度考核小學教師述職報告常用版

PAGE頁碼頁碼度考核小學教師述職報告常用版20____年度考核小學教師述職報告年度考核小學老師述職報告四篇在當下社會，報告運用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要留意語言要精確、簡潔。信任很多人會覺得報告很難寫吧，以下是我為大家整理的年度考核小學老師述職報告4篇，，希望大家能夠喜愛。年度考核小學老師述職報告篇1在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思索著，下面我就將本學年的個人學習和工作狀況向大家作一個簡明匯報。一、勤于實踐，做實踐型老師課堂恒久是老師的主陣地，教學恒久是老師的看家本事。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦筋用足了勁。精確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深化研讀教材外，還細致研讀教學參考資料和新課標，并在網(wǎng)上搜尋優(yōu)秀教學設計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。課堂上，我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深化思索，引導學生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的成果，考取三中的學生只有我們班，三門功課兩百七非常以上的也只有我們班的學生，人均分全年級第一。二、愛學生，做一個充溢愛心的老師俗話說，親其師信其道。只有老師放下架子，俯下身子和學生說話，主動和學生做摯友，才會獲得學生的寵愛，學生才會感到老師的可親可敬，從而信任、敬重老師的指導，老師才會有華蜜感。多年來，我始終是這么想，也是這么做的。當學生遇到難過事情，我擁抱著他的時候，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦著跳著快樂地笑的時候，我總能聽見奇妙的音樂在我和學生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈，使我們的心越靠越近。三、親密協(xié)作，做一個多能手老師在工作中，我常與____員相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活狀況，共同管理好班級和學生；主動主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪和____，了解學生在家里、在社會、在假日的狀況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教化孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)覺個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚科學的教子方法，使家庭教化與學校教化同步，共同培育學生的成長。我所做的一切，得到了家長的敬重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的緣由，失聲了，家長們又是電話關(guān)切詢問，又是送治嗓子的藥過來；因為復習的須要，本學期的第三次和第四次的考試卷，學校由于諸多緣由，沒有印發(fā)卷子，當我在我們班的____里和家長溝通的時候，立刻有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的敬重才能贏得敬重》獲省級三等獎、20xx年在____讀書活動中，獲“優(yōu)秀老師”榮譽稱號?，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜愛學習有進取精神的人，經(jīng)過努力，20xx年11月我考取了小學高級老師。我是一個很執(zhí)著的人，我信任，我能夠，也肯定能夠把我現(xiàn)在所帶的`班級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成果。年度考核小學老師述職報告篇2敬重的領(lǐng)導和同事們：大家好！20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了許多的事情，也給我們的學習和教化工作帶來了許多的影響。但我始終信任一句話“只要思想不滑坡，方法總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，主動利用____技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還主動擴展其功能，為學生在學習和學問的請教上都帶來了很多的便利?；仡欉@一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教化工作中的不斷創(chuàng)新點和對問題的解決實力。這使得我們能不斷的進步，不斷的加強教化的力氣?，F(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教化工作做如下匯報：一、思想的重視和改進面對這一年的改變，我們應當都深有體會。通過____授課，我們的確解決了許多的問題。但同時也迎來了許多的影響。尤其是對于不熟識的電腦操作的老師來說，我信任這肯定不是一個小問題。起初，其實我也特別的不擅長，對于這些信息科技的操作，剛好有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了很多笑話。但我也清晰，這既然是教化上必定要經(jīng)驗的事情，作為老師我就必需去適應！去學習！學習不僅僅是學生的事情，老師更更要學習，學習去怎么做好自己的教化工作！在后來的工作中，我?guī)е鲃訉W習的嚴格看法，不恥下問，主動的從學生的指引下，并參考書籍和視頻，最終能較好的適應____的授課。如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教化方式上，但這段經(jīng)驗和主動學習的思想照舊深深的影響著我。我會在今后的教化上接著保持，成為一名主動主動的學習型老師。二、教化方面這一學年里，我重視發(fā)展學生們的紀律和自覺性。在課堂上，我主動督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到學生的自我管理。并在教化上主動激勵，引導學生能在課后自主的學習發(fā)和復習。并且，我會在課后給學生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進步，并賜予表揚和一些小嘉獎，主動培育學生們在課后努力的習慣。這學期末，我班的學生在xx科的成果上取得了較為精彩的成果，并且在紀律和學習自覺性上也有了很大的提升。在今后的教化上，我會更加努力地引導學生，將他們培育成更加精彩的優(yōu)秀人才。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日年度考核小學老師述職報告篇3這學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，重視學生的特性發(fā)展。工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務。一、____思想方面：仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的____筆記與理論筆記。我不但注意集體的____理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教化教學方面：1、課前打算：備好課。2、仔細鉆研教材，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，實行相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。5、組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后____工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。三、工作考勤方面：在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我主動參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關(guān)教學資料。常常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)切他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。小學語文老師年度考核述職報告3本學期，我在教化教學工作中，能夠始終做到堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表。教學工作上，始終____以培育學生主動發(fā)展為中心的教學思想，注意因材施教，重視學生的特性發(fā)展和全面發(fā)展。本人工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，不斷提高，“教學相長”，自己的教學水平也得到了很大的提高，并順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的各項教化教學任務。1、師德方面：本人一貫擁護黨的路途、方針、政策，努力學習、和。酷愛老師職業(yè)，忠誠黨的教化事業(yè)。工作中，能夠____黨和國家的教化方針，努力為現(xiàn)代化建設培育合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教化行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，仔細學習《中小學老師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，主動參與學校及有關(guān)部門組織的____學習和____活動，不斷提高自己的思想____覺悟，并登記了三萬多字的____筆記。平日的工作里，能夠敬重領(lǐng)導，聽從安排，團結(jié);嚴于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失?？釔蹖W生，關(guān)切學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而宏大的稱號。2、工作紀律：工作中，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班。我能夠按時參與每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。作為班主任，我能夠做到學生____時堅持跟班;有晚自習時，經(jīng)常督促學生洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假。我酷愛自己的事業(yè)，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學校賜予的各項任務。3、業(yè)務實力：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要仔細鉆研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好等。還留意了解學生原有學問技能的儲備，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。在課堂上，我注意搞好組織教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意激發(fā)學生學習語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后____工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)。針對這種問題，要特殊留意抓好學生的思想教化，并使這一工作____對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的____和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等。酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們時時感受到老師的關(guān)切，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，特殊是和差生交談時，應當對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。總之，良好的師生關(guān)系能夠促進學生的學習。4、工作績效：本學期，在“課內(nèi)比教學”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一樣好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文《讓學生動起來》，被選送到省級教研部門去參評。年度考核小學老師述職報告篇4本學年里，我堅持不懈地抓好學生的思想教化工作，從愛入手啟發(fā)教化學生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵他們的進取心，使他們強壯成長。我還保持了與家長們的親密聯(lián)系，不斷以電話、和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成雙管齊下教化____，讓家庭和學校形成良好的教化合力,促使學生良好行為的形成。此外，我班開展了形式多樣的活動，寓思想性、學問性、和趣味性于活動之中，讓學生們懂得了華蜜生活靠勞動創(chuàng)建，勞動最光榮，懶散可恥，學會感恩，學會敬重各行各業(yè)的勞動者；激發(fā)了學生對父母的愛，體會到家長的辛勤和宏大。本學年，學校狠抓教學質(zhì)量,通過集體備課，優(yōu)質(zhì)課競賽，使全校上下形成主動向上的探究氛圍。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地各位各位優(yōu)秀老師學習，仔細_