福利院年終工作的自我總結(jié)范文（2篇）

第7頁共7頁福利院?年終工?作的自?我總結(jié)?范文?光陰荏?苒，短?短的三?年的大?學(xué)生活?轉(zhuǎn)瞬即?逝。在?菁菁校?園中，?老師的?教誨，?同學(xué)的?友愛以?及各方?面的熏?陶，使?我獲得?了許多?知識(shí)，?懂得了?許多道?理。面?對建設(shè)?有中國?特色的?___?_市場?經(jīng)濟(jì)的?浪潮，?作為跨?世紀(jì)的?大學(xué)生?，為了?更好地?適應(yīng)社?會(huì)的需?要，我?在掌握?好學(xué)校?課程的?前提下?，充分?利用課?余時(shí)間?，閱讀?了大量?的課外?讀物，?拓寬了?自己的?知識(shí)面?。在校?期間，?我一直?致力于?將自己?培養(yǎng)成?一個(gè)復(fù)?合型人?才，不?斷地挑?戰(zhàn)自我?，充實(shí)?自己，?為實(shí)現(xiàn)?人生的?價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。在?思想品?德上，?本人有?良好的?道德修?養(yǎng)，堅(jiān)?定的政?治方向?。品行?關(guān)系到?能否形?成正確?的人生?觀和世?界觀，?所以我?很注重?自己的?品行，?堅(jiān)持著?自我反?省且努?力完善?自己的?人格，?所以無?論在什?么情況?下，都?一品德?至上來?要求自?己，嚴(yán)?于律己?，友愛?同學(xué)，?樂于助?人。?在學(xué)習(xí)?方面上?，能按?照學(xué)校?的有關(guān)?規(guī)定，?利用業(yè)?余時(shí)間?自學(xué)各?門課程?，積極?參加集?中串講?，按時(shí)?完成各?項(xiàng)作業(yè)?。通過?三年學(xué)?習(xí)，現(xiàn)?已掌握?了所學(xué)?知識(shí)，?并通過?了有關(guān)?課程考?核。在?學(xué)習(xí)期?間，我?能自覺?將所學(xué)?知識(shí)用?于實(shí)踐?當(dāng)中，?以“獨(dú)?立思考?”作為?自己的?座右銘?，時(shí)刻?不忘警?戒。勤?儉樸素?，熱愛?___?_，以?誠待人?，關(guān)心?同學(xué)，?樂于助?人，有?較強(qiáng)的?時(shí)間觀?念。性?格樂觀?開朗，?并始終?保持良?好的心?態(tài)。三?年的大?學(xué)學(xué)習(xí)?生活雖?然即將?結(jié)束，?但并不?意味著?我的學(xué)?習(xí)從此?終止，?在今后?的工作?中我將?更加重?視學(xué)習(xí)?，將學(xué)?習(xí)到的?理論知?識(shí)與實(shí)?際工作?相結(jié)合?，從而?達(dá)到學(xué)?習(xí)與實(shí)?踐融為?一體。?在生?活上，?我誠實(shí)?守信，?待人友?好，樂?于助人?，一直?以來與?同學(xué)相?處融洽?，在同?學(xué)之中?形成了?良好的?口碑，?一直是?大家的?好朋友?。經(jīng)常?___?_同學(xué)?參加一?些活動(dòng)?，比如?團(tuán)課、?郊游、?晚會(huì)等?等。在?校生活?比較節(jié)?儉，懂?得充分?利用時(shí)?間和金?錢。?在工作?上，我?積極參?加學(xué)校?學(xué)生工?作和社?會(huì)實(shí)踐?工作。?工作計(jì)?劃詳細(xì)?分明，?協(xié)助老?師和同?學(xué)。做?好班_?___?工作。?利用寒?暑假和?節(jié)假日?，我參?加了一?些社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，做?過志愿?者、促?銷員、?調(diào)查員?等等。?這些各?式各樣?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)鍛煉?了我的?口才和?交際能?力，極?大提高?了我為?人處世?的能力?和綜合?素質(zhì)，?為我今?后的工?作打下?了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?。我會(huì)?繼續(xù)努?力學(xué)習(xí)?，不斷?充實(shí)自?己，完?善自我?。身?體和心?理方面?，大學(xué)?四年里?，我積?極參加?學(xué)校、?系和班?級里_?___?的各項(xiàng)?體育活?動(dòng)，身?體健康?，體育?合格標(biāo)?準(zhǔn)達(dá)標(biāo)?。在心?理方面?，我鍛?煉自己?堅(jiān)強(qiáng)的?意志品?質(zhì)，塑?造健康?人格，?克服心?理障礙?，以適?應(yīng)社會(huì)?發(fā)展需?要。日?常生活?方面，?我能夠?與同學(xué)?和睦相?處，互?相學(xué)習(xí)?，共同?進(jìn)步。?這是?我三年?學(xué)習(xí)以?來的個(gè)?人鑒定?，我雖?然只是?個(gè)大專?文憑，?但我不?會(huì)因此?而自卑?，反而?我會(huì)更?加迫切?要求自?己充實(shí)?再充實(shí)?，完善?自我的?未來目?標(biāo)，我?將以飽?滿的熱?情、堅(jiān)?定的信?心、高?度的責(zé)?任感投?入到新?的生活?環(huán)境中?，去迎?接新的?挑戰(zhàn)，?攀登新?的高峰?，更好?地實(shí)現(xiàn)?自身人?生價(jià)值?。對?于一名?大三畢?業(yè)生來?說，離?開校園?踏入社?會(huì)就是?人生的?一個(gè)新?旅程，?走好這?段人生?新旅程?的第一?步也非?常重要?。通過?對這大?學(xué)三年?學(xué)習(xí)生?活的總?結(jié)，我?對自己?有了一?個(gè)更加?系統(tǒng)地?客觀地?認(rèn)識(shí)，?在以后?的求職?路上我?會(huì)更加?明確自?己的職?業(yè)目標(biāo)?，以全?新的面?貌面向?社會(huì)、?迎接未?來，邁?好人生?新旅程?的每一?步。?作為畢?業(yè)在新?世紀(jì)的?大學(xué)生?，我們?有理由?對祖國?的未來?充滿憧?憬，對?將來的?工作滿?懷期盼?。福?利院年?終工作?的自我?總結(jié)范?文（二?）奉?獻(xiàn)愛心?助人自?助構(gòu)建?和諧溫?馨家園?新余?市渝水?區(qū)社會(huì)?福利院?是新余?市城區(qū)?內(nèi)唯一?的一所?集孤殘?兒童、?老人生?活、學(xué)?習(xí)、康?復(fù)、醫(yī)?療、保?健、休?閑娛樂?為一體?的綜合?性社會(huì)?福利機(jī)?構(gòu)，設(shè)?有兒童?收養(yǎng)中?心和夕?陽紅養(yǎng)?老服務(wù)?中心。?其中兒?童收養(yǎng)?中心共?有兒童?___?_余人?，夕陽?紅養(yǎng)老?服務(wù)中?心共有?老人_?___?人。全?院占地?面積_?___?畝，建?筑面積?___?_余平?方米，?是一所?設(shè)計(jì)理?念超前?，設(shè)施?先進(jìn)，?管理科?學(xué)，環(huán)?境優(yōu)?美的福?利機(jī)構(gòu)?。_?___?年以來?，在區(qū)?委、區(qū)?政府的?統(tǒng)一部?署安排?下，渝?水區(qū)社?會(huì)福利?院對社?會(huì)工作?在院內(nèi)?如何開?展積極?進(jìn)行探?索，力?求社會(huì)?工作實(shí)?務(wù)能夠?率先在?社會(huì)福?利院有?所突破?。__?__年?___?_月，?渝水區(qū)?被列為?全國社?會(huì)工作?人才隊(duì)?伍建設(shè)?試點(diǎn)單?位后，?社會(huì)福?利院加?大了探?索步伐?，有針?對性地?開展了?相關(guān)工?作，取?得了一?定的效?果。主?要情況?是：?1、完?善社工?機(jī)構(gòu)，?積極引?進(jìn)專業(yè)?人員。?在開?展社會(huì)?工作的?過程中?，渝水?區(qū)社會(huì)?福利院?將社工?機(jī)構(gòu)的?建設(shè)擺?在了首?位。經(jīng)?過一段?時(shí)間的?醞釀和?籌備，?渝水區(qū)?社會(huì)福?利院成?立了全?區(qū)首個(gè)?社會(huì)工?作室，?并完善?了工作?室的_?___?結(jié)構(gòu)，?在工作?室內(nèi)設(shè)?立了孤?殘兒童?服務(wù)部?，員工?服務(wù)部?，助老?服務(wù)部?，愛心?義工部?等四個(gè)?部門，?在四個(gè)?部門下?分設(shè)了?環(huán)保、?渝水媽?媽、心?理咨詢?、幫教?、康復(fù)?醫(yī)療、?關(guān)愛等?___?_個(gè)工?作小組?。制定?完善了?社會(huì)工?作室工?作職責(zé)?、社會(huì)?工作室?工作人?員職責(zé)?等相關(guān)?工作制?度。社?會(huì)工作?室人員?的充實(shí)?，采取?了面向?全區(qū)公?開招聘?的方式?。經(jīng)過?嚴(yán)格的?篩選，?最終在?全區(qū)的?義工隊(duì)?伍中挑?選了五?名有著?長期豐?富的義?工活動(dòng)?經(jīng)驗(yàn)和?其他專?業(yè)能力?的專業(yè)?義工進(jìn)?入社會(huì)?工作室?工作。?雖然這?些專業(yè)?義工在?初期的?社會(huì)工?作中并?不是那?么專業(yè)?，但經(jīng)?過一年?來的學(xué)?習(xí)實(shí)踐?，特別?是經(jīng)過?渝水區(qū)?特有的?“1+?1+2?”模式?（即專?業(yè)社工?+社工?助理+?專業(yè)義?工）的?培訓(xùn)，?這些人?員的社?會(huì)工作?專業(yè)化?水平已?有了相?當(dāng)程度?的提高?，社會(huì)?工作室?負(fù)責(zé)人?王健洪?還因?yàn)?工作出?色，被?評選為?首屆渝?水區(qū)十?佳社會(huì)?工作者?。社?會(huì)工作?室的成?立，開?啟了渝?水區(qū)社?會(huì)福利?院社會(huì)?工作新?的篇章?。越來?越多的?人以福?利院社?會(huì)工作?室為平?臺(tái)，加?入到義?工__?__，?為福利?院乃至?全渝水?區(qū)奉獻(xiàn)?愛心。?據(jù)統(tǒng)計(jì)?，經(jīng)常?性到福?利院參?與愛心?活動(dòng)的?愛心義?工就有?___?_余名?，全年?參與愛?心義工?活動(dòng)的?有__?__余?人次。?義工活?動(dòng)的蓬?勃開展?，還推?動(dòng)了社?會(huì)資源?整合項(xiàng)?目的開?展。一?年來，?福利院?社會(huì)工?作室先?后與新?鋼中心?醫(yī)院、?濟(jì)困醫(yī)?院、婦?幼保健?院等醫(yī)?療機(jī)構(gòu)?簽訂了?慈善合?作項(xiàng)目?書，由?他們對?院內(nèi)的?孩子、?老人進(jìn)?行義診?、體檢?、愛心?救助等?活動(dòng)，?與中山?太陽能?科技職?業(yè)學(xué)院?、渝水?一中等?學(xué)校結(jié)?成了“?手拉手?”愛心?聯(lián)盟，?開展了?“周末?環(huán)?！?“助殘?助老”?等活動(dòng)?，給院?內(nèi)的孩?子和老?人增添?了許?多歡樂?。2?、推動(dòng)?工作實(shí)?務(wù)，積?極實(shí)踐?專業(yè)理?念。?社會(huì)工?作的生?命力，?最終在?于實(shí)務(wù)?工作的?開展.?對此，?渝水區(qū)?社會(huì)福?利院充?分利用?渝水區(qū)?與--?___?_西財(cái)?___?_學(xué)系?合作開?展社會(huì)?工作實(shí)?踐的契?機(jī)，組?成了多?個(gè)“1?+1+?2”工?作團(tuán)隊(duì)?，針對?兒童和?老人?的不同?特點(diǎn)，?開展了?眾多的?實(shí)務(wù)工?作。?一是針?對殘疾?兒童的?特點(diǎn)，?開展了?康復(fù)和?啟智等?實(shí)務(wù)工?作。由?于整個(gè)?院內(nèi)孩?子的年?齡大小?不等，?工作團(tuán)?隊(duì)對嬰?幼兒腦?癱和智?障等兒?童加以?日常功?能訓(xùn)練?和啟智?教育為?主、社?會(huì)教育?為輔的?工作模?式，對?大齡殘?疾兒童?則加以?融入社?會(huì)，提?升社會(huì)?功能為?主的工?作模式?，著重?培育他?們的自?我決策?能力。?這些實(shí)?務(wù)活動(dòng)?的開展?，使孩?子們的?信心、?活動(dòng)能?力、與?人溝通?能力等?各方面?有了長?足的進(jìn)?步。如?院內(nèi)有?一名孤?殘人員?余毛毛?，現(xiàn)年?___?_歲，?有腦積?水和肛?漏等身?體殘缺?，需依?靠輪椅?代替步?行，身?上總有?異味，?對于自?已的這?些身體?狀況，?余毛毛?自卑心?理嚴(yán)重?，不敢?與人交?流，不?敢與人?正視。?但他卻?非常希?望能夠?改變這?一狀況?。社工?團(tuán)隊(duì)介?入后，?積極了?解他的?需求，?為其創(chuàng)?造了一?個(gè)非常?獨(dú)立的?生活空?間，配?備了沼?氣熱水?器，電?視等生?活設(shè)施?，運(yùn)用?專業(yè)工?作服務(wù)?理念和?專業(yè)手?法，為?其安排?了“主?持人，?發(fā)言代?表，院?內(nèi)環(huán)境?環(huán)保組?長”等?角色，?一段時(shí)?間下來?，余毛?毛的自?信有了?明顯提?升。?二是針?對老人?的特點(diǎn)?，開展?了身體?康復(fù)和?心理保?健等實(shí)?務(wù)工作?。福利?院夕陽?紅養(yǎng)老?服務(wù)中?心__?__年?___?_月成?立后，?居住了?___?_位高?齡老人?，他們?大多身?患疾病?，特別?是以中?風(fēng)偏癱?和患老?年癡呆?的老人?為主。?這些老?人的健?康、娛?樂需求?，心理?、生理?老人的?社會(huì)功?能等問?題是福?利院新?的社會(huì)?工作內(nèi)?容。社?工團(tuán)隊(duì)?介入后?，給每?一位老?人建立?了個(gè)案?資料，?和每一?位老人?進(jìn)行了?耐心細(xì)?致的訪?談，及?時(shí)了解?老人的?需要，?運(yùn)用社?工助人?自助的?服務(wù)理?念和社?區(qū)工作?專業(yè)知?識(shí)方法?，幫助?老人解?決心理?生理等?問題，?同時(shí)開?展了老?人中秋?聯(lián)歡會(huì)?和重陽?節(jié)趣味?游園活?動(dòng)，與?老人親?屬聯(lián)歡?。這些?實(shí)務(wù)的?開展，?增強(qiáng)了?老人對?福利院?的歸屬?感，豐?富了老?人們的?生活，?受到?了老人?及其親?屬的贊?揚(yáng)和肯?定。?3、加?強(qiáng)培訓(xùn)?引導(dǎo)，?積極壯?大專業(yè)?隊(duì)伍。?社會(huì)?工作的?開展，?僅僅依?靠幾名?專業(yè)社?工人員?是不夠?的。要?真正推?動(dòng)社會(huì)?工作的?發(fā)展，?就必須?不斷壯?___?_工作?人才隊(duì)?伍。因?此，渝?水區(qū)社?會(huì)福利?院全體?員工對?社會(huì)工?作的認(rèn)?同及實(shí)?踐，對?福利院?社會(huì)工?作的持?續(xù)發(fā)展?有著重?要的意?義。對?此，福?利院加?強(qiáng)了對?員工的?社會(huì)工?作培訓(xùn)?引導(dǎo)，?力求福?利院的?工作向?社工專?業(yè)化邁?進(jìn)。?一是積?極開展?員工減?壓等社?會(huì)工作?實(shí)務(wù)，?促使員?工在親?身體驗(yàn)?中了解?認(rèn)同社?會(huì)工作?。福利?院員工?長期工?作在特?殊工作?崗位上?，心理?壓力較?大，工?作中缺?乏成就?感，也?較少有?幸福感?。針對?這種現(xiàn)?象，福?利院“?1+1?+2”?社工團(tuán)?隊(duì)運(yùn)用?社會(huì)工?作小組?工作方?法，先?后開展?了“心?手相牽?，用心?服務(wù)，?溫馨家?園，陽?光心靈?”等小?組活動(dòng)?，對員?工有計(jì)?劃的展?開了教?育、培?訓(xùn)，釋?放他們?的工作?壓力。?這些活?動(dòng)，有?效地增?強(qiáng)了福?利院員?工的團(tuán)?隊(duì)歸屬?感和職?業(yè)認(rèn)同?感，也?讓他們?在活?動(dòng)中親?身感受?了社會(huì)?工作的?意義。?二是?積極推?動(dòng)員工?對社會(huì)?工作的?理論學(xué)?習(xí)，促?使員工?切實(shí)增?強(qiáng)專業(yè)?知識(shí)。?在全院?職工中?掀起了?學(xué)社會(huì)?工作理?論的熱?潮，為?員工購?買了書?籍，要?求員工?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。多?次__?__社?會(huì)工作?專業(yè)知?識(shí)專題?講座。?積極推?動(dòng)員工?參加社?會(huì)工作?師、助?理社會(huì)?工作師?資格考?試，并?制定了?獎(jiǎng)勵(lì)政?策，凡?取得了?社會(huì)工?作師資?格