教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃整理

PAGE頁碼頁碼教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃整理20____教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排日子猶如白駒過隙，我們的學(xué)習(xí)生活又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份學(xué)習(xí)安排，好好地規(guī)劃一下吧。但是學(xué)習(xí)安排要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是我整理的老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排，與保藏。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排1一、基本原則思想____理論課部依據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有安排地選派老師參與各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。二、基本程序（一）老師收到各級各類機(jī)構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)文件，應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負(fù)責(zé)人處；部門負(fù)責(zé)人將文件報送分管校領(lǐng)導(dǎo)批閱、批示后，原文件交由財務(wù)報賬人員處，以便報賬、部門歸檔；部門負(fù)責(zé)人依據(jù)公允、公正、有序、相關(guān)性原則，將外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參會名額安排到相關(guān)老師；培訓(xùn)的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人根據(jù)文件要求進(jìn)行，聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項通知培訓(xùn)人員。（二）外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)遵循以教研室為單位輪番外出、公允公正的原則并綜合考慮培訓(xùn)內(nèi)容與老師的專業(yè)特點。（三）外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)如需調(diào)課，由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》，填寫并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥當(dāng)支配好外出期間的教學(xué)和工作事宜。（四）課部辦公室按學(xué)校規(guī)定對老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的信息進(jìn)行登記并對相關(guān)費用進(jìn)行復(fù)核。三、后續(xù)工作（一）外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后須將向課部全體老師進(jìn)行傳達(dá)并向課部辦公室提交一份書面心得體會。（二）老師提交書面心得體會后，剛好根據(jù)財務(wù)規(guī)定報銷外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用。（三）課部對老師相關(guān)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)時認(rèn)定并登記備案。四、留意事項（一）外出學(xué)習(xí)不得做有損學(xué)校名譽的行為。（二）外出學(xué)習(xí)以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必需嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。（三）外出學(xué)習(xí)應(yīng)駕馭最新信息，主動參加溝通，最大限度提高學(xué)習(xí)效果。（四）學(xué)習(xí)結(jié)束后要馬上返校，不得耽擱工作。（五）外出學(xué)習(xí)要注意人身和財物平安。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排2老師外出培訓(xùn)是提升老師素養(yǎng)的有效途徑，為了規(guī)范學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理完善相關(guān)制度維護(hù)老師研訓(xùn)機(jī)會的公正與公允做到有序、有效培育老師特制定如下細(xì)則：一、老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的原則、學(xué)校依據(jù)實際狀況有安排派出老師參與各類學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)。派出培訓(xùn)、參賽、參會或?qū)W習(xí)的老師，由學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可參與。二、老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的有關(guān)程序1、通知：由教化局負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的部門將有關(guān)文件下發(fā)學(xué)校，學(xué)校根據(jù)文件要求通知培訓(xùn)人員，人員未定的培訓(xùn)由分管校長和教科室協(xié)同舉薦。2、舉薦：外派培訓(xùn)人員的選拔應(yīng)依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容與老師的專業(yè)特點綜合考慮，遵循老師以學(xué)科教研組、備課組為單位輪番外出的原則。參與培訓(xùn)學(xué)員舉薦要本著公正公允的原則，保證讓絕大多數(shù)老師有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，舉薦學(xué)習(xí)人員要明確外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，要堅持為學(xué)校發(fā)展、為老師發(fā)展服務(wù)的原則。3、審批和請假：老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，由個人先向教科室領(lǐng)取《老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》填寫并自行按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥當(dāng)支配好外出期間的教學(xué)和工作崗位事宜。若因外出學(xué)習(xí)，本人沒有支配好工作，導(dǎo)致的一切教學(xué)影響，由本人負(fù)責(zé)。4、備案：學(xué)校對于外出參與各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師，由教科室進(jìn)行登記，做到老師外出培訓(xùn)有據(jù)可查，總務(wù)處要對相關(guān)的費用進(jìn)行仔細(xì)復(fù)印和登記。三、外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)返校后的有關(guān)工作1、凡外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)歸來的老師，返校后必需在一周內(nèi)將學(xué)習(xí)狀況向教科室進(jìn)行口頭匯報、對相關(guān)學(xué)科或部門提出可行性建議，并上交《老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和書面總結(jié)報告或心得體會等書面材料到科科室登記備案。2、教科室要對老師的學(xué)習(xí)報告進(jìn)行批閱、存檔，并依據(jù)《老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和相關(guān)培訓(xùn)學(xué)時證明登記老師培訓(xùn)學(xué)時。3、教科室支配合適時間通過在教研組或?qū)W校匯報溝通中上匯報課、做業(yè)務(wù)講座等形式，向校內(nèi)其他老師傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，傳遞新信息，使全體老師了解新動態(tài)。4、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費用在上交《老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)登記憑證》和學(xué)習(xí)報告后，才能根據(jù)財務(wù)規(guī)定予以報銷。四、外出人員留意事項1、外出學(xué)習(xí)人員代表學(xué)校，要留意個人形象，不能做有損于學(xué)校名譽的行為。2、外出學(xué)習(xí)人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，必需嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求，不得中途或提前離開。3、外出學(xué)習(xí)時應(yīng)仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，多與外地老師溝通，駕馭最新信息，要主動參加溝通活動，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學(xué)習(xí)效果。4、學(xué)習(xí)活動結(jié)束后要馬上返校，不得延長時間，耽擱工作。凡不按時返回，經(jīng)核查，將按曠工處理。5、外出學(xué)習(xí)人員要重視人身平安和財物平安，確保旅途平安。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排3為了開闊老師視野，轉(zhuǎn)變老師觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)老師專業(yè)成長，培育和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，特制定大通民中老師外出培訓(xùn)方案。一、指導(dǎo)思想通過有安排地選派老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣闊老師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教化教學(xué)理念，開闊視野，不斷提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教化教學(xué)水平，從而提高我校的教化教學(xué)質(zhì)量。二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊增乾副組長：畢兆清、董維宏成員：民中各處室負(fù)責(zé)人、各小學(xué)校長三、培訓(xùn)內(nèi)容____名校在課程改、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研和校內(nèi)文化等方面的成熟閱歷和做法，主要是課堂教學(xué)方面的先進(jìn)模式和方法。四、培訓(xùn)時間：20xx年6月中旬五、培訓(xùn)地點：____市市東中學(xué)六、培訓(xùn)人員支配：由學(xué)校統(tǒng)一支配，組織我校骨干老師、班主任、教研組長到____市東中學(xué)學(xué)習(xí)、考察，安排派20—30人。帶隊：張國順。七、培訓(xùn)要求：1、參與人員要高度重視外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把新的教化教學(xué)理念、新課程改及課程教學(xué)閱歷帶回來，推動學(xué)校教化教學(xué)工作整體提升。2、參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師要帶著問題與培訓(xùn)學(xué)校的名師相互溝通，主動參與各項教研活動，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決本人在教化教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題。3、老師外出培訓(xùn)期間必需遵守培訓(xùn)單位的活動支配，不缺席，深化課堂教學(xué)一線，仔細(xì)學(xué)習(xí)，整理好學(xué)習(xí)筆記，做好聽課記錄要求聽課6節(jié)以上，至少參與培訓(xùn)學(xué)校的一次校本教研活動，返校后將學(xué)習(xí)筆記和聽課記錄交教務(wù)處檢查、存檔。4、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師，返校后必需寫一份老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報材料，并向所在教研組的老師反饋學(xué)習(xí)、聽課狀況（幾位老師同時參與同一活動，舉薦一位老師進(jìn)行匯報）。培訓(xùn)老師要帶動和引領(lǐng)我校課堂教學(xué)，使我校課堂教學(xué)逐步形成特色，有亮點，并努力提高教學(xué)質(zhì)量。八、培訓(xùn)管理1、老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理，對老師外出行程支配要具體部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動取得切實成效。2、選定外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，原則上要求老師必需參與，如因特別緣由不能參與的，要向培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人遞交書面請假單。因故沒有參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師不計其該年度接著教化得分。3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師必需提前支配好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或擔(dān)當(dāng)?shù)娜抗ぷ鳌?、老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師接著教化考核的重要依據(jù)，教務(wù)處要做好老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作，并剛好整理存檔。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排4我們幼兒園的部分老師將接連參與市內(nèi)外的培訓(xùn)，對于這樣的學(xué)習(xí)，我們既激烈又驚慌，激烈能有這么難得的一次培訓(xùn)機(jī)會，但同時也感覺到一種無形的壓力，既然去學(xué)習(xí)，那么就要學(xué)有所成。通過一段時間的學(xué)習(xí)，要達(dá)到更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增加工作實力的培訓(xùn)目的和要求。同時要對目前教學(xué)實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進(jìn)行梳理、____、溝通，找尋可借鑒的方式方法等。結(jié)合本人實際及幼兒園工作須要，制定了一份學(xué)習(xí)安排，如下：總體學(xué)習(xí)目標(biāo)1、開拓視野，增加信念、責(zé)任感和使命感幼兒園老師是教化教學(xué)的核心力氣，老師隊伍的素養(yǎng)關(guān)系著教化改和發(fā)展的成敗。把自己學(xué)到的學(xué)問帶回來，做一個基層教化工作的培訓(xùn)者，使自己成為星星之火。2、改善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提升理論水平，增加工作實力。通過理論學(xué)習(xí)和互動溝通，不僅要駕馭豐富的.理論學(xué)問，變更已有的學(xué)問結(jié)構(gòu)，更新理念，而且要從同行的身上學(xué)到實戰(zhàn)閱歷，增加基層教化工作的實力。3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是開端，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)實力是我們終身學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。4、主動進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，同時要保持與兄弟學(xué)校的友情與聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。分層學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)觀摩各校的教學(xué)常規(guī)管理、新課改典型閱歷、教化科研、校本培訓(xùn)、校內(nèi)文化及德育工作等。2、了解學(xué)生的養(yǎng)成教化及家長學(xué)校教化的開展?fàn)顩r及特色辦學(xué)的亮點等。作為一名一線的老師，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)對幼兒園的保教保育工作有足夠的相識，肯定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實際工作中來，努力學(xué)習(xí)實踐探究，不斷改進(jìn)自己的方法，將幼兒園的教化教學(xué)工作推向一個更高的層次。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排5遵道學(xué)校老師分批赴____外國語學(xué)校學(xué)習(xí)方案為進(jìn)一步提高我校老師教化教學(xué)和教化科研水平，提升教學(xué)探討水平，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展，依據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會協(xié)商，我校老師將分批赴____外國語學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊興全成員：俞華平張智各部部長、教研組長二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、課程改、課堂教學(xué)、教研活動、教學(xué)管理2、校本研修、老師教化、課題探討三、學(xué)習(xí)模式1、以教研組為單位，遵道學(xué)校老師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習(xí)。（班級對應(yīng)、學(xué)科對應(yīng)）2、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討。3、教育處、各學(xué)科部（教研組）與德外相關(guān)部門關(guān)于老師教化、校本研修、教化科研等方面的學(xué)習(xí)、溝通。四、學(xué)習(xí)要求1、參加老師要高度重視外出學(xué)習(xí)活動，明確自己的學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)，把新的教化教學(xué)理念、新課程改及課堂教學(xué)閱歷帶回學(xué)校，提升自己的業(yè)務(wù)水平，推動學(xué)校教化教學(xué)工作的整體提升。2、參加學(xué)習(xí)的老師要帶著問題與德外的老師相互溝通，主動參與研討活動，主動發(fā)言。3、外出學(xué)習(xí)期間必需遵守學(xué)校及德外的支配，不遲到、缺席，仔細(xì)學(xué)習(xí)，整理好學(xué)習(xí)筆記，返校后交教育處檢查。4、外出學(xué)習(xí)的老師，返校后必需填寫好《遵道學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報表》，并在教研組教研活動時反饋學(xué)習(xí)狀況。全部老師的匯報材料必需交電子文檔至教育處存檔。五、學(xué)習(xí)管理1、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格管理，對老師分批外出行程支配要具體部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)活動取得切實成效。2、本次學(xué)習(xí)，按教研組分批進(jìn)行，原則上要求全部的擔(dān)當(dāng)有課程任務(wù)的老師必需參與，如因特別緣由不能參與的，要向教育處遞交書面請假單。3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師必需提前支配好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或擔(dān)當(dāng)?shù)娜抗ぷ?，并填寫好《遵道學(xué)校老師外出學(xué)習(xí)課程支配表》報教育處備案。4、老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為老師接著教化考核的重要依據(jù)，教研處要做好老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作，并剛好整理存檔。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排6一、指導(dǎo)思想：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教化科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，老師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，增加學(xué)校老師科研意識，提升老師科研實力，為了開闊我校老師視野，主動吸取先進(jìn)教化理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教化管理閱歷，提升教化教學(xué)水平，提高教化教學(xué)的實效性，進(jìn)一步推動新課程改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增加我校老師執(zhí)行新課程的實力，培育和樹立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師，加強(qiáng)校際間的橫向聯(lián)系，增加學(xué)校的向心力和老師凝合力，特制定我校老師外出學(xué)習(xí)考察方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)：15人左右。四、學(xué)習(xí)考察地點：____學(xué)校1、希望與____有關(guān)學(xué)校建立長期結(jié)對友好關(guān)系，以求得到長期不斷的支持。2、希望____相關(guān)學(xué)校能派出名師來我校實地示范、指導(dǎo)。五、時間支配：六、經(jīng)費1、____的支持。2、學(xué)校公用經(jīng)費出一部分。3、因考慮到暑假，可支配適當(dāng)?shù)穆糜温吠?，費用自理。七、參與外出培訓(xùn)老師的選定原則：1、外出聽課活動，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕老師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能快速成長，在以后的教學(xué)大賽中取得好成果;2、選定以能立足于晏家教化，有教化志向的人，能把教化當(dāng)成事業(yè)的有理想的人。3、為了拓寬工作思路，加強(qiáng)工作的創(chuàng)新精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可適當(dāng)參與所負(fù)責(zé)工作的一些培訓(xùn)活動。4、參與外出培訓(xùn)老師在培訓(xùn)前要提交培訓(xùn)志愿申請書;八、外出學(xué)習(xí)考察要求：1、全部外出學(xué)習(xí)的老師必需聽從學(xué)校支配。注意自身及財產(chǎn)平安，并做好外出學(xué)習(xí)有關(guān)事宜。確保學(xué)習(xí)活動取得切實成效。2、參與人員要高度重視外出學(xué)習(xí)珍貴時間，明確學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察，把新的教化教學(xué)理念、新課程改及課程教學(xué)閱歷帶回來，推動學(xué)校教化教學(xué)工作整體提升。3、帶著問題溝通學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)考察的老師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互溝通，力爭通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在教化教學(xué)中遇到的某一方面或某一個問題。4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。外出學(xué)習(xí)考察期間，各老師要嚴(yán)格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的老師形象，維護(hù)學(xué)校聲譽。九、參訓(xùn)老師須知：1、外出學(xué)習(xí)考察期間，各老師要支配好自己全部工作。不得影響正常的日常學(xué)習(xí)。2、學(xué)習(xí)考察活動結(jié)束后，外出老師要剛好書寫并上交外出學(xué)習(xí)考察狀況總結(jié)和溝通材料(心得體會，包括文字材料和圖片或音像材料。(如學(xué)校有須要，要求外出學(xué)習(xí)考察老師向?qū)W校老師上匯報課或?qū)ｎ}講座。3、參與培訓(xùn)老師在培訓(xùn)結(jié)束后要有不少于1000字的學(xué)習(xí)心得;4、參與培訓(xùn)老師在培訓(xùn)結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組老師溝通學(xué)習(xí)心得;或在全校老師會上和全體老師作溝通;5、參與培訓(xùn)老師在培訓(xùn)期間要主動學(xué)習(xí)，多和專家或其他參與學(xué)習(xí)的老師溝通。老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排7一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教化科研體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平，老師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教化教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校老師科研意識，提升老師科研實力，提高教化教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)科研興校的目標(biāo)，特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作有效開展，形成一個長效機(jī)制，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：鄧德忠副組長：廖秀軍張光勝蔡琪成員：鄭昌奎陳永明衛(wèi)成林____陳興萍冉燕李雨教研組長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄭昌奎任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。三、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則（一）、上級各主管部門下達(dá)的文件，學(xué)校依據(jù)文件要求，選定相應(yīng)的符合條件老師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)；（二）、老師外出參與各種課堂教學(xué)競賽時，學(xué)?？蛇m當(dāng)派出肯定的老師觀摩學(xué)習(xí)；（三）、學(xué)生參與學(xué)科競賽時，學(xué)校可派____老師陪伴指導(dǎo)(學(xué)生費用一律由家長解決，學(xué)校只負(fù)責(zé)老師外出差旅費)；（四）、對于和巫溪中學(xué)及其他學(xué)校的校際溝通活動，學(xué)校可選派本年度對學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)、教學(xué)效果優(yōu)秀(依據(jù)學(xué)校年度考核成果為準(zhǔn))或者有突出教研成果的老師參與；（五）、對于一些學(xué)術(shù)團(tuán)體的邀請函，沒有主管部門蓋章的，學(xué)校盡量不派老師參與，老師可以自費參與。四、參與外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)老師的選定原則（一）、外出聽課活動，以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕老師為主，目的是使他們通過學(xué)習(xí)能促進(jìn)其專業(yè)化成長，提高教學(xué)技能，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；（二）、專家培訓(xùn)活動主要以教研組長