【寫作2篇】20xx年中班教學(xué)年度計劃

下邊供應(yīng)的文章可用于工作中寫作參照，提升效率，假如文檔有不適合的地方可留言以便進行改良。對于底圖：假如不需要圖片或是要改換圖片，只要要雙擊頁眉即可刪除或替代圖片。目錄20xx年幼兒園中班教課年度計劃酒店服務(wù)職工作計劃范文1/720xx年幼兒園中班教課年度計劃一、指導(dǎo)思想仔細貫徹《大綱》精神，增強對《大綱》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育觀點，為幼兒創(chuàng)建優(yōu)秀的師幼互動環(huán)境，建立“全部為了孩子，為了孩子全部”的教育思想，依照各領(lǐng)域目標(biāo)合理地擬訂教育教課計劃，讓幼兒在不一樣水平上獲得提升。二、狀況剖析我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的進步。我們著重每個幼兒生活能力的培育，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。增強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)漸漸形成了較好的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)弊端：（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較爽朗、開朗、樂群，能主動與人交往，也愿意用各樣方式表達自己的感情。2、好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們經(jīng)常興趣濃重、講話踴躍。3、活躍、好動，喜愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜愛參加賽跑、登攀等戶外游戲等，大多數(shù)幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈巧。幼兒整體體質(zhì)水平有較大幅度提升。4、班級慣例進一步完美。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大多數(shù)幼兒能較好的聽取老師的建議，控制自己的行為，恪守班級慣例。（二）弱勢要素剖析：2/71、我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力衰的問題較為突出，需要教師針對他們的實質(zhì)請況賜予指引和教育。2、與操作活動中的活躍氛圍對比，我班幼兒對于一些寂靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，需要進一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。劃日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，在充滿喜色的新年里我們又迎來了新的學(xué)期，做為老師的我感覺特別有幸。新的學(xué)期新的計劃，我將依據(jù)班級的實質(zhì)狀況和幼兒的年紀(jì)特點擬訂本學(xué)期擁有本班特點的班務(wù)工作計劃。本學(xué)期的培育目標(biāo)（一）身體發(fā)展1.早鍛煉逐月安排三月份：穩(wěn)固從前所學(xué)的體育知識，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅持每日鍛煉身體的好習(xí)慣。四月份：練習(xí)晨操五月份：選定“六一”節(jié)目，踴躍進行排演。六月份：練習(xí)、穩(wěn)固從前所學(xué)習(xí)的體育知識提晨操。2.動作技術(shù)1）鼓舞幼兒踴躍英勇地參加體育活動，不怕困難。2）學(xué)會使用簡單的操作工具和資料，主動參加各樣手工活動。3.生活衛(wèi)生習(xí)慣3/71）輕松、快樂地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的優(yōu)秀習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己散發(fā)和整理餐具，能主動飲水。2）學(xué)會整理整理玩具物件，不亂扔荒棄物，不隨處吐痰，不亂寫亂畫。4.自我保護1）學(xué)會“學(xué)習(xí)保護自己不受損害”也要學(xué)會不損害他人2）記著自己的家庭地址及電話號碼，碰到危險知道求救。（二）認(rèn)知發(fā)展1.語言（1）主動運用語言與他人交往、英勇運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（2）愿意表達自己的各樣感覺和想法，踴躍回答下列問題。2.社會性發(fā)展1.社會性認(rèn)知（1）認(rèn)識社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常有的交通工具，知道恪守交通規(guī)則。2）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感覺節(jié)日的氛圍。4/7酒店服務(wù)職工作計劃范文(一)班前預(yù)備工作1、準(zhǔn)時上班，準(zhǔn)時簽到，禁止代簽，禁止故弄玄虛。(有事一定事先請假)。2、聽從領(lǐng)導(dǎo)開檔前衛(wèi)生工作的安排，保質(zhì)保量達成充餐具，備調(diào)料，展臺，擺位，環(huán)境衛(wèi)生等，事先全部預(yù)備工作。我們是一個整體，要有全局觀點，要互相合作，互相幫助。3、職工午餐，小歇。(二)班中招待1、熱情迎客，主動招呼，堅持禮貌用語。班前會后快速進崗，精神飽滿，固守崗位，堅持淺笑，留神自己形象。當(dāng)顧客進進餐桌要主動招呼：“先生/小姐，正午好/夜晚好，幾位”并拉椅讓座。撤筷套，問茶水(同時先容茶葉品種)，遞菜單。為顧客罩上衣套，若有少兒拿取少兒座椅，為顧客倒上第一杯禮貌茶。一定掌握菜肴業(yè)務(wù)知識，認(rèn)識當(dāng)市估清品種及增添品種。(1)預(yù)備寫明臺號，人數(shù)，日期實時間，筆跡正直，清楚易懂。(4)營業(yè)半途有估清，退菜一定寫明緣故由廚房或部分領(lǐng)導(dǎo)署名證明方可退菜。(5)點菜要掌握主動，爭取時間，但也一定尊敬客人自選。(6)確立點菜后要做到重復(fù)一遍，查對無誤再交收銀下廚房。5/7能讓客人提起吃飯應(yīng)酬便想起我們，提出發(fā)點菜先容就想到你，這就表示你的暢銷先容成功了。3、按次上菜，操控?zé)o誤。第一依據(jù)點菜單要認(rèn)識菜式所需用品，做好提前預(yù)備，如刀，叉，所需調(diào)料等。(2)同時征采顧客建議收取茶盅。(3)上菜時一定查對點菜單(點菜單上沒有的菜盡不登臺，尋找領(lǐng)導(dǎo)的指令)，堅持做到A，上菜報名B，擺放到位C，核菜劃單。上菜時留神不宜在老人，少兒，殘疾人身上上菜，留神均衡，防止湯汁外溢滴漏。(4)上酒水要留神酒水飲料登臺當(dāng)客人面表示再翻開。(5)凡跟作料的菜肴先上作料后上菜。(6)上菜終了要對客人交代清楚(先生/小姐菜已上齊，還需要什么請囑咐)。(7)依據(jù)狀況上水果盤。4、席間供應(yīng)優(yōu)秀服務(wù)。(1)適合的時候調(diào)動骨盆，煙缸。手法嫻熟，動作快速，操控衛(wèi)生。(2)察看就餐動向，若有超時太長的菜肴，要主動和傳菜部分聯(lián)系或部分領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提示催菜。(3)妥當(dāng)辦理好平時供應(yīng)中的瑣碎矛盾，碰到菜式題目，要態(tài)度虛心，誠心，語言和藹，耐心解答，要記著“一句好話令人笑，一句閑話令人跳”的奧理，在辦理不了的狀況下請示領(lǐng)導(dǎo)。(4)顧客就餐終了要查對結(jié)帳單，正確無誤，代客買單。做到收，找，唱票，買單后做到禮貌：“感謝”。6/7(5)顧客離座，要禮貌道別，提示不要遺漏所帶物件。(三)班末整理1、實時按操控程序收臺：(布件，玻璃器件，不銹鋼器件，餐廳用品，廚房用品，臺面等)小件分類擺放，夸張大小分開，輕拿輕放，實時送到洗杯間和洗碗間。2、輪到值班一定依照“值班工作標(biāo)準(zhǔn)要求”操控。檢查“火苗隱患”，做到安全防備。在整個服務(wù)招待進