七年級歷史上冊復習知識點北師大版

復習知識點(一)★公元前，公元后。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，后10年為末。第一課中華大地的遠古人類★元謀人，距今約170萬年，云南元謀，長江流域。日前我國境內已知最早的人類。★北京人：距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。保留著猿的一些體質特征能夠制造和使用工具使用天然火群居生活★山頂洞人：距今約1.8萬年，北京周口店，黃河流域。和現代人已經沒有多大區(qū)別。已經能夠人工取火；掌握磨制和鉆孔技術；愛美意識；（人和動物的根本區(qū)別：會不會制造工具勞動在從猿到人的進化過程中起了重要作用周口店北京人遺址被列入“世界文化遺產”名錄）★★★第二課星羅棋布的氏族聚落半坡聚落：半地穴式房屋距今約6000多年種植粟陜西西安半坡村普遍使用磨制石器黃河流域)陶器（彩陶）是主要用具河姆渡聚落：干欄式房屋（距今約7000年普遍使用磨制石器、骨耜浙江余姚河姆渡村種植水稻長江流域）陶器（黑陶）是主要用具半坡聚落和河姆渡聚落的異同點相同點：都是新石器時代文化的典型代表，二者都開始了農業(yè)生產和定居生活，普遍使用磨制石器和陶器。不同點：1.二者所處地理環(huán)境不同：半坡聚落位于黃河流域，而河姆渡聚落位于長江流域2.房屋結構不同：半坡聚落的房屋是半地穴式的，防風保暖，適應了北方寒冷干燥的氣候特點，河姆渡聚落的房屋是干欄式的，具有通風、防潮性能，適應南方炎熱潮濕的氣候；3.半坡聚落主要種粟，而河姆渡聚落主要種水稻。4.半坡聚落制作彩陶；而河姆渡聚落制作的是黑陶。第三課傳說時代的文明曙光炎帝和黃帝是黃河流域部落聯盟首領黃帝和炎帝——中華民族的人文始祖炎帝（神農氏）：改進農具、教人農耕、發(fā)明醫(yī)藥、發(fā)明陶器、開辟集市；農業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人。黃帝（軒轅氏）：造出宮室、車船、兵器、衣裳；讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術和音樂；他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲的技術。炎黃戰(zhàn)蚩尤，阪泉之野，走向聯合，形成華夏族的主體。我們稱自己為“炎黃子孫”是因為：中華民族的主干部分是由炎黃部落發(fā)展而來的。堯舜禹“禪讓”——民主推舉產生部落聯盟首領的辦法，叫“禪讓”。大禹治水(方法）——筑堤堵水和疏通河道結合第五課夏商西周的更迭國家建立時間建立者末代君主都城重大事件夏公元前2070年禹桀陽城王位世襲制代替禪讓制商公元前1600年湯紂亳殷盤庚遷殷（公元前1300年）西周公元前1046年周武王周幽王鎬京牧野之戰(zhàn)公元前771年西周滅亡，公元前770年周平王建立東周，遷都洛邑★世襲制代替了禪讓制，是原始社會后期貧富分化的出現和私有制產生的必然結果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。啟示：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。第六課夏商西周的社會與國家★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。1、目的：鞏固對周邊的統(tǒng)治。

2、內容：（1）周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”；（2）分封制規(guī)定了受封者的義務，即必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王。因此，他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役。3、作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系。密切了西周與周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)展。鞏固了國家的統(tǒng)治?！镂髦艿牡燃壷疲ò囱売H疏關系區(qū)分）：貴族（周天子→諸侯→卿大夫→士）、平民、奴隸?！锝y(tǒng)治人民的手段：軍隊、刑法、禮儀教化。第七課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄★春秋時期：公元前770年—公元前476年，春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。1、齊桓公稱霸原因：（1）東方大國，齊國地近渤海，擁有山海魚鹽之利的優(yōu)越條件；（2）任用管仲為相，改革內政；（3）提出“尊王攘夷”的口號，積極開展對外活動。

標志：公元前651年，葵丘會盟2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。3、吳越爭霸：勾踐臥薪嘗膽★戰(zhàn)國時期：公元前475年—公元前221年，戰(zhàn)國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、韓、魏（三家分晉：韓、趙、魏）合縱（公孫衍）：六國南北聯合共同抗秦。連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。(朝秦暮楚)?！铩铩锏诎苏n鐵器牛耕引發(fā)的社會變革★春秋時期鐵器牛耕（戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。魏—李悝；楚—吳起；韓—申不害；齊—鄒忌

★商鞅變法:（1）時間：公元前356年，秦孝公支持（2）目的：富國強兵

（3）內容：1.編制戶口，加強刑罰；2.獎勵生產；3.獎勵軍功；4.承認土地私有（對封建制度的確立起關鍵作用）；5.推行縣制（對后代乃至當代都產生重要影響的行政管理制度）；6.統(tǒng)一度量衡；(其中1、5、6屬加強中央集權；富國：2、4；強兵：3)（4）意義：經過商鞅變法，秦國富強起來，為以后兼并六國打下了堅實的基礎。成?。阂粓龈母锏某晒蚴〉臉藴?，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅最后被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家（意義）。啟發(fā)：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。第九課甲骨文與青銅器★甲骨文：商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始?！锴嚆~器：銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現的最大的青銅器。第十課思想的活躍與百家爭鳴★孔子：（春秋時期魯國人）偉大的思想家，教育家，儒家學派創(chuàng)始人。思想家：思想主要是“仁”和“禮”兩部分；政治方面提倡為政以德。教育家：創(chuàng)辦私學；主張“有教無類”；鼓勵學生獨立思考；因材施教?！锇偌覡庿Q：儒家：孟子，主張“施仁政于民”，“民貴”“君輕”。墨家：墨子，主張“兼愛”“非攻”。道家：莊子，主張“道法自然”。提倡順其自然，無為而治。法家：韓非子，主張“法治”，加強中央集權?！锍霈F原因：春秋戰(zhàn)國時期，生產力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使了他們獨立思考和創(chuàng)造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現出一批做出了開創(chuàng)性貢獻的學術大師，形成了思想領域中百家爭鳴的局面?！飺p害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是最好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用于不同的對象，不同階段不同方法發(fā)揮的作用不同?！镯n非的法家思想在戰(zhàn)國時期最有用：戰(zhàn)國時期，我國處于奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出的歷史是向前發(fā)展的，后必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；“法治”等思想符合當時歷史發(fā)展趨勢，又符合封建統(tǒng)治者建立中央集權的需要。秦統(tǒng)一前后的許多措施，就是韓非子理論的應用和發(fā)展。第11課先民的智慧與創(chuàng)造★都江堰：戰(zhàn)國時期秦國李冰父子，岷江流域。由“分水魚嘴”（分為內江、外江兩部分，內江用于灌溉，外江用于分洪）“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。使成都平原成為“天府之國”，列入“世界文化遺產”名錄。成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程.★編鐘：湖北隨州曾侯乙墓戰(zhàn)國編鐘觀察下列兩幅圖片請回答：⑴他們分別是我國什么居民的房屋？圖一：半坡居民圖二：河姆渡居民⑵他們的房屋有什么區(qū)別？分析一下產生差異的原因。圖一是半地穴式房屋，圖二是干欄式房屋原因：主要是由地理環(huán)境的不同造成的差異。半坡聚落的房屋是半地穴式的，防風保暖，適應了北方寒冷干燥的氣候特點，河姆渡聚落的房屋是干欄式的，具有通風、防潮性能，適應南方炎熱潮濕的氣候；池河中學七年級上冊復習知識點(二)第13課秦帝國的興亡★秦統(tǒng)一背景：⑴戰(zhàn)國以來，統(tǒng)一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以后，秦國成為七國中實力最強的國家，為統(tǒng)一奠定了堅實的基礎。⑶秦采用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰(zhàn)后六國再無力抵御秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略?！锴氐慕y(tǒng)一：公元前230—221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。公元前221年,建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家秦朝，都城（咸陽。）★秦統(tǒng)一意義：結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段?！锴氐臏缤觯海ㄇ氐谋┱菍е氯嗣穹纯购颓販缤龅母驹颍┣啬┺r民戰(zhàn)爭：----陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義（1）時間：公元前209年夏（2）“王侯將相，寧有種乎？”（3）經過：建立張楚政權（4）意義：我國歷史上第一次大規(guī)模的農民戰(zhàn)爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。公元前207年，項羽巨鹿之戰(zhàn)（破釜沉舟），以少勝多，大敗秦軍。公元前206年劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。公元前206—202年，楚漢之爭?！铮▌睿┙ⅲh朝），都城（長安）。西漢開始?！铩铩锏?4課秦始皇建立中央集權的措施⑴政治上：廢分封，立郡縣：創(chuàng)立中央集權制，自稱皇帝，中央設丞相(協(xié)助皇帝處理國家事務)、太尉（掌管軍事）、御史大夫（監(jiān)察百官）；地方廢除分封制，推行郡縣制措施：⑵經濟文化上;“車同軌，書同文”統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡⑶思想方面：焚書坑儒⑷軍事上：御匈奴，筑長城統(tǒng)一文字：小篆—后推廣（隸書）；貨幣標準樣式：圓形方孔錢長城的起至點：西起臨洮，東到遼東?！铩铩锏?5課漢武帝推進大一統(tǒng)格局背景（了解）：西漢初期的休養(yǎng)生息帶來了經濟繁榮，雄厚的物質基礎是客觀條件；武帝的雄才大略是主觀條件；國家的統(tǒng)一、社會的安定是其實現大一統(tǒng)的政治基礎?！锕?02年，劉邦稱帝，建立漢朝，定都長安，歷史上稱西漢，劉邦是漢高祖★措施：思想方面：罷黜百家，獨尊儒術政治方面：①削弱封國勢力（采納主父偃的建議，頒布“推恩令”）②強化監(jiān)察制度：在中央，設立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為；在地方，將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域，派刺史負責監(jiān)督地方官員?！镉绊懀簼h武帝時期，中央集權空前加強，大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏固和發(fā)展。（漢武帝采納董仲舒的建議推行“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家學說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。）★★★第16課秦漢開拓西域和絲綢之路★張騫通西域：第一次：公元前138年，目的：聯合大月氏夾擊匈奴。第二次：公元前119年。作用：開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯系?！铩铩锕?0年西漢在西域設置西域都護，今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始。★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、西亞——歐洲第17課先進的科學技術造紙術：西漢前期發(fā)明紙。（積漂絮成絮片）東漢時期蔡倫改進造紙術，成為“蔡侯紙”。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。醫(yī)學:“醫(yī)圣”張仲景：東漢時期人，著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學的基礎?！吧襻t(yī)”華佗：擅長針灸和外科手術；麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。數學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數學成就，書中記載了田畝面積和谷倉容積的計算方法，還總結出負數運算、一元二次方程的解法。標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。第18課昌盛的文化宗教：佛教：起源于古印度。西漢末年經絲綢之路傳入中原地區(qū)。宣揚生死輪回、因果報應。東漢末年在民間流傳開來。道教：東漢后期，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養(yǎng)性和煉丹服藥可以長生不老，得道成仙。體現了中國傳統(tǒng)文化關注現實、重現世的特點。影響：東漢后在思想領域逐漸形成了以儒家為主，儒、佛、道三家并立互補的局面。史學：《史記》：作者：司馬遷；我國歷史上第一部紀傳體通史；記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。雕塑：秦始皇陵兵馬俑，（位于陜西臨潼以東）展現了開拓進取的精神風貌。第20課三國鼎立局面的形成戰(zhàn)役名稱時間交戰(zhàn)雙方結果影響官渡之戰(zhàn)200年袁紹曹操曹操以少勝多奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎赤壁之戰(zhàn)208年曹操孫劉聯軍孫劉以少勝多奠定了三足鼎立的基礎★★★三國鼎立的形成政權名稱建國年代創(chuàng)建者都城魏220年曹丕洛陽蜀221年劉備成都吳222年孫權建業(yè)(南京)曹操統(tǒng)一北方的原因：（1）政治上控制了漢獻帝，取得了“挾天子以令諸侯”的有利地位；（2）招賢納士（3）實行屯田“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！碑敃r曹操“志”在：統(tǒng)一天下“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”中，“老臣”指諸葛亮三國兩晉南北朝時期的時代特點是：政權分立與民族匯聚第21課南方經濟發(fā)展★★★發(fā)展原因：（１）．北方人口大量南遷，帶來大量勞動力、先進的生產工具和經驗（２）．戰(zhàn)亂較少，社會較安定。（３）．南方自然條件優(yōu)越。（4）．南北人民的辛勤勞動（５）．統(tǒng)治者采取了一些有利于經濟發(fā)展的措施★經濟發(fā)展表現：(1)農業(yè)：牛耕等先進生產技術和工具；開辟湖田、修建水利工程；江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；(2)手工業(yè)：①紡織技術進步，蜀錦全國有名；②冶鑄業(yè)：灌鋼法的發(fā)明；③制瓷業(yè)：青瓷成為日常生活用具；(3)商業(yè)及城市：南方商品經濟得到初步發(fā)展。建康城人口達到百萬?！铩铩锏?2課北方民族匯聚五胡內遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌★北魏孝文帝改革：1、背景：（1）民族匯聚成為時代的主流；（2）北魏統(tǒng)一了黃河流域，結束了北方的分裂局面2、目的：為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域的控制。3、內容：（1）遷都洛陽；（2）漢化措施：改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。4、作用：促進