高中風景作文試稿

PAGE頁碼頁碼高中風景作文試稿20____高中風景作文精選中學(xué)風景作文合集七篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟識不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化溝通的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼闹袑W(xué)風景作文7篇，僅供參考，。中學(xué)風景作文篇1有一種追求是心靈的追求，只要心靈得到了安慰，便滿意了?！}記薄霧依，晨露欲墜，那剛醒來的高山好像帶著朦朧的睡意，但也不得不從睡夢中醒來，讓青翠樹木接收晨光的照射，讓小草吮吸早晨的露水，迎接新的一天。從山腳下看到的這些風景是美的，我的內(nèi)心便滿意了，心里也多了一種美。早晨的早班車穿行在山腳____折的馬路上，夾著鳥兒嘹亮的叫聲，觀看高處的風景，好像正在旅行一樣，大自然用它的力氣奏響了一篇美妙的樂章，構(gòu)畫了一幅美妙的畫面。高山，巍娥聳立著。帶著它那堅韌的品質(zhì)，潔傲的性格孕育了一代一代的兒女。那青翠的樹木就是她的兒女們。有的可能已經(jīng)有100歲了，有的可能只有1歲，也有的可能在高山之巔，也有的可在高山之腳，這都是高山之宏大。她用無私奉獻的品質(zhì)使樹木生長，讓樹木盡情吮吸她的養(yǎng)分。讓瘦弱的樹木變得壯大。讓泛黃的樹木變得青翠。這就是我看到的高山，看到她生長著青翠的樹木，一切者追求著更美妙。從山腳下看到高山，宏大的無私奉獻者。云朵，悠閑的飄著。湛藍的天空下，云朵顯得冰清玉潔，有著____于世的品質(zhì)。云朵的魅力足以折服每一個人。她那千奇百狀的姿態(tài)，像一匹駿馬，像一小只羊，像一朵玫瑰，足以讓人感覺到她的美。云朵的色調(diào)是以白色為主色調(diào)。但四周也偶而有一些其它的顏色。正是這潔傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花，天空中有潔抓____的云朵，一上一下，使大自然增加了一份美。從山腳下看到的云朵，是那么雪白，亭亭玉立的空中荷花。白霧，在那山間縈圍著，用她獨特的外表為山間營造了一種朦朧的氣氛。早晨的白霧薄薄地，涼涼地美美的，她為高山披上紗巾，生怕高山在早晨被凍著了，她為天空蒙了一層面紗，讓羞澀的天空多了一份平安感；她為小草點上了露珠，讓小草盡情地接受晨露的滋養(yǎng)，這就是早晨的薄霧，為山間增加了一絲朦朧感，是大自然的裝飾物，點綴大自然，使其更加漂亮。從冊腳看到的去朵，是那么朦朧，在山腰間搖搖欲墜。我坐在早班車里，圍圍著山腳轉(zhuǎn)了幾圈，山頭上的風景讓我沉醉，讓我可望而不行及，早班車通過了山腳來到了平闊的大道上，心中不免有些留戀，同時也有些傷感，正如從山腳下看到的風晾一樣，是那么漂亮，我們自己又何嘗不是呢？總是看著別人站在世界之顛，是多么崇拜這些人，自己要要成為這樣的人，是多么不簡單??！從山腳上看到風景總是美，美得讓人滿意，讓人的心靈得到了安慰，美得讓人沉醉。中學(xué)風景作文篇2曾記否，相伴素色年華里最永恒的風景，與之一諾相許，赴一場莊周夢蝶，驚一輪南柯一夢?！}記曲終人盡散，人走茶漸涼。點一盞清冷的燭光，嗅一襲暖和的書香，品一段柔情的歲月，賞一景曉風殘月，楊柳依依，奈何無處話凄涼。最美不過襯托著狡黠的月光，尋找書里的風景，將輕淺的念想安放在淡淡的徽宣上。就這樣，一起穿過千年前，幽深的長巷，叩開朱紅的門扉，驚羨滄桑的時間。“重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應(yīng)滿徑?！陛p輕吟詠起這句詞，勾起心中的無限遐想。在煙雨江南，春深遲暮，微風拂過，帶走滿徑殘香，那落紅美得讓人神傷，似如血朱砂瓦，晶瑩琉璃窗。張先無力地望著春光消逝，傷嘆匆忙時間。朦朧月色下，“云破月來花弄影”，卻也只是見花垂淚，望月悲懷。田為簡潔的一生就猶如他的詞，稀有卻更加讓人珍惜。一句“多情簾燕獨徘徊，照舊滿身花雨又歸來?！弊阋贼嫒蝗刖常诮下淞藵M身的花雨，癡情一場碧波無涯的相遇，來安慰自己在塵世中漸次蒼白的靈魂。這般意境在《臨江仙》中也有感受，“落花人____，微雨燕雙飛。”在細碎的流年里，忽見雙飛燕，奈何人____，無伴賞花話今朝。比起多情的江南，我更憧憬“折戟沉沙鐵未銷”的風云戰(zhàn)場?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”，想要成長為叱咤一方的將領(lǐng)，迎著風沙，聽著戰(zhàn)鼓齊鳴，活在刀光劍影下。“沒淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握。”賞“大漠孤煙直，長河落日圓?！睘閴衙榔嗝赖耐硐悸錅I，為凄清肅穆的夜月垂思，光與影以最暢直的線條進行分割，金黃的黛赭都純凈得毫無斑駁。那絕美的風景隨著唐宋元明清千年不枯的笑容，延長到整個世界。余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道：“時間和文字在一個個老庭院里廝磨，這是文化存在的極暖和的方式。千般荒蕪，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸。”文字將山川之玄，歲月之秘囊括其中，它無痕無跡，卻被天地牢記。人類的豐功偉績在山河之間顯得極為渺茫，一旦將全部放下在山河之間，我們也就找到了終點，價值和生命的終點。而這終點，曾被陶淵明精確表述為：“托體同山阿。”曲終人盡散，人走茶漸涼。美妙的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至消逝得令人措手不及。我們學(xué)會將這美妙流淌于筆端，萬般繾綣輕舞在指尖，將年華以及年華長出的記憶都安放在一冊書里，多年以后，像觀看一部古老的電影，照舊黑白分明，情節(jié)如初。喧囂的生命都將沉醉于書里的風景……莊生啊，蝴蝶。南柯啊，一夢。中學(xué)風景作文篇3“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世界上最美的風景不是可以勾畫出來，也不是用肉眼看到的，而是用自己的心靈真正感受到的！小時候一些大人會問我：“你覺得是爸爸好還是媽媽好呢？”我的回答是——“不知道”這時就有人會說這個小孩真有心眼、真機智。但是這就是我心中真正的答案，因為父愛與母愛是同樣重要是共同存在與這個世界中的！他們都一樣的靜默為自己的兒女無私的奉獻著。有人說“父愛如山，母愛如水”，而在我眼中我的父親是秋日里的一串串碩果，指引著我走向勝利；母親是無窮無盡晴朗的一塊塊藍天，指引著我走出恐慌。記得剛上初一時我的第一次考試考得很爛，當時我就有種想哭的沖動但我還是強忍著眼眶里的熱淚，那是成果出來時正是星期五該回家的時候啦。最終我一回到家看到媽媽我愣住了，燈光下映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的，那乏累的神情，是為我留下的，還有那一雙龜裂的手，也是為了我的生活而操勞的，淚水再一次充溢了我的眼眶，這時我的眼里“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對她說我這次沒有考好很對不起媽媽為我付出的一切，這時媽媽激勵啦我并沒有責怪我還讓我下次更努力不知不覺我睡著了在夢中我夢到我的頭頂有一片蔚藍的藍天，睜開眼原來是媽媽在給我蓋被子，原來母親就是我的那片藍天！小時候父親對我很“好”，我剛上小學(xué)時總是遲到，都會讓老師打電話給爸爸，說做家長的也應(yīng)當監(jiān)督好孩子才是。于是從那天起先每天爸爸都會按時叫我起床，有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸肯定會讓我多睡會兒的，這時門突然打開，我朦朧的眼中只看到有個高大的身影出現(xiàn)在我身邊，再細致一看原來是爸爸正向我的床邊走來并且對我說都什么時候啦還不起床，這時我的心里一陣涼意，爸爸怎么能這樣呢間或遲到一會兒爸爸不是可以寬恕的嗎，那是我和爸爸第一次作對我就是不起，可是爸爸立即就把我從床上拖了起來，立即就送我上學(xué)啦，這時我很厭煩爸爸，但是從那時起我記得無論是什么天氣什么時間我總是第一個出現(xiàn)在班里，有時還會得到老師的表揚，這時我才明白了爸爸對我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串碩果，指引著我走向勝利。這正是我專心靈感受到的“世界上最美的風景”，也是我眼中別樣的風景！但我肯定會讓這別樣的風景不讓它白白散失掉，這別樣的風景以后我會更讓它成為我點綴世界的最美的風景！中學(xué)風景作文篇4人們都說路上的風景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們觀賞。當你放慢腳步，專心賞，你會發(fā)覺人生的路上也有漂亮的風景。轉(zhuǎn)瞬間，我已升入初三。學(xué)習(xí)的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成果的起起落落，我的心情起先郁悶不堪。我有時甚至想放棄，可當我看到母親每天為我打算豐富的晚餐時，心里又很慚愧。經(jīng)過幾番思想斗爭，我確定重新踏上初三的道路。每天的課程還是那樣繁瑣困難，但我卻變的越來越放松。這都歸功于同學(xué)和老師。下課后只要有問題我便會去向同學(xué)請教，無論是誰都會耐性為我解答。并且，你常常會看到這樣一幅風景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子仔細傾聽著，時時常會點一點頭。這樣的風景在辦公室中每天都能看到，也正是因為這道風景使我的學(xué)習(xí)更加輕松?；氐郊抑?，一看到母親悉心做的飯菜。乏累、苦惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包，坐在桌前起先細細品嘗每一道菜。通常這個時候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著快樂但卻有一絲心疼。而我則品嘗著各種飯菜，只有這頓飯能讓我短暫忘掉學(xué)習(xí)的壓力。母親坐在旁邊時時常為我夾菜說道：“多吃點兒，學(xué)習(xí)才有動力！”這幅畫面始終印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風景使我的學(xué)習(xí)更加有動力。美味的晚飯后就要起先“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。起先完成各科的作業(yè)，此外還要完成其他作業(yè)。有時會熬到很晚。在寧靜的晚上，桌上的臺燈照舊散發(fā)著柔軟的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動聲。這幅驚慌而又有節(jié)奏的風景激勵著我不斷奮斗。有時會想放棄，覺得快堅持不下去。但腦海中卻總是出現(xiàn)出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面如同風景般在我初三道路上出現(xiàn)，激勵我，激勵我。在我們?nèi)松缆飞峡倳霈F(xiàn)很多難題，挫折。當我們想要放棄時，看一看四周的風景，你會發(fā)覺它們很漂亮，它們激勵著你接著踏上前行的道路。到達終點當然重要。但不要遺忘路上的風景。中學(xué)風景作文篇5四季皆有漂亮的風景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。春日的風景，是朝氣。是淡清色的花苞慢慢長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹干隧然變綠。一個個比花還細嫩，比苗還堅韌，比樹更勃發(fā)的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。春游，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。夏天里的風景，是奮勉。夏天中最惹眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，時而沖下一場暴雨，嘩地砸進大地，地里的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上全部的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然間或會沖過了頭，制造點兒不遂人愿的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。清秋季節(jié)的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風涼涼，秋雨凄凄，秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農(nóng)摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天起先，其次年的希望，就已靜靜地起先了。冬季里的風景，是安靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫柔似水，安靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈愛的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，所以在冬季中，萬物都能很好地休息打算下一年的繁忙。春夏秋冬，一年四季的風景雖迥然不同，但它們都是最美的風景。與我們的生命不同的是：四季的風景不斷輪回，而我們生命中的風景卻只能出現(xiàn)珍貴的一次……中學(xué)風景作文篇6旅途中有很多道漂亮的風景，可以是那雄壯無比的高山，可以是那浩瀚無邊的大海，甚至也可以是那喧鬧繁華的街道。而烙在我心底的風景卻是……早晨，天還沒有全亮，淡淡的一層薄霧朦朦朧朧地包袱著整個城市，時常的幾聲鳥鳴慢慢劃破這寧靜的早晨，廚房里卻早已傳來“乒乒乓乓”的`響聲，細致聽還可以聽出這聲音已是被刻意壓低后傳出的。她披著圍裙，在廚房中勞碌的身影儼然成了一道風景。她當心翼翼地將菜切成片狀，時時常發(fā)出菜刀落在板上的聲音。她一會往冰箱那兒走，一會往灶臺那兒去，身影匆忙，隱隱望見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時，一碟碟的菜便有序地擺在餐桌上，散發(fā)出陣陣香味。自打我上初中，她就每天變著法兒給我做好吃的：一個每天在廚房勞碌著為女兒做早餐的母親是烙在我心中最美的風景。深夜，褪下白天的繁華與喧鬧，剩下的便只有寧靜。月亮也快到西山頭，衛(wèi)生間的一盞小燈卻依舊散發(fā)著光亮，在茫茫黑夜中顯得微弱而又惹眼，顯得格格不入。清水從水龍頭里“嘩嘩”地流下，不一會兒便注滿整個水池。她嫻熟倒進半蓋洗衣液，將衣物按顏色分類放置，一件件地清洗著。她戴著手套用力搓洗著，澄澈的水快速擠滿了泡泡;她細心地翻開衣服的領(lǐng)口和袖口，一點一點地清理著污漬，發(fā)出連綿不斷的摩擦聲。沉重的眼皮在漸漸地下沉，思緒或許早就飛離了身體，但手上的動作卻一刻也沒有停留，干練地將我的校服洗完，掛上。十一點的鐘聲也隨之響了起來……一個為了孩子起早貪黑、辛勤勞作的母親，是烙在我心中最美的風景。一次月考過后我捧著88分的數(shù)學(xué)試卷，忐忑擔心地回到了家中。我像一只過街老鼠似的，灰溜溜地跑進房間，抓著筆，我卻不知道該從哪里寫起，內(nèi)心的懊悔、難受將我的思緒全部抽空，連握筆的手都在顫抖。幾分鐘后，門開了，我咬緊牙關(guān)，卻只是一片寧靜。她什么話也沒說，想必也已經(jīng)知道了我的成果?；秀敝g，一杯熱牛奶放在我面前的桌子上?！翱疾盍司驮倥?，沒什么大不了的，先喝杯牛奶吧，別燙著?！笨此圃频L清的話語卻讓我的心頓生感動，她激勵的話語，無疑在我的心上貼上了一塊高彈力的創(chuàng)可貼。一個在乎女兒、關(guān)切女兒的母親，是我心中最美的風景！烙在我心中的風景，是每天起早貪黑為女兒服務(wù)的母親，是在女兒失意時貼心激勵的母親，是一心一意愛著女兒的母親！雖說高山、大海是漂亮的風景，可在我心里，母親才是烙在我心底最美的風景！中學(xué)風景作文篇7這里，應(yīng)有盡有，風景獨好。這里，既不是高山之巔，也不是大海之濱，而是——圖書館。我靜靜佇立在書架間，悉心選擇書籍?！芭尽币宦暿刮乙惑@顫，我順眼一望，發(fā)覺有位男士在后幾排書架間踱著，此時他正彎腰撿起剛才掉落在地上的書。我認為這沒什么，許是圖書管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。玻璃窗外，清冷的風吹亂了雨絲，仿佛飄進了我的胸膛，讓我有了陣陣涼意。我捧著書，打了個冷戰(zhàn)。突然，一陣風襲來，讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身后又時常冒出窸窸窣窣的聲音，我猛然轉(zhuǎn)頭，定睛一看：是那個“圖書管理員