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第頁共頁2023年考研英語長難句復(fù)習(xí)方法與技巧想理解更多請持續(xù)____應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!一、長難句類別第一類:語序調(diào)整或倒裝:為了平衡句子的構(gòu)造或強(qiáng)調(diào)一些內(nèi)容,通常會(huì)人為地對句子進(jìn)展句序調(diào)整。例:Nowheredo1980censusstatisticsdramatizemoretheAmericansearchforspaciouslivingthanintheFarWest.分析:否認(rèn)副詞nowhere放在句首,所以句子出現(xiàn)部分倒裝。注意:more與否認(rèn)詞nowhere一起使用,相當(dāng)于最高級。dramatize此處的意思是“突出顯示,使...戲劇化”。譯文:1980年美國的人口普查數(shù)據(jù)說明,沒有哪個(gè)地方比美國最西部更能突出顯示美國人想尋找更廣闊的生存空間。第二類:復(fù)雜修飾成分句子本不難,但是修飾成分多且長。1、從句(定語、狀語、同位語從句等)修飾;2、介詞短語修飾;3、分詞修飾;4、不定式修飾。經(jīng)常是在同一個(gè)句子里既有從句又有介詞短語,且都不止一個(gè)。例:Themethodsthatamunitydevisestoperpetuateitselfeintobeingtopreserveaspectsoftheculturallegacythatmunityperceivesasessential.分析:主語:Themethods;謂語:eintobeing;thatamunitydevisestoperpetuateitself為定語從句,修飾themethods;不定式to表示目的狀語;thatmunityperceivesasessential為定語從句,修飾theculturallegacy。譯文:一個(gè)社會(huì)設(shè)計(jì)出來保存自己的方法得以形成來保持那個(gè)社會(huì)認(rèn)為最重要的一些方面。第三類:大段的插入與或同位語,打斷讀者的思路,割裂前后之間的語義,造成理解的困難。我們稱之為“打岔”。例:Moreover,Icanfeelstrongemotionsinresponsetoobjectsofartthatareinterpretations,ratherthanrepresentations,ofreality.分析:在閱讀該句時(shí),發(fā)現(xiàn)句子中出現(xiàn)了雙逗號,其中間的.內(nèi)容ratherthanrepresentations為插入語,閱讀的時(shí)候先跳過。這樣就可以看到把thatareinterpretations和ofreality連接起來了。That引導(dǎo)定語從句,修飾objectsofart。譯文:而且,我從藝術(shù)品上可以感到強(qiáng)烈的情感。藝術(shù)品是對現(xiàn)實(shí)的闡釋,而非代表現(xiàn)實(shí)。第四類:省略:相對以上三種來講比較簡單,在短句中大家一般都可以看出。但是假設(shè)在長句中出現(xiàn),特別是假設(shè)與以上三種之一甚至幾種同時(shí)出現(xiàn),也會(huì)給同學(xué)們帶來很大的困難。該例句中which引導(dǎo)的定語從句修飾sexratio,由于謂語句子主干較短,所以進(jìn)展了后置。另外,and并列的后半句省略了主謂語thatsexratiomaximizes。二、長難句的特點(diǎn)英語長難句一般指的是各種復(fù)雜句,復(fù)雜句里可能有多個(gè)從句,從句與從句之間的關(guān)系可能包孕、嵌套,也可能并列或平行。從功能來說,英語有三大復(fù)合句,即:①名詞性從句,包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句;②形容詞性從句,即我們平常所說的定語從句;③狀語從句。通常說來,英語長句有如下五個(gè)特點(diǎn):(1)常須根據(jù)上下文對指代詞的指代關(guān)系做出判斷;(2)并列成分多;(3)構(gòu)造復(fù)雜,邏輯層次多;(4)修飾語多,特別是后置定語很長;(5)常須根據(jù)上下文作詞義的引申;貼心提醒:在做題的過程中,大家一定不要
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