(fā)帖子，做博客，就是希望大家能感受到寫作的樂趣，讓網(wǎng)絡助你們成長——這個目的的卻也已經(jīng)到達了。相信大家在今后的網(wǎng)絡學習中進一步感受到網(wǎng)絡給我們帶來的好處。4、你還知道網(wǎng)絡有哪些好處.學生交流自己收集到的信息，如通過網(wǎng)絡找到適合的骨髓而挽救了生命等。5、用一句話概括，網(wǎng)絡是個怎樣的世界.生1:網(wǎng)絡是一個神奇的世界。生2:網(wǎng)絡是一個無窮無盡的世界。生3:網(wǎng)絡是—個有趣的世界。生4:網(wǎng)絡是一個多彩的世界。生5：網(wǎng)絡是可以助我們成長的世界。師：是??！我們的網(wǎng)絡真是一個“繽紛〞的世界！〔板書：繽紛的〕〔三〕、網(wǎng)絡陷阱1、網(wǎng)絡是不是百利而無一害.師：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)幫人們解決了不少問題，越來越多的行業(yè)和個人開場離不開網(wǎng)絡。網(wǎng)絡正在以迅猛的勢態(tài)開展著。但是，跟真實的社區(qū)一樣、網(wǎng)絡之中也有應該防止的人和區(qū)域，以及其它需要小心接觸的東西！繽紛的網(wǎng)絡世界在給我們帶來好處的同時，也帶來了潛在的危害。同學們知道有哪些網(wǎng)絡陷阱嗎.2、學生談論匯報，初步認知網(wǎng)絡危害。a網(wǎng)絡騙局；b網(wǎng)絡誘惑；c信息垃圾;d病毒危害。師：互聯(lián)網(wǎng)是通過電腦連接起來的。對于電腦本身來說、最大的威脅是病毒。中了“病毒〞的電腦會怎么樣.生⒈惡意篡改資料。〔補充介紹“熊貓燒香〞〕生⒉資料泄露?！惭a充介紹“木馬程序〞〕生3∶無法執(zhí)行程序。生4∶無法上網(wǎng)。生5∶系統(tǒng)癱瘓．導致電腦不能使用……師：你知道怎樣防治電腦病毒嗎.生⒍安裝防病毒軟件。師：是啊，所謂“魔高—尺〕道高—丈〞，當今網(wǎng)絡世界出現(xiàn)了許多防病毒軟件，比較有名的如：卡巴斯基、**、KV3000、金山毒霸〔分別出示相關圖標〕…還有這一款，你們認識它嗎.〔課件顯示“藍盾〞，介紹瑞星網(wǎng)絡防火墻〕師：對于電腦來說，網(wǎng)絡病毒是最大的危害。對于我們來說，網(wǎng)絡的不良信息就是最大危害。電腦可以安裝防火墻來隔絕病毒，我們能不能也給自己加上一道“防火墻〞，防止網(wǎng)絡不良信息的侵害呢.生：能！師∶你想不想擁有一面百毒不侵的“網(wǎng)絡金盾〞呢.〔四〕、“金盾行動〞1、你曾遇到過哪些網(wǎng)絡問題.2、四人小組為單位探討書本37頁的問題。3、觀看教師博客的一個視頻：一個學生因沉迷網(wǎng)絡、玩游戲，整天不出門，甚至連走路都有困難的視頻。4、你想對剛剛視頻上的少年說句什么.你想對自己或身邊的同學說什么.〔教師在學生答復的時候，歸納引出?全國青少年網(wǎng)絡文明公約??！场参濉?、拓展、總結(jié)：師：是啊！只要擁有了這樣一面“網(wǎng)絡金盾〞，我們就能在繽紛的網(wǎng)絡世界之中**、平安地暢游！同學們、你們還知道哪些好的嗎.給我們大家推薦一下吧！〔師根據(jù)學生介紹的內(nèi)容為其歸類〕黃教師的博客和三人行班級博客連接了不少優(yōu)秀的，同學們要學會分辨、篩選、利用：黃友英教師博客：blog.sina../fshyy三人行班級博客：.17*ing./class/inde*.html?id=446727成長類：中國少年先鋒隊、中國少年雛鷹網(wǎng)∶／／.61gov.on／http∶／／..on／學習類：小學生學習資源網(wǎng)、作文網(wǎng)∶／／ertong61．net／http∶／／zuoen／……網(wǎng)絡是—個神奇的世界，只有能好好利用它的人才能感受到其中的精彩紛呈。讓網(wǎng)絡成為我們學習和生活的好幫手，網(wǎng)絡助我們成長，而不是被網(wǎng)絡控制。綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，創(chuàng)立文明城市，一起來，更精彩！齊讀?全國青少年網(wǎng)絡文明公約?完畢新課。七、教學反思：事實上，這樣的一節(jié)課也可以說是我和學生一起，對過去兩年進展的回憶、匯報，并在此根底上進一步認識互聯(lián)網(wǎng)，讓網(wǎng)絡為我們所用，而不是沉迷網(wǎng)絡。從學生寫的日記，可以說明，這是一節(jié)成功的課。也可以說，我們進展的“合理應用社會性軟件促學生課題研究〞是成功的。附局部學生日記：網(wǎng)絡對我們的影響城南小學五〔1〕班邱芷丹黃教師為我們上了一節(jié)?繽紛的網(wǎng)絡世界?的公開課，討論網(wǎng)絡對我們的影響，好在哪兒，不好在哪兒。我想：好嘛，當然就是在上面學習，查資料，不好，就是到一些不良上學到不良的知識。下面就讓我來歸納一下網(wǎng)絡對我們的影響。網(wǎng)絡對我們的幫助主要有幾類：學習、查資料、看新聞等等。而我們班就通過上網(wǎng)發(fā)表文章，對學習上有很大的幫助。還有的同學通過網(wǎng)絡學各種課外知識，把網(wǎng)絡的作用發(fā)揮得淋漓盡致。網(wǎng)絡也會為我們傳遞不良的信息，如**，暴力的，而在一些論壇上也可能有不良信息。我們應該防止與它們接觸。因此我們也要保護自己，不要把自己的信息透露給陌生人，也不要輕易和網(wǎng)友見面。在現(xiàn)實生活中，有許多少年因為上網(wǎng)成癮最終走上黑社會的道路。還有一些少年因為長期泡在網(wǎng)吧里神志不清、脾氣暴躁、甚至在網(wǎng)吧里突然死亡。我也懂得了：玩電子游戲是允許的，但是要適可而止，千萬不要做一條“網(wǎng)蟲〞。網(wǎng)絡對我們的影響十分深遠，我們要好好的利用它，而不是被它利用！精彩的公開課城南小學五〔1〕班楊熠曦早上，我們上了一節(jié)品德與社會的研究課。管樂隊回來，就發(fā)現(xiàn)教室里多了十幾*紅椅子，我這才想起了今天要上一節(jié)公開課。我坐在第一組，要好好表現(xiàn)?。∪绻覀兡且唤M的同學做不好的話，就會給其他班的教師留下一個不好的印象。開場上課了，這節(jié)課的主題是“繽紛的網(wǎng)絡世界〞。我們在課堂上討論了網(wǎng)絡的利與弊。我們了解到了，網(wǎng)絡，可以造就人才，也可以扼殺一個人。網(wǎng)絡，可以幫助我們學習，如：上網(wǎng)發(fā)表文章。在網(wǎng)上查閱資料。學英語。還可以干一些娛樂活動：看視屏、聊天、玩游戲等。甚至還可以挽救一些人的生命！但是，如果上網(wǎng)沒有自制能力，就會被網(wǎng)絡給利用。不要在電腦面前一坐就是幾個小時，讓電腦給控制了，即使是玩游戲，也要適可而止。許多學生都是被網(wǎng)吧奪去了生命，有猝死的，也有興奮過度死的。在課堂上，我們看了一些視屏短片，其中有一個人就是在網(wǎng)吧玩游戲而死的，還有一個則整天坐在電腦面前，吃喝拉撒都在那所有電腦的小房間里。一坐就是五年的時間，五年??！對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，這絕對不是一個小數(shù)字。當他出來走路的時候，連路都走不穩(wěn)了！網(wǎng)上交友，必須十分小心慎重，如果網(wǎng)友約你見面或來你家，最好就是拒絕，如果真的有必要見，就在家長的陪同下見面。這節(jié)課，我做到了能答復的問題就答復，不會的就仔細聽。我對自己打99.9分。這節(jié)課，我學到了許許多多的知識，其中一個就是綠色上網(wǎng)，做一個文明上網(wǎng)的好學生。繽紛網(wǎng)絡城南小學五〔1〕班*樂詩網(wǎng)絡，你們肯定不陌生了，你們應該會有QQ、、博客等等。我們今天，就上了一節(jié)精彩的思品公開課，主題是：“繽紛網(wǎng)絡〞。在這節(jié)課中，我學到了許多網(wǎng)絡的好處和網(wǎng)絡的害處。網(wǎng)絡給我們帶了不少好處。我們可以在“教育在線〞的網(wǎng)絡博客發(fā)文章、提高對作文的加強、對網(wǎng)絡的認識；可以通過QQ和在遠方的親朋好友聊天、報平安；我們還可以在網(wǎng)絡上購物，平時你想買東西，肯定要出去買，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡，購物只要坐在電腦旁，翻開淘寶網(wǎng)等購物網(wǎng)頁，輕輕敲打一下鍵盤，發(fā)送你想要買的東西，看中一樣物品，點擊購置，你就可以買到了，方便又簡捷……當然，網(wǎng)絡也會給我們帶來害處。有一些學生，因為沉迷于網(wǎng)絡游戲，導致學習成績直線性一路下滑，當他成績不好，就會對學習不感興趣，將會逃學、吸毒、染上不良行為，出社會一無所有，成為小混混；還有一些人，沉迷網(wǎng)絡，導致大腦癡呆、行動不便，自閉等等的問題，自己辛苦，家人心疼；網(wǎng)上還有許多不良分子，懷著陰謀約你出來見面，然后威脅你做一些不好的事、或者有人會利用網(wǎng)絡，問你的隱私、但是就是有人受騙，導致受到了傷害……網(wǎng)絡，既是幫助我們的天使，但如果不注意，他也會是把我們推向懸崖的惡魔，所以，我們要懂得選擇、懂得拒絕！與眾不同的公開課城南小學五〔1〕班霍鎧琪我們班上了一節(jié)與眾不同的公開課——?繽紛網(wǎng)絡世界?。一提起“網(wǎng)絡〞這兩個字，就想起了我的博客、三人行、教育在線“花滿蹊〞主題帖〔“花滿蹊〞是我們爬山虎讀書會主題帖〕。為什么想起