2023幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

Word第第頁2023幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完善，能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長(zhǎng)們的主動(dòng)性。讓寶寶們和家長(zhǎng)們相互協(xié)作，共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長(zhǎng)們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動(dòng)盡管有許多閃光點(diǎn)，但也有許多瑕疵，由于人比較多，家長(zhǎng)們比較興奮，使得開頭現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，活動(dòng)沒法連續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長(zhǎng)和主持人的多次提示后活動(dòng)才漸漸步入正軌，得以進(jìn)行。

最終針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說這次活動(dòng)特殊有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通，增長(zhǎng)孩子的學(xué)問，教會(huì)孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，盼望我們以后能常常進(jìn)行這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)們離開了會(huì)場(chǎng)，看著滿地的垃圾園長(zhǎng)心情很冗雜，我們總是告知孩子們要愛惜環(huán)境，而今日家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢？父母是孩子最好的老師，盼望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的典范，家長(zhǎng)伴侶們你們覺得呢？

無法規(guī)不成方圓，盼望無論是老師還是家長(zhǎng)伴侶們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛惜我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭全部成員留下最美妙的印象。

2023幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2

中秋佳節(jié)代表著團(tuán)聚、吉利，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班進(jìn)行了“慶中秋”活動(dòng)，孩子們齊聚在一起，歡慶中秋節(jié)。在活動(dòng)中老師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同共享了節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)不僅增添了孩子們與人共享的`意識(shí)，也促進(jìn)了孩子們之間的溝通力量，更加深了孩子們對(duì)中華民俗文化的感受和熟悉。

中秋節(jié)期間，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行了“香香的月餅”這一主題活動(dòng)。

中秋節(jié)活動(dòng)方案目標(biāo)：

1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜愛民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)流程如下：

1、引出八月十五中秋節(jié)。

出示月餅，讓孩子們講講月餅的樣子和花紋。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓舞孩子們大膽繪制花紋。

3、月餅展覽會(huì)。

將幼兒做的月餅出示展覽。

4、小結(jié)活動(dòng)。

這次慶中秋活動(dòng)，給孩子們留下了美妙深刻的回憶。通過這次集體活動(dòng)，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，也體會(huì)到在集體生活中應(yīng)學(xué)會(huì)共享與合作，他們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和喜愛。

2023幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3

一年一度的中秋節(jié)又來臨了，走進(jìn)幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透著淡淡的節(jié)日氣氛。

9月XX日下午，小班的家長(zhǎng)前來參與班級(jí)開展的親子迎中秋活動(dòng)，每個(gè)教室人氣鼎盛，原來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期預(yù)備做得比較的充分，所以，整個(gè)活動(dòng)在盡然有序的支配中進(jìn)行著，教室中不時(shí)傳來家長(zhǎng)和孩子的歡樂?聲，濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落?；顒?dòng)設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)親子熱身體能嬉戲，對(duì)于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題；其次環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師依據(jù)家長(zhǎng)的力量層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了；第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏；第四環(huán)節(jié)：共享月餅。活動(dòng)設(shè)計(jì)很飽滿，看來應(yīng)當(dāng)是一份不錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，但是，活動(dòng)后老師的溝通，卻消失了許多的問題。有的說：“地上好亂哦！全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了，呵呵”、“被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來”

對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是活動(dòng)很順當(dāng)?shù)凰愫軇倮?！很關(guān)鍵的一個(gè)方面，那就是活動(dòng)中詳情的處理。我們都會(huì)說詳情確定成敗，事實(shí)也的確如此。老師反思的問題都是過程中的詳情問題，如：制作習(xí)慣、制作時(shí)間的掌握、制作要求不明確、對(duì)家長(zhǎng)了解的不夠等等，這些問題其實(shí)都可以在活動(dòng)前解決掉的，在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)時(shí)，也應(yīng)當(dāng)考慮到的。但是由于老師沒有對(duì)詳情進(jìn)行更多的思索，甚至沒有考慮到，所以才會(huì)消失老師說的“亂”。當(dāng)然活動(dòng)有主客觀因素的影響，空間小老師之前應(yīng)當(dāng)已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進(jìn)的措施呢？交換活動(dòng)室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動(dòng)都是這樣做的。

活動(dòng)后老師能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題是好事，但是，要找到緣由所在，在以后活動(dòng)中避開犯同樣的錯(cuò)誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動(dòng)老師投入許多的精力，說實(shí)話真的很累，所以，我們肯定要讓家長(zhǎng)覺得來參與活動(dòng)有收獲，值得來，老師也會(huì)覺得累得————值得。這就到達(dá)了雙贏。我們盼望以后小班級(jí)部在開展親子活動(dòng)時(shí)，要多考慮詳情，抓住了詳情，那么，活動(dòng)才能有真正意義上的勝利。以小班的活動(dòng)作為切入口，給大班和中班級(jí)部在以后開展親子活動(dòng)時(shí)的一些啟示吧。

2023幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜愛民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每一個(gè)孩子預(yù)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。

2、民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、通過商量月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜愛過中秋節(jié)嗎？為什么？

四、觀看月餅，通過共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

1、月餅有許多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從樣子、顏色、味道來介紹。

2、月餅為什么