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探索三角形相似的條件3-新北師大版第一頁,共18頁。九年級數(shù)學(xué)(上)第四章
圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)第二頁,共18頁。三角形相似判定方法2.兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似。1.相似三角形的定義可以作為三角形相似的一種判定方法。復(fù)習(xí)回顧:3.兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個(gè)三形相似。第三頁,共18頁。ABC交流討論已知△ABC.1.畫△DEF,使得2.比較∠A與∠D的大小由此,能判斷△ABC與△DEF相似嗎?為什么?第四頁,共18頁。交流討論在上題的條件下,設(shè),改變k的值再試一試,你能判斷△ABC與△DEF相似嗎?ABCDEF第五頁,共18頁。ABCDEF判定方法三:如果一個(gè)三角形的三條邊與另一個(gè)三角形的三條邊對應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)三角形相似。幾何語言:∵∴△ABC∽△DEF簡單敘述:三邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相似。第六頁,共18頁。例3:如圖3-16,在△ABC和△ADE中,,
∠BAD=20°,求∠CAE的度數(shù).第七頁,共18頁。如圖,每組中的兩個(gè)三角形是否相似?為什么?隨堂練習(xí)第八頁,共18頁。1.一個(gè)三角形三邊的長分別為6cm,9cm,7.5cm,另一個(gè)三角形三邊的長分別為8cm,10cm,12cm,這兩個(gè)三角形相似嗎?為什么?2.如圖,△ABC與△EFG相似嗎?為什么?知識技能第九頁,共18頁。知識技能3.如圖所示的6個(gè)三角形中,哪些三角形相似?為什么?第十頁,共18頁。數(shù)學(xué)理解4.在一張8×8的方格紙上連接三個(gè)格點(diǎn),得到一個(gè)三角形.在這樣的三角形中,找出三對兩兩相似、大小不同的三角形,并指出它們的相似比.第十一頁,共18頁。已知△ABC和△A’B’C’,根據(jù)下列條件判斷它們是否相似.(1)∠B=∠B’=75°,∠C=50°,∠A’=55°(2)∠A=45°,AB=12cm,AC=15cm
∠A’=45°,A’B’=16cm,A’C’=20cm(3)AB=12cm,BC=15cm,AC=24cmA’B’=16cm,B’C’=20cm,A’C’=30cm拓展提升第十二頁,共18頁。已知:如圖,試說明:∠BAD=∠BCEABCDE拓展提升第十三頁,共18頁。如圖,在邊長為4a的正方形ABCD中,BE=3CE,CF=DF.(1)試說明:AE2=AF2+EF2(2)試說明:△AFE∽△ADFABFDCE拓展提升第十四頁,共18頁。已知△ABC的三邊長分為,,2,△A′B′C′的兩邊長分別是1和,如果△ABC與△A′B′C′相似,那么△A′B′C′的第三邊長應(yīng)該是()A、B、C、D、A拓展提升第十五頁,共18頁。如圖,小正方形的邊長均為1,則下圖中的三角形(陰影部分)與△ABC相似的為()ACBBACDB拓展提升第十六頁,共18頁。數(shù)學(xué)理解5.如圖,已知一個(gè)等腰三
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