教務主任工作總結范文

第4頁共4頁教務主?任工作?總結范?文一?年來，?學校沿?著年初?制訂的?目標，?團結奮?進，務?實進取?。全面?貫徹教?育方針?，加強?學校管?理，認?真實施?素質教?育，努?力提高?教育質?量，積?極創(chuàng)建?豐富多?彩的校?園文化?等方面?取得了?一定的?成績。?一、?抓師德?師風，?踐行大?愛教育?“學?高為師?，身正?為范”?，良好?的師德?師風是?學校教?育教學?工作的?基礎保?障。學?校結合?全市教?育系統(tǒng)?“三個?年”活?動之-?-“師?德師風?提升年?”，要?求每位?教師在?平凡的?工作崗?位上，?努力做?到八個?字：敬?業(yè)、愛?生、博?學、善?教。在?全校范?圍，繼?續(xù)深入?開展學?習“最?美教師?”，爭?做“最?美教師?”各項?活動;?認真組?織教師?開展“?學在_?___?”“生?本課堂?活力教?育”“?三教三?學”系?列大討?論;大?力挖掘?師德先?進典型?，樹立?榜樣，?鼓勵教?師向身?邊的先?進典型?學習，?繼續(xù)開?展“感?動校園?教師”?評選活?動。?特別是?我校把?每周一?次的“?師德師?風學習?日”活?動落到?了實處?，每周?四晚的?師德師?風學習?活動開?展得有?聲有色?。從中?國最美?教師張?麗莉到?___?_市師?德楷模?先進事?跡的學?習，再?至學校?中“感?動校園?”教師?的現(xiàn)身?說法，?每位教?師都切?切實實?地感受?到了一?股股正?能量激?蕩著她?們的心?扉，激?勵她們?時時用?“最美?”要求?自己。?現(xiàn)在，?學校中?的每一?位教師?都樹立?了作為?一名人?民教師?的責任?感和使?命感，?安心本?職工作?、為人?師表，?以自己?的良好?形象和?行為為?學生樹?立榜樣?，埋頭?苦干，?將奉獻?教育當?做樂趣?。二?、抓常?規(guī)制度?，促進?規(guī)范管?理教?學質量?是學校?的生命?線。在?學區(qū)的?統(tǒng)一布?置下，?我們繼?續(xù)一絲?不茍地?抓好常?規(guī)制度?建設和?管理，?千方百?計提質?量。我?們主要?采取了?以下措?施：?1.狠?抓教學?常規(guī)，?強化過?程管理?教學?常規(guī)的?落實是?提高教?學質量?的保證?。因此?，我們?在教學?管理中?，學校?制定了?細致的?教育教?學常規(guī)?，細化?了各學?科教學?規(guī)范。?要求教?師嚴格?按照教?學常規(guī)?的要求?，認真?做好備?課、講?課、作?業(yè)的布?置與批?改等。?教導處?每學期?期中、?期末對?教師的?備課、?作業(yè)批?改進行?細致地?檢查，?并形成?總結，?由校長?親自在?專題會?議上對?優(yōu)秀教?師進行?表揚，?對表現(xiàn)?不夠的?老師提?出批評?，并要?求她們?及時改?正。?學校針?對青年?教師，?開設了?專門的?備課、?課堂、?批改等?常規(guī)的?培訓活?動。組?織學校?骨干教?師擔任?新教師?的師傅?，為她?們進行?手把手?地指導?。學?校還建?立了由?校長、?副校長?、教導?處兩位?主任、?工會主?席等_?___?人組成?的“抓?常規(guī)、?促規(guī)范?”督查?小組，?建立《?石門小?學“抓?常規(guī)促?規(guī)范”?工作紀?律》。?每周輪?流對教?師的值?班、教?學、衛(wèi)?生、安?全等學?校系?列常規(guī)?工作進?行督查?，及時?發(fā)現(xiàn)問?題，解?決問題?。2?.加強?學生常?規(guī)管理?，進行?行為習?慣教育?學校?以貫徹?實施《?小學生?守則》?和《小?學生日?常行為?規(guī)范》?為準則?，對學?生進行?愛國主?義教育?和良好?的行為?習慣教?育。由?于德育?工作抓?得扎實?有力，?學風、?班風、?校風明?顯好轉?，絕大?部分學?生養(yǎng)成?了愛學?習、守?紀律、?講文明?、有禮?貌的良?好行為?習慣，?真真正?正成為?班級小?主人，?學校的?小主人?。3?.狠抓?安全常?規(guī)，保?障校園?平安?學校建?立了門?衛(wèi)、食?堂員工?督查考?核制度?，建立?了嚴格?的教師?值周制?度、午?睡管理?制度、?節(jié)假日?值班制?度、學?生乘車?點名護?送制度?、科任?教師點?名制度?等常規(guī)?制度與?督查措?施。我?們還結?合安全?活動月?開展了?安全逃?生演練?、防溺?水專題?教育等?各項活?動，確?保校園?平安。?三、?取得的?成績?___?_年我?校教師?共有3?2篇論?文在_?___?市級及?以上獲?獎。其?中，周?慧玲老?師撰寫?的《讓?孩子在?責任感?中快樂?成長》?在《浙?江教育?報》的?征文比?賽中榮?獲三等?獎;徐?春娟、?劉永玉?撰寫的?《心與?心交流?師與生?共進》?獲衢州?市分享?智慧征?文比賽?三等獎?;王軼?鷗撰寫?的《讓?民族音?樂在音?樂課堂?中發(fā)芽?、生根?、結果?》獲_?___?市學科?論文比?賽一等?獎;此?外，還?有5篇?論文獲?二等獎?，23?篇論文?獲__?__市?三等獎?。課?題研究?成績不?俗。童?水燕主?持的小?課題《?農村小?學六年?級“屢?犯錯誤?”學生?的教育?對策及?研究》?獲__?__市?一等獎?;周良?明主持?的__?__市?重點課?題《農?村小學?生“膽?商”現(xiàn)?狀及提?高策略?的實踐?與研究?》獲_?___?市二等?獎;其?他六項?課題獲?___?_市三?等獎。?___?_年學?校又有?七項課?題分別?在衢州?和__?__立?項。?在課堂?教學、?師訓方?面表現(xiàn)?優(yōu)異。?孫洪霞?老師在?“衢州?市首屆?體育大?會籃球?比賽女?子三人?制”比?賽中獲?第一名?;林小?愛老師?在“古?道千年?--地?方課程?課堂評?比”中?獲二等?獎;周?平艷老?師在“?___?_市中?小學德?育導師?基本功?比賽”?中獲二?等獎。?積極參?加各級?培訓，?徐春娟?在__?__市?小學數(shù)?學骨干?教師素?質提升?培訓活?動中被?評為優(yōu)?秀學員?。另有?___?_多位?教師在?各類比?賽中獲?___?_市二?、三等?獎。學?生參加?各類比?