第5課“和同為一家”學(xué)案

第5課“和同為一家”教案第5課“和同為一家”一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：．認(rèn)識(shí)突厥、吐蕃、回紇、粟末靺鞨、南詔的社會(huì)生活；2．總結(jié)唐代與各民族的關(guān)系，剖析唐代民族政策的特點(diǎn)和影響；3．認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史是各民族共同創(chuàng)造的，民族友善交流是我公民族關(guān)系的主流。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：唐代推行開(kāi)通民族政策的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：唐代推行開(kāi)通民族政策的原由。二、自主學(xué)習(xí)充分準(zhǔn)備（找出重要人物、事件等基本要素并堅(jiān)固記憶）（一）隋唐和吐蕃的關(guān)系．吐蕃是的先人。7世紀(jì)先期，一致青藏高原，國(guó)都。2．時(shí)，公主入吐蕃，嫁給。她入吐蕃的作用：。3．8世紀(jì)初，唐代又將公主，嫁給。吐蕃和唐代已經(jīng)“”（二）隋唐和回紇的關(guān)系．回紇是的先人，8世紀(jì)中期，回紇成立汗國(guó)。2．時(shí)，封其領(lǐng)袖。（三）隋唐和靺鞨的關(guān)系.7世紀(jì)末，領(lǐng)袖一致各部，成立政權(quán)。2．唐玄宗封其領(lǐng)袖為。史稱(chēng)“”（四）隋唐和南詔的關(guān)系．六詔居民，是和的先人，生活在云南蒼山洱海一帶，以后，一致了六詔。2．時(shí)，封其領(lǐng)袖。三、小組議論，知識(shí)擂臺(tái)（溝通檢查預(yù)習(xí)狀況）四、講堂研究（要求：小組合作、研究、溝通）.閱讀資料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕偏愛(ài)之如一?！?-------唐太宗①這段資料的主要意思是什么？②唐代時(shí)期對(duì)少量民族地域推行什么政策？③唐太宗為我國(guó)一致的多民族國(guó)家的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？五、學(xué)生回頭看（依據(jù)狀況有要點(diǎn)的看書(shū)或背誦）六、當(dāng)堂訓(xùn)練檢測(cè)（一）單項(xiàng)選擇題．原居住在黑龍江、松花江流域一帶的民族是：（）A．靺鞨B．突厥c．回紇D．吐蕃2．崇圣寺千尋塔是古代漢族與哪一個(gè)少量民族友善交往的歷史目睹？A．吐蕃B．靺鞨c．回紇D．南詔3．回紇族是今日哪個(gè)民族的先人？（）A．彝族B．白族c．維吾爾族D．藏族4．表現(xiàn)南詔建筑藝術(shù)最高水平的是（）Ａ。大昭寺B。千尋塔Ｃ。布達(dá)拉宮D。渤海石燈塔5．唐代初年，以下名稱(chēng)中還未出現(xiàn)的是（）吐蕃B.回鶻突厥D.靺鞨6．以下相關(guān)唐代與邊境少量民族交往聯(lián)系的史實(shí)，哪一項(xiàng)表達(dá)是不切實(shí)的？（）A．唐太宗設(shè)置了管轄西域的行政和軍事機(jī)構(gòu)[:學(xué)|科|網(wǎng)]Ｂ．唐太宗先把文成公主嫁給松贊干布，后又把金成公主嫁到吐蕃Ｃ．唐太宗被北方各族和西域領(lǐng)袖尊稱(chēng)為“天可汗”Ｄ．"和同為一家"是吐蕃贊普在給唐代皇帝的上書(shū)中的話(huà)7．閱讀以下資料，回答以下問(wèn)題：“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)?！?------尺帶珠丹致唐代皇帝的上書(shū)請(qǐng)回答①上述資