《穿越教育概念的叢林》讀書筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《穿越教育概念的叢林》最新版讀書筆記，下載可以直接修改教育價(jià)值文化概念教師活力意義學(xué)校書稿觀念學(xué)生時(shí)代改革智慧創(chuàng)造性問題傳統(tǒng)作者人才培養(yǎng)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01第一編教育的一般觀念第三編今天我們?cè)鯓幼鼋處?？第二編現(xiàn)代教育的文化根基第四編學(xué)生觀與學(xué)生成長(zhǎng)目錄03020405第五編價(jià)值教育的時(shí)代主題第七編教育治理與教育改革第六編學(xué)校文化與學(xué)校活力目錄0706內(nèi)容摘要本書是作者多年來發(fā)表的文章的合集，作者在書稿中以教育哲學(xué)的視角分析教育者的觀念世界，涉及教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、教師形象、傳統(tǒng)文化、學(xué)?；盍Φ戎黝}。書稿具有以下幾個(gè)方面的特征：一是突出了教育學(xué)的專業(yè)性、公共性，即本書稿主要面向一線教師和一線教育管理者，討論大家共同關(guān)心的教育問題；二是書稿具有鮮活性，本書稿所討論的問題基本源于一線教育工作者、學(xué)生在具體教育場(chǎng)景中遇到的問題，作者以時(shí)評(píng)、時(shí)論的方式對(duì)這些問題進(jìn)行剖析，幫助其澄清概念，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變自己的觀念世界，進(jìn)而過上更好的教育生活。第一編教育的一般觀念后面只要是石教授的書，一定要拜讀。1穿越教育概念的叢林2教育的價(jià)值秩序3關(guān)注共同人性的培養(yǎng)4個(gè)性發(fā)展能否作為教育的目的？第一編教育的一般觀念5對(duì)教育規(guī)律的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)7如何理解基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)性？6辦教育僅靠常識(shí)是不夠的第一編教育的一般觀念第二編現(xiàn)代教育的文化根基1孔子“仁”的教育思想及其當(dāng)代教育意義2長(zhǎng)期被忽視的中國(guó)傳統(tǒng)教育智慧3中國(guó)傳統(tǒng)文化阻礙創(chuàng)造性人才培養(yǎng)嗎？4師道尊嚴(yán)的歷史本意與時(shí)代意義第二編現(xiàn)代教育的文化根基第三編今天我們?cè)鯓幼鼋處煟?老師們，讓我們自重2蠟燭精神過時(shí)了嗎？3向陶行知學(xué)做民主的教育家4對(duì)“師生關(guān)系平等”的一點(diǎn)反思第三編今天我們?cè)鯓幼鼋處煟?教師的基本價(jià)值品質(zhì)及其形成6談?wù)劷處煹纳鐣?huì)素養(yǎng)7教育智慧的根源8重申教師家訪的教育意義第三編今天我們?cè)鯓幼鼋處?？第四編學(xué)生觀與學(xué)生成長(zhǎng)1談?wù)動(dòng)藶楸?從SARS看人生與教育3今天我們?nèi)绾慰创齼和?要高度重視教學(xué)過程中學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)第四編學(xué)生觀與學(xué)生成長(zhǎng)5教學(xué)認(rèn)識(shí)過程中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的地位和作用6創(chuàng)造性概念的五種神話及其教育模式批評(píng)7樹立起創(chuàng)新人才培養(yǎng)的自信心8創(chuàng)新教育目標(biāo)的層次性第四編學(xué)生觀與學(xué)生成長(zhǎng)第五編價(jià)值教育的時(shí)代主題1價(jià)值教育的時(shí)代使命2全球化時(shí)代的愛國(guó)主義教育3重申集體主義教育4交換還是贈(zèng)與——關(guān)于一個(gè)小學(xué)價(jià)值教育...第五編價(jià)值教育的時(shí)代主題5教師的價(jià)值教育能力現(xiàn)狀及改進(jìn)策略6當(dāng)前加強(qiáng)青少年價(jià)值教育的幾點(diǎn)建議7關(guān)于中小學(xué)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育...8社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育不能是一陣風(fēng)第五編價(jià)值教育的時(shí)代主題第六編學(xué)校文化與學(xué)?；盍?談?wù)勑ｉL(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力2學(xué)校文化建設(shè)要有大視野3學(xué)校文化建設(shè)意義的重新闡釋4論學(xué)校價(jià)值觀建設(shè)第六編學(xué)校文化與學(xué)?；盍?學(xué)校文化、學(xué)校認(rèn)同與學(xué)校發(fā)展6學(xué)校特色發(fā)展下一步怎么走？7讓學(xué)校充滿自由的精神8學(xué)校活力的內(nèi)涵和源泉第六編學(xué)校文化與學(xué)?；盍Φ谄呔幗逃卫砼c教育改革1現(xiàn)代教育治理的四個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)2建設(shè)更加民主的教育體制機(jī)制3教育改革如何堅(jiān)持文化自信？4從《反思教育》中的四個(gè)關(guān)鍵概念看教育...第七編教育治理與教育改