做好職業(yè)規(guī)劃,提高工作績效

做好職業(yè)規(guī)劃,提高工作績效_財(cái)務(wù)職業(yè)規(guī)劃

如今，職場競爭劇烈，勞碌是正?，F(xiàn)象。但有的人忙得充實(shí)，有的人卻忙得很疲乏，現(xiàn)在越來越多的上班族埋怨自己是窮忙族，其中不乏一些月薪近萬元的白領(lǐng)。其實(shí)不管我們今日拿著高薪還是為生存而忙著，關(guān)鍵看你忙得是否有價(jià)值，有盼望。無目標(biāo)的忙，只會導(dǎo)致明天的窮，在市場競爭劇烈的今日，對于職場新人而言，窮忙是可以理解，并且也是必要的成長過程，但工作3-5年之后仍處于窮忙族，就必需反省是何緣由導(dǎo)致的了。

獨(dú)之秀職業(yè)參謀案例

李小姐畢業(yè)后始終在某金融公司做會計(jì)，她是一個(gè)很上進(jìn)的人，不甘心只做一個(gè)小小的會計(jì)，所以剛進(jìn)入公司時(shí)，她特別努力的工作，加班是她的工作正常狀態(tài)，她從不花費(fèi)時(shí)間去酒吧、KTV、電影院等這些地方，也從不把時(shí)間花費(fèi)在看電視、談天等這樣事情上，工作成績固然是喜人的，業(yè)績不錯(cuò)，而且她還先后通過了司法考試、GRE等各類硬骨頭考試4個(gè)，參與商務(wù)英語、治理技能培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)等各類培訓(xùn)十余種，她覺得就算生活中慢慢地沒有了休閑的時(shí)間，也是值得的，由于勝利的人總要付出些什么的，只要能夠看到自己的進(jìn)步，這些代價(jià)她認(rèn)了，可是畢業(yè)三年來，她發(fā)覺她沒有看到任何的進(jìn)步，學(xué)了那么多的東西，做了那么多的事情，可是它們都到哪里去了?她的工作業(yè)績，收入，職位都沒有任何變化，只有不同的就是，休息時(shí)間越來越少，甚至是沒有。她考司法考試，就是為了將來有時(shí)機(jī)可以做律師，考GRE，將來也可以選擇進(jìn)外企工作，還學(xué)了那么多的治理方面的學(xué)問，可是現(xiàn)在她根本沒有時(shí)機(jī)發(fā)揮這些學(xué)問。她始終在做預(yù)備，可是，她卻看不到這些預(yù)備的效果在哪里，也不知道將會在哪里消失，她現(xiàn)在一點(diǎn)也不快樂，她完全徹底地失去了休閑時(shí)間，她覺得莫非是她還不夠努力嗎?她不想再努力了，她只想拿回她的休閑時(shí)間，她盼望能和朋友一起吃飯談天，也盼望看電視，睡懶覺。可是，她又想就這樣放棄嗎?莫非自己注定不能得到自己盼望的勝利嗎?

獨(dú)之秀職業(yè)參謀分析

可以看得出來，李小姐是一個(gè)很上進(jìn)的人，為了自己的幻想，她付出了許多，甚至犧牲了自己的休息時(shí)間，去加班考一些證書參與一些培訓(xùn)，其實(shí)，努力與上進(jìn)自然是沒有錯(cuò)，但是僅僅有了上進(jìn)，距離勝利還很遙遠(yuǎn)，職業(yè)進(jìn)展的道路上，人們在開頭勤奮與努力之前，肯定要知道努力與勤奮的方向在哪里，失去了方向的指引，不僅期望的勝利很難實(shí)現(xiàn)，自己也會失去信念，李小姐失去的不僅是休閑時(shí)間，更是對自己的否認(rèn)。她為自己定了許多學(xué)習(xí)目標(biāo)，商務(wù)英語、GRE、治理技能培訓(xùn)，然而卻沒有圍繞自己的方向，所以不行避開地要面對幾年后的失落。要知道，每個(gè)人的時(shí)間精力都是有限的，盲目的分散精力去做培訓(xùn)的話往往對自己的收益不大。李小姐要找回她的休閑時(shí)間，最好的方法肯定不是放棄，首先要做的就是做好職業(yè)規(guī)劃，找到屬于自己的職業(yè)方向，哪條才是真正適合她走的職業(yè)道路。要懂得工作和生活的區(qū)分，有針對性有目標(biāo)性的去走自己的職業(yè)路線，適時(shí)補(bǔ)充自己的力量，生活工作兩不誤。

做好職業(yè)規(guī)劃的方法

剛剛步入職場的大學(xué)生或許都面臨同樣的困惑，步入職場后，才發(fā)覺實(shí)際就業(yè)與自己職業(yè)抱負(fù)相差甚遠(yuǎn)，收入也與期望有較大的差距。甚至有些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生會發(fā)覺，查找一份適宜的工作并不簡單。

為什么會有這樣的狀況消失?據(jù)專家表示，這是缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃，以及缺少對職場的前瞻，造成了許多職場新人剛踏上工作崗位就有了職業(yè)失落感。

高校開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程

眼下，許多大學(xué)生并不清晰職業(yè)規(guī)劃究竟能為自己帶來什么樣的收獲，因此，在畢業(yè)之后，不知道自己喜愛干什么，適合干什么，找工作像大海撈針，就業(yè)后又騎驢找馬，而這些現(xiàn)狀，就是眼下許多大學(xué)生在求職就業(yè)時(shí)的狀況。

海投簡歷沒必要華美簡歷沒意義

(上海)向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽表示，由于沒有理性的職業(yè)規(guī)劃，有的大學(xué)生把找工作看做概率大事，在求職時(shí)海投簡歷，這種做法是錯(cuò)誤的。找工作講求的是勝利率，而不是中標(biāo)幾率。盡管就業(yè)壓力大已成為不爭事實(shí)，但很多大學(xué)生讀書期間仍不以為意，抱著到時(shí)再說的心理，結(jié)果延誤了進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃的時(shí)機(jī)。

還有些學(xué)生會花大量的時(shí)間去包裝簡歷，其實(shí)企業(yè)并不會買賬，由于企業(yè)是需要能夠幫忙解決問題的人才，講究的是實(shí)效，而對于沒有職場經(jīng)受、對真實(shí)的職場并不了解的大學(xué)生來講，僅靠華美的簡歷并不能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)解決求職力量問題

而對于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，早在20xx年2月份，相關(guān)教育文件就有了高校開設(shè)職業(yè)化教育課程的內(nèi)容，洪向陽表示，之所以開設(shè)這項(xiàng)課程，主要是真正的看到了職業(yè)規(guī)劃的確能很有效的解決大學(xué)生就業(yè)問題，能更加系統(tǒng)化、長效化，并且對于一個(gè)人整個(gè)長期進(jìn)展有正確幫忙。

但目前真正做得不錯(cuò)的高校卻都分布在一線城市，比方上海復(fù)旦大學(xué)、上海交大等等目前將此課程開展得特別不錯(cuò)，但對于二線城市來說，比擬弱，大多是在走形式，這些學(xué)校對此課程的本質(zhì)還沒有理解。職業(yè)規(guī)劃重點(diǎn)解決的問題是求職的力量、就業(yè)方向以及究竟適合做什么樣的工作，找工作時(shí)該有怎樣的信念和決心等等。洪向陽表示，真正的職業(yè)規(guī)劃是有體系化、有步驟的落實(shí)下去，并不是簡潔就能講好的。

在校期間需熬煉人際交往力量

對于大學(xué)生來說，步入職場首先應(yīng)學(xué)會如何適應(yīng)職場的人際關(guān)系，而在校四年，學(xué)習(xí)積攢人氣，提前做好人際關(guān)系這門功課是不行缺少的，同時(shí)這也屬于職業(yè)規(guī)劃的一局部。

洪向陽表示，對于在校大學(xué)生來講，積攢人氣本身不是重要的事情，但是在過程中，跟人打交道的力量，與人溝通的力量才最為重要，由于這將直接影響今后進(jìn)入職場中的生存和進(jìn)展。溝通力量對于任何一個(gè)崗位都很重要，也是最重要的素養(yǎng)和力量。

安利陜西分公司公共事務(wù)主任李麗娜也表示，人際交往活動(dòng)是加快大學(xué)生社會化進(jìn)程的必要前提。大學(xué)是大學(xué)生走向社會的最終一個(gè)驛站，在大學(xué)階段除了要積存更多的將來工作崗位上能使用的專業(yè)學(xué)問，還要積存社會交往的技巧和力量。大學(xué)生的交往性質(zhì)和水平，直接影響著他們社會化的水平，在這個(gè)階段里，全部大學(xué)生都應(yīng)使自己盡量多地開展人際交往活動(dòng)，熬煉自己人想當(dāng)教師先考資格證書

對于準(zhǔn)大學(xué)生來說，步入大學(xué)，只是人生邁出的一小步。而怎樣才能在大學(xué)時(shí)期做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己在畢業(yè)時(shí)，少走彎路，順當(dāng)步入人生新時(shí)期呢?

對此，洪向陽表示，提前做好職業(yè)規(guī)劃不僅要考慮外部因素，更重要的還要考慮自身因素。

弄清自己想成為什么樣的職場人

洪向陽表示，在大學(xué)期間，要提早進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃，首先應(yīng)明白，自己需要規(guī)劃什么，究竟要規(guī)劃什么。其實(shí)規(guī)劃也就是規(guī)劃，而規(guī)劃往往會定一個(gè)目標(biāo)。比方想要成為什么樣的職場人，之后再去確定目標(biāo)，要解決根本的問題，此時(shí)的目標(biāo)定位就尤為重要。選擇去大公司還是小公司，選擇去大都市還是小城市等等。相對來說，大公司的經(jīng)受可以為以后求職帶來便利，但缺點(diǎn)也很明顯，由于大企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)、分工過細(xì)，很難得到熬煉;而小公司，可能會身兼數(shù)職，更能展現(xiàn)個(gè)人才能，職業(yè)進(jìn)展空間可能會更大。

思索自己究竟適合做什么

一旦外部因素確定解決后，就需要思索更細(xì)的方向，洪向陽提示，每個(gè)方向需要做不同的預(yù)備，也就是狹義的規(guī)劃。一個(gè)人要從自己的本性，資源的限制，去思索究竟適合做什么，想讓自己的求職生涯更快、更順當(dāng)，就需要提前了解和解決這個(gè)問題。

洪向陽表示，假如在校期間規(guī)劃將來要從事公務(wù)員，那么就應(yīng)當(dāng)提前涉及相關(guān)考試，討論往年的考題，今年需要留意什么，提前做好鋪墊;假如選擇出國，在校期間就應(yīng)當(dāng)需要提早做好相關(guān)方面的預(yù)備;假如預(yù)備當(dāng)教師，那么就要明白，提前考取教師資格證書是必需的，看各方資源是否適宜;目前學(xué)校鼓舞學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生來說，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)期間注意營銷力量熬煉。本報(bào)記者賈瑞芳

際交往的力量，為自己的將來人生道路打下最重要的基石。

導(dǎo)游要做好職業(yè)規(guī)劃

最近連續(xù)發(fā)生的兩起導(dǎo)游逼游客購物大事令導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)在人們心目中的印象大打折扣，不過這究竟是極少數(shù)人的行為。其實(shí)導(dǎo)游還是一些年輕人比擬喜愛從事的職業(yè)之一，既能全職，又能兼職，還能免費(fèi)領(lǐng)會到各地的名山大川。

現(xiàn)在有不少人認(rèn)為導(dǎo)游是吃青春飯的。而很多旅行社在聘請廣告上也標(biāo)明只要30歲以下的，在旅行社內(nèi)部干個(gè)五年八年的老導(dǎo)游都轉(zhuǎn)行當(dāng)內(nèi)務(wù)了。從身體素養(yǎng)考慮，導(dǎo)游工作很辛苦，起早貪黑，跋山涉水，的確需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄。不過除了要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄外，淵博的學(xué)問以及豐富的閱歷才是最重要的，這點(diǎn)對于年輕人來說還是有肯定缺陷的。

有一位導(dǎo)游告知記者：很多人都說導(dǎo)游是吃青春飯的，不行否認(rèn)現(xiàn)在的狀況似乎做導(dǎo)游的確受年齡限制，尤其是女導(dǎo)游。但我覺得只要喜愛這一行，下決心干下去，還是能有一個(gè)較長的職業(yè)壽命的。像我們做全陪出去時(shí)，好些地接導(dǎo)游都是上了年紀(jì)的。因此我認(rèn)為導(dǎo)游非但不是吃青春飯的，正相反，它是吃年齡飯的。

導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃分三步走

導(dǎo)游該如何實(shí)現(xiàn)職業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展?職場專家認(rèn)為，導(dǎo)游的職業(yè)規(guī)劃可以分成三步走：

第一步，成為一名合格的導(dǎo)游在目前的導(dǎo)游隊(duì)伍中，除了局部經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)、注冊的專職導(dǎo)游外，大局部是來自其他行業(yè)的在職人員和學(xué)生。所以，若你想從事這一行，可抓緊考導(dǎo)游證書，并抓住一年幾次的旅游季節(jié)的聘請頂峰，充分熬煉自己的力量，積存出良好的語言表達(dá)力量、學(xué)問內(nèi)涵以及行業(yè)閱歷，爭取進(jìn)入正規(guī)旅行社從事全職導(dǎo)游。

若你已經(jīng)是一名合格的導(dǎo)游，則應(yīng)苦練內(nèi)功，充分把握好每一次帶隊(duì)的時(shí)機(jī)，做到優(yōu)秀。另外，也可以參與一些導(dǎo)游大賽，提升自己的力量和業(yè)界知名度。

其次步，成為有一技之長的導(dǎo)游優(yōu)秀的導(dǎo)游緊缺，有一技之長的導(dǎo)游更缺。目前正在從事導(dǎo)游工作的人才可以學(xué)習(xí)一技之長，提升自己的職業(yè)競爭力。比方境外游越來越熱，而各類境外旅游線路的開發(fā)人才特別稀有，從事導(dǎo)游工作的你，不妨多學(xué)習(xí)些旅游線路開發(fā)方面的學(xué)問并加強(qiáng)實(shí)踐，給自己的職業(yè)提升埋下伏筆。

又如，如今懂得日語、西班牙語、俄語、韓語等小語種的導(dǎo)游人才特別稀有，多學(xué)一門外語，能給你的職業(yè)增加不少亮色。

第三步，成為全能型的高級旅游人才目前旅行社對導(dǎo)游的要求已由以往簡潔的全陪、地陪升級到會設(shè)計(jì)旅游路線，全陪、地陪一身兼，這為導(dǎo)游制造了更高的進(jìn)入門檻，也讓導(dǎo)游這一職業(yè)具有了更強(qiáng)的不行替代性。

如何做好職業(yè)規(guī)劃

方案一：穩(wěn)扎穩(wěn)打，成為行家

第一步：短期目標(biāo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求進(jìn)展

需抓緊時(shí)間，在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面把握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？梢?guī)劃離開目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提示的是，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氣氛對自身職業(yè)技能的進(jìn)展有利，也就到達(dá)了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求進(jìn)展的目的。

其次步：中期目標(biāo)三年內(nèi)成行家

中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能嫻熟運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、治理類書籍，拓寬學(xué)問和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入治理層目標(biāo)做預(yù)備。

方案二：積存學(xué)問、財(cái)寶及社會閱歷，查找時(shí)機(jī)創(chuàng)業(yè)

在某行業(yè)中，你要有足夠的興趣，及有意自己投資開業(yè)的愿望。職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二，給出了投資健身行業(yè)成為小老板需三步走的行動(dòng)規(guī)劃。

第一步：到達(dá)短期目標(biāo)應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位

初任時(shí)的工資可能會低一點(diǎn)，無須太過介意，只求在公司站穩(wěn)腳跟，爭取在年內(nèi)全盤熟識公司的相關(guān)治理流程。

其次步：積存相關(guān)閱歷，積存行業(yè)信息

在搞好日常工作的前提下，留意積存健身行業(yè)信息，把握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為到達(dá)這一目的，業(yè)余時(shí)間還可兼職健身教煉，為日后經(jīng)營治理企業(yè)打根底。

第三步：實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo)，完成閱歷積存，自己當(dāng)老板

結(jié)累學(xué)問、閱歷和財(cái)寶，到處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后，自己開業(yè)當(dāng)老板，進(jìn)入新的進(jìn)展通道。

抓住入職前三年，理性規(guī)劃職業(yè)生涯

職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，職場新人要謀求職業(yè)生涯良性進(jìn)展，必需抓住入職前三年，合理進(jìn)展規(guī)劃，并提出三點(diǎn)建議：

1.沉下心來打根底。

三年是成長和成熟的重要階段，是打根底的三年，也是培育良好心理素養(yǎng)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來，努力適應(yīng)社會，適應(yīng)公司環(huán)境，學(xué)會獨(dú)立思索，獨(dú)立行事，學(xué)會承受和忍耐，學(xué)會察言觀色，少說多做。把握一些自已喜愛的、社會需要的技能，為自已在將來的擇業(yè)競爭中增加砝碼，為實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo)而打下堅(jiān)實(shí)的根底，做好鋪墊。

2.多思索理性規(guī)劃。

多思索，遇到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師，理性確立目標(biāo)并付諸堅(jiān)決而有效的行動(dòng)，漸漸朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

保持良好心態(tài)。勝利是每個(gè)人追求的目標(biāo)，但要避開急功近利。每個(gè)勝利者的背后都有一番辛酸故事，都有著苦痛的經(jīng)受。心態(tài)的調(diào)整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷自我調(diào)整，保持靜心、細(xì)心、急躁，用心，樂觀自信地對待工作生活。

3.避開走入兩誤區(qū)

職場新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃，特殊要留意避開兩個(gè)誤區(qū)：

過于關(guān)注收入凹凸的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說，收入較少是個(gè)較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入，而是要抓住時(shí)機(jī)提升自我。

興趣至上的誤區(qū)。興趣不代表力量，你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你肯定能干好這個(gè)職業(yè)，因此要處理好個(gè)人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具備該職業(yè)所要求的技能時(shí)，才能做好工作、取得勝利。

總之，職場新人只有準(zhǔn)時(shí)提高熟悉社會和自我的力量，盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會開頭階段的狀態(tài)，盡快適應(yīng)職場環(huán)境，并找到適宜自己的職業(yè)規(guī)劃，才會不斷成長和成熟，才能處變不驚，避開陷入職業(yè)困頓，從而邁出勝利的步伐。所以說，職場新人，日子完全可以不用這樣過!

認(rèn)清自我做好職業(yè)規(guī)劃

熟悉自我物色適性的工作

從事適性工作，通常能讓人發(fā)揮己長，且較愿意投入工作，對工作有高度的承諾，因此更能勝任工作。

不知該選擇什么工作?不知道自己適合什么工作?唯有徹底了解個(gè)人的人格持質(zhì)、力量、工作價(jià)值觀與工作適性等，才能理清生涯選擇的迷思，綻開工作生涯的第一項(xiàng)。

你真正想做什么?

性格分成六類：

1、調(diào)查型：喜愛觀看、調(diào)查、分析、評估及解決問題。

2、藝術(shù)型：具有藝術(shù)氣質(zhì)與創(chuàng)新力量，喜愛制造，不受拘束。

3、社會型：喜愛與人一起工作，執(zhí)行通知與溝通的工作，擅長取悅和幫助別人，以及言辭表達(dá)。

4、企業(yè)家型：這類型的人也喜愛與人一起工作，但所擔(dān)當(dāng)?shù)氖怯绊憽⒄f服、領(lǐng)導(dǎo)、治理等角色。

5、傳統(tǒng)型：喜愛處理資料，具有文書或數(shù)字力量，能夠承受上級指示從事細(xì)節(jié)工作。

6、實(shí)際型：具有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械天份，喜愛操作實(shí)際物品、機(jī)械，喜愛植物或動(dòng)物，樂于戶外工作。

一般人具備的性格可能是上述其一或二者以上的混合體。另一項(xiàng)影響個(gè)人生涯選擇的因素是工作價(jià)值觀，歸納出以下十一種工作價(jià)值觀：

1、物質(zhì)酬勞：每個(gè)人都需要根本的收入以維生，但重視物質(zhì)酬勞的人在到達(dá)最低標(biāo)準(zhǔn)后，依舊情愿連續(xù)投入，賺取更高的收入，以獲得個(gè)人想要的東西。

2、名望：通常是跟隨職業(yè)、職位而來，因個(gè)人從事某種職業(yè)而簡單獲得別人敬重。

3、權(quán)力：擁有掌握、教育、指引或影響他人的力量。

4、安定性：指工作權(quán)、經(jīng)濟(jì)收入、心理需要或社交關(guān)系的不變性。

5、自主性：個(gè)人能依自己的意愿及方式工作，不受別人的掌握、監(jiān)視。

6、專精：是特定領(lǐng)域中的專家，成為他人的參謀或詢問者。

7、親和：重視建立良好人際關(guān)系，是非正式組織中的核心人物。

8、多樣性：盼望在工作時(shí)，有時(shí)機(jī)接觸不同的人、地、問題和活動(dòng)。

9、創(chuàng)意：在自己最感興趣的領(lǐng)域中工作，并能運(yùn)用制造力轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的程序、產(chǎn)品和做事方法。

10、休閑：盼望工作時(shí)間縮短、假期增長，工作不致影響休閑生活。

11、尋找意義：知道自己為什么要做某件事，及這件事對他人的奉獻(xiàn)及影響。

性格比力量重要

在確定個(gè)人所抱持的工作價(jià)值觀，及追求的工作目標(biāo)之后，可以此做為追求更美妙、充實(shí)人生的動(dòng)力與踏腳石。從事適性的工作，通常能讓人發(fā)揮己長，且較愿意投入工作，對工作有高度的承諾，應(yīng)此更能勝任工作，獲得更大的歡樂和成就。日本講談社經(jīng)營總合討論所所長伊藤友八郎擁有多年討論職業(yè)適性的背景，他指出，適職=力量性格，性格比力量重要。假如性格與工作不合，再好的力量也無法發(fā)揮。一般職業(yè)按性質(zhì)區(qū)分有二大類：

1、貝殼型：如會計(jì)、秘書、操作員、事務(wù)員等工作，工作性質(zhì)屬于事務(wù)性、片斷閱歷、勞務(wù)性、重視細(xì)節(jié)、瑣碎的、刻板的、煩雜的。從事這類工特質(zhì)多為共性保守、被動(dòng)、注意細(xì)節(jié)、我行我素、對人際溝通較不關(guān)懷等。

2、孔雀型：如行銷、公關(guān)、業(yè)務(wù)、廣告、門市、柜臺工作等，工作性質(zhì)屬于開放的、多變的、主動(dòng)的、工時(shí)長、獎(jiǎng)懲清楚、薪水視工作力量調(diào)整、靠口才吃飯。從事這類工特質(zhì)為重視外表及形象、口才佳、擅長說服人、性格開放積極、運(yùn)作及協(xié)調(diào)力量佳。

新奇入就業(yè)除考慮個(gè)人性格與職業(yè)特性的協(xié)作度外，別忘了了解工作環(huán)境的文化與特性。如：傳統(tǒng)型組織是由最高主管作集權(quán)式治理，部屬只有聽命行事，所以擁肓傳統(tǒng)性格的人較能勝任組織內(nèi)工作。有的組織由中階主管掌權(quán)，形成各個(gè)獨(dú)立的事業(yè)部或利潤中心、責(zé)任中心。有的組織授權(quán)予基層單位，有些組織重視部門間相互溝通、協(xié)調(diào)，由幕僚人員打算組織內(nèi)的大事。在專業(yè)的機(jī)構(gòu)內(nèi)，工程師、技術(shù)人員扮演決策的角色，以其專業(yè)學(xué)問引導(dǎo)組織的走向。

考慮工作適性之外，環(huán)境適性也很重要。

新奇人踏入社會工作，適才適所的第一步，便是了解自己要什么?具備哪些優(yōu)勢及劣勢條件?以及所投入行業(yè)、工作與環(huán)境的特性為何?在充份沖量內(nèi)外在條件之下，選擇適性的工作與環(huán)境，綻開工作新頁，建構(gòu)個(gè)人抱負(fù)的生涯藍(lán)圖!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：如何做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;其次是普遍存在社會參加和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候，都會存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、熟悉自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃將來。在熟悉自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要?jiǎng)由恚_定職業(yè)進(jìn)展的方向，明確到達(dá)職業(yè)目標(biāo)需要具備的素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的學(xué)問構(gòu)造。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)問，還必需形成合理的學(xué)問構(gòu)造。

四、培育職業(yè)需要的實(shí)踐力量。大學(xué)生的綜合力量和學(xué)問面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用學(xué)問的力量、對環(huán)境的適應(yīng)力量、對文化的整合力量和實(shí)際動(dòng)手操作力量等。

五、積極參與有益的社會實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增加適應(yīng)工作的力量。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與熬煉，培育良好的心理素養(yǎng)。

將來職業(yè)生涯的勝利，首先應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)展分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和制造性，需要多方面的嚴(yán)密協(xié)作與全面推動(dòng)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文：如何做好職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面：一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;其次是普遍存在社會參加和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時(shí)候，都會存在不了解自己，不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。

大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)從以下幾方面入手：

一、熟悉自我，了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么等問題。

二、確立目標(biāo)，規(guī)劃將來。在熟悉自我、了解社會的前提下，大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會需要?jiǎng)由?，確定職業(yè)進(jìn)展的方向，明確到達(dá)職業(yè)目標(biāo)需要具備的素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的學(xué)問構(gòu)造。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)問，還必需形成合理的學(xué)問構(gòu)造。

四、培育職業(yè)需要的實(shí)踐力量。大學(xué)生的綜合力量和學(xué)問面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能，而且還考核其綜合運(yùn)用學(xué)問的力量、對環(huán)境的適應(yīng)力量、對文化的整合力量和實(shí)際動(dòng)手操作力量等。

五、積極參與有益的社會實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練，增加適應(yīng)工作的力量。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對自我職業(yè)適應(yīng)性考核，職業(yè)意向的科學(xué)測定等。

六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與熬煉，培育良好的心理素養(yǎng)。

將來職業(yè)生涯的勝利，首先應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)展分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最終實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和制造性，需要多方面的嚴(yán)密協(xié)作與全面推動(dòng)。

職業(yè)規(guī)劃范文：理性做好職業(yè)規(guī)劃避開做職場“跳蚤”

最近公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，56.1%的職場人士第一份工作不滿一年，能在第一個(gè)工作崗位呆三年的，還不到10%。事實(shí)上，來向陽生涯詢問的一些職場人士，一年中連跳三四次并不少見。65%的職場人存在職業(yè)定位問題。盲目就業(yè)、職業(yè)沒目標(biāo)、想獲得高薪高職，已經(jīng)成為當(dāng)今職場的主要問題。

職場跳蚤為何如此之多?缺乏職業(yè)定位，以及由此引發(fā)的職業(yè)規(guī)劃缺失是爆發(fā)跳蚤族的首要因素。據(jù)討論發(fā)覺，在眾多的職場跳蚤中，有三類人群最為突出：

一、泛就業(yè)+頻繁試錯(cuò)型

Viola，20xx年7月畢業(yè)于某財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)，在校兼修日語并取得了保險(xiǎn)代理人證、會計(jì)上崗證、駕照。畢業(yè)后順當(dāng)找到了某私企的會計(jì)崗，邁出了職業(yè)生涯的第一步。

然而，三個(gè)月試用期后，Viola發(fā)覺自已并不喜愛會計(jì)工作，于是她到保險(xiǎn)公司做起了業(yè)務(wù)代表，沒想到兩個(gè)月后由于沒有業(yè)績而被公司淘汰。接下來的半年時(shí)間里，Viola做過前臺接待、理財(cái)參謀、電話銷售、部門助理等不同的工作，但都沒能超過三個(gè)月。

有數(shù)據(jù)稱，20xx年以來，66%以上的應(yīng)屆大學(xué)生找不到工作，只能進(jìn)展泛就業(yè)，從事并非自身認(rèn)同的或想從事的工作。這種泛就業(yè)加頻繁試錯(cuò)型的人以Viola為代表的大學(xué)生居多。

他們在求職就業(yè)中茫然又盲目，頻頻對眼前的工作不滿足，卻并不清晰滿足的工作究竟在哪里，妄想通過頻繁的試錯(cuò)來查找正確答案。結(jié)果，既失去生存保障，又鋪張了珍貴的時(shí)間，最終又墜入了反復(fù)求職、頻頻跳槽的怪圈。

二、缺乏定位+盲目就業(yè)型

20xx年藥劑專業(yè)畢業(yè)的Ben原本在一家醫(yī)藥集團(tuán)技術(shù)部作工程師，福利待遇不錯(cuò)，培訓(xùn)時(shí)機(jī)不少?？擅糠昱笥丫蹠吞厥庥魫?，這個(gè)朋友提拔了，那個(gè)同學(xué)加薪了，原本自己比他們起點(diǎn)高了許多，但現(xiàn)在已慢慢失去了優(yōu)勢。

于是，他開頭為自己的進(jìn)展做準(zhǔn)備。經(jīng)過幾次跳槽后，20xx年3月，他最終進(jìn)入了某公司擔(dān)當(dāng)研發(fā)部主管工作，原以為好日子已經(jīng)到了，沒想到研發(fā)主管的工作內(nèi)容他從沒接觸過，干了幾個(gè)月下來，不僅新產(chǎn)品沒有開發(fā)勝利，研發(fā)部也被他管得一團(tuán)糟。

由于缺乏職業(yè)定位和規(guī)劃方面的學(xué)問和技能，相當(dāng)局部的職場跳蚤根本上屬于定位錯(cuò)誤。因此在找工作的時(shí)候總帶著錯(cuò)誤的目標(biāo)，或是很大的盲目性。這一類型的人往往是參與工作3-5年的人。

由于缺乏對自我的精確熟悉，他們或目標(biāo)過高，或方向錯(cuò)誤。他們費(fèi)盡九牛二虎之力，最終得已進(jìn)入某家公司，干了幾個(gè)月，就懊悔莫及，轉(zhuǎn)而又心生跳槽之念。這種跳槽的危害性相當(dāng)大。從職業(yè)進(jìn)展來看，使職業(yè)積存斷層，缺乏連續(xù)性，跳來跳去，除了跳槽閱歷，什么職業(yè)資本都沒有，最終連跳的實(shí)力都沒了。跳槽也是最勞民傷財(cái)?shù)氖虑?，自己把自己給推向殘酷、劇烈競爭的人才市場，賠了夫人又折兵。

三、自我為中心+過分追求外生涯型

Angela在保險(xiǎn)業(yè)已經(jīng)做了八年，從業(yè)務(wù)員做到核保主管，一切都在根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的規(guī)劃走。但最近突然發(fā)覺，身邊的朋友紛紛都換了大房、好車，自己卻還蝸居在一套35平的小房子里，開著那輛三天一小修五天一大修的，于是她迫切地想通過跳槽來為自己贏得高薪高職。

去年11月，她跳槽去了小型保險(xiǎn)公司擔(dān)當(dāng)銷售治理部副經(jīng)理，薪資待遇都得到了大幅的上漲?？墒侨齻€(gè)多月做下來身心俱疲，高薪高職并非想像中那么好拿。更令她想不到的是，金融危機(jī)下保險(xiǎn)業(yè)大量裁員，年初她被裁員了。

當(dāng)一個(gè)人對自己的職業(yè)生涯有明確的規(guī)劃時(shí)，可以在自知與自信的狀態(tài)下理性實(shí)現(xiàn)選擇。但是一昧地以自我為中心，過分追求外生涯的進(jìn)展，這種急功近利的做法往往不利于職業(yè)生涯的順當(dāng)進(jìn)展。拔苗助長的成語大家都聽過，同樣的道理，當(dāng)自己的內(nèi)生涯進(jìn)展還沒有到達(dá)肯定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，那個(gè)過高的目標(biāo)只會變成一塊燙手的山芋。

我們發(fā)覺，職業(yè)規(guī)劃的嚴(yán)峻缺失令跳蚤族成員正在不斷壯大，這無疑給用人單位也帶來莫大的困擾，同時(shí)也將對整個(gè)就業(yè)環(huán)境引發(fā)動(dòng)亂。如何有效扼制跳蚤族的飛速增長，已經(jīng)成為了當(dāng)下亟待解決的問題。

加強(qiáng)在職人士的職業(yè)規(guī)劃意識，理性規(guī)劃職業(yè)生涯，是掌握跳蚤族增加的最正確方法。由于當(dāng)一個(gè)人具有一個(gè)較為清楚的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，他會特別清晰自己需要的是什么，他知道自己面對多項(xiàng)選擇時(shí)該如何取舍，他將讓自己的職業(yè)進(jìn)展朝著既定目標(biāo)有條不紊地前進(jìn)。

出入職場要做好職業(yè)規(guī)劃

無論是初入職場，還是尋求職場逆境突破，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自己的根底上才能做好自己，才能磨出最銳利的職場寶劍，所向披靡。

每個(gè)人都可以創(chuàng)業(yè)但不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)

現(xiàn)在許多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮，但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。

一位經(jīng)理人40多歲，名牌大學(xué)畢業(yè)，房子車子都有了，但是并沒有去創(chuàng)業(yè)，緣由是想要再多積存些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為他不適宜創(chuàng)業(yè)，由于他的性格不適合，總想著等積存足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一，他不了解怎么創(chuàng)業(yè)，其實(shí)資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價(jià)值。假如要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，在職場上積存的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫，對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義，尤其是職業(yè)經(jīng)理人，做到高級治理崗位所積存的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創(chuàng)業(yè);其次，從性格上講，他是屬于等待型的，不適合創(chuàng)業(yè)。

另外一位也是名牌大學(xué)畢業(yè)，30歲就做到副處級，下海走向市場，此后的十三四年當(dāng)中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè)，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，由于他自己漂泊不定。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，由于他做事三心二意，同時(shí)做不同的工作，又怕風(fēng)險(xiǎn)，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。

人生七劍

每個(gè)人都盼望取得事業(yè)上的勝利，成為職場的贏家。如何成就?就要找到人生七劍：第一：適合做什么。就是人首先要問自己適合不適合。剛剛案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè)，雖然他們很聰慧，但是并不適合創(chuàng)業(yè)。其次：能做什么。創(chuàng)業(yè)之前，要先問問自己，自己能做這事嗎?第三：讓做什么，客觀環(huán)境能讓你做什么。第四：喜愛做什么。第五：想做什么。第六：怎么做。第七：怎么做到極致。其實(shí)許多人都明白這幾點(diǎn)，就是沒有把這幾點(diǎn)歸到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。假如把七點(diǎn)綜合起來，就能實(shí)現(xiàn)人生職業(yè)績效最大化。

人生八業(yè)事業(yè)最重

人生有八業(yè)：選業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、退業(yè)，休業(yè)、失業(yè)、創(chuàng)業(yè)。職業(yè)規(guī)劃就是人一生之中三個(gè)階段，前20多年是受教育;中間20多年是工作的，叫職業(yè);后20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作，也叫職業(yè)。

那么我們?nèi)绾巫雎殬I(yè)規(guī)劃?先要了解八業(yè)：第一：選業(yè)，就是選學(xué)業(yè)。其次：學(xué)業(yè)，完成學(xué)業(yè)。第三：就業(yè)，畢業(yè)以后先找個(gè)工作干著叫就業(yè)。第四：擇業(yè)，就業(yè)七八年后開頭擇業(yè)。第五：退業(yè)，即退休。這五業(yè)期間，有可能穿插著三業(yè)：第一：休業(yè)，工作了一段時(shí)間，不想連續(xù)做了，或是由于一些客觀緣由，比方父母病重、自己身體安康緣由需要療養(yǎng)一段時(shí)間，這叫休業(yè)。其次：失業(yè)，這是工作力量問題，行業(yè)切換了，沒有跟上時(shí)代的變化，找不到工作了，叫失業(yè)。第三：創(chuàng)業(yè)，就是自己開公司，自己當(dāng)老板。人生就這八業(yè)，其實(shí)對大多數(shù)(80%)人來講，一生當(dāng)中沒有擇業(yè)的時(shí)機(jī)，由于沒有時(shí)機(jī)，一生都在就業(yè)。

就業(yè)與擇業(yè)是長期和短期的關(guān)系

長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃就是要處理好擇業(yè)和就業(yè)的關(guān)系。從長期來看，大家在擇業(yè)，擇業(yè)是選擇自己喜愛的事情，和適合自己做的事情，而短期則是在就業(yè)，就業(yè)就是為了生存。假如把就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系理順了，大家就明白長期職業(yè)規(guī)劃和短期職業(yè)規(guī)劃的辨證關(guān)系了。

現(xiàn)實(shí)中，有一些人始終在擇業(yè)，而不就業(yè)。其實(shí)明白了就業(yè)和擇業(yè)的關(guān)系，自己才能就好業(yè)，才有時(shí)機(jī)擇業(yè)，假如就不好業(yè)，就沒時(shí)機(jī)去擇業(yè)。在職場中，我們先要想把業(yè)就好，就要先完成職場的學(xué)習(xí)期，用5年左右的時(shí)間把學(xué)習(xí)期完成，職場學(xué)習(xí)期就是學(xué)習(xí)做事的方式和方法，然后用5年的時(shí)間完成職場的成長期，10年過去了，就根本上成長起來了，才有條件去擇業(yè)。

在就業(yè)時(shí)，我們要有一個(gè)相對的選擇，不要說任憑某個(gè)工作就做，也不要過于挑剔，要選擇自己相對適合的平臺，不能說100%的找到自己適合的，可以先找到差不多的平臺，持續(xù)成長，間續(xù)調(diào)整，最終再找一個(gè)好的平臺，在這里完成職場的成學(xué)習(xí)期和成長期。

職場的成長規(guī)律-三期

職場人的成長分為三期：學(xué)習(xí)期、成長期、發(fā)揮期。

在職場中要經(jīng)受四到五年的學(xué)習(xí)期，才能從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人。這個(gè)過程中學(xué)會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法，并且積存了閱歷以后，四五年