元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞14篇

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞14篇

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞1

1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

2：尊敬的教師們

3：親愛(ài)的爸爸媽媽

4：得意的同學(xué)們

合：大家新年好

1：辭舊歲

2：迎春來(lái)

3：20xx年，不舍??！我們告辭了學(xué)前班

4：20xx年，興奮?。∥覀兂蔀榱诵W(xué)生

1：20xx年已悄然遠(yuǎn)去

2：20xx年正歡快走來(lái)

3：伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至

4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的.春天，這更是我們每個(gè)人的春天

1：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間

2：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂(lè)響徹云霄

3：看，陽(yáng)光絢爛，那是新年絢麗的顏色

4：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年禮花的綻放

1：今日，我們團(tuán)聚一堂，載歌載舞

2：今日，我們歡歌笑語(yǔ)，共享歡樂(lè)時(shí)間

3：下面我宣布：

合：包河區(qū)錦程小學(xué)一（3）班“慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)頭！

1：首先，由我們尊敬的班主任趙教師致新年祝詞！

2：感謝教師的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體安康！同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意心想事成！

3：古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂(lè)器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，下面請(qǐng)觀賞付欣語(yǔ)同學(xué)古箏演湊《蘇武牧羊》

1：感謝付欣語(yǔ)同學(xué)的精彩演奏，讓我們把掌聲送給她。

有那么一群小朋友，每天在家希望著父母的歸來(lái)；有那么一群小朋友，看著照片里父母慈祥的笑容；有那么一群小朋友，生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱；

2：有那么一群小朋友拿著紅紅的獎(jiǎng)狀和一本榮譽(yù)證書(shū)回家，卻沒(méi)有人和他們一同共享；這群小朋友獨(dú)守家中，感受著與自己的年紀(jì)不相符的孤獨(dú)?？墒沁@些小朋友，他們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)與獨(dú)立，他們?cè)诩依锫?tīng)爺爺、奶奶的話，在學(xué)校里，聽(tīng)教師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學(xué)《我會(huì)聽(tīng)話》，掌聲歡送。

3：感謝張欣悅同學(xué)的演唱，下面掌聲有請(qǐng)石浩然同學(xué)帶來(lái)鋼琴?gòu)椬唷度幌估鲜蟆?/p>

4：同學(xué)們，你們感到了幸福嗎？我們也一起拍拍手吧！接下來(lái)有請(qǐng)吳夢(mèng)婷同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》

1：吳夢(mèng)婷同學(xué)表演的真好，我都被沉醉了。幸福不斷，歡樂(lè)不斷！

接下來(lái)有請(qǐng)張恩熙同學(xué)連續(xù)為大家?guī)?lái)悅耳的古箏獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》

2：古箏琴聲美麗悅耳，不知不覺(jué)就深深地愛(ài)上了它。下面上場(chǎng)的是張同禹同學(xué)講故事《狼來(lái)了》

3：這只狼可真笨，同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)它。接下來(lái)請(qǐng)觀賞李寧帶來(lái)的吉他彈奏《致愛(ài)麗絲》

4：悅耳的旋律仍縈繞在我們身邊不散，讓我們連續(xù)觀賞李羽謙同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的街舞表演

1：歡歌熱舞，接下來(lái)請(qǐng)觀賞劉妤同學(xué)演唱一曲《小風(fēng)鈴》

2：的確是動(dòng)聽(tīng)的歌曲，恰似風(fēng)鈴的聲音在我們耳邊繞過(guò)。

3：每個(gè)人的心中，都有自己的一片天空。我的天空里有浮云和飛鳥(niǎo)，星星和月亮。你的天空里又會(huì)有什么？請(qǐng)觀賞王子浩帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》

4：你跳、我跳，大家一起跳，跳出安康，跳出歡樂(lè)。由請(qǐng)來(lái)自x班鹿予涵、李欣然同學(xué)帶來(lái)熱身舞《課前操》

1：前面觀賞了經(jīng)典的民族樂(lè)曲，讓我們到西亞的紅海之濱，去吹一吹那里的阿拉伯風(fēng)，請(qǐng)萬(wàn)希峻同學(xué)為大家表演鋼琴獨(dú)奏《阿拉伯風(fēng)》

2：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是不是和我一樣都看過(guò)《冰雪奇緣》，接下來(lái)讓我們觀賞周米娜帶來(lái)的《letitgo》

3：太精彩了，掌聲獻(xiàn)給她。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，沂蒙山是革命老區(qū)，是中國(guó)革命的發(fā)源地。請(qǐng)觀賞袁美琪古箏獨(dú)奏《沂蒙山歌》

4：天上的星星有多少，我們的歡樂(lè)就有多少。下面由劉晨熙同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈《數(shù)星星》

1：讓我們把熱鬧的掌聲送給她。元旦節(jié)剛剛過(guò)去，元旦氣息照舊縈繞，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞葛靜秋同學(xué)帶來(lái)演唱《christmastree》

2：葛靜秋的歌聲真奇妙，感謝你帶來(lái)這么特殊的歌聲。最終一個(gè)出場(chǎng)的是胡墨子晗帶來(lái)節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋(píng)果》，讓我們用熱鬧的掌聲歡送她！

1：感謝每一位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，新年歌會(huì)雖然就要完畢了，但是我們的幸福還在連續(xù)，我們的歡樂(lè)還在連續(xù)......

2：美妙的時(shí)間總是過(guò)得很快，就猶如盛開(kāi)的花朵，剛剛觀察她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

3：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。

4：好的開(kāi)端是勝利的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的抱負(fù)發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

1：如花的歲月離不開(kāi)教師的細(xì)心培育

2：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的細(xì)心培育

3：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)

4：讓我們把我們親愛(ài)的教師永留心間

1：讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)永留心間

2：回首過(guò)去，令人歡欣鼓舞

3：展望新年，更要努力拼搏

合：讓我們一起迎接布滿盼望的20xx年！

4：新的一年，祝教師們身體安康，闔家歡快！

1：新的一年，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

合：一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此完畢，感謝大家！

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞2

甲：尊敬的教師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家新年好！

甲：時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

乙：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪；

甲：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡快將伴隨在你我身邊。

甲：首先我們用最熱鬧的掌聲歡送王校長(zhǎng)致新年賀詞。

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝愿。

甲：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今日，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今日，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

乙：今日，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

丁：今日，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今日，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

甲：今日，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

乙：春風(fēng)是寒冬的憧憬，豐碩是金秋的憧憬。

丙：雨露是大地的憧憬，海岸是風(fēng)帆的憧憬。

?。毫话?，一個(gè)溫馨的集體。

戊：一個(gè)布滿真誠(chéng)的家園。

甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美妙心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期盼著我們的精彩表演。

齊：就在今日，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。

甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏，表演者趙煦陽(yáng)。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了400多年前的時(shí)候。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請(qǐng)觀賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：（停2秒）北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝愿還在連續(xù)著。

丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝愿北京》。

甲：她們表演的真棒！你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲？

乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍！

丙：規(guī)章是：由主持人想一個(gè)詞，告知第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。

?。赫f(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦！正哈迎接牛年到來(lái)！

戊開(kāi)頭說(shuō)第一個(gè)詞。

甲：大家都知道趙本山吧！嘿，我們班還有一群笑星呢！

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧！

甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。

丙：（停2秒）泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧？

乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉醉在這泰坦尼克號(hào)的旋律中！

丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

戊：嗯?。ㄍ?秒）喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

?。亨?，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》。

丁戊：那，掌聲有請(qǐng)她們來(lái)唱《只對(duì)你有感覺(jué)》。

甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了！

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣(mài)過(guò)早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。

丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。

?。号?，他表演的是什么？

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)！

戊：觀賞完民族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)觀賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芳香，想必同學(xué)們也沉醉其中了吧。

甲：（停2秒）下面請(qǐng)觀賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話劇：《笨媳婦》。

丙：她們表演得真棒（假裝看看表），哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參與，從1—71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人連續(xù)報(bào)數(shù)。假如有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲處。

戊：懲處就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍

戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)馬上拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

乙?。喝欢?，很多精彩的片段猶然歷歷在目；很多動(dòng)人歌樂(lè)照舊余音繞梁。

戊：最終，讓劉暢等同學(xué)朗讀《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)完畢在這朗讀之中。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞3

學(xué)生1：敬重的各位教師、各位家長(zhǎng)：

(合)大家下午好!

學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的.xx年，

學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，

學(xué)生4：展望xx年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。

學(xué)生1：俗話說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。

學(xué)生2：我們今日的馬肥人壯，離不開(kāi)教師鞍前馬后的教導(dǎo)。

學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著教師的汗馬功績(jī)。

學(xué)生4：下面我們用車(chē)水馬龍的掌聲，歡送教師致辭。

(教師致辭)

學(xué)生1：感謝教師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目立刻開(kāi)頭。

學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬領(lǐng)先，下面請(qǐng)觀賞他為我們帶來(lái)的歌曲——

(歌曲完畢)

學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。

學(xué)生4：那你得抓緊陡崖勒馬了，掌聲歡送XXX同學(xué)的舞蹈——

(舞蹈完畢)

學(xué)生1：有的人，由于馬馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，

學(xué)生2：盼望XXX同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，遺忘今夕驢年馬月。

(小品完畢)

學(xué)生3：你留意到?jīng)]有，剛剛的小品令大家笑得人仰馬翻。

學(xué)生4：可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

完畢語(yǔ)

學(xué)生1：飛向xx年，麒麟一躍，不能十步;

學(xué)生2：飛向xx年，駑馬十駕，功在不舍。

學(xué)生3：飛向xx年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;

學(xué)生4：飛向xx年，君子一言，駟馬難追。

(合)我們?cè)趚x年里肯定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞4

男：敬重的教師。

女：親愛(ài)的同學(xué)。

合：大家——上午好！

男：風(fēng)雨送春歸。

女：飛雪迎春到。

男：已是陡崖百丈冰。

女：我們大家笑——（俏皮）。

男：在這歡聲笑語(yǔ)聲中，我們迎來(lái)了五·一班元旦聯(lián)歡會(huì)。

女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。

合：共同共享這美妙時(shí)間！

男：下面請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《新年好》。表演者：。

男：俗話說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽(tīng)說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下面答復(fù)：想）好，請(qǐng)觀賞魔術(shù)，表演者：。

女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。xx唱的《龍的傳人》，大家都特別熟識(shí)了，可用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請(qǐng)觀賞——

男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了？下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請(qǐng)觀賞雙簧，表演者：。

女：螞蟻搬家，大家都見(jiàn)過(guò)。不知蝸牛搬家，大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？假如沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那就請(qǐng)大家見(jiàn)識(shí)一下。請(qǐng)觀賞《蝸牛搬家》，表演者：等。

男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢？有請(qǐng)。

女：我是誰(shuí)，我是我，誰(shuí)是我，我是我。自我介紹，很簡(jiǎn)潔，也不簡(jiǎn)潔。請(qǐng)看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：）

男：剛剛那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會(huì)這絕活的人還不少呢?？矗謥?lái)了幾位——（等）

女：為什么牛在天上飛，由于你在地上吹。吹牛，大家都會(huì)，可吹牛又是門(mén)學(xué)問(wèn)。請(qǐng)觀賞，表演的相聲《吹?！?。

男：雙簧可能大家也沒(méi)看夠，再來(lái)一個(gè)要不要？（下面答復(fù)：要）好，有請(qǐng)，——

女：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。請(qǐng)觀賞歌曲《明月幾時(shí)有》。

男：剛剛大家觀賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周的二胡可是一絕！請(qǐng)觀賞二胡《賽馬》！

男：舊的一年已經(jīng)過(guò)去。

女：新的一年馬上降臨，對(duì)于我們。

合：每一刻都永久美妙！

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞5

男：敬重的各位教師

女：各位同學(xué)

合：上午好!

男：時(shí)間荏苒，

女：歲月如梭!

男：在馬上過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的盼望

女：擁抱盛夏的熱忱

男：收獲秋天的碩果

女：感受?chē)?yán)冬的凜冽

男：今日，我們團(tuán)聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛盼望，愿我們親愛(ài)的教師們心想事成，笑口常開(kāi)!

女：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健壯成長(zhǎng)!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

xxx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡快;

女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;

男：在新的一年里，我們連續(xù)追求制造，探究實(shí)踐;

女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，英勇向前。

男：新年是新的樂(lè)章，

女：讓我們用行動(dòng)，

男：讓我們用真誠(chéng)，

女：讓我們用奉獻(xiàn)---

合：迎接布滿盼望的xxx!

xxx年新年聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次誠(chéng)心的祝愿教師們心情開(kāi)心，闔家歡快!

祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞6

合：大家元旦歡樂(lè)！

合：新的鐘聲；

合：新的一年；

男：新的祝愿；

女：新的期盼；

男：xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了；

女：xx年的鐘聲馬上敲響；

男：回首往事，我們滿懷豪情；

女：展望將來(lái)，我們重任在肩；

男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光；

女：讓燭光如故，光明永恒；

男：讓我們手牽手；

女：讓我們肩并肩；

男：讓我們跳起來(lái)；

女：讓我們唱起來(lái)；

洪：唱歌春天；

曾：唱歌將來(lái)；

合：三甲班慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

（結(jié)尾詞）

男：全部的日子都來(lái)吧，讓我編織你們；

女：讓我編織你們，用活力的金線；

男：讓我編織你們，用燃燒的信念；

女：編成絢麗的歲月；

男：編成遐思的年華；

男：全部的日子都去吧，生活中我歡樂(lè)地向前；

女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮；

男：愿雨里有你的收獲；

女：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)；

男：三甲班xx年慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)到此完畢！

乙：過(guò)去的日子是布滿遐想的日子

甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨

乙：我們有時(shí)間，有力氣，有燃燒的信念

甲：我們渴望生活，渴望在天上飛

乙：全部的”日子都去吧，生活中我歡樂(lè)地向前

甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡快相逢，愿望與幻想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，成功與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今日再一次種下勝利與盼望，再一次張開(kāi)熱鬧的雙臂等待著擁抱將來(lái)的勝利與收獲！

乙：讓我們攜手并肩，分散才智，和諧共生，用飽蘸才智、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的榮耀與幻想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此完畢！另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)！

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞7

合：各位教師，同學(xué)們：大家下午好！

甲：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。

乙：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫(xiě)下了壯美的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿校園。

甲：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的夏日，一座嶄新的教學(xué)樓屹立在學(xué)校西側(cè)。于是每天光明的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。

乙：第xx屆藝術(shù)節(jié)更是百花齊放，精彩紛呈。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們高揚(yáng)才智的風(fēng)帆，有抱負(fù)在飛翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)....這一切都表達(dá)著我們朝氣蓬勃，呈現(xiàn)著中心小學(xué)的風(fēng)采。

甲：十一月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光絢爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專(zhuān)家。當(dāng)新奇活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿足的微笑漾在了嘴角。我們最終為自己劃下了一個(gè)完善的句號(hào)。

甲：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開(kāi)拓。

乙：這一年，我們勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

合：在這寬闊的天空下，我們將奮勉圖強(qiáng)，吟詠唱歌。

甲：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜；

乙：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。

合：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。今日就讓我們一起唱響心中的歌?，F(xiàn)在我宣布中心小學(xué)歌詠競(jìng)賽正式開(kāi)頭。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)倫雪婷王丹同學(xué)帶來(lái)的《新年好》

乙：越是嚴(yán)寒的季節(jié)越是惦念暖和。那些日子里，處處都是青翠，田野里墜滿了稻谷。讓我們從歌聲中去體會(huì)那久違的稻花香吧。請(qǐng)聽(tīng)孫婭楠的《拾稻穗的小姑娘》。

甲：轉(zhuǎn)瞬間，小姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。他總是在感慨，假如一切可以回到從前。請(qǐng)聽(tīng)大偉教師的《再回到從前》。

乙：越長(zhǎng)越大，越來(lái)越覺(jué)得中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特殊是中國(guó)的56個(gè)民族，團(tuán)結(jié)一心，雖然相隔千里萬(wàn)程，但是依舊不能阻隔我們的友情。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友孫凱旋帶來(lái)的《各族小朋友在一起》。

甲：三峽，是一個(gè)中國(guó)人魂遷夢(mèng)繞了一百多年的名字。當(dāng)三峽工程完工的時(shí)候，也就預(yù)示著三峽人民必需離開(kāi)。在臨行前那些孩子們都唱著這樣的歌，三峽的孩子愛(ài)三峽。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自牟瀟鈺的《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

乙：中國(guó)除了歷史悠久外，江山也是錦繡多嬌。毛主席就曾經(jīng)寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：江山如此多嬌，引很多英雄竟折腰?？墒侨绱硕鄫傻慕皆?00年前卻如飄絮一樣。英雄岳飛滿腔痛楚寫(xiě)下了如泣如訴的滿江紅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《滿江紅》，表演王秀華等。

甲：中國(guó)由于有了這些仁人志士而更加燦爛，由于有了很多優(yōu)秀的中華兒女而更加富強(qiáng)。讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)由衷的愛(ài)吧。請(qǐng)聽(tīng)《我和我的祖國(guó)》，表演刁偉璐。

乙：五星紅旗作為中國(guó)的象征，代表中國(guó)數(shù)次登上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那天涯最美的一片紅，也是我們心中最美的一個(gè)夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)袁紅帶來(lái)的《五星紅旗》。

乙：在這片紅色的旗幟下，我們同祖國(guó)一樣歡樂(lè)的生活著，成長(zhǎng)著。在素養(yǎng)教育下，我們布滿靈性，飛揚(yáng)共性。我們多才多藝，能歌善舞。請(qǐng)聽(tīng)楊榮娟的《童心是一只小鳥(niǎo)》。

甲：童心是一首歌，歌聲動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)；童心是一首詩(shī)，詩(shī)意清爽自然。在他們眼里到處都是新穎，事事都是歡快。你看，一個(gè)小小的鈴鐺，也讓他們愉快半天呢！請(qǐng)聽(tīng)《鈴兒響叮鐺》，選送三年級(jí)。

乙：假如你認(rèn)為單純我們?nèi)绱嘶顫姡蔷痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。我們的教師同樣活力四射，與時(shí)代緊緊相連，請(qǐng)聽(tīng)劉愛(ài)萍教師的《水姻緣》。

甲：請(qǐng)聽(tīng)孫玲教師的《軍港之夜》。

甲：請(qǐng)聽(tīng)陳艷菲、李萍的《飄搖》。

乙：如今的我們已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)唱兒歌的少年了。我們喜愛(ài)周杰倫，喜愛(ài)七里香。更盼望有一個(gè)和我們一樣的教師。請(qǐng)聽(tīng)孫廣軍教師帶來(lái)的《東風(fēng)破》。

甲：說(shuō)起9月10號(hào)，信任大家都不會(huì)生疏。由于那是在座的教師自己的節(jié)日。無(wú)論是誰(shuí)都曾經(jīng)受過(guò)教師的教導(dǎo)。教師就是九月天空下最?lèi)偠恼Z(yǔ)言，最美的風(fēng)景。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《教師之歌》，表演者趙艷榮

乙：請(qǐng)觀賞王昊帶來(lái)的《一個(gè)師傅仨徒弟》。

乙：在我的心中教師就是一個(gè)真的英雄。一年365天，他把自己站成了一座豐碑。教師您用一顆樸實(shí)的心譜寫(xiě)了一首英雄之歌。請(qǐng)觀賞《真心英雄》，選送三年級(jí)。

甲：當(dāng)一個(gè)教師，粗茶淡飯依舊能甘之若飴。教書(shū)育人就是我們心中最浪漫的事。請(qǐng)聽(tīng)韓麗麗教師的《最浪漫的事》。

甲：一年風(fēng)輕過(guò)，歲歲花相逢。去年我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成績(jī)?？墒俏覀冎莱煽?jī)永久是屬于昨天的。

甲：今年，我們依舊要鼓起精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，把我們的賞識(shí)教育搞好。用實(shí)際行動(dòng)向各位關(guān)懷、支持中心小學(xué)進(jìn)展的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做一個(gè)最真實(shí)的匯報(bào)。

合：中心小學(xué)慶元旦歌詠競(jìng)賽正式完畢。感謝大家。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞8

魯：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、教師們；

珍：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家新年好！

魯：時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

珍：伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛。

珍：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

魯：今日，我們相聚一起，專(zhuān)心感受真情，用愛(ài)溶化冰雪。

珍：今日，我們相聚一起。放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。歡樂(lè)將伴隨在你我的身旁。

魯：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)頭。

1、首先，請(qǐng)大家觀賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《元旦歡樂(lè)》。

2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增加了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)觀賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最?lèi)偠那楦琛贰?/p>

3、兒歌是以低幼兒童為主要承受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播學(xué)問(wèn)等。兒歌美麗的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)觀賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)每天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)觀賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

5、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的暖和，接下來(lái)請(qǐng)觀賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式呈現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

7、動(dòng)感的節(jié)奏，奇妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不呈現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒特別精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)觀賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，究竟是多少只呢？下面有請(qǐng)觀賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童閱歷，布滿了喧鬧活潑的氣氛，多表達(dá)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜愛(ài)。下面請(qǐng)觀賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子布滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，美麗的舞蹈，讓我們一起歡快跳起來(lái)吧，請(qǐng)觀賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡快跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)觀賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)好玩，讓我們捧腹大笑帶給我們?cè)S多歡快。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)觀賞。

14、跳動(dòng)的音符，歡樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座全部的朋友。下面請(qǐng)觀賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xx等。

珍：歡快的時(shí)間總是這么短暫，

魯：團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘。

珍：新的一年開(kāi)啟新的幻想，

魯：新的一年開(kāi)啟新的篇章，

珍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的幻想，收獲新的盼望。

魯：xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此完畢，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞9

生齊：親愛(ài)的教師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！

生：不知不覺(jué)，我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。

生：20xx年，對(duì)我們每一個(gè)一（5）班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得牢記終身的一年。

生：8月30日，49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？圃沸W(xué)部一年級(jí)（5）班。

生：而我們，在9月1日這一天，也榮耀地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

生齊：我們快樂(lè)、我們傲慢、我們驕傲！

生：四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟識(shí)。

生：80天的親切接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、喜愛(ài)集體的好伙伴。

生：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一（5）班運(yùn)發(fā)動(dòng)的英姿現(xiàn)在仍讓人難以遺忘。

生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。

生齊：由于有教師、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，讓我們倍感暖和、讓我們布滿信念！

生：瞧！校園里處處張燈結(jié)彩！

生：看！我們班也煥然一新，布滿了節(jié)日的溫馨！

生：剛慶祝完元旦，又將迎來(lái)新年。

生：今日，我們一年級(jí)（5）班的全體同學(xué)，

生齊：將要用自己特有的方式，來(lái)迎接新年的到來(lái)。

生：今日，我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

生：唱歌跳舞，張揚(yáng)共性，秀出自己，回報(bào)大家。

生：用歡歌播散歡樂(lè)的陽(yáng)光。

生：用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美妙旋律。

生齊：南外科苑小學(xué)一年級(jí)（5）班《迎新年》文藝演消失在開(kāi)頭。

1、我們都有一個(gè)暖和的家，家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)觀賞小合唱《暖和的家》。表演者：趙珈一、瞿遠(yuǎn)等。

2、別看我們年紀(jì)小，我們的本事可不少呢！請(qǐng)觀賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。

3、看，時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲?，她們穿著美麗的服裝，也預(yù)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢！請(qǐng)觀賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、請(qǐng)觀賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。

5、相聲是深受人們寵愛(ài)的傳統(tǒng)藝術(shù)，快板也是我們小朋友很喜愛(ài)的說(shuō)唱形式。我們班王建斌和一（4）班的彭源這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專(zhuān)業(yè)演員相比可是絲毫不差哦！信任融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰慧》，大家肯定很喜愛(ài)！

6、說(shuō)起張瑾韻，信任同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書(shū)、口才好了。今日張瑾昀給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦！請(qǐng)觀賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

7、請(qǐng)觀賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。

8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起！她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦！今日她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》，請(qǐng)觀賞故事《小壁虎借尾巴》。

9、請(qǐng)觀賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

10、請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者：張瑾韻、真悅等。

11、下面請(qǐng)觀賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝中凱。

12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技，下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們敘述故事《雞蛋哥哥》。

13、請(qǐng)觀賞跆拳道表演。表演者：邱振益、陳劍松。

14請(qǐng)觀賞小提琴合奏《小星星》。表演者：曹小愛(ài)、楊程植、楊鵬生、周宸宇。

15、請(qǐng)觀賞由王平磊為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫——武術(shù)。

16、請(qǐng)觀賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者：彭子懿

17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩美麗，練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體，還可以益智怡情，請(qǐng)剛剛在深圳市第x屆武術(shù)節(jié)幼兒組競(jìng)賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。

18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友，今日他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》，有請(qǐng)朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。

19、請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《晨鳥(niǎo)》。表演者：徐凡初。

20、器樂(lè)串串燒。表演者：葉芃希、陳羲、羅梓瑞、莊妍、張祺皓、李依榕、王子玥。

21、新年到，真喧鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者：莊妍、葉書(shū)暢、徐嘉駿等。

生：在這暖意融融的冬日里，我們專(zhuān)心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。

生：我們用崇高的敬禮，向關(guān)愛(ài)我們的教師表示真誠(chéng)的謝意。

生：今日，我們?cè)谶@里盡情歡快，放飛我們的抱負(fù)與盼望。

生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。

生齊：在這里，我們要大聲的說(shuō)一句：

“親愛(ài)的教師、親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心吧！新的一年我們?cè)诟鱾€(gè)方面都會(huì)更加努力！“

生：感謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的教師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。

生：感謝全體教師對(duì)我們的培育和教育。

生：感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)始終關(guān)懷我們、幫忙我們的家長(zhǎng)義工們。

生：感謝幾個(gè)月來(lái)始終悄悄奉獻(xiàn)的家委會(huì)的叔叔阿姨們。

生齊：南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)（5）班“迎新年“文藝演出到此完畢。

感謝大家！再見(jiàn)！

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞10

AD1：親愛(ài)的教師、同學(xué)們

合：大家新年好

AB1：新的鐘聲

CD1：新的一年

合：新的祝愿

合：新的期盼

A1：xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

B1：xx年的鐘聲馬上敲響

C1：回首往事，我們滿懷豪情

D1：展望將來(lái)，我們重任在肩

AB1：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

CD1：讓燭光如故，光明永恒

A1：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

B1：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

C1：讓歡樂(lè)伴著你，歡樂(lè)的名字叫絢爛

D1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

AB1：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

CD1：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

A1：今夜無(wú)眠

B1：今夜有夢(mèng)

C1：讓我們手牽手

D1：讓我們肩并肩

合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)頭

A1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情

B1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日開(kāi)心；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

C1：思念萬(wàn)千祝愿在這布滿喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

D1：溫馨的氣息、舒適的氣氛、舒心的休憩編織成您愉快的生活

AB1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

CD1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶

A1：愿我的祝愿如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡快四溢的佳節(jié)

B1：今日的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)布滿活力，面對(duì)將來(lái)的集體

C1：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

D1：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏

BC1：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望

AD1：由于，我們始終信任：明天會(huì)更好

合：今日的聯(lián)歡會(huì)圓滿完畢，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞11

洪：光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光芒絢爛的xxx年馬上過(guò)去,布滿盼望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然降臨。我們團(tuán)聚于此,慶祝馬上到來(lái)的元旦佳節(jié)!

曾：歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮勉圖強(qiáng)

合：親愛(ài)的教師、同學(xué)們，大家元旦歡樂(lè)!

合：新的鐘聲

合：新的一年

洪：新的祝愿

曾：新的期盼

洪：xxx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

曾：xxx年的鐘聲馬上敲響

洪：回首往事，我們滿懷豪情

曾：展望將來(lái)，我們重任在肩

曾：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光

洪：讓燭光如故，光明永恒

曾：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

洪：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

曾：讓歡樂(lè)伴著你，歡樂(lè)的名字叫絢爛

洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

洪：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

洪：讓我們手牽手

曾：讓我們肩并肩

洪：讓我們跳起來(lái)

曾：讓我們唱起來(lái)

洪：唱歌春天

曾：唱歌將來(lái)

合：605班慶xxx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

曾：全部的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

洪：讓我編織你們，用活力的金線，

洪：讓我編織你們，用燃燒的信念

曾：編成絢麗的歲月

洪：編成遐思的年華

曾：全部的日子都去吧，生活中我歡樂(lè)地向前

洪：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

曾：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

洪：愿雨里有你的收獲，

曾：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

洪：陽(yáng)光中我為你祝愿，

洪：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

洪：親愛(ài)的教師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞12

合：親愛(ài)的教師、同學(xué)們

合：大家新年好

男：新的祝愿

女：新的期盼

男：20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠(yuǎn)去了

女：20xx年的馬上來(lái)到

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望將來(lái)，我們重任在肩

男：送你一千個(gè)祝愿，祝愿里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡樂(lè)伴著你，歡樂(lè)的名字叫絢爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

男：我的祝愿飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；

女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們團(tuán)聚在一起。

男：光陰似箭，我們馬上迎來(lái)新的一年。

女：今日大家在這里團(tuán)聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美妙的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是布滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來(lái)

女：讓我們唱起來(lái)

男：唱歌春天

女：唱歌將來(lái)

合：唱歌輝煌的明德小學(xué)

男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

詞串：

1。中班舞蹈《新年歡樂(lè)》

女：新年，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，新的一年又怎么能少了喜慶呢？下面請(qǐng)觀賞由中班小天使們給我們帶來(lái)的舞蹈《新年歡樂(lè)》。

2。六年級(jí)歌曲《陽(yáng)光少年》

女：童年是一支歌，跳動(dòng)著奇妙的音符

男：童年是一首詩(shī)，布滿了夢(mèng)想和向往

女：我們是陽(yáng)光少年，歡樂(lè)地成長(zhǎng)在漂亮的校園

男：我們是陽(yáng)光少年，在學(xué)問(wèn)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆

女：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《陽(yáng)光少年》

3。大（1）舞蹈《不怕不怕》

男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；

女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。

男：大班的孩子剛要用舞蹈來(lái)告知我們這一點(diǎn)。

女：下面請(qǐng)觀賞大班舞蹈《不怕不怕》！

4。五年級(jí)相聲《反正話》

男：知道相聲演員最擅長(zhǎng)什么嗎？

女：不知道，不然你說(shuō)說(shuō)？

男：相聲演員啊，最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話，

女：好！下面?zhèn)兙鸵黄饋?lái)聽(tīng)一段反正話。請(qǐng)觀賞相聲《反正話》

5。小班舞蹈《爸爸去哪兒》

女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切≌鋵氁材芎呱蟽删洹?/p>

男；那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期盼小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》

6。四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》

男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力

男：肯定能為嚴(yán)寒的冬天增加一抹暖意

女：下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)活力四射的《花球啦啦操》

7。中班《我愛(ài)教師的目光》

女；今日陽(yáng)光明媚，今日晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜教師，學(xué)生一家親，

男：教師學(xué)生平行線。請(qǐng)觀賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)教師的目光》

8。二年級(jí)小合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

女：今時(shí)今刻，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛？

男：當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否傾聽(tīng)到父母幼時(shí)的心聲？想到小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來(lái)為我們演唱歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

9。舞蹈《紅星閃閃》

女：回憶歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福；是紅軍把祖國(guó)母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國(guó)朝霞般的微笑；

男：展望將來(lái)：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要擔(dān)當(dāng)起歷史給予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱忱譜寫(xiě)出屬于我們絢爛的明天！

女：請(qǐng)觀賞大《2》班帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。

10。舞蹈《小蘋(píng)果》

男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么？

女：那你來(lái)幾句

男：《唱》我種下一顆種子，最終長(zhǎng)出了果實(shí)，今日是個(gè)宏大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起。

女：天哪！太簡(jiǎn)潔了吧？這不就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》嘛~

男：沒(méi)錯(cuò)，下面就讓我們一起來(lái)重溫一下，請(qǐng)觀賞五年級(jí)舞蹈《小蘋(píng)果》

11。舞蹈《中華小二郎》

男：中華小兒郎盼望隨風(fēng)長(zhǎng)

女：心比神州闖夢(mèng)在星球上

男：文學(xué)高科技武能打豺狼

女：敢于父輩比凹凸從小當(dāng)自強(qiáng)

男：請(qǐng)觀賞由中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《中華小兒郎》

12。五年級(jí)相聲《大話作文》

女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么？

男：這還用問(wèn)嗎？固然是寫(xiě)作文啦？

女：哈哈，我卻覺(jué)得很簡(jiǎn)潔

男：真的嗎？那還不抓緊傳授點(diǎn)高招啊？

女：我的高招啊，全部在下面這個(gè)相聲里；下面了請(qǐng)觀賞五年級(jí)給我?guī)?lái)的相聲《大話作文》

13。三年級(jí)小合唱《小龍人》

女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人

男：請(qǐng)觀賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《小龍人》

14。舞蹈《我信任》

男：由于自信，我們可以在天空自由飛行。

女：由于自信，我們可以在地平線盡情奔馳。

男：我們信任盼望，信任世界將因我們精彩無(wú)限

女：請(qǐng)觀賞二年級(jí)舞蹈《我信任》掌聲歡送。

完畢語(yǔ)：

女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便分散著我們共同的夢(mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年歡樂(lè)！

男：這是歡樂(lè)共享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝愿，關(guān)心的時(shí)刻，是盼望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年歡樂(lè)，佳節(jié)如意！

女：告辭這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝愿，綴滿你甜美的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)漂亮，絢爛的新年！

男：我把祝愿和盼望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芳香！

女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此完畢！

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞13

（男）：20xx年的新年的鐘聲馬上敲響，時(shí)間的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（男）：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

（女）：敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

（男）：20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！首先，由20xx致新年祝詞！

感謝20xx的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體安康，同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的幻想，給我幻想我英勇向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)20xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

（2）（男）：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的吵鬧聲，操場(chǎng)上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙?lèi)偠男@進(jìn)展曲。

（女）：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)覺(jué)著美，制造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的喜愛(ài)。

（男）：請(qǐng)觀賞由20xx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

（3）（男）：每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。

下面請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《放生》。

（4）（女）：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去回報(bào)，莫非像這樣嗎？下面請(qǐng)觀賞20xx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián)，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請(qǐng)。

（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們連續(xù)快樂(lè)之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是20xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

（6）（女）：我們喜愛(ài)春天，由于春天布滿著盼望；我們擁抱陽(yáng)光，由于陽(yáng)光給我們暖和。我們擁抱父母，由于父母賜予我們培育和教育，讓我們放飛幻想，放飛盼望，讓我們放心去飛！請(qǐng)觀賞20xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

（7）（男）：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，得意的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)觀賞20xx《苗嶺連北京》。

（8）（女）：用悅耳的歌喉表達(dá)對(duì)唱唱的喜愛(ài)，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)20xx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)觀賞20xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)！

（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個(gè)漂亮的姑娘正在翩翩起舞！請(qǐng)觀賞獨(dú)舞《一個(gè)漂亮的地方》。

（11）（女）：每個(gè)人的青春只有一次，在馬上絢爛的時(shí)候，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤獨(dú)，全部的心靈緊緊相依。請(qǐng)觀賞話劇《賣(mài)火柴的小女孩》。

（12）（男）：我們來(lái)自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

（13）（男）：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請(qǐng)！

（14）（男）：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)觀賞20xx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告知你》。

（15）（男）：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在敘述著藤、枝、葉那古老而奇妙的故事。掌聲有請(qǐng)20xx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

（16）（男）：放開(kāi)你的胸懷，宣泄你的苦惱，面朝大海，訴說(shuō)情懷！請(qǐng)聽(tīng)20xx給我們帶來(lái)的《難過(guò)的?！酚姓?qǐng)。

（17）（男）：假如說(shuō)悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起觀賞20xx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

（18）（男）：一段布滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同觀賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。

（19）（女）：有一群漂亮的西班牙女郎正向我們走來(lái)，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是20xx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

（20）古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷；請(qǐng)觀賞男生獨(dú)唱《曹操》。

（21）（女）：一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由20xx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。

（22）（男）：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)受挫折，經(jīng)受失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有勝利的一天，由于《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)觀賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

（男）：追求與幻想，盛開(kāi)了一朵明麗的花；

（女）：奮斗與拼搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝福：

（合）：祝急流勇進(jìn)的20xx再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

（男）：晚會(huì)到此完畢，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

（女）：朋友們，

（合）：再見(jiàn)！

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞14

合：親愛(ài)的教師、同學(xué)們

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新