2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(四川卷)語(yǔ)文帶答案

絕密口啟用前2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（四川卷）語(yǔ)卷（單項(xiàng)選擇題文共27分）第口一、（12分，每小題 3分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是Ad口□然/精粹口 口漬口/嘖曲口囤d/囤d積冠冕d/分娩dBDDD0/硝口煙 土坯d/胚d胎果脯d/胸脯d跬d步/硅d谷C口商埠口/阜口盛 敕口造/赦d免復(fù)辟d/辟d邪箭鏃d/簇d擁Dd朔口日/溯口源 嗔d怪/瞋d目落d枕/落d款瀆d職/贖d罪2d下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是Ad平添 算賬Bd砥礪 麥桿Cd硫璃 稱頌Dd飛碟 疏浚3d一次在下列橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）現(xiàn)代自然科學(xué) 是研究單個(gè)的食物，事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。（2）在蘆山地震災(zāi)難面前， 基層黨組織就是一個(gè)有力，幫助群眾有序疏散，及時(shí)救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。（3）從此以后， 黑格爾將父親的話牢記在心，每當(dāng)要出現(xiàn)說(shuō)話苗頭的時(shí)候，他都會(huì)想到父親的提醒：Ad不止 無(wú)堅(jiān)不摧 自以為是Cd不止 堅(jiān)不可摧 自行其是4d下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是聲名鵲起徇私舞弊關(guān)懷備至出爾反爾厲行節(jié)約好高騖遠(yuǎn)有恃無(wú)恐突如奇來(lái)還要研究事物、 現(xiàn)象的變化發(fā)展過(guò)程， 研究 的戰(zhàn)斗堡壘， 他們行動(dòng)迅速， 組織 口貶低別人、 粗暴打斷別人“馬車越空，噪音就越大。 ”Bd不只 堅(jiān)不可摧 自以為是Dd不只 無(wú)堅(jiān)不摧 自行其是A口市防汛指揮部指出，今年防汛形勢(shì)依然嚴(yán)峻，有關(guān)部門要對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和城市發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地把防汛部署落到實(shí)處。B口青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，口砸板有強(qiáng)大的抗砸擊功能，均按古建筑保護(hù)要求設(shè)計(jì)安裝。C口日前國(guó)家發(fā)布司法解釋，明確危害食品安全相關(guān)犯罪的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)，如將“地溝油”用作食用油等行為，根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定將被定罪。D．2013年財(cái)富全球論壇是成都自改革開(kāi)放以來(lái)舉辦的具有里程碑意義的國(guó)際盛會(huì)，是成都推進(jìn)和發(fā)展國(guó)際化建設(shè)進(jìn)程面臨的重大歷史性機(jī)遇。二、（9分，每小題 3分）閱讀下面的文字，完成 5-7題。明代花鳥(niǎo)畫(huà)明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫(huà)風(fēng)青睞有加，花鳥(niǎo)畫(huà)大致延續(xù)了宋代院體工筆畫(huà)風(fēng)格，沒(méi)有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩(shī)文書(shū)畫(huà)，尤好花鳥(niǎo)畫(huà)。他在位期間，宮廷畫(huà)院的花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格也面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥(niǎo)畫(huà)艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫(huà)家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒(méi)骨畫(huà)家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫(xiě)意畫(huà)家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫(xiě)意兼具的畫(huà)家呂紀(jì)。不過(guò)，這些風(fēng)格面貌大多沿襲自宋代花鳥(niǎo)畫(huà)，并無(wú)根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥(niǎo)畫(huà)比宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥(niǎo)畫(huà)的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來(lái)越多地參與花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開(kāi)始就與院體畫(huà)大相徑庭，其中最有代表性的是吳門畫(huà)派。吳門畫(huà)派的成就主要在山水畫(huà)方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥(niǎo)的“吳門四家”，即沈周、文征明、唐寅、仇英。沈周與文征明主要延續(xù)宋、元文人畫(huà)傳統(tǒng)，疏簡(jiǎn)而不放逸;唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫(huà)風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥(niǎo)畫(huà)在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說(shuō)，吳門畫(huà)派的花鳥(niǎo)畫(huà)是對(duì)前代的延續(xù)，并沒(méi)有開(kāi)宗立派的意義。然而，到吳門畫(huà)派的弟子一代，花鳥(niǎo)畫(huà)在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫(huà)，后學(xué)于文征明，花鳥(niǎo)、山水兼擅。他將書(shū)法和山水畫(huà)筆法融入花鳥(niǎo)畫(huà)，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽(yáng)向背，簡(jiǎn)練放逸又不失法度，開(kāi)寫(xiě)意花鳥(niǎo)一代新風(fēng)。如果說(shuō)陳淳的大寫(xiě)意花鳥(niǎo)充分表達(dá)了筆墨的特性與畫(huà)面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫(xiě)意花鳥(niǎo)托物言志的功能，澆胸中塊壘，抒澎湃激情。在繪畫(huà)語(yǔ)言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫(huà)及林良、沈周、陳淳的長(zhǎng)處，兼融民間畫(huà)師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長(zhǎng)的狂草筆法融入繪畫(huà)。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬(wàn)物。他是第一個(gè)使用生宣作畫(huà)的花鳥(niǎo)畫(huà)家，利用生宣良好的吸水性控制畫(huà)面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥(niǎo)，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開(kāi)創(chuàng)了大寫(xiě)意花鳥(niǎo)的新體派，后世的八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為“青藤白陽(yáng)”。5．下列關(guān)于明代花鳥(niǎo)畫(huà)的表述，不符合 ．．．原文意思的一項(xiàng)是A"宣宗時(shí)，宮廷畫(huà)院花鳥(niǎo)畫(huà)風(fēng)格面貌多樣，但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥(niǎo)畫(huà)略遜一籌。B□“吳門四家”花鳥(niǎo)畫(huà)在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展出鮮明個(gè)性特征，取得重大突破。C□陳淳的大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)充分表達(dá)了筆墨的特性與畫(huà)面的形式感，開(kāi)寫(xiě)意花鳥(niǎo)一代新風(fēng)。D"渭開(kāi)創(chuàng)了大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的新體口，其成就超越了早于他的陳淳，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。6．下列對(duì)明代花鳥(niǎo)畫(huà)取得豐碩成果的原因的分析，不恰當(dāng) ．．．的一項(xiàng)是A"家們廣泛地學(xué)習(xí)和借鑒院體畫(huà)家、文人畫(huà)家及民間畫(huà)師的優(yōu)良畫(huà)風(fēng)。B口文人參與花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作以后，繪畫(huà)作品更具有生活氣息和時(shí)代精神特質(zhì)。C"家們具有積極參與社會(huì)生活的激情和狂怪奇崛、傲視萬(wàn)物的強(qiáng)烈個(gè)性。D"家們大膽嘗試，或借鑒山水畫(huà)筆法，或引書(shū)法筆法入畫(huà)，或使用新材料。7．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與分析，正確的一項(xiàng)是A"宣宗在位期間，宮廷畫(huà)院的花鳥(niǎo)畫(huà)只是沿襲宋代花鳥(niǎo)畫(huà)的風(fēng)格面貌，沒(méi)有取得突破。B"代中期，吳門畫(huà)派的花鳥(niǎo)畫(huà)由于創(chuàng)作風(fēng)格一開(kāi)始就標(biāo)新立異，所以取得了最高成就。C"淳學(xué)習(xí)文徵明用水墨的干濕濃淡和滲透表現(xiàn)花葉的技法，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)練放口又不失法度。D"渭將狂草筆法、潑墨法融入大寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)，很好地表達(dá)了他的澎湃激情和憤懣情緒。三、（6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8-9題。金履祥字吉父，幼而敏睿，父兄稍授之書(shū)，即能記誦。比長(zhǎng)，益自策勵(lì)。及壯，知向．濂洛之學(xué)，事同郡王柏，從登何基之門。基則學(xué)于黃口，而口親承朱熹之傳者也。自是講貫益密，造詣益邃．。時(shí)宋之國(guó)事已不可為，履祥遂絕意進(jìn)取。然負(fù)其．經(jīng)濟(jì)之略，亦未忍遽忘斯世也。會(huì)襄樊之師日急，宋人坐視而不敢救，履祥因進(jìn)牽制搗虛之策，請(qǐng)以重兵由海道直趨燕、薊，則襄樊之師，將不攻而自解。且備敘海舶所經(jīng)，凡州郡縣邑，下至巨洋別島，難易遠(yuǎn)近，歷歷可據(jù)以．行。宋終莫能用。及后朱瑄、張清獻(xiàn)海運(yùn)之利，而所由海道，視履祥先所上書(shū)，咫尺無(wú)異者，然后人服其精確。德佑初，以迪功郎、史館編校起之，辭弗就。宋將改物，所在盜起，履祥屏居金華山中。平居獨(dú)處，終日儼然；至與物接，則盎然和懌。訓(xùn)迪后學(xué)，諄切無(wú)倦，而尤篤于分義。有故人子坐事，母子分配為隸，不相知者十年，履祥傾貲．營(yíng)購(gòu)，卒贖以完；其子后貴，履祥終不自言，相見(jiàn)勞問(wèn)辛苦而已。履祥嘗謂司馬文正公光作《資治通鑒》，秘書(shū)丞劉恕為《外紀(jì)》，以記前事，不本于經(jīng)，而信百家之說(shuō)，是非謬于圣人，不足以傳信。乃以《尚書(shū)》為主，下及《詩(shī)》《禮》《春秋》，旁采舊史諸子，表年系事，斷自唐堯以下，接于《通鑒》之前，勒為一書(shū)，名曰《通鑒前編》。凡所引書(shū)，輒加訓(xùn)釋，以裁正其義，多儒先所未發(fā)。初，履祥既見(jiàn)王柏，首問(wèn)為學(xué)之方，柏告以必先立志，且．舉先儒之言：居敬以持其志，立志以定其本，志立乎事物之表，敬行乎事物之內(nèi)，此為學(xué)之大方也。及見(jiàn)何基，基謂之曰：“會(huì)之屢言賢者之賢，理欲之分，便當(dāng)自今始。”會(huì)之，蓋柏字也。當(dāng)時(shí)議者以為基之清介純實(shí)似尹和靜，柏之高明剛正似謝上蔡，履祥則親得之．二氏，而并充于己者也。履祥居仁山之下，學(xué)者因稱為仁山先生。大德中卒。元統(tǒng)初，里人吳師道為國(guó)子博士，移書(shū)學(xué)官，祠履祥于鄉(xiāng)學(xué)。至正中，賜謚文安。（節(jié)選自《元史 ?金履祥傳》）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確 ．．．的一項(xiàng)是A．知向．濂洛之學(xué) 向：崇尚。益邃 ． 邃：精深。C．履祥傾貲 ．營(yíng)購(gòu) 貲：錢財(cái)。D．勒．為一書(shū) 勒：鐫刻。9．下列各句中，加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是A．然負(fù)其．經(jīng)濟(jì)之略 余嘉其．能行古道可據(jù)以 ．行 使工以．藥淬之C．且．舉先儒之言 且．貳于楚也D．履祥則親得之 ．二氏 徒慕君之．高義也第口卷（非單項(xiàng)選擇題共123分）四、（31分）10．把第一卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （8分）獨(dú)處，終日儼然；至與物接，則盎然和懌。（4分）引書(shū)，輒加訓(xùn)釋，以裁正其義，多儒先所未發(fā)。（4分）11．第一卷文言文中，傳主金履祥是怎樣為學(xué)與為人的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 （5分）12．用斜線（ /）給下面的短文斷句。 （限劃9處）（4分）因民之所利而利之斯不亦惠而不費(fèi)乎擇可勞而勞之又誰(shuí)怨欲仁而得仁又焉貪君子無(wú)眾寡無(wú)大小無(wú)敢慢斯不亦泰而不驕乎 （《論語(yǔ)?堯曰》）13．閱讀下面的宋詩(shī)，回答問(wèn)題。 （8分）九日和韓魏公①蘇洵晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍②。不堪丞相延?xùn)|閣，閑伴諸儒老曲臺(tái)③。佳節(jié)久從愁里過(guò)，壯心偶傍醉中來(lái)。暮歸沖雨寒無(wú)睡，自把新詩(shī)百遍開(kāi)?！咀ⅰ竣倬湃眨恨r(nóng)歷九月九日，即重陽(yáng)節(jié)；韓魏公即韓琦，時(shí)為丞相。②金罍：泛指酒盞。③曲臺(tái)，指太常寺，掌禮樂(lè)郊廟社稷之事。TOC\o"1-5"\h\z主要表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。 （4分）節(jié)久仍愁里過(guò)， 壯心偶傍醉中來(lái)”在對(duì)比手法的運(yùn)用上有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 （4分）14．補(bǔ)寫(xiě)出下列名片名句中的空缺部分。 （限選6小題）（6分）復(fù)關(guān)，。（《詩(shī)經(jīng) ?氓》）何盤盤，。（李白《蜀道難》）搔更短，。（杜甫《春望》）■，初為《霓裳》后《六幺》。（白居易《琵琶行》 ）■，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷口王納諫》 ）■，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。"誼《過(guò)秦論》 ）魚(yú)可百許頭，，日光下澈，影布石上。。柳宗元《小石潭記》 ） ，而不知其所止」蘇軾《赤壁賦》 ）五、（22分）閱讀下面的文章，完成15-18題。負(fù)重的河流黃毅①這是每一本地理書(shū)上都提到過(guò)的著名河流，一條河流在哪里出現(xiàn)，從哪里經(jīng)過(guò)，又歸屬于哪里,決不是偶然的事。塔里木河的出現(xiàn)，再一次證明了作為一條河流的必然性和必要性。②環(huán)峙塔克拉瑪干大沙漠的冰峰雪嶺，阻隔著一切來(lái)自其他世界的聲音，那些充滿雨意的雷聲只能在別人的天空奏響。那些令人神往的潮音,只能打濕他鄉(xiāng)的夢(mèng)。極度干旱的沙漠,裸陳著對(duì)天空的一次次叩問(wèn)，而降雨量幾乎等于零的天空,又一遍遍讓塔克拉瑪干落寞失意。③這是一條多么率直的水系，坦蕩、剛烈而勇敢。該揚(yáng)波的時(shí)候必定揚(yáng)波，該隱忍的時(shí)候必定隱忍，該奔涌的時(shí)候一定奔涌，該瀠洄的時(shí)候就一定瀠洄；流就流出氣魄，縱橫裨闔，摧枯拉朽；流就流出韻味，一波三折，百轉(zhuǎn)千回。④你再不會(huì)見(jiàn)到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整與放松；河水淺吟低唱，嚶嚶細(xì)語(yǔ)，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那樣的贏弱，甚至有點(diǎn)可憐;而洪水期卻是一次生命的張揚(yáng)與放縱，浩浩蕩蕩，左奔右突，把河床擴(kuò)大到幾倍，處處呈現(xiàn)的是強(qiáng)悍與力量，時(shí)時(shí)迸射的是陽(yáng)剛和霸氣。⑤就是這樣一條河，最終卻不能沖出沙漠。當(dāng)塔里木河挾著昆侖山的冰雪，一路吶喊沖向沙漠的時(shí)候，塔克拉瑪干不動(dòng)聲色，集合了億萬(wàn)的沙粒，用最柔軟的辦法，讓河水就范。當(dāng)塔里木河切割開(kāi)沙漠柔軟的皮膚，你看到河的確是贏家，可是到最后，它卻銹蝕在沙漠的肌體里，最終折斷；當(dāng)塔里木河飽醮著冰雪水，在塔克拉瑪干這張巨大的生紙上寫(xiě)出一筆遒勁的點(diǎn)畫(huà)，那個(gè)27公里的筆鋒卻在意猶未盡的時(shí)候，被沙漠吸盡了最后的墨跡……⑥有河總是有樹(shù)。樹(shù)是河流的另一種形式，是河流接近藍(lán)天白云的一種方式。站立起來(lái)的河，嘩嘩的林濤，讓鳥(niǎo)魚(yú)一樣游來(lái)游去。追隨塔里木河，是郁郁蒼蒼的胡楊林。他們高壯精神，粗枝大葉，緣著塔里木河這條蒼青的脈管，排列著森森然的汗毛，英姿勃發(fā)。但是離塔里木河愈遠(yuǎn)就愈讓人感到吃驚而漸漸地震驚——那是些脫去了綠色的樹(shù)——他們死了，但還以樹(shù)的姿態(tài)直立著。是塔里木河拋棄了他們，還是他們走得太遠(yuǎn)？他們成了沙漠上沒(méi)有歸宿、沒(méi)有目的、不知道要往哪里去的流徙者。他們永遠(yuǎn)挺起胸膛在走，而永遠(yuǎn)走不出這塊沙質(zhì)的土地。⑦塔里木河在不斷萎縮，他的退卻不僅讓百萬(wàn)胡楊流離失所，更嚴(yán)重的是他直接讓我們?nèi)祟愖约猴枃L苦果。羅布泊這個(gè)巨澤的消亡，與三大水源之一的塔里木河的斷流，有著直接的關(guān)系。據(jù)清代《西域水道記》記載，羅布泊人“素習(xí)水居，不便陸徙”，而羅布泊據(jù)說(shuō)在本世紀(jì)60年代還有水，徹底干涸也就是近幾十年的事。羅布泊人實(shí)際上應(yīng)該是沙漠中的漁民，常以中空的胡楊樹(shù)一劈為二作為行舟，在水面往來(lái)穿梭，迅如利箭。如今沒(méi)有了水，羅布泊人只能以土為生。他們?cè)?jīng)以湖泊為伴，漁歌唱晚，漁樵互答，何曾想到周圍的沙漠日近？何曾想到有一天河水會(huì)斷流？又何曾想到一片汪洋不見(jiàn)岸的大湖會(huì)徹底干涸？他們?cè)诹_布泊生活了幾十代人之久，有一天忽然就被湖泊拋棄了!這是上蒼對(duì)他們的戲弄，還是對(duì)世代擁有汪洋大泊的人以往的漫不經(jīng)心和虛擲的懲戒？⑧這是每一本地理書(shū)上都寫(xiě)進(jìn)去的著名河流。我們愈是熱愛(ài)，我們愈是慌恐；我們愈是負(fù)疚，我們愈是失魂落魄。一條河從昨天流到今天還要去明天，而我們的內(nèi)心竟不能輕松如浪波。哦，塔里木河，你為什么這樣渾濁？為什么又這樣滯重？（有刪改）15．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析，不正確 ．．．的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A□文章兩次提及塔里木河是每一本地理書(shū)上都寫(xiě)到的著名河流，前后照應(yīng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，口含著對(duì)塔里木河現(xiàn)狀的深沉喟嘆。B□“那些令人神往的口音 ，只能打濕他鄉(xiāng)的夢(mèng)” ，形象地表現(xiàn)出沙漠對(duì)水和生命的渴望，蘊(yùn)含著作者對(duì)沙漠缺水少雨的無(wú)奈與同情。C□作者賦予河流與沙漠以生命，河流率直勇敢口何時(shí)候都浩浩蕩蕩，奔流不息；沙漠靜寂無(wú)聲，卻用柔軟的辦法讓河流就范。D□文章用歷史材料證明羅布泊人在清代口然與湖為伴，古今對(duì)比，更能說(shuō)明塔里木河的萎縮對(duì)人類文明產(chǎn)生的巨大影響。E□作者認(rèn)為缺乏對(duì)河流的珍視與保護(hù)，人類最終將自食其果，為此仍不同方面對(duì)塔里木河的斷流原因進(jìn)行了深入分析。161文中第⑥段寫(xiě)胡楊林有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6分）17．仍全文看，作者為什么說(shuō)塔里木河是一條 “負(fù)重的河流 ”？（6分）18．塔里木河帶給我們很多啟示。請(qǐng)結(jié)合文章，就河流與文化的關(guān)系談?wù)勀愕乃伎肌?（6分）六、（10分）19．校學(xué)生會(huì)擬開(kāi)展“如何與陌生人交往”的主題活動(dòng)，為學(xué)習(xí)交往經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)某老師進(jìn)行訪談，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)訪談問(wèn)題。 （4分）要求：口緊扣訪談目的，問(wèn)題步步深入；口語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體。201請(qǐng)仍曹雪芹、口多芬以及文學(xué)形象大衛(wèi) ?科菲波爾中口選一人，續(xù)寫(xiě)下面的話。 （6分）要求：①緊扣首句觀點(diǎn)，符合所選人物境遇；口運(yùn)用排比和反問(wèn)修辭手法;③語(yǔ)意連貫，內(nèi)容充實(shí);③ 60-100字。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。 七、（60分）21．作文（60分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說(shuō)：過(guò)一種平衡的生活——學(xué)些東西，想些問(wèn)題，做些事情，打打球，唱唱歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)兒……針對(duì)這種說(shuō)法，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)以上材料， 結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。要求： ①題目自擬，立意自定，文體自選；口不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1-9：BABCBCDDC10．（1）平時(shí)單獨(dú)居處，整天嚴(yán)肅莊重；至于和人交往，則（熱情）洋溢和樂(lè)喜悅。（2）凡是引用的書(shū)籍， 總是加上注解，用來(lái)裁斷訂正它們的意義，有許多先儒所沒(méi)有闡發(fā)的（內(nèi)容）。11．敏而好學(xué)，誨人不倦；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敢于創(chuàng)新；憂國(guó)而獻(xiàn)良策；助人而不居功；立志為本，知行合一。（5分）12．因民之所利而利之 /斯不亦惠而不費(fèi)乎 /擇可勞而勞之 /又誰(shuí)怨 /欲仁而得仁 /又焉貪 /君子無(wú)眾寡無(wú)大小 /無(wú)敢慢 /斯不亦泰而不驕乎（ 4分）13．（1）主要表達(dá)了作者壯志未酬的憂愁和苦悶。 作者已頭發(fā)花白卻不得重用， 佳節(jié)時(shí)愁苦嘆息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜無(wú)眠，凡此種種，都表現(xiàn)了作者壯志未酬的憂愁和憤懣。（4分）佳節(jié)時(shí)不稀飯有， 壯心在現(xiàn)實(shí)（2）妙在用三層對(duì)比強(qiáng)化了詩(shī)人憂愁之深和潛藏于胸的壯心未絕。佳節(jié)時(shí)不稀飯有， 壯心在現(xiàn)實(shí)中的落空與在醉酒豪言中的顯現(xiàn)，表現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。（4分）“久”與“偶”在時(shí)間上一長(zhǎng)一短：三層對(duì)比，層層遞進(jìn)，準(zhǔn)確地能謗譏于市朝 率疲敝之14．（6分）載笑載言 百步九折縈巖巒 渾欲不勝簪 輕攏慢捻抹復(fù)挑能謗譏于市朝 率疲敝之卒皆若空游無(wú)所依 浩浩乎如馮虛御風(fēng)15．CE（4分）16口□生動(dòng)地刻畫(huà)出胡楊林堅(jiān)韌頑強(qiáng)的形象，增強(qiáng)文章的感染力;□深化主題，以胡楊樹(shù)的生死暗示河流的