




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁宣傳工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本一、提早準(zhǔn)備,周密布署二、發(fā)動各方力量,確保招生順利在今年的招生工作中,兩位招生宣傳組的老師充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)師長等關(guān)系進(jìn)行廣泛地宣傳聯(lián)系,在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計(jì)較個人報(bào)酬,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間下到負(fù)責(zé)的定點(diǎn)中學(xué),深入學(xué)校及學(xué)生家長中,面對面做工作。為了確保能把武漢輕工大學(xué)的招生新政策宣傳給每個學(xué)生、家長及高中老師,確保能把飛速發(fā)展的輕工大學(xué)面貌宣傳到每個應(yīng)屆畢業(yè)生,宣傳老師不畏酷暑、冒著突入襲來的雷雨,在招生咨詢點(diǎn)堅(jiān)守崗位,耐心解答每一位學(xué)生和家長們的問題,用自己的誠心感染著每一位咨詢者。三、招生宣傳卓有成效此次招生工作圓滿結(jié)束,外語學(xué)院招生宣傳工作成果明顯。除了所在招生學(xué)校校長或班主任簽章的報(bào)考我校的考生的推薦函之外,還有許多考生達(dá)成了報(bào)考我校的初步意向。負(fù)責(zé)招生宣傳的老師還在考試填報(bào)志愿之前繼續(xù)1與考生保持聯(lián)系,爭取落實(shí)他們最終填報(bào)我校為第一志愿的目標(biāo)。此外,為進(jìn)一步探索高等教育與中等教育之間合作的新途徑、新機(jī)制,加強(qiáng)我校與全國重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系,提高新生入學(xué)質(zhì)量,外語學(xué)院各位招生宣傳教師盡力爭取與指定的教育質(zhì)量突出的重點(diǎn)中學(xué)初步達(dá)成了建立了“優(yōu)秀生源基地”的合作意愿,有的已經(jīng)正式掛牌“優(yōu)秀生源基地”。四、建議為給優(yōu)秀學(xué)生提供更好的教育和發(fā)展空間,同時(shí)也以此吸引更多的優(yōu)秀考生報(bào)考我校,以實(shí)現(xiàn)招生宣傳與人才培養(yǎng)的緊密銜接,學(xué)校應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚、放眼未來,著眼于社會發(fā)展對人才全面素質(zhì)及綜合能力的要求,堅(jiān)持現(xiàn)代化教育理念,貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)教育方針,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力,注重學(xué)生的個性發(fā)展,使學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)三要素得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,使之成為我校吸引優(yōu)秀生源的又一亮點(diǎn)。宣傳工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(二)一、立場鮮明講政治人們說,人事也是一個實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問題,一旦形成決定,不是面對這一類人可以這樣,面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對____忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。二、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個人埋頭苦干,而不會被人發(fā)現(xiàn),更不會被人理解我從事的工作的辛苦,也無法了解我所做的工作的重要性。1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項(xiàng)很大的工程吧是啊,我為了整理出這本東西,不知道設(shè)計(jì)了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會為每一的“更好”而努力。三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹榜樣。教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺好機(jī)器呢我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放心。關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來之時(shí),我也會感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。四、工作勤奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),職責(zé)到位出成績。宣傳工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本(三)光陰似水,歲月如梭。當(dāng)我們滿懷激情地迎接大二的到來時(shí),大一的腳步已離我們遠(yuǎn)去……本學(xué)期組織了兩次團(tuán)日活動:“玉樹地震主題團(tuán)日活動”和:“我愛我大學(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動”?!坝駱涞卣鹬黝}團(tuán)日活動”時(shí)間很緊,從最初商定,材料準(zhǔn)備到最后舉辦活動共歷時(shí)三天。團(tuán)支書王澤玉把任務(wù)明細(xì)地分配好,當(dāng)我看著資料圖片不知道怎么把水印弄下去時(shí),當(dāng)周婷婷的選擇題的答案總不出現(xiàn)在括號中時(shí),我們有一種感覺特別強(qiáng)烈:書到用時(shí)方覺少啊!周五,活動舉辦,我們進(jìn)行了團(tuán)知識的學(xué)習(xí),觀看了玉樹地震的相關(guān)資料,為玉樹祈福。在觀看玉樹地震的ppt時(shí),很多同學(xué)哭了。當(dāng)一支支燃燒的蠟燭圍成一個心形時(shí),我們圍在四周,默默祈?!拔覑畚掖髮W(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動”是在____月____日,團(tuán)委和心理委員負(fù)責(zé)了這次活動的策劃,心理委員畢林林去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了心理集訓(xùn)。這次活動的中心牢牢地扣住了什么是潛力,如何去發(fā)展?jié)摿Α;顒赢?dāng)天我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了團(tuán)的知識,觀看了心理視頻和集訓(xùn)時(shí)的資料,最后我們以游戲的形式發(fā)掘大家的潛力,當(dāng)一次失敗隊(duì)長受罰后,我們竟能在短短37秒內(nèi)完成了“不倒森林”。當(dāng)全班同學(xué),導(dǎo)員,學(xué)姐一同喊出“09電子最棒”的時(shí)候,每個人的心中都充滿了無窮的力量……兩次活動舉辦的都比較成功,這是大家共同努力的結(jié)果,這包括活動組織者的精心準(zhǔn)備,包括全體班委的忙前忙后,最最重要的是全體同學(xué),導(dǎo)員和學(xué)姐的大力支持。在本學(xué)期的工作中,我有很大的收獲:1.對于一個活動來說,需要有一個整體的把握者。在“玉樹地震主題團(tuán)日活動”中,團(tuán)支書王澤玉組織計(jì)劃,分配任務(wù),對活動的每一個細(xì)節(jié)都有深入,細(xì)致的把握。在“我愛我大學(xué)生心理健康節(jié)主題團(tuán)日活動”中,心理委員畢林林把活動的流程,時(shí)間,都把握的細(xì)致入微,這是活動能正常,高效舉辦的前提。2.要充分調(diào)動大家的積極性,這不是一句空話,這需要活動的組織者要了解同學(xué),帶動同學(xué)?;顒右辛咙c(diǎn),讓同學(xué)們都愿意去參加,而不是一味的去要求同學(xué),試想,一個連活動組織者自己都不愿意參加的活動又怎么能讓同學(xué)們積極參加呢!3.本學(xué)期班委組織了不少活動,我們的出發(fā)點(diǎn)都是能通過活動,讓09電子變的更好。我們不去為了活動而活動,我們真真切切地希望同學(xué)們能通過活動認(rèn)識到什么,感受到什么,學(xué)習(xí)到什么。4.活動離不開大家的支持,也許最初的組織者就只是幾個班委,但同學(xué)們在其中扮演的是更重要的角色。班委也是同學(xué),大家都是09電子的一員,要樹立起主人翁的意識。5.本學(xué)期的工作中還有很多的不足,作為宣傳委員,宣傳當(dāng)然是我的責(zé)任,但本學(xué)期的很多活動宣傳沒有做到位。在團(tuán)日活動中曾忘了帶掛團(tuán)旗的膠條,活動時(shí)佩戴的團(tuán)徽,沒有能夠及時(shí)的收回去……也許有的只是一些小事,但細(xì)節(jié)可以決定成敗?;厥状笠灰荒辏乙兄x導(dǎo)員,學(xué)姐對我們的照顧,對活動的支持,感謝博敏帶領(lǐng)大家不懈的努力,感謝頭兒的支持幫助,感謝周婷兒的信任理解,感謝亞磊一起布置場
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度茶樓合伙協(xié)議書:茶樓茶藝館加盟連鎖經(jīng)營合作協(xié)議
- 2025年度軟裝行業(yè)展會組織與推廣合同
- 小學(xué)家委主任發(fā)言稿
- 閉門溝通發(fā)言稿
- 2025年新疆道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考試內(nèi)容是什么
- 高中家長會:高三上學(xué)期家長會課件
- 內(nèi)墻乳膠漆粉刷合同
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)離婚協(xié)議
- 高中家長會 有效陪伴有力助學(xué)課件-高中暑期家長會
- 采購訂單狀態(tài)更新表
- 2025年全國國家版圖知識競賽題庫及答案(中小學(xué)組)
- 2025年合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫完整版
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫新版
- 國家基本藥物臨床應(yīng)用指南
- 2025春-新版一年級語文下冊生字表(200個)
- 企業(yè)級軟件開發(fā)作業(yè)指導(dǎo)書
- 護(hù)士法律法規(guī)知識培訓(xùn)
- 《中國古代文學(xué)史及作品選II》教學(xué)大綱
- 代工生產(chǎn)合同范本
- 人教版英語2025七年級下冊 Unit1Animal Friends教師版 語法講解+練習(xí)
評論
0/150
提交評論