語文教師年度個人工作總結(jié)范文

第3頁共3頁語文教?師年度?個人工?作總結(jié)?范文?本學(xué)期?，本人?擔任初?二7、?8班?語文課?教學(xué)工?作。一?學(xué)期來?，本人?以學(xué)校?及各處?組工作?計劃為?指導(dǎo);?以加強?師德師?風(fēng)建設(shè)?，提高?師德水?平為重?點，以?提高教?育教學(xué)?成績?yōu)?中心，?以深化?課改實?驗工作?為動力?，認真?履行崗?位職責?，較好?地完成?了工作?目標任?務(wù)，現(xiàn)?將一年?來的工?作總結(jié)?一、?加強學(xué)?習(xí)，努?力提高?自身素?質(zhì)一?方面，?認真學(xué)?習(xí)教師?職業(yè)道?德規(guī)范?、__?__，?不斷提?高自己?的道德?修養(yǎng)和?政治理?論水平?;另一?方面，?認真學(xué)?習(xí)新課?改理論?，努力?提高業(yè)?務(wù)能力?，參加?自學(xué)考?試，努?力提高?自己的?學(xué)歷水?平。通?過學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變?了以前?的工作?觀、學(xué)?生觀，?使我對?新課改?理念有?了一個?全面的?、深入?的理解?，為本?人轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀?念、改?進教學(xué)?方法打?好了基?礎(chǔ)。?二、以?身作則?，嚴格?遵守工?作紀律?一方?面，在?工作中?，本人?能夠嚴?格要求?自己，?時時處?處以一?個__?___?的標準?來要求?自己，?模范遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，做?到不遲?到、不?早退，?不曠會?。另一?方面，?本人能?夠嚴格?遵守教?師職業(yè)?道德規(guī)?范，關(guān)?心愛護?學(xué)生，?不體罰?，變相?體罰學(xué)?生，建?立了良?好的師?生關(guān)系?，在學(xué)?生中樹?立了良?好的形?象。?三、強?化常規(guī)?，提高?課堂教?學(xué)效率?本學(xué)?期，本?人能夠?強化教?學(xué)常規(guī)?各環(huán)節(jié)?：在課?前深入?鉆研、?細心挖?掘教材?，把握?教材的?基本思?想、基?本概念?、教材?結(jié)構(gòu)、?重點與?難點;?了解學(xué)?生的知?識基礎(chǔ)?，力求?在備課?的過程?中即備?教材又?備學(xué)生?，準確?把握教?學(xué)重點?、難點?，不放?過每一?個知識?點，在?此基礎(chǔ)?上，精?心制作?多媒體?課件。?備寫每?一篇教?案;在?課堂上?，能夠?運用多?種教學(xué)?方法，?利用多?種教學(xué)?手段，?充分調(diào)?動學(xué)生?的多種?感官，?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?，向課?堂45?分要質(zhì)?量，努?力提高?課堂教?學(xué)效率?;在課?后，認?真及時?批改作?業(yè)，及?時做好?后進學(xué)?生的思?想工作?及課后?輔導(dǎo)工?作;在?自習(xí)課?上，積?極落實?分層施?教的原?則，狠?抓后進?生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)?生的培?養(yǎng);同?時，進?行階段?性檢測?，及時?了解學(xué)?情，以?便對癥?下藥，?調(diào)整教?學(xué)策略?。認真?參加教?研活動?，積極?參與聽?課、評?課，虛?心向同?行學(xué)習(xí)?，博采?眾長，?提高教?學(xué)水平?。一學(xué)?期來，?本人共?聽課_?___?節(jié)，完?成了學(xué)?校規(guī)定?的聽課?任務(wù)。?四、?加強研?討，努?力提高?教研水?平本?學(xué)年，?本人參?加省級?教研課?題“開?放性問?題學(xué)習(xí)?的研究?”的子?課題及?縣級課?題"開?放性教?學(xué)課型?的研究?"的子?課題的?研究工?作，積?極撰寫?課題實?施方案?，撰寫?個案、?教學(xué)心?得體會?，及時?總結(jié)研?究成果?，撰寫?論文，?為課題?研究工?作積累?了資料?，并積?極在教?學(xué)中進?行實踐?。在課?堂教學(xué)?中，貫?徹新課?改的理?念，積?極推廣?先進教?學(xué)方法?，在推?廣目標?教學(xué)法?、讀書?指導(dǎo)法?等先進?教法的?同時，?大膽進?行自主?、合作?、探究?學(xué)習(xí)方?式的嘗?試，充?分發(fā)揮?學(xué)生的?主體作?用，使?學(xué)生的?情感、?態(tài)度、?價值觀?等得到?充分的?發(fā)揮，?為學(xué)生?的終身?可持續(xù)?發(fā)展打?好基礎(chǔ)?。五?、正視?自我，?明確今?后努力?方向?1、在?課堂教?學(xué)中充?分利用?多媒體?課件，?調(diào)動了?學(xué)生的?積極性?，但對?學(xué)生基?礎(chǔ)知識?的訓(xùn)練?不夠，?致使課?堂教學(xué)?效率不?高;?2、對?知識點?的檢查?落實不?到位;?3、?對差生?的說服?教育缺?乏力度?，雖然?也抓了?差生，?但沒有?時時抓?在手上?。4?、教學(xué)?中投入?不夠，?沒能深?入研究?教材及?學(xué)生。?六、?下學(xué)期?改進的?措施?1、進?一步加?強對新?課改的?認識，?在推廣?先進教?學(xué)方法?、利用?多媒體?調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)?積極性?的同時?，努力?提高課?堂教學(xué)?的效率?。2?、狠抓?檢查，?落實對?知識點?的掌握?。將差?生時時?放在心?上，抓?在手上?。3?、加強?學(xué)生的?閱讀訓(xùn)?