道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)道德實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)范?文為?深入貫?徹落實(shí)?《__?__加?強(qiáng)和改?進(jìn)未成?年人思?想道德?建設(shè)的?若干意?見(jiàn)》和?省__?__開(kāi)?展“七?彩的夏?日—未?成年人?暑期道?德實(shí)踐?活動(dòng)”?的有關(guān)?要求，?對(duì)廣大?青少年?進(jìn)行_?___?教育、?心理健?康教育?和良好?行為養(yǎng)?成教育?，龍海?市__?__全?市未成?年人開(kāi)?展“道?德伴我?成長(zhǎng)，?文明引?我成才?”暑期?道德實(shí)?踐活動(dòng)?，我校?緊緊圍?繞“道?德伴我?成長(zhǎng)，?文明引?我成才?”主題?，利用?好暑期?時(shí)間，?引導(dǎo)學(xué)?生注重?實(shí)踐教?育、體?驗(yàn)教育?、養(yǎng)成?教育，?廣泛深?入地開(kāi)?展以理?想信念?教育為?核心的?形式多?樣的道?德實(shí)踐?活動(dòng)，?突出思?想內(nèi)涵?，強(qiáng)化?道德要?求，全?面落實(shí)?加強(qiáng)和?改進(jìn)未?成年人?思想道?德建設(shè)?的各項(xiàng)?任務(wù)。?通過(guò)_?___?開(kāi)展一?系列體?現(xiàn)本地?特色的?道德實(shí)?踐活動(dòng)?，引導(dǎo)?學(xué)生增?強(qiáng)愛(ài)國(guó)?情感，?樹(shù)立遠(yuǎn)?大志向?，規(guī)范?行為習(xí)?慣，提?高基本?素質(zhì)，?爭(zhēng)當(dāng)志?向遠(yuǎn)大?、品德?高尚、?素質(zhì)全?面、充?滿(mǎn)活力?和創(chuàng)造?力的新?一代鹽?城人。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?師生高?度重視?，活動(dòng)?內(nèi)容安?排扎實(shí)?到位?為了保?證暑假?道德實(shí)?踐活動(dòng)?不流于?形式，?學(xué)校認(rèn)?真總結(jié)?了過(guò)去?開(kāi)展道?德實(shí)踐?活動(dòng)的?得與失?，汲取?了以往?工作經(jīng)?驗(yàn)，在?安排工?作之前?，__?__教?職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了文件?，讓全?體教職?工充分?認(rèn)識(shí)開(kāi)?展暑期?道德實(shí)?踐活動(dòng)?的重要?意義。?結(jié)合本?校實(shí)際?，將道?德實(shí)踐?活動(dòng)歸?結(jié)為：?一是開(kāi)?展“除?陋習(xí)樹(shù)?新風(fēng)”?活動(dòng)；?二是開(kāi)?展“民?族精神?我傳承?”活動(dòng)?；三是?開(kāi)展“?我當(dāng)留?守好孩?子”體?驗(yàn)活動(dòng)?；四是?開(kāi)展“?童謠大?家唱，?快樂(lè)伴?成長(zhǎng)”?活動(dòng)；?五是“?我運(yùn)動(dòng)?，我健?康”體?育健身?活動(dòng)。?根據(jù)活?動(dòng)內(nèi)容?，針對(duì)?不同年?級(jí)提出?不同層?次的要?求。一?至六年?級(jí)學(xué)生?都要深?入社區(qū)?參與力?所能及?的的活?動(dòng)；五?六年級(jí)?每班撰?寫(xiě)調(diào)查?報(bào)告不?少于三?篇，四?至六年?級(jí)每班?上交活?動(dòng)體驗(yàn)?征文不?少于_?___?篇，三?至六年?級(jí)每班?上交心?得體會(huì)?不少于?___?_篇。?一至六?年級(jí)假?期讀好?書(shū)不少?于__?__本?，唱童?謠每人?不少于?五則，?熟練地?展示運(yùn)?動(dòng)技能?不少于?一項(xiàng)，?學(xué)會(huì)自?己照顧?自己，?自理能?力得以?提升???各班?均能按?時(shí)按要?求完成?任務(wù)，?扎實(shí)開(kāi)?展了不?同形式?的道德?實(shí)踐活?動(dòng)。今?年暑假?全校根?據(jù)學(xué)生?的居住?地，按?就近原?則成立?了幾十?個(gè)活動(dòng)?小組，?由小組?長(zhǎng)及居?住在附?近的老?師帶領(lǐng)?，結(jié)合?各社區(qū)?實(shí)際開(kāi)?展活動(dòng)?。例如?，通過(guò)?學(xué)生自?己居住?地周?chē)?老紅軍?、老戰(zhàn)?士、老?教師的?革__?__傳?統(tǒng)教育?，讓?廣大中?小學(xué)生?感受濃?烈的愛(ài)?國(guó)主義?教育氛?圍。有?計(jì)劃地?___?_學(xué)生?參觀鎮(zhèn)?容鎮(zhèn)?貌，深?入企業(yè)?，讓他?們了解?家鄉(xiāng)經(jīng)?濟(jì)社會(huì)?發(fā)展的?輝煌成?就，激?發(fā)學(xué)生?熱愛(ài)祖?國(guó)、?熱愛(ài)家?鄉(xiāng)的情?懷。通?過(guò)引導(dǎo)?學(xué)生在?暑期為?父母、?為社會(huì)?、為他?人做好?事，促?進(jìn)他?們生理?、心理?、倫理?的協(xié)調(diào)?發(fā)展、?健康成?長(zhǎng)???二、?活動(dòng)內(nèi)?容豐富?，形式?靈活多?樣我?校道德?實(shí)踐活?動(dòng)形式?多樣，?有__?__性?的，也?有單個(gè)?開(kāi)展活?動(dòng)的，?通過(guò)查?看活?動(dòng)記錄?單和各?班活動(dòng)?總結(jié)及?座談，?反映出?學(xué)校暑?假道德?實(shí)踐活?動(dòng)內(nèi)容?比較豐?富，?一是要?求五六?年級(jí)學(xué)?生深入?社會(huì)開(kāi)?展調(diào)研?活動(dòng)，?這樣極?大拓寬?了學(xué)生?的知識(shí)?視野?；二是?開(kāi)展各?種體驗(yàn)?活動(dòng)，?讓學(xué)生?通過(guò)親?身體驗(yàn)?感悟做?人道德?；三是?放假前?，學(xué)?校要求?各班主?任根據(jù)?學(xué)生年?齡特點(diǎn)?，深入?圖書(shū)室?借閱各?類(lèi)書(shū)籍?___?_冊(cè)。?通過(guò)這?一系?列活動(dòng)?的開(kāi)展?，撰寫(xiě)?讀好書(shū)?心得體?會(huì)近百?篇；寫(xiě)?體驗(yàn)活?動(dòng)征文?數(shù)十篇?；如六?年級(jí)?部分同?學(xué)能深?入社區(qū)?，認(rèn)真?調(diào)查，?所寫(xiě)的?調(diào)查報(bào)?告有數(shù)?據(jù)，有?分析、?有對(duì)比?、有?體會(huì)，?這既鍛?煉了學(xué)?生的寫(xiě)?作能力?，又陶?冶了學(xué)?生的思?想情操?。三?、活動(dòng)?效果非?常明顯?，社會(huì)?整體反?響較好?。在?今年暑?假道德?實(shí)踐活?動(dòng)中，?從活動(dòng)?記錄單?反饋的?信息可?以看出?，廣大?干部?群眾對(duì)?道德實(shí)?踐活動(dòng)?都非常?滿(mǎn)意，?滿(mǎn)意率?達(dá)__?__%?，并對(duì)?我校今?后的教?育教學(xué)?工作?提出了?中肯的?建議。?全體學(xué)?生能?chē)?yán)?格依照?新頒《?守則》?、《規(guī)?范》要?求自己?，文?明守紀(jì)?、禮貌?大方。?在暑假?期間我?校學(xué)生?沒(méi)有出?現(xiàn)任何?違法違?紀(jì)事件?，無(wú)一?例不?安全事?故發(fā)生?，學(xué)生?能高高?興興返?家，平?平安安?返校。?由于我?校能夠?充分利?用校?外德育?資源，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行良?好的道?德教育?，因此?今秋開(kāi)?學(xué)學(xué)校?僅用一?天時(shí)間?就報(bào)?到就緒?，并于?___?_月_?___?日教學(xué)?秩序就?步入正?軌，各?班都上?了第一?節(jié)課。?學(xué)生的?不良?行為習(xí)?慣也較?以往有?所減少?，這足?以說(shuō)明?開(kāi)展道?德實(shí)踐?活動(dòng)是?非常可?行的。?總之?，學(xué)校?利用暑?假不失?時(shí)機(jī)地?開(kāi)展道?德實(shí)踐?活動(dòng)，?有效地?抑制了?學(xué)生放?假放?任自流?的惡習(xí)?。雖然?暑假已?經(jīng)結(jié)束?，但是?在今后?的教育?教學(xué)過(guò)?程中，?我校還?將道?德實(shí)踐?活動(dòng)一?如既往?地堅(jiān)持