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2020年小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書(shū)如其人,自古以來(lái)人們就著重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培育。優(yōu)異的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,能表現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度,留給別人一個(gè)好的映像。一:指導(dǎo)思想中國(guó)書(shū)法歷史悠長(zhǎng),廣博精湛,不只有著鮮亮的藝術(shù)性和寬泛的適用性,并且自己還儲(chǔ)藏著豐富的德育要素。提升寫(xiě)字教課質(zhì)量,完美學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。跟著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不停深入,跟著現(xiàn)代信息技術(shù)的不停普及,人們對(duì)寫(xiě)字教課的要求也愈來(lái)愈高。寫(xiě)字教課有益于指引絕大部分學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣;有益于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和擁有基本規(guī)范的寫(xiě)字技術(shù);有益于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提升。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注仔細(xì)書(shū)寫(xiě)態(tài)度和優(yōu)異寫(xiě)字習(xí)慣的培育,注意學(xué)生對(duì)基本筆劃、漢字基本構(gòu)造的掌握,重視書(shū)寫(xiě)的正確、正直、整齊;對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)論,既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流暢程度,也要尊敬他們的個(gè)性化審美情味。二、活動(dòng)目標(biāo)在書(shū)法活動(dòng)中,使他們養(yǎng)成優(yōu)異規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆美麗的字,對(duì)其學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。經(jīng)過(guò)書(shū)法練習(xí),培育學(xué)生仔細(xì)負(fù)責(zé)、全神貫注、鍥而不舍的精神。讓學(xué)生直接接觸書(shū)法,接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)實(shí)踐上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課,從指導(dǎo)筆劃筆順下手、字的間架構(gòu)造細(xì)處下手,做好寫(xiě)字指導(dǎo)。鼓舞學(xué)有余力在自發(fā)的基礎(chǔ)上購(gòu)置一本隨堂鋼筆字貼,利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描繪練習(xí)。3.利用《習(xí)字冊(cè)》書(shū)籍,加強(qiáng)仿寫(xiě)練習(xí)。采納自主和協(xié)調(diào)的方法,成立寫(xiě)字活動(dòng)小組,有計(jì)劃、有落實(shí),達(dá)成寫(xiě)字活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。在組與組之間,展開(kāi)每個(gè)月一次的書(shū)法競(jìng)賽,對(duì)做的好的小組賜予表彰獎(jiǎng)賞,對(duì)做的差的小組提出改良建議,教師追蹤指導(dǎo)評(píng)論。利用放禮拜時(shí)段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的踴躍性。指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié),將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理,完美活動(dòng)的文本資料檔案管理?;顒?dòng)成就以手抄報(bào),優(yōu)異習(xí)作,硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。三、詳細(xì)活動(dòng)安排第1--2周鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)第3--4周筆劃書(shū)寫(xiě)——橫、豎、撇、捺的寫(xiě)法第5--7周筆劃書(shū)寫(xiě)—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫(xiě)法第7--10周筆劃書(shū)寫(xiě)——-橫撇、撇點(diǎn)的寫(xiě)法第11--14周筆劃書(shū)寫(xiě)——常用偏旁部首的寫(xiě)法第15周摹仿書(shū)寫(xiě)第16周仿寫(xiě)例字第17周書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽此后的努力方向:自然,我們的工作還存在不足,我們期望著我們的工作可以獲得更快的完美,獲得更好的發(fā)展。此后我們將持續(xù)經(jīng)過(guò)規(guī)范的教課活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教課水平,培育
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