道理交給孩子自己悟下棋讓孩子悟出的道理

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自己悟出來的道理，對孩子來說才是最深刻最有壓服力的。與其苦口婆心地說教，不如高明地給孩子設(shè)置領(lǐng)悟道理的情境?！皨專蚁敫枭桃患匾氖隆！比ツ炅碌囊惶欤瑑鹤拥哪樕项^一次露出了莊重的神色，我便放下手頭的雜志，聽他說。

他的“宏圖”一說出口，我就坐不住了：勞績不錯的他，竟計劃以后放棄高考，自己創(chuàng)業(yè)！我急切回復，這事我要好好地跟他爸爸磋商，改天還要開個家庭會議，慎重議論這個問題。兒子過去的“壯舉”，再次回到了我的記憶中。

他初三那年，我托在鄰縣重點中學帶畢業(yè)班的同學弄了一套據(jù)說命中率挺高的中考模擬題，讓他加強實戰(zhàn)訓練。那段時間他放學總是回來得很晚，說要好好復習不讓我消沉。我正欣慰著，一天同事李姐卻半開玩笑地報告我：“你們家小智可真有經(jīng)濟頭腦，把模擬卷復印了掙錢，我家妮妮也買了一套，才幾十頁紙就花了二十塊錢?！?/p>

我急切向她賠不是，把二十塊錢還給她?；丶医虒鹤拥臅r候，他卻為自己開脫，說這是在扶助同學的同時也為自己掙一點點零用錢，達成雙贏。他還算了一筆賬，說每張Ａ4紙雙面復印就要五毛錢，整套題36頁，要十八塊呢，兩塊錢不過是自己的勞務(wù)費，不多。

我被噎得說不出話來，頓了頓才說，同學關(guān)系是很純凈的，你加了金錢在里面，看還有多少同學跟你好。他說，我才沒那么傻，鐵哥們兒我不收錢，我收的是一般同學的錢，一般同學跟我好不好，我管不著。我不由得搖頭，青春期的孩子，理由一套套的，很有主見的樣子，要說動他可不輕易。

考前復習慌張，這事不久就淡化了，兒子以優(yōu)異勞績考上了重點高中，再也沒提起過掙錢的事。誰知道，高一還沒讀完，他又開頭想錢了，真讓人頭疼。

愛人聽了我的陳述，說，我們辛辛苦苦工作還不都是為了孩子，他要真是高中畢業(yè)就闖社會，沒有足夠的學識和思想打定，能有什么進步？再說，人總要在適當?shù)哪挲g做適當?shù)氖?，提前掙錢對孩子來說也不是好事。我說也是這個理，可兒子未必肯聽我們的。

我們皺著眉想著對策，愛人突然問我：“別人說的道理你肯不愿聽？”我說，要是有理的當然聽了。他又追問：“什么樣的道理才算有理？”我答，當然是經(jīng)過表明是對的道理。話音剛落，我眼前一亮：我們能不能想個手段，讓孩子自己去表明他的想法并不對。

周末晚上，家庭會議開頭了，愛人先請兒子談?wù)劯咧挟厴I(yè)就創(chuàng)業(yè)的可能性。兒子侃侃而談：我們家的這幢三層自建房，可以抵押貸款，現(xiàn)在樓市和股市這么紅火，他可以先用這筆資金炒樓或炒基金股票，掙了錢再把錢還給我們，還給我們存一筆錢養(yǎng)老。接著，在學校鄰近租個鋪面，特意經(jīng)營學生的成衣鞋襪包包，確定熱賣，由于現(xiàn)在的學生都講究穿著，確定能有很好的市場。

愛人問：“你保證確定能掙錢？萬一又來個‘5?30’什么的，還能掙嗎？”兒子的回復斬釘截鐵：“我可以逐漸摸索規(guī)律，確定不會虧。”

我迅速插話：“掙錢可以大學畢業(yè)以后再掙呀，你還小，不急。”

兒子連忙辯駁，說現(xiàn)在讀大學已經(jīng)沒有什么用了，大學擴招，不少大學生畢業(yè)就失業(yè)，譬如我們鄰居劉伯的兒子，畢業(yè)都兩年了，還在家里蹲著。

我苦笑，說得再多好好學習每日向上，還不如這眼前的社會現(xiàn)實啊。會開完，我們還不能讓兒子采納我們的建議――先讀大學再工作。

我急了：再這么下去，兒子的學習就得過且過，一心想他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)了。這邊，愛人卻不緊不慢地提出了他的想法：兒子的期末考試若能進入全年級五十名，我們就供給一萬元創(chuàng)業(yè)基金，先讓他買個基金試試。兒子興奮地摟住他爸爸說：“一言為定！”我松了口氣，原來愛人是設(shè)了個圈套讓兒子往里鉆呀。

暑假，如愿以償?shù)膬鹤酉衲Ｏ駱拥厣暇W(wǎng)，研究起了基金。我們催他早點抉擇，他說不急，要研究透了才下手。我又策動他沒事多到劉伯家串門，跟他家小劉聊聊，找找他沒找到工作的理由。

事情按著我們的意愿進展，兒子終究買下了他心儀的基金――光大量化核心，每天都花上大約半小時了解基金動向。他還報告我們，小劉讀書時沒學好專業(yè)學識，讀的又是三本，所以求職沒人要。

量化核心漲得快，跌得也快，起起落落像坐過山車，兒子剛向我們炫耀它的業(yè)績沒多久，它就跌得比買價還低。兒子為了多掙點，一向舍不得贖回，今年年初好不輕易等到它漲回了點，股市突然接連暴跌了一千多點，這回可好，一蹶不振。兒子苦著臉說：“媽，對不起，這錢太難掙了?！蔽姨澚隋X，心里卻欣喜：跌得好，看他還以為掙錢輕易不。

春節(jié)公公老戰(zhàn)友的孫子回家探親，他去年博士畢業(yè)后在北京一所高校做教師，兩家人到飯店聚了聚。聽著博士對自己工作的介紹，兒子的眼睛有些發(fā)亮，吃完飯他還拉著博士的手不停地聊著。我和愛人相視一笑：兒子的好勝心被激發(fā)了。

回到家，兒子一個勁地問我們，他現(xiàn)在這年級五十名的勞績，多加幾把勁能不能進入前十名。我說，要是去年你不研究基金，可能還行。他信仰滿滿地說，我才高二，還有機遇的。

我心里暗暗得意，卻還是不忘旁敲側(cè)擊：“怎么，不提前掙錢了？”

兒子說，他終究知道，錢并不是想掙就能掙到的，讀書也未必是真的沒用，那要看怎么讀，讀成什么樣。他終究找到了自己的目標，就是要在學習上勇爭上游，爭取考上名牌大學。假設(shè)學習都比不過別人，掙錢又怎么可能掙得過別人？

這次與孩子的角逐，終究以我們告成告終。愛人說