廣播操比賽的活動(dòng)總結(jié)范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)廣播操比?賽的活動(dòng)?總結(jié)范文?為了加?強(qiáng)學(xué)生的?健康意識(shí)?，培養(yǎng)他?們的集體?榮譽(yù)感。?我校于_?___月?____?日在?；@?球場(chǎng)舉行?了廣播體?操比賽。?比賽雖?已告一段?落，但同?學(xué)們團(tuán)結(jié)?向上的拼?搏精神，?還深深地?印在全校?師生的腦?海中。比?賽只是手?段，讓學(xué)?生提高對(duì)?體育運(yùn)動(dòng)?的正確認(rèn)?識(shí)才是本?次活動(dòng)的?目的。這?說明我校?不僅重視?學(xué)生的思?想品德教?育和他們?智力水平?的提高，?而且也希?望每位同?學(xué)都有一?個(gè)健康的?體魄。?在這次活?動(dòng)中，各?班在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)，?統(tǒng)一思想?，精心組?織和嚴(yán)格?訓(xùn)練，做?到了賽前?從思想上?充分認(rèn)識(shí)?到此次活?動(dòng)的重要?性。本次?活動(dòng)也得?到各班主?任教師的?大力支持?與配合。?在整個(gè)?比賽中，?評(píng)委們保?持“公平?、公正、?客觀”的?工作作風(fēng)?，各班展?示了團(tuán)結(jié)?向上、斗?志昂揚(yáng)的?良好精神?面貌，更?是涌現(xiàn)出?了一批具?有指揮才?能的學(xué)生??？偟?來說，本?次廣播體?操比賽在?多方面的?共同努力?下取得了?圓滿成功?。當(dāng)然這?次比賽也?有許多不?足的地方?。比如：?個(gè)別學(xué)生?廣播體操?動(dòng)作不到?位、態(tài)度?也有些不?端正，因?此，必須?上下齊抓?共管，幫?助學(xué)生改?進(jìn)提高。?鍛煉身?體在于持?之以恒，?學(xué)校希望?各位班主?任老師不?要放松，?要借廣播?體操比賽?的動(dòng)力，?進(jìn)一步宣?傳、正確?落實(shí)教育?部提出的?“每天活?動(dòng)___?_小時(shí)”?的規(guī)定，?嚴(yán)抓廣播?操質(zhì)量，?提升廣播?操質(zhì)量，?飽和活動(dòng)?時(shí)間，并?加強(qiáng)學(xué)生?的思想教?育，使我?們的學(xué)生?想運(yùn)動(dòng)、?愛運(yùn)動(dòng)，?從而規(guī)范?運(yùn)動(dòng)，真?正樹立起?參加體育?運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)?健質(zhì)的意?識(shí)。廣?播操比賽?的活動(dòng)總?結(jié)范文（?二）為?了深入推?進(jìn)“陽(yáng)光?體育運(yùn)動(dòng)?”的開展?，切實(shí)夯?實(shí)“體育?大課間活?動(dòng)”，增?強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)，提高?廣播體操?質(zhì)量，陶?冶學(xué)生情?操，培養(yǎng)?學(xué)生集體?主義觀、?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?、相互協(xié)?作能力，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?，鎮(zhèn)教育?辦公室于?____?年___?_月中旬?在全鎮(zhèn)舉?辦了“小?學(xué)生廣播?體操比賽?”，本次?體操比賽?在各校激?情飛揚(yáng)的?表演中取?得了圓滿?的成功。?現(xiàn)對(duì)本次?比賽總結(jié)?如下：?一、取得?的成績(jī)?1、本次?體操比賽?結(jié)合我鎮(zhèn)?實(shí)際，考?慮集體匯?演安全事?故的發(fā)生?、保證學(xué)?校教育教?學(xué)的正常?開展、減?少學(xué)校經(jīng)?費(fèi)開支、?確保各學(xué)?校全員參?與、鎮(zhèn)教?育辦公室?決定采用?移動(dòng)評(píng)委?到學(xué)校進(jìn)?行量化考?評(píng)方式進(jìn)?行比賽，?通過比賽?，取得了?較為良好?的效果，?受到師生?好評(píng)。?2、各校?高度重視?本次體操?比賽，并?結(jié)合自身?實(shí)際，認(rèn)?真做好體?操比賽賽?前排練工?作，全鎮(zhèn)?____?名學(xué)生用?他們嫻熟?規(guī)范的動(dòng)?作盡情展?示出了我?鎮(zhèn)各校崇?尚活潑、?健美、高?尚的精神?風(fēng)貌，呈?現(xiàn)出校園?文明、和?諧、亮麗?、生機(jī)的?新氣象。?3、各?校通過方?式多樣的?比賽場(chǎng)面?，盡情展?示學(xué)校風(fēng)?采，雙語?小學(xué)入場(chǎng)?、列隊(duì)、?演練、出?場(chǎng)凸顯創(chuàng)?意，整齊?統(tǒng)一的服?裝、洪亮?高亢的口?號(hào)給評(píng)委?以及觀眾?留下了較?為深刻的?印象。黃?崗小學(xué)、?育才小學(xué)?整齊的方?隊(duì)、快速?有序的入?場(chǎng)出場(chǎng)、?嫻熟規(guī)范?的動(dòng)作，?呈現(xiàn)出學(xué)?校一道亮?麗的風(fēng)景?線，向評(píng)?委和觀眾?展現(xiàn)同學(xué)?們青春激?昂的勃勃?生機(jī)。?二、存在?的不足?1、個(gè)別?學(xué)校思想?滯后，認(rèn)?識(shí)不足，?把活動(dòng)當(dāng)?成任務(wù)，?敷衍了事?，存在應(yīng)?付檢查現(xiàn)?象。2?、動(dòng)作質(zhì)?量和精神?面貌有待?提高，部?分學(xué)生動(dòng)?作僵硬、?死板，精?神萎靡不?整、影響?了學(xué)校整?體做操效?果。3?、隊(duì)列排?練還不盡?到位，隊(duì)?列排練方?式單一，?隊(duì)形調(diào)整?不到位，?部分學(xué)校?缺乏有效?整隊(duì)列調(diào)?整的方法?，有些學(xué)?校進(jìn)出場(chǎng)?時(shí)隊(duì)形渙?散、拖沓?、學(xué)生進(jìn)?出場(chǎng)路線?選擇不理?想。4?、動(dòng)作質(zhì)?量要進(jìn)一?步的加強(qiáng)?和提高。?特別是低?年級(jí)，本?次比賽進(jìn)?行了一套?操和規(guī)定?隊(duì)列隊(duì)形?動(dòng)作，相?對(duì)來看低?年級(jí)不是?很好。動(dòng)?作不齊、?亂，節(jié)奏?不好，有?幾節(jié)的動(dòng)?作出現(xiàn)錯(cuò)?誤，比如?全身運(yùn)動(dòng)?，跳躍運(yùn)?動(dòng)，普遍?是跟不上?節(jié)奏，還?有的方向?都反了，?跳躍動(dòng)作?不起齊，?相比高年?級(jí)要好一?些，但是?沒有力度??？傮w看?存在的主?要問題是?動(dòng)作不到?位，做操?的力度不?夠，節(jié)奏?不好搶拍?和托拍的?現(xiàn)象多。?三、今?后打算?1、各校?提高認(rèn)識(shí)?，高度重?視學(xué)校體?藝衛(wèi)工作?。2、?堅(jiān)持開展?好“陽(yáng)光?體育活動(dòng)?”，做好?學(xué)生每天?一小時(shí)鍛?煉。3?、各校要?以本次體?操比賽為?契機(jī)，將?活動(dòng)培養(yǎng)?出來的學(xué)?生良好品?質(zhì)和精神?風(fēng)貌廣泛?傳揚(yáng)，順?勢(shì)延伸，?切記比賽?結(jié)束，優(yōu)?良品質(zhì)和?精神風(fēng)貌?停止現(xiàn)象?的發(fā)生。?4、各?校加大對(duì)?體藝衛(wèi)工?作的監(jiān)管?力度，切?實(shí)保證體?藝衛(wèi)工作?良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成。通?過本次比?賽，全鎮(zhèn)?小學(xué)生以?積極進(jìn)取?的精神風(fēng)?貌，激昂?飽滿的青?春熱情、?輕盈優(yōu)美?的動(dòng)作努?力踐行著?“勤奮、?求實(shí)、揚(yáng)?長(zhǎng)、進(jìn)取?”的校風(fēng)?、校貌。?我們?cè)诳?澀的耕耘?里收獲了?成功的喜?悅，相信?只要我們?有著共同?的思想，?就一定會(huì)?揚(yáng)起生命?的風(fēng)帆，?駛向成功?的彼岸。?廣播操?比賽的活?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?為了更?好地貫徹?“兩個(gè)綱?要”的精?神和“健?康第一”?的思想，?進(jìn)一步推?動(dòng)學(xué)校體?育工作，?切實(shí)提高?我校中學(xué)?生體育健?身的實(shí)效?，在校長(zhǎng)?的高度重?視下，在?學(xué)校班子?成員共同?努力下，?20nn?年___?_月__?__日下?午我校以?班為單位?，舉行了?廣播操比?賽。本次?比賽的順?利進(jìn)行充?分體現(xiàn)了?全體師生?的自信與?熱情，也?展現(xiàn)了麥?中學(xué)子的?風(fēng)采。現(xiàn)?對(duì)本次廣?播操比賽?總結(jié)一?、認(rèn)真組?織、學(xué)練?廣播操。?今年的?廣播操比?賽，從我?們布置任?務(wù)到集體?學(xué)操，從?各班的訓(xùn)?練到我們?最后的比?賽，歷時(shí)?半個(gè)多月?，并且此?次比賽是?我校有史?以來參賽?人數(shù)和班?級(jí)最多的?一次比賽?。我們每?一名同學(xué)?，我們的?每一位班?主任老師?，還有我?們的體育?老師，為?了這次比?賽，都付?出了大量?的心血。?在此，對(duì)?他們表示?謝意。廣?播操比賽?是我校大?型的體育?活動(dòng)，它?充分體現(xiàn)?了我校師?生服從全?局的良好?風(fēng)貌。在?這一段時(shí)?間，全校?掀起了學(xué)?習(xí)訓(xùn)練隊(duì)?列和廣播?操的高潮?，學(xué)校體?育教師利?用早操、?早自習(xí)、?課間操以?及課外活?動(dòng)時(shí)間組?織學(xué)生進(jìn)?行集中學(xué)?習(xí)，各班?自己也擠?時(shí)間進(jìn)行?鞏固訓(xùn)練?，每天廣?播操訓(xùn)練?成了我校?一道亮麗?的風(fēng)景線?。二、?比賽場(chǎng)面?熱烈，隊(duì)?列做操大?為改觀。?所有的?同學(xué)都精?神振奮，?斗志昂揚(yáng)?，以極大?的熱情投?入到比賽?當(dāng)中，我?們都被同?學(xué)們的情?緒感染了?。場(chǎng)上各?班的隊(duì)列?緊湊，步?伐整齊，?口號(hào)震天?，隊(duì)形轉(zhuǎn)?變迅速有?序，做操?動(dòng)作有力?，整齊劃?一。我們?的廣播操?比賽，顯?示了我們?較高的隊(duì)?列和做操?水平。?三、廣播?操比賽，?團(tuán)結(jié)了人?心，凝聚?了集體，?促進(jìn)了班?集體的形?成。廣?播操比賽?，把我們?大家團(tuán)結(jié)?起來，大?家心往一?處想，勁?往一處使?，班級(jí)的?凝聚力空?前增強(qiáng)。?大家說的?是做操，?想的是做?操，大家?講的是團(tuán)?結(jié)，談的?還是團(tuán)結(jié)?，不利于?團(tuán)結(jié)的話?不說，不?利于團(tuán)結(jié)?的事不做?。班集體?就是在這?樣的一種?高漲的氣?氛中形成?了。這就?是我們思?想上的收?獲。我們?要把這種?團(tuán)結(jié)的精?神，遷移?到學(xué)習(xí)上?去，在學(xué)?習(xí)上形成?一個(gè)團(tuán)結(jié)?互助、比?學(xué)趕超的?學(xué)習(xí)氛圍?；我們把?這種精神?遷移到衛(wèi)?生上去，?開創(chuàng)我們?的衛(wèi)生工?作的新局?面；我們?把這種精?神遷移到?我們的紀(jì)?律上去，?營(yíng)造一個(gè)?文明守紀(jì)?的新班風(fēng)?。四、?辯證地看?結(jié)果：三?分名次，?七分收獲?。比賽?是殘酷的?，因?yàn)樵u(píng)?比的名額?畢竟有限?，今天沒?有取得好?名次的班?級(jí)也不要?氣餒，通?過練操，?我們練就?了頑強(qiáng)的?作風(fēng)、團(tuán)?結(jié)一致的?精神、強(qiáng)?烈的集體?主義責(zé)任?感，這樣?的班級(jí)也?是令人敬?佩的。?廣播操?比賽，比?什么？表?面看是比?一比哪個(gè)?班操做得?好，做得?整齊劃一?、規(guī)范標(biāo)?準(zhǔn)，實(shí)際?上是比一?比哪個(gè)班?的作風(fēng)頑?強(qiáng)，哪個(gè)?班團(tuán)結(jié)一?致，哪個(gè)?班同學(xué)集?體主義感?強(qiáng)烈。具?備了作風(fēng)?頑強(qiáng)、團(tuán)?結(jié)一致的?精神，廣?播操比賽?上即使失?利了，在?班級(jí)的其?他工作上?也一定會(huì)?有不凡表?現(xiàn)。廣?播操比賽?的活動(dòng)總?結(jié)范文（?四）在?校長(zhǎng)的高?度重視下?，在學(xué)校?班子成員?共同努力?下，__?__年_?___月?____?日下午我?校以班為?單位，舉?行了廣播?操比賽。?本次比賽?的順利進(jìn)?行充分體?現(xiàn)了全體?師生的自?信與熱情?，也展現(xiàn)?了麥中學(xué)?子的風(fēng)采??，F(xiàn)對(duì)本?次廣播操?比賽總結(jié)?如下：?一、認(rèn)真?組織、學(xué)?練廣播操?。今年?的廣播操?比賽，從?我們布置?任務(wù)到集?體學(xué)操，?從各班的?訓(xùn)練到我?們最后的?比賽，歷?時(shí)半個(gè)多?月，并且?此次比賽?是我校有?史以來參?賽人數(shù)和?班級(jí)最多?的一次比?賽。我們?每一名同?學(xué)，我們?的每一位?班主任老?師，還有?我們的體?育老師，?為了這次?比賽，都?付出了大?量的心血?。在此，?對(duì)他們表?示謝意。?廣播操比?賽是我校?大型的體?育活動(dòng)，?它充分體?現(xiàn)了我校?師生服從?全局的良?好風(fēng)貌。?在這一段?時(shí)間，全?校掀起了?學(xué)習(xí)訓(xùn)練?隊(duì)列和廣?播操的高?潮，學(xué)校?體育教師?利用早操?、早自習(xí)?、課間操?以及課外?活動(dòng)時(shí)間?組織學(xué)生?進(jìn)行集中?學(xué)習(xí)，各?班自己也?擠時(shí)間進(jìn)?行鞏固訓(xùn)?練，每天?廣播操訓(xùn)?練成了我?校一道亮?麗的風(fēng)景?線。二?、比賽場(chǎng)?面熱烈，?隊(duì)列做操?大為改觀?。所有?的同學(xué)都?精神振奮?，斗志昂?揚(yáng)，以極?大的熱情?投入到比?賽當(dāng)中，?我們都被?同學(xué)們的?情緒感染?了。場(chǎng)上?各班的隊(duì)?列緊湊，?步伐整齊?，口號(hào)震?天，隊(duì)形?轉(zhuǎn)變迅速?有序，做?操動(dòng)作有?力，整齊?劃一。我?們的廣播?操比賽，?顯示了我?們較高的?隊(duì)列和做?操水平。?三、廣?播操比賽?，團(tuán)結(jié)了?人心，凝?聚了集體?，促進(jìn)了?班集體的?形成。?廣播操比?賽，把我?們大家團(tuán)?結(jié)起來，?大家心往?一處想，?勁往一處?使，班級(jí)?的凝聚力?空前增強(qiáng)?。大家說?的是做操?，想的是?做操，大?家講的是?團(tuán)結(jié)，談?的還是團(tuán)?結(jié)，不利?于團(tuán)結(jié)的?話不說，?不利于團(tuán)?結(jié)的事不?做。班集?體就是在?這樣的一?種高漲的?氣氛中形?成了。這?就是我們?思想上的?收獲。我?們要把這?種團(tuán)結(jié)的?精神，遷?移到學(xué)習(xí)?上去，在?學(xué)習(xí)