八年級物理上冊運動快慢新版新人教版2

八年級物理上冊運動快慢新版新人教版2第1頁/共19頁【出示目標】

1.速度的認識

2.用速度公式進行簡單的計算結束3.認識勻速直線運動、平均速度

牛牛文庫文檔分享第2頁/共19頁【學習指導一】速度的認識

自主預習

小組討論教師點撥跟蹤練習

1234

牛牛文庫文檔分享第3頁/共19頁●自主預習 觀察下面表格，有四個物體沿平直道路行駛

如何比較A和B、B和D、B和C的運動快慢？

牛牛文庫文檔分享第4頁/共19頁●小組討論小組討論一1.描述物體運動的快慢有哪幾種方法？時間相同，通過路程越大，運動越

;通過路程相同，時間越短，運動越

;通過路程不同，時間也不同，運動快慢如何比較？小組討論二2.在物理學上，我們用

來比較物體運動快慢。速度的計算公式是

，速度的國際單位是

，符號是

，讀作

，在交通運輸上通常用

做速度單位，符號是

。3.單位換算：1m/s=

（換算過程）=

km/h

牛牛文庫文檔分享第5頁/共19頁●教師點撥1.速度的計算公式中符號的意義及單位，速度單位的讀法；2.速度的意義可以按照速度定義格式敘述；

牛牛文庫文檔分享第6頁/共19頁●跟蹤練習下列四個成語中描述物體運動的快慢最明確的是（） A、離弦之箭B、一日千里C、姍姍來遲D、風馳電掣

牛牛文庫文檔分享第7頁/共19頁【學習指導二】速度的計算自主預習

小組討論教師點撥跟蹤練習

1234結束

牛牛文庫文檔分享第8頁/共19頁●自主預習閱讀下面數(shù)據(jù)，完成下面問題水中最快的旗魚，速度可達到108km/h，陸地上最快的獵豹，1s可跑40m，空中最快的褐海燕，1min能飛5km，把它們的速度大小從大到小排列是

。

牛牛文庫文檔分享第9頁/共19頁●小組討論1.如圖所示為某交通標志牌，①請你說出這兩個數(shù)據(jù)的含義，甲“80”的含義：

，乙“南京市60km”的含義：.②按這樣的速度到南京的時間需要多少小時？2.你見過速度表沒有？給大家說說你的認識。3.工程上常用爆破的方法開山劈嶺，設用一條96cm長的引火線來點燃炸藥，引火線燃燒速度是0.8cm/s，點燃引火線后，人以5m/s的速度跑開，他能不能在炸藥爆炸前跑到離點火處500m遠的安全地帶？（要求用三種方法解）分析：思路一：思路二：思路三：

牛牛文庫文檔分享第10頁/共19頁●教師點撥1.解題過程要規(guī)范，題意弄清2.正確換算單位，熟練掌握公式變形

牛牛文庫文檔分享第11頁/共19頁●跟蹤練習

在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是

(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為

m/s．

牛牛文庫文檔分享第12頁/共19頁【學習指導三】勻速直線運動平均速度自主預習

小組討論教師點撥跟蹤練習

1234結束

牛牛文庫文檔分享第13頁/共19頁●自主預習閱讀教材第20、21、22面，完成下列填空：（1）物體做機械運動時，按照運動路線的曲直可以分為

和

；（2）在直線運動中，按照速度是否變化，又可分為

和

；（3）

叫勻速直線運動；（4）

叫平均速度。

牛牛文庫文檔分享第14頁/共19頁●小組討論小組探究一：觀察比較下面甲、乙兩圖中的小汽車在相同的時間內(nèi)所通過的路程有什么特點？能否由此總結出勻速直線運動的定義？小組探究二：一位同學從家里出發(fā)到學校，在前一半路程內(nèi)速度為V1，后一半路程內(nèi)速度為V2，求其在全程的平均速度。一位同學從家里出發(fā)到學校，在前一半時間內(nèi)速度為V1，后一半時間內(nèi)速度為V2，求其在全程的平均速度。

牛牛文庫文檔分享第15頁/共19頁●教師點撥1.勻速直線運動有兩個特點：①運動的路線是直線；②在相同時間內(nèi)通過的路程是相同的；2.計算平均速度時，一定要用某段路程除以對應的時間進行計算。

牛牛文庫文檔分享第16頁/共19頁●跟蹤練習

某學習小組對一輛平直公路上做直線運動的小車進行觀察研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關系圖像如