四川省仁壽縣禾加學(xué)區(qū)九年級(jí)2011-2012學(xué)年第一學(xué)

#/5〔1〕寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①,②.20〔1〕寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①,②.和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱放熱，產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁—②木炭在氧氣中燃燒② B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍(lán)色火焰放熱，產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味—④硫在氧氣中燃燒④ 通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是:三、實(shí)驗(yàn)探究題〔每空1分，共14分〕21、下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:氣體成分氮?dú)庋鯕舛趸妓渌麣怏w空氣中的氣體〔％〕78210.030.070.9呼出的氣體〔％〕781641.10.9某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其四個(gè)主要操作步驟如圖〔1、2、3、4〕所示，請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟與驗(yàn)證依據(jù)填入下表中的空白處：實(shí)驗(yàn)步驟驗(yàn)證依據(jù)1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣.2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中.根據(jù)，判斷二氧化碳含量不同.3、根據(jù)木條燃燒情況的不同，判斷氧氣含量不同.4、根據(jù)，判斷水含量不同.22、實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣:〔2〕指出裝置圖中的一處錯(cuò)誤是;這處錯(cuò)誤將導(dǎo)致的后果是〔3〕該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是，現(xiàn)測(cè)知用該方法收集的氧氣不純凈〔水蒸氣不計(jì)〕的可能原因是.〔4〕實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是.〔5〕某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是、〔要求填寫兩點(diǎn)〕.〔6〕若采用向上排空法收集氧氣時(shí),其余操作不變，下列主要操作步驟中：①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高車孟酸鉀固體；⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝；⑨將試管固定在鐵架臺(tái)上.正確的順序是〔用序號(hào)填空〕?〔2分〕參考答案題號(hào)1234567題號(hào)12345678910111213141516答案CADABCCCAACDCBBB⑵CO2一、選擇題⑷N2 〔氮?dú)狻扯⑻羁疹}17、 ⑴02〔氧氣〕18、 〔1〕I⑵A19、 〔1〕產(chǎn)生大量的白煙⑶D〔二氧化碳〕 ⑶H2O 〔水〕〔4〕G〔5〕B〔6〕C〔2〕瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完〔或瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度太低了〕〔3〕水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約1/5體積處空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為1/5〔4〕沒(méi)有冷卻至室溫，就打開(kāi)彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒(méi)有消耗完〔5〕燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒(méi)有塞緊，燃燒一段時(shí)間后再塞緊；沒(méi)有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等.〔6〕難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒.20、發(fā)白光碳+氧氣成費(fèi)）二氧化碳發(fā)出藍(lán)紫色火焰硫+氧氣山’二氧化硫氧氣的濃度越高，燃燒越旺，燃燒的現(xiàn)象越明顯21、石灰水變渾濁的程度不同 將燃著的木條分別伸入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)其中一塊呼氣 玻璃片上水蒸氣的多少22、 〔1〕試管集氣瓶〔2〕試管口沒(méi)有放一小團(tuán)棉花 固體粉末隨氣流直入導(dǎo)氣管〔3〕排水法集氣瓶未裝滿水就倒立于水槽中等〔4〕防止