教科研先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教科研先?進(jìn)個(gè)人工?作總結(jié)范?文市先?進(jìn)教科研?先進(jìn)個(gè)人?事跡_?___縣?____?學(xué)校__?__我?，出生于?____?年，本科?學(xué)歷，現(xiàn)?小學(xué)一級(jí)?數(shù)學(xué)教師?，任職于?____?縣___?_學(xué)校小?學(xué)部。?，我__?__師范?畢業(yè)參加?教育工作?。作為年?青教師，?本人一貫?忠誠(chéng)人民?的教育事?業(yè)，能堅(jiān)?持___?_基本路?線，熱愛(ài)?教育，熱?誠(chéng)教學(xué)，?熱心教研?，尊紀(jì)守?法，作風(fēng)?正派，愛(ài)?崗敬業(yè)，?教書(shū)育人?，為人師?表，克己?奉公，愛(ài)?心助人，?事事處處?能發(fā)揮先?鋒模范帶?頭作用。?在多年的?教育教學(xué)?中，我深?感教育乃?立國(guó)之本?，而中國(guó)?現(xiàn)行的教?育教學(xué)思?想和手段?已落伍于?當(dāng)今社會(huì)?日新月異?的飛速發(fā)?展。我放?棄了許多?很好的“?跳槽”機(jī)?會(huì)，不追?名逐利，?潛心研究?教育，在?積極做好?本職工作?，爭(zhēng)創(chuàng)一?流佳績(jī)之?余暇，著?意從事教?育科研與?改革，為?培養(yǎng)“有?道德、有?理想、有?文化、有?紀(jì)律”的?____?事業(yè)的建?設(shè)者和接?班人，而?默默無(wú)聞?地的甘作?園丁，樂(lè)?為人梯。?古語(yǔ)云?。林木茂?盛，必先?固其根。?教師要出?色地完成?傳道、授?業(yè)、解惑?的任務(wù)，?尤其是教?師要持久?地進(jìn)行教?育科研工?作，必須?有扎實(shí)的?功底。從?踏上工作?崗位的第?一天開(kāi)始?，我連續(xù)?參加了大?專(zhuān)及本科?____?函授學(xué)習(xí)?，自以為?良好的基?礎(chǔ)，頑強(qiáng)?的學(xué)習(xí)毅?力再加上?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?使我于_?___年?下半年獲?得了中國(guó)?科技大學(xué)?本科文憑?。為了更?好地適應(yīng)?現(xiàn)代教育?和現(xiàn)代管?理的需要?，我又于?參加了教?師繼續(xù)教?育和in?ter培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?等?？?之，本人?教育思想?端正，能?全面貫徹?____?教育方針?，不斷研?修現(xiàn)代教?育科學(xué)理?論，不斷?充實(shí)和改?善自己的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，更新陳?舊的教育?教學(xué)概念?，有獨(dú)創(chuàng)?性地發(fā)展?學(xué)生的智?商和情緒?智慧，重?視學(xué)生非?智力因素?的開(kāi)發(fā)，?積極發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用和?教師的?指導(dǎo)作用?，優(yōu)化第?一課堂教?學(xué)，開(kāi)設(shè)?第二課堂?活動(dòng)，不?僅傳授學(xué)?生知識(shí)，?而且__?__學(xué)生?學(xué)習(xí)，注?重能力的?培養(yǎng)和發(fā)?展。于此?同時(shí)，也?能?chē)?yán)格要?求自己，?在教學(xué)中?刻苦鉆研?教學(xué)業(yè)務(wù)?，做到理?論聯(lián)系實(shí)?際，能運(yùn)?用多種教?學(xué)媒體，?并創(chuàng)制有?意義的教?具和圖文?資料，不?斷提高自?己施行教?學(xué)的科學(xué)?水平。因?材施教，?分層教學(xué)?，精心備?課，認(rèn)真?上課，培?育優(yōu)等生?，輔導(dǎo)后?進(jìn)生，爭(zhēng)?取全體學(xué)?生、全面?素質(zhì)的整?體提高和?發(fā)展。本?人從事數(shù)?學(xué)教學(xué)的?業(yè)績(jī)歷年?來(lái)是名利?前茅的，?也有案可?稽。__?__年執(zhí)?教的《圓?的認(rèn)識(shí)》?及___?_年執(zhí)教?的《百分?數(shù)的意義?與寫(xiě)法》?都在__?__縣小?學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)?質(zhì)課中分?別獲二等?獎(jiǎng)和一等?獎(jiǎng)。__?__年在?____?實(shí)驗(yàn)小學(xué)?執(zhí)教的《?倍數(shù)和因?數(shù)》也榮?獲___?_市小學(xué)?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課二等獎(jiǎng)??！案挥?____?”是不少?數(shù)學(xué)行家?對(duì)我的課?堂教學(xué)的?一致評(píng)價(jià)?。本人于?____?年___?_月也有?幸與教育?局、教研?室領(lǐng)導(dǎo)一?同對(duì)__?__小學(xué)?進(jìn)行視導(dǎo)?工作，所?示范的《?年月日》?課受到了?教育局、?教研室及?____?小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?、教師的?一致好評(píng)?。為了?及時(shí)掌握?當(dāng)前教育?研究的動(dòng)?態(tài)信息，?瞄準(zhǔn)最_?___展?水平，本?人長(zhǎng)期自?費(fèi)訂閱《?小學(xué)青年?教師》、?《小學(xué)教?學(xué)研究》?等數(shù)學(xué)報(bào)?刊和資料?。每年也?閱讀六七?萬(wàn)字的教?育理論著?作和教學(xué)?研究文章?，并作了?大量筆記?。同時(shí)，?結(jié)合本校?、本人的?教學(xué)實(shí)際?，深入研?讀，以利?創(chuàng)___?_化、本?土化、可?行性強(qiáng)、?操作性強(qiáng)?的現(xiàn)代教?育理論。?幾年的?自學(xué)，不?僅給了我?知識(shí)，更?給了我種?種啟迪。?在自學(xué)的?日子里，?我所撰寫(xiě)?的《小學(xué)?數(shù)學(xué)“體?驗(yàn)和探索?”的嘗試?》、《數(shù)?感培養(yǎng)初?探》、《?讓數(shù)學(xué)教?學(xué)煥發(fā)人?文色彩》?分別獲_?___年?____?縣小學(xué)數(shù)?學(xué)論文三?等獎(jiǎng)、_?___年?____?縣小學(xué)數(shù)?學(xué)論文二?等獎(jiǎng)、_?___年?____?縣小學(xué)數(shù)?學(xué)論文三?等獎(jiǎng)，《?新課程理?念下一年?級(jí)數(shù)學(xué)課?堂教學(xué)幾?點(diǎn)體會(huì)》?、《數(shù)學(xué)?教學(xué)因閱?讀而完整?》分別獲?___?_年__?__市小?學(xué)數(shù)學(xué)論?文的三等?獎(jiǎng)和__?__年_?___市?小學(xué)數(shù)學(xué)?論文二等?獎(jiǎng)。當(dāng)?然除了提?升自身的?業(yè)務(wù)水平?以外，我?更注意教?育理論及?管理理論?的學(xué)習(xí)，?一直堅(jiān)持?自費(fèi)訂閱?《學(xué)校管?理》，了?解前沿管?理理論。?“紙上得?來(lái)終覺(jué)淺?，絕知此?事要躬行?”。幾年?教苑耕耘?，幾年班?級(jí)管理，?我取得了?一系列的?成績(jī)：在?教育管理?方面，我?深知班主?任是一班?之魂，班?主任的觀?念、學(xué)識(shí)?、魄力決?定了一個(gè)?班級(jí)的水?準(zhǔn)。因此?，在班級(jí)?管理方面?，我高舉?教育現(xiàn)代?化及素質(zhì)?教育這兩?面大旗，?抓教育觀?念的更新?，抓教育?設(shè)施的完?善，抓班?干部的建?設(shè)，抓管?理水平的?提高。在?我任期間?，班級(jí)取?得了一系?列成績(jī)：?我班連續(xù)?____?年榮獲_?___鎮(zhèn)?優(yōu)秀班級(jí)?，___?_年獲_?___縣?文明班級(jí)?等榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào)。通?過(guò)多年的?教育實(shí)踐?和知識(shí)積?累，鍥而?不舍地教?研探索，?自覺(jué)已基?本具備了?從事教育?科研的基?本理論素?養(yǎng)和研究?能力，正?在逐漸形?成一套自?身特色的?教育教學(xué)?模式。?教科研先?進(jìn)個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)年?，我根據(jù)?學(xué)校的工?作計(jì)劃和?教研工作?要求，結(jié)?合自己的?實(shí)際，為?進(jìn)一步搞?好教育教?學(xué)工作，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，而積極?參加各項(xiàng)?教研活動(dòng)?，認(rèn)真開(kāi)?展教研工?作，具體?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，注重課?堂實(shí)踐。?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，鉆?研教材，?精講每一?節(jié)課。?2、在課?堂教學(xué)中?，積極倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式，與?學(xué)生建立?民主平等?和諧的師?生關(guān)系，?營(yíng)造和諧?輕松的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?促進(jìn)學(xué)生?自主發(fā)展?，努力形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?。3、?積極參與?校本教研?，按時(shí)參?加學(xué)校組?織的教研?學(xué)習(xí)、聽(tīng)?課、評(píng)課?、等活動(dòng)??；顒?dòng)中?，集思廣?益，博采?眾長(zhǎng)，深?入反思自?己的教學(xué)?行為，以?先進(jìn)的課?改理念矯?正自己的?教學(xué)行為?，提高自?己的教研?能力。本?學(xué)期共聽(tīng)?課___?_節(jié)，評(píng)?課___?_節(jié)，學(xué)?校教學(xué)比?武成績(jī)顯?著，課堂?教學(xué)位于?前列，每?學(xué)期做會(huì)?診課中心?發(fā)言人_?___次?，上公開(kāi)?課___?_節(jié)，促?進(jìn)了自身?的成長(zhǎng)。?二、勤?于教研，?提升素質(zhì)?。1、?按時(shí)參加?數(shù)學(xué)方面?的學(xué)習(xí)，?并經(jīng)常向?優(yōu)秀教師?虛心請(qǐng)教?，不斷提?高自己的?理論修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。利用?課余時(shí)間?，學(xué)習(xí)、?閱讀相關(guān)?的教育教?學(xué)文章、?書(shū)籍，做?好學(xué)習(xí)筆?記，本學(xué)?期我閱讀?了《新課?程下的創(chuàng)?新教學(xué)設(shè)?計(jì)》、《?現(xiàn)代教學(xué)?理論》等?書(shū)籍，撰?寫(xiě)了近一?萬(wàn)字的學(xué)?習(xí)筆記，?為順利完?成各項(xiàng)工?作奠定了?理論基礎(chǔ)?。2、?能積極、?主動(dòng)地參?加各種理?念培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，今年?____?月參加了?骨干教師?培訓(xùn)。通?過(guò)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，切實(shí)?轉(zhuǎn)變觀念?，夯實(shí)了?自己的理?論基礎(chǔ)。?拓寬了視?野，了解?教學(xué)改革?的最新動(dòng)?態(tài)。三?、加強(qiáng)教?改與教學(xué)?科研，努?力出成果?。在教?學(xué)教研實(shí)?踐中，及?時(shí)進(jìn)行教?學(xué)反思，?總結(jié)教學(xué)?中的得失?，積極撰?寫(xiě)論文，?取得了點(diǎn)?滴成果。?1、_?___年?長(zhǎng)春市小?學(xué)數(shù)學(xué)“?數(shù)學(xué)廣角?”教學(xué)研?討課二等?獎(jiǎng)。2?、獲得了?長(zhǎng)春市數(shù)?學(xué)學(xué)科骨?干教師榮?譽(yù)稱(chēng)號(hào)。?3、教?學(xué)教研之?余，我還?鼓勵(lì)和指?導(dǎo)學(xué)生參?加各類(lèi)競(jìng)?賽，取得?一定的成?績(jī)。獲國(guó)?家級(jí)學(xué)生?讀寫(xiě)大賽?一等獎(jiǎng)。?4、