秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第2頁共2頁秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)清晨，我早早地來到了學(xué)校，為的是事先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在通往班級的樓道里，已經(jīng)站著很多家長了。我們熱情地打了招呼以后，家長們隨著我來到班級，幫助我做些力所能及的事情。我們?nèi)暌话嘣谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)極為突出。主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、大本營設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。這次設(shè)計(jì)大本營，是孩子們從家里帶來的各色各樣的氣球，然后在家長的協(xié)助下我們把它懸掛在了班級附近的小樹上。孩子們把所有美好的愿望都寫在了氣球上。讓它帶著孩子們的夢想飛上藍(lán)天。二、班級的衛(wèi)生保持良好。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們撤走了椅子和自己的包裹，場地上清潔如初。這都是家長和學(xué)生共同配合我工作的結(jié)果。三、班級的秩序井然。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，孩子們情緒飽滿，不住的為運(yùn)動(dòng)員加油助威，吶喊叫好。有的孩子去檢錄或者去廁所，沒有一個(gè)橫穿跑道的。我們的宣傳稿件送的及時(shí)，命中率在學(xué)校也是名列前茅。四、由于師生的努力，家長密切配合，我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上分別獲得了“團(tuán)體總分第一名”、“班級風(fēng)格獎(jiǎng)”和“精神文明獎(jiǎng)”，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)僅僅設(shè)定的三個(gè)項(xiàng)目，我們班大獲全勝。我們將以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)為起點(diǎn)，繼續(xù)不懈努力，在其他方面爭當(dāng)學(xué)校的排頭兵。從小培養(yǎng)孩子們的健康競爭的意識(shí)，在競爭中做生活和學(xué)習(xí)的佼佼者。當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也存在著不足，比如有的家長不能聽從指揮，隨地扔垃圾，有的家長只顧著給孩子買吃的，沒有顧及到班級的衛(wèi)生和紀(jì)律。需我們?nèi)焕蠋煄状稳瑥?qiáng)調(diào)才勉強(qiáng)遵守紀(jì)律。秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（二）____年____月____日中午，河西學(xué)校體育館舉行了一場有趣的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。（一）開展現(xiàn)場活動(dòng)在相應(yīng)時(shí)間段順利開展，各年級組積極參與?；顒?dòng)開展得有聲有色，整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。（二）成就經(jīng)歷2.活動(dòng)以各年級團(tuán)隊(duì)的形式參與，組與組之間的競爭加強(qiáng)，相應(yīng)增加了參與現(xiàn)場活動(dòng)的積極性;3.這項(xiàng)活動(dòng)旨在增進(jìn)教師之間的友誼，活躍學(xué)校氣氛，取得必要的成果。（三）存在的問題和教訓(xùn)1.事故發(fā)生在該事件的評分過程中，導(dǎo)致雙方發(fā)生小糾紛。不過經(jīng)過合理調(diào)整，在比賽期間影響不大。2.參與者多，協(xié)調(diào)分?jǐn)?shù)時(shí)人手不夠。3.因?yàn)榍叭齻€(gè)項(xiàng)目耗時(shí)太多，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目“保齡球”無法進(jìn)行，比賽直接結(jié)束。最終沒有積極調(diào)動(dòng)氣氛，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場氣氛不夠。（四）總結(jié)這次活動(dòng)取得了成功，豐富了教師的學(xué)校生活，營造了健康、禮貌、進(jìn)取的學(xué)