2013年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷解析

2013年黑龍江省哈爾濱市中考物理試卷解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，本題共12小題，每小題2分，共24分）1.（2分）（2013?哈爾濱）如圖所示，對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的操作和使用，正確的是（ ）考天平的使用；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；刻度尺的使用；電壓表的使用.點(diǎn)：?；緝x器的使用專題.題：分A、從天平的正確使用上考慮，如：天平放置方法、游碼位置、調(diào)節(jié)天平析：橫梁的方法.B、從刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，視線和刻度尺的關(guān)系.C、從溫度計(jì)正確放置和正確讀數(shù)上分析.D、從電壓表正確使用上逐條分析.解解：A、天平的砝碼應(yīng)用鑷子夾取，不能用手拿.且應(yīng)該是左邊放物體，答：右邊放砝碼，故操作錯(cuò)誤.B、用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺垂直.測(cè)量正確.C、溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，玻璃泡沒有完全浸沒在被測(cè)液體中，讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)留在被測(cè)液體中，不應(yīng)該取出來(lái)讀數(shù)，故操作不正確.D、電壓表的接線柱和電源正極、負(fù)極連接錯(cuò)誤.故選B.點(diǎn)此題中考查了天平、電壓表、刻度尺、溫度計(jì)等幾種基本測(cè)量工具的使用評(píng)：方法與讀數(shù)，這都是我們應(yīng)該掌握的基本實(shí)驗(yàn)技能，應(yīng)在日常的實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)鍛煉.2.（2分）（2013?哈爾濱）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是（ ）A.吉它聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生，并能像光一樣在真空中進(jìn)行傳播B.用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，可以彈奏出音調(diào)不同的聲音C.超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音具有能量D.合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽，以此來(lái)除掉雜草

考聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲音的綜合利用.點(diǎn).八、、：專聲現(xiàn)象.題：分①聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停析：止；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；②聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高;③聲音能夠傳遞信息，聲音具有能量；④理利用噪聲，就可以變害為利.解解：答：A、吉它聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生，但傳播需要介質(zhì)，所以無(wú)法在真空中傳播.此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用手指在同一根琴弦的不同位置按壓，琴弦的振動(dòng)頻率發(fā)生變化，所以音調(diào)發(fā)生變化，可以彈奏出音調(diào)不同的聲音.此選項(xiàng)正確；C、超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音具有能量.此選項(xiàng)正確；D、合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽，以此來(lái)除掉雜草，是變害為利.此選項(xiàng)正確.故選A.點(diǎn)此題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播、音調(diào)的影響因素、聲音具有能量和噪聲的評(píng)：利用，包含了聲現(xiàn)象大部分知識(shí)點(diǎn)，但難度不大，只要掌握基本規(guī)律，就能正確解答.3．(A.（23．(A.“手影”是由光的折射形成的B.“海市蜃樓”是由光的反射形成的C.小女孩在平面鏡中看到的是自己的虛像

D.D.在漫反射中，不是每條光線都遵循光的反射定律考平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案；光在均勻介質(zhì)中直線傳播;點(diǎn)：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.專光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.題：分A、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成析：像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；B、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)或光在不均勻的空氣中傳播時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這就是光的折射；C、當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)的現(xiàn)象是光的反射，例如：平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的；D、光的反射有鏡面反射與漫反射兩種，平行的入射光發(fā)射后不再平行而是向各個(gè)方向傳播，這就是光的漫反射，不論是鏡面反射還是漫反射都遵守光的反射定律.解解：A、“手影”是由光的直線傳播形成的，不是光的折射形成的，故A錯(cuò)答：誤；B、“海市蜃樓”是光在不均勻的空氣中傳播時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤;C、小女孩在平面鏡中看到的是自己的虛像是由光的反射形成的，故C正確；D、光發(fā)生漫反射時(shí)每條光線都遵守光的反射定律，故D錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的評(píng)：反射的理解與掌握，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的.4.（2分）（2013?哈爾濱）物態(tài)變化在我們生活中隨處可見，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.初春，冰雪消融是汽化現(xiàn)象 B.盛夏，霧的出現(xiàn)是液化現(xiàn)象C.深秋，霜的出現(xiàn)是凝固現(xiàn)象 D.嚴(yán)冬，冰雕變小是熔化現(xiàn)象考液化及液化現(xiàn)象；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；升華和凝華的定義和特點(diǎn).點(diǎn).八、、：專汽化和液化、升華和凝華.題：分（1）物質(zhì)由固態(tài)變成由液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化；析：（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做液化；（3）物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝華；（4）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做升華.解解：A、初春，冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法答：不正確；B、盛夏，霧的出現(xiàn)，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)符合題意；C、深秋，霜的出現(xiàn)，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項(xiàng)不符合題意；D、嚴(yán)冬，冰雕變小，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，該選項(xiàng)不符合題意.故選B.點(diǎn)本題考查了對(duì)生活中常見物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，解評(píng)：決此類題目的關(guān)鍵是把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化.（2分）（2013?哈爾濱）下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.將兩段表面平滑的熔絲緊密接觸后，它們會(huì)“粘”在一起，是因?yàn)榉肿娱g有相互作用的引力B.物體的溫度越高，構(gòu)成物體的大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈C.飛船返回艙返回地面穿越大氣層時(shí)，燒蝕層燒得通紅是通過(guò)熱傳遞方式增大內(nèi)能D.利用太陽(yáng)能發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能考分子間的作用力；做功改變物體內(nèi)能；分子的運(yùn)動(dòng)；太陽(yáng)能的利用.點(diǎn)：專分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；能源的利用與發(fā)展.題：分 （1）組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在著相互作用的引析：力和斥力；（2）分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，稱做熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程；（4）太陽(yáng)能的利用：一是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，二是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能.解解：A、將兩段表面平滑的熔絲緊密接觸后，它們會(huì)“粘”在一起，是因?yàn)榉执穑鹤娱g有相互作用的引力，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；B、分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，物體的溫度越高，構(gòu)成物體的大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；C、飛船返回艙返回地面穿越大氣層時(shí)，與空氣摩擦生熱，燒蝕層燒得通紅是通過(guò)做功的方式增大了內(nèi)能，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意；D、利用太陽(yáng)能發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意.故選C.點(diǎn)本題考查了分子引力、熱運(yùn)動(dòng)、物體內(nèi)能的改變和太陽(yáng)能的利用，是熱學(xué)評(píng)：基本知識(shí)的考查，相對(duì)比較簡(jiǎn)單.（2分）（2013?哈爾濱）下列事例可初步說(shuō)明的道理正確的是（ ）沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大，在流速小處壓強(qiáng)小下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說(shuō)明水靜止時(shí)，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大C.鋼筆能把墨水吸上來(lái)，說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力D.沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，說(shuō)明增大受力面積可以增大壓力考流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的存在.專壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.題：分分析四個(gè)選擇項(xiàng)中的物理情景所涉及的物理知識(shí)，然后用相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行析：分析并驗(yàn)證其說(shuō)法對(duì)與錯(cuò).解解：A、沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起，說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)小，答：在流速小處壓強(qiáng)大.此選項(xiàng)說(shuō)法不正確.B、下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說(shuō)明水靜止時(shí)，水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大.此選項(xiàng)說(shuō)法正確.C、鋼筆能把墨水吸上來(lái)，原因是筆管外氣壓大于管內(nèi)氣壓，大氣壓將墨水壓入筆管內(nèi).此選項(xiàng)說(shuō)法不正確.D、沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子，利用了在壓力一定的情況下，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)的特點(diǎn).此選項(xiàng)說(shuō)法不正確.故選B.點(diǎn)此題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)、大氣壓的應(yīng)用、影評(píng)：響壓強(qiáng)的因素等知識(shí)點(diǎn)，牢記和掌握各知識(shí)點(diǎn)是正確解答的關(guān)鍵所在.（2分）（2013?哈爾濱）對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說(shuō)法正確的是（）A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力B.瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)考平衡力和相互作用力的區(qū)分；牛頓第一定律.點(diǎn).八、、：專運(yùn)動(dòng)和力.題：分物體間力的作用是相互的，物體間的相互作用力作用在不同的物體上；析：一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上，作用在同一物體上；瓶子放在水平桌面上而靜止，處于平衡狀態(tài)，受到的支持力與重力相等，瓶子對(duì)桌面的壓力等于瓶子的重力；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，如果物體不受力或所受合力為零，物體由于慣性要保持原來(lái)的狀態(tài)不變.解解：A、桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是一對(duì)平衡力，不是相互作答：用力，故A錯(cuò)誤；B、瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力相等，都等于瓶子的重力，故C錯(cuò)誤；D、如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，由于慣性它將仍留在原位保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確；故選D.點(diǎn)對(duì)瓶子正確受力分析，正確區(qū)分平衡力與一對(duì)作用力、知道慣性，即可正評(píng)：確解題.（2分）（2013?哈爾濱）關(guān)于安全用電，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.使用電水壺、電飯鍋時(shí)，金屬外殼要接地B.通常情況下更換燈泡時(shí)要先斷開燈泡所在支路的開關(guān)C.不能用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器，以防觸電D.使用驗(yàn)電筆辨別相（火）線時(shí)，筆的前端金屬體要與相（火）線相連，手不要接觸筆尾金屬體考安全用電原則.點(diǎn).八、、：專電與熱、生活用電.題：分①大型用電器的金屬外殼一定要接地；析：勃人身及用電器安全，在檢修電路故障或更換燈泡時(shí)，必須使電路處于斷開狀態(tài).③濕物體是導(dǎo)體，接觸帶電體容易發(fā)生觸電；④使用測(cè)電筆時(shí)，手一定要接觸筆尾的金屬體.解解：答：A、為用電安全，使用電水壺、電飯鍋時(shí)，金屬外殼要接地，此選項(xiàng)正確;B、在更換燈泡時(shí)，必須先斷開控制燈泡的開關(guān).此選項(xiàng)正確；C、用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器，可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故.此選項(xiàng)正確；D、使用驗(yàn)電筆辨別相（火）線時(shí)，筆的前端金屬體要與相（火）線相連，手一定要接觸筆尾金屬體，才能起到作用.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選D.點(diǎn)要掌握安全用電常識(shí)，本題既考查了物理知識(shí)，在生活中又具有現(xiàn)實(shí)意義.評(píng)：（2分）（2013?哈爾濱）下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A.大人提一桶水和兩個(gè)小孩共同提這桶水靜止不動(dòng)，他們的力對(duì)水桶的作用效果相同由甲、乙兩圖可看出：抽水機(jī)能提供水壓，電源能提供電壓C. 一大興針電磁鐵吸引大頭針的多少反映了電磁鐵磁性的強(qiáng)弱DD.希堇芯實(shí)驗(yàn)裝置可以探究燈泡消耗的功率與電流的定量關(guān)考物理學(xué)方法；力的作用效果.點(diǎn)：專其他綜合題.題：分對(duì)每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析，看選項(xiàng)中兩個(gè)過(guò)程或現(xiàn)象之間是否存在必然的聯(lián)系，析：有無(wú)共同之處.解解：答：A、大人提一桶水和兩個(gè)小孩共同提這桶水靜止不動(dòng)，說(shuō)明大人對(duì)桶的作用力和小孩共同對(duì)桶的作用力產(chǎn)生的效果是相同的.此選項(xiàng)正確；B、抽水機(jī)能提供水壓，電源能提供電壓，它們各自所起的作用是相同的.此選項(xiàng)正確；C、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目越多，說(shuō)明磁性越強(qiáng)，吸引大頭針的多少可以反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.此選項(xiàng)正確；D、燈泡越亮說(shuō)明功率越大，但具體功率是多少無(wú)法確定.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選D.點(diǎn)在此題的不同探究過(guò)程中，分別體現(xiàn)了等效法、類比法和轉(zhuǎn)換法等物理研評(píng)：究方法，在解決此類問(wèn)題時(shí)要注意識(shí)別和應(yīng)用.（2分）（2013?哈爾濱）如圖所示的實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的原理和它的應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）微小壓強(qiáng)器*系不正確的是（）微小壓強(qiáng)器*■，討處考物理常識(shí).點(diǎn)：專其他綜合題.題：分利用圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確其反應(yīng)的物理規(guī)律.然后再與該選項(xiàng)中的應(yīng)用析：技術(shù)涉及的理論去對(duì)應(yīng)，從而可以確定其正誤.解解：A、微小液體壓強(qiáng)計(jì)利用了液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，與連通器無(wú)答：關(guān)，對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；B、水蒸汽推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，水蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，汽油機(jī)做功把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；C、圖示實(shí)驗(yàn)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;D、通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力作用，它是電動(dòng)機(jī)的工作原理，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；本題選對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的，故選A.點(diǎn)這是一道綜合性較強(qiáng)的題目，題目通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓我們總結(jié)出其反應(yīng)的評(píng)：理論；然后再與應(yīng)用技術(shù)反應(yīng)出來(lái)的理論對(duì)應(yīng)，從物理走向生活，要會(huì)運(yùn)用，是近幾年中考的熱點(diǎn)之一.（2分）（2013?哈爾濱）如圖所示電路，電源電壓保持不變，其中R0、R1為定值電阻，閉合開關(guān)，當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片從右端調(diào)到左端過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A.電流表A示數(shù)變小 B.電壓表V1示數(shù)變小C.電壓表V2示數(shù)變小 D.R0兩端的電壓變小考電路的動(dòng)態(tài)分析；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；滑動(dòng)變阻器的使用；歐姆定律的點(diǎn)：應(yīng)用.專應(yīng)用題；壓軸題；電路和歐姆定律；電路變化分析綜合題.題：分由電路圖可知，三電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓變化，電壓表V2析：測(cè)R1和R2兩端的電壓之和，電流表測(cè)電路中的電流；根據(jù)滑片的移動(dòng)確定接入電路電阻的變化，電路總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和兩定值電阻兩端的電壓變化，利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)判斷電壓表V2示數(shù)的變化.解解：閉合開關(guān)S后，三電阻串聯(lián)，電壓表V1測(cè)R1兩端的電壓變化，電壓答：表V2測(cè)R1和R2兩端的電壓之和，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)把滑動(dòng)變阻器的滑片從右端調(diào)到左端過(guò)程中，接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，?I=,,電路中的電流變大，即電流表A的示數(shù)變大，故A不正確；定值電阻R0和R1兩端的電壓變大，即電壓表Vl的示數(shù)變大，故BD不正確；?串聯(lián)電路中的總電壓等于各分電壓之和，.R1和R2兩端的電壓之和變小，即電壓表V2的示數(shù)變小，故C正確.故選C.點(diǎn)本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是電路串并聯(lián)的辨別評(píng)：和電表所測(cè)電路元件的判斷，要注意判斷電壓表V2的示數(shù)變化時(shí)應(yīng)用電源的電壓減去R0兩端的電壓進(jìn)行判斷.（2分）（2013?哈爾濱）小明按圖示電路測(cè)量小燈電泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10。，變阻器甲的規(guī)格“10。1A”、乙的規(guī)格“50。0.5A”，電流表量程有“0?0.6A”、“0?3A”，電壓表量程有“0?3V”、“0?15V”，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡消耗的功率等于額定功率B.為減小誤差，電壓表量程選“0?3V”，電流表量程選“0?0.6A”C.變阻器應(yīng)選擇甲“10。1A”D.由本實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)，燈泡在不同電壓下，實(shí)際功率不同，亮度不同考?xì)W姆定律的應(yīng)用；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電功率的點(diǎn)：計(jì)算；探究用電器的電功率實(shí)驗(yàn).專壓軸題；歐姆定律；電能和電功率.題：分 （1）由電路圖可知，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，根據(jù)額定電壓下燈泡的實(shí)析：際功率和額定功率相等；（2）根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程，根據(jù)歐姆定律求出燈泡的額定電流確定電流表的量程；（3）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，利用串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律確定滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻，據(jù)此選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格；（4）不同電壓下燈泡的實(shí)際功率不同，亮度不同.解解：A、當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V即燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí)，燈泡消耗的功答：率等于額定功率，故A正確，不符合題意；B、燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表選0?3V的量程；根據(jù)歐姆定律可得，燈泡的額定電流為1等=1^=0.25八，所以電流表的量程選0?0.6A,故B正確，不符合題意；C、燈泡正常發(fā)光時(shí)，變阻器兩端的電壓UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,變阻器接入電路中的電阻R』=%=^里=14。＞10。，所以變阻器選“50。IEIL0.25A0.5A”，故C不正確，符合題意；D、由本實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)，燈泡在不同電壓下，實(shí)際功率不同，亮度不同，故D正確，不符合題意.故選C.點(diǎn)本題考查了測(cè)量小燈電泡功率的實(shí)驗(yàn)，涉及到電表量程的選擇和滑動(dòng)變阻評(píng)：器規(guī)格的選擇，關(guān)鍵是利用好串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律以及知道額定電壓下燈泡的實(shí)際功率與額定功率相等.二、非選擇題（38題?53題，計(jì)46分）（2分）（2013?哈爾濱）家庭電路中各用電器的連接方式是并聯(lián)，這種電路連接方式的好處是用電器可以各自獨(dú)立工作.考家庭電路的連接.點(diǎn)：專電與熱、生活用電.題：分家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)連接，并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨(dú)工析：作又互不影響.解解：家庭電路中各用電器的連接方式是并聯(lián)，這種電路連接方式的好處是答：用電器可以各自獨(dú)立工作.故答案為：并；用電器可以各自獨(dú)立工作.點(diǎn)本題考查了家庭電路的連接方式，并聯(lián)電路各用電器獨(dú)立工作互不影響是評(píng)：解決本題的關(guān)鍵.（2分）（2013?哈爾濱）如圖運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有慣性，最終他們停下了是因?yàn)槭茏枇紤T性；力的作用效果.點(diǎn).八、、：專運(yùn)動(dòng)和力.題：分物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.析：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.解解：（1）因?yàn)橛昧Φ跑嚂r(shí)，自行車就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)停止蹬車時(shí)，由于慣答：性，自行車還要保持原來(lái)向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，因此還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；（2）自行車越來(lái)越慢，最終停下來(lái)，是由于受到阻力作用的緣故.故答案為：慣性；受阻力.點(diǎn)本題考查慣性定律的掌握情況，以及阻力在不同情況下的作用，相對(duì)比較評(píng)：簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題.（2分）（2013?哈爾濱）如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體lOs內(nèi)勻速提升2m,在此過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為80%，拉力的功率為100W.考滑輪（組）的機(jī)械效率；功率的計(jì)算.點(diǎn).八、、：專功、功率、機(jī)械效率.題：分（1）由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,重物上升h,則析：拉力端移動(dòng)的距離s=2h，知道物重G和升高的高度h，利用W=Gh求有用功；知道拉力大小和拉力端移動(dòng)的距離，利用W=Fs求總功有用再根據(jù)機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率； 總（2）根據(jù)P』且即可求出拉力的功率.t解解：由圖可知，n=2,答：*Jh=2m,.*s=2h=22m=4m；當(dāng)提升G=400N的重物時(shí)，W=Gh=400N2m=800J,W有=Fs=250N4m=1000J,滑輪組的機(jī)械效率：n=".用100%= 100%=80%；W總1000J拉力的功率：P=^=1OO0J=100W.t10s故答案為：80%；100.點(diǎn)本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、機(jī)械效率、功率的計(jì)算，由圖得評(píng)：出n=2（直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù)），計(jì)算出s=2h是本題的關(guān)鍵.（2分）（2013?哈爾濱）電水壺?zé)畷r(shí)，電熱絲很熱，連接它的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是電熱絲與導(dǎo)線串聯(lián)，通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相等，電熱絲的電阻大于導(dǎo)線的電阻，故電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于通過(guò)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量.考焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用.點(diǎn)：專電與熱、生活用電.題：分由焦耳定律知道，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通析：電時(shí)間成正比.電熱絲和連接的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中（通過(guò)的電流相等），通電時(shí)間是相同的，而電熱絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大，據(jù)此分析原因.解解：電水壺?zé)畷r(shí)，電熱絲和導(dǎo)線串聯(lián)、，I電熱絲=1導(dǎo)K并且通電時(shí)間t相同，i出現(xiàn)電熱絲熱得發(fā)f熱溫電熱絲相連的導(dǎo)線卻卻不怎么發(fā)熱的現(xiàn)象.導(dǎo)線，從而故答案為：電熱絲與導(dǎo)線串聯(lián)，通過(guò)它們的電流和通電時(shí)間相等，電熱絲的電阻大于導(dǎo)線的電阻，故電流通過(guò)電熱絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于通過(guò)導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量.點(diǎn)本題主要考查對(duì)焦耳定律及應(yīng)用、串聯(lián)電路電流關(guān)系的了解和掌握，知道評(píng)：電熱絲和相連接的導(dǎo)線為串聯(lián)是本題的關(guān)鍵.（2分）（2013?哈爾濱）歸納總結(jié)是重要的學(xué)習(xí)方法，下面幾項(xiàng)是小聰學(xué)習(xí)筆記中的一部分，其中光學(xué)儀器成實(shí)像的是①③；正確使用杠桿時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是JL（請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）.①照相機(jī)顫大鏡③投影儀④定滑輪欽平⑥I子.考實(shí)像與虛像的區(qū)別；杠桿的分類.點(diǎn)：專透鏡及其應(yīng)用；簡(jiǎn)單機(jī)械.題：分 （1）掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：析：u>2f，成倒立、縮小的實(shí)像，物像的凸透鏡的異側(cè)，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像，物像的凸透鏡的異側(cè)，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.u〈f，成正立、放大的虛像，物像的凸透鏡的同側(cè)，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.（2）動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿為費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿.解解：由凸透鏡成像規(guī)律可知，①照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像，②攵大鏡成正答：立、放大的虛像，③殳影儀④定滑輪的動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，⑤天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，⑥I子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故答案為：①③⑥點(diǎn)本題考查實(shí)像和虛像的區(qū)別以及熟悉常用杠桿工具的使用特點(diǎn)并掌握對(duì)杠評(píng)：桿進(jìn)行分類的科學(xué)方法.（2分）（2013?哈爾濱）如圖是某臺(tái)電熱飲水機(jī)說(shuō)明書上的部分信息.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)（填“加熱”或“保溫”），它將滿箱水從18℃加熱到98℃水吸收的熱量是6.72 105 J. [C水=4.2 103J/ （kg. °0，p水=1.0103kg/m3] * *熱水箱容積2L額定電壓 220V加熱時(shí)額定功率 440V考熱量的計(jì)算.占：八、、：專 比熱容、熱機(jī)、熱值.題：分分（1）根據(jù)公式P具-可知，電源電壓不變，當(dāng)電路電阻變大時(shí)，電路消耗析：的電功率就小，就處于保溫狀態(tài)；當(dāng)電路電阻變小時(shí)，電路消耗的電功率就大，就處于加熱狀態(tài)；據(jù)此確定當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)所處的狀態(tài)；（2）知道熱水器的容積（裝滿水水的體積），利用密度公式求水的質(zhì)量，又知道水的初溫和末溫、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式Q=cm〃計(jì)算出水吸收的熱量. 吸解解：（1）當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電阻R2被短路，電路中只有R1，電路中電阻答：口：最小，據(jù)公式P』L可知此時(shí)電功率最大，處于加熱狀態(tài)；R（2）4=,??水的質(zhì)量：m=pV=1.0103kg/m3210-3m3=2kg,水吸收的熱量：Q.=cm及=4.2103J/（kg?°O2kg（98℃-18℃）=6.72105J.故答案為：加熱；6.72105.點(diǎn)本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、電功率公式的掌握和運(yùn)用，分析確定電熱器評(píng)：的高低溫檔時(shí)，要用好電功率公式ps!，注意隱含條件“電壓不變”.R（2分）（2013?哈爾濱）小明家電能表上個(gè)月底表盤數(shù)字是 :上工豆二這個(gè)月底表盤數(shù)字如圖所示，可知他家本月用電100度，他只讓某電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn)，則該電水壺的實(shí)際功率為—1200W.考電功率的計(jì)算；電能表參數(shù)的理解與電能的求法.占：八、、：專電能和電功率.題：分（1）小明家本月用電的計(jì)算方法：月末的減去月初的示數(shù)，電能表的讀數(shù)析：時(shí)注意最后一位是小數(shù)，單位kW?h；（2）3000r/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000r，或者表示電能表每轉(zhuǎn)1r，電路中消耗kW?h的電能，求出轉(zhuǎn)盤3000轉(zhuǎn)600r電路中消耗的電能.然后求出電熱水壺的實(shí)際功率.答：（1）月底電能表示數(shù)W2=1362.5kW?h,小明家本月用電：W=W2-W「1362.5kW?h-1262.5kW?h=100kW^h=100度.（2）電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)600r,電路消耗的電能為：W'=600 kW?h=0.2kW?h,3000電熱水壺單獨(dú)工作時(shí)間；t=10min=h,電熱水壺的實(shí)際功率：p=jj^=0.2kW?h=L2kW=i200W.t\故答案為：100;1200.點(diǎn)本題考查了電能表的參數(shù)的理解與電能的求法以及電功率的計(jì)算求法，理評(píng)：解“3000r/kW?h”的含義是本題的關(guān)鍵，易錯(cuò)點(diǎn)電能表的讀數(shù)（最后一位是小數(shù)）.（2分）（2013?哈爾濱）小明質(zhì)量為50kg,站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm2.小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為1104Pa.若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體，則物體所受合力為0N（g=lON/kg）.考 壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；力的合成與應(yīng)用.占：八、、：專 應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng).題：分（1）已知小明的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求小明的重力，此時(shí)他對(duì)地面的析：壓力等于其重力，根據(jù)公式p=求出他對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)），物體受力平衡、受合力為0,據(jù)此分析.解解：（1）人對(duì)地面壓力：答：F=G=mg=50kg10N/kg=500N,他對(duì)地面的壓強(qiáng)：p== "幽 =1104Pa；500X10口?。?）當(dāng)用300N的力豎直向上提800N的物體時(shí)，提不動(dòng)，物體還靜止，物體受力平衡、受到的合力為0.

故答案為：1104;0.點(diǎn) 本題考查了壓力和壓強(qiáng)計(jì)算以及力的合成的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道水平面上物評(píng)：體的壓力和自身的重力相等，同時(shí)注意物體靜止時(shí)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的合力為0.（2分）（2013?哈爾濱）用手把體積為510-4m3的球浸沒在水中，球受到的浮力是5N,若該球重為8犯放手后這個(gè)球?qū)⑾鲁粒ㄌ睢吧细　?、“懸浮”或“下沉”?（g=10N/kg,P水=1.0103kg/m3）浮力大小的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用.浮力；浮沉的應(yīng)用.考占:八、、：專題:分析:解答:評(píng):浮力大小的計(jì)算；物體的浮沉條件及其應(yīng)用.浮力；浮沉的應(yīng)用.考占:八、、：專題:分析:解答:評(píng):?V=V=510-4m3,?球受到的浮力：F浮=「水V排g=1103kg/m3510-4m310N/kg=5N；;G=8N,.F『VG,球?qū)⑾鲁?故答案為：5；下沉.本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，要靈活運(yùn)用公式，屬于基礎(chǔ)題目.（2分）（2013?哈爾濱）如圖電源電壓恒定，閉合S0.當(dāng)S閉合、甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙二7：5；當(dāng)S斷開、甲乙兩表為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比I甲：I乙=2：7甲,此時(shí)R1、口2消耗的功率之比P1：P2=5：2.考?xì)W姆定律的變形公式；電功率的計(jì)算.點(diǎn).八、、：專歐姆定律；電能和電功率.題：分由電路圖可知，閉合S0、S,甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表析：甲測(cè)串聯(lián)電壓，電壓表乙測(cè)電阻R2電壓，由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律求出兩電阻阻值之比；由電路圖可知，閉合S0、S斷開且兩電表為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表甲測(cè)通過(guò)R2的電流，電流表乙測(cè)干路電流，由歐姆定律及并聯(lián)電路特點(diǎn)求出兩電流表示數(shù)之比，由P=UI求出電阻消耗的功率之比.解 解：閉合S0、S,甲乙兩表為電壓表時(shí)，答：U:U=7：5,U=7U,U=5U,U1=U甲乙U乙=2U，U2=U乙=5U，?.I=,甲乙 乙Ul?Ri_X=ui=2u=?,?- =,R25u25UT閉合S0、S斷開且兩電表為電流表時(shí)，uIlRoEM，IT，【甲=I2，I乙=I1+I2=I2,I甲T2—■兩電阻消耗的電功率之比：.￡1=5=^=；P?嗎R1'五故答案為：2：7；5：2.點(diǎn)分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律、電功率公式即可正評(píng)：確解題.（2分）（2013?哈爾濱）在碗底放一枚硬幣S,向碗里倒水后，會(huì)觀察到“硬幣”上升，如圖所示.請(qǐng)將眼睛看到硬幣像S'的光路圖補(bǔ)充完整.考作光的折射光路圖.點(diǎn)：專光的折射、光的色散.題：分（1）當(dāng)我們用眼睛看水中物體時(shí)，是物體所反射的光進(jìn)入到了我們的眼睛,析：才看清物體；（2）光的折射定律是當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折；光從水或者其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折.解解：當(dāng)水倒到一定高度后，看到了硬幣.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是由于從硬答：幣發(fā)出的漫反射光經(jīng)水面折射，折射光線遠(yuǎn)離法線向下偏折，當(dāng)光線射入人眼，人憑光直線傳播的感覺，認(rèn)為硬幣在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，其實(shí)人看到的是硬幣的虛像S'.如圖所示：點(diǎn)本題來(lái)源于生活中的折射現(xiàn)象，要求能夠判斷出折射現(xiàn)象，并且會(huì)根據(jù)折評(píng)：射定律判斷光路是否正確，重點(diǎn)考查學(xué)生知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐的能力.（2分）（2013?哈爾濱）如圖所示，根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向，標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.考通電螺線管的極性和電流方向的判斷.點(diǎn).八、、：專磁現(xiàn)象、電生磁.題：分先根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向判定出通電螺線管的N、S極，然后根據(jù)析：安培定則判定出螺線管中的電流方向，最后根據(jù)電流方向判定出電源的正、負(fù)極.解解：由小磁針的指向，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的上端答：為S極，下端為N極，再根據(jù)右手螺旋定則得出電源的上端為正極，下端為負(fù)極.點(diǎn)本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律和右手螺旋定則.利用右手螺旋定則既評(píng)：可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.

（5分）（2013?哈爾濱）小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是水中有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積變大，到水面破裂.（2）小明在水溫升高到90。（時(shí)，開始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖象.回答水沸騰的規(guī)律是：一吸熱，溫度不變一.時(shí)間/s0306090120150180210溫度/℃9092949698989898（3）小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)，他組裝了如丙圖所示的裝置，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足.考探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).點(diǎn).八、、：專探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.題：分（1）掌握水沸騰時(shí)的現(xiàn)象，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積變大，析：到水面破裂；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)；水沸騰的規(guī)律：吸熱，但溫度保持不變；（3）水沸騰產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇冷會(huì)液化成小水珠；若容器上方封閉，則水汽化生成水蒸氣，使容器內(nèi)壓強(qiáng)升高；解解：（1）水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積變大，到水面答：破裂；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來(lái)，如圖所示：由圖象知，水在沸騰過(guò)程中吸熱，但溫度保持不變;（3）由圖知，左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通，這樣既可以研究水沸騰的規(guī)律，還可以研究液化放熱的知識(shí)并能把水蒸氣帶走的能量收集起來(lái)再利用，節(jié)能；但左側(cè)試管上方有膠塞，水沸騰后可能使水上方的氣壓增大，導(dǎo)致膠塞會(huì)被沖出，不安全.故答案為：（1）水中有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過(guò)程中體積變大，到水面破裂；（2）如上圖；吸熱，溫度不變；（3）優(yōu)勢(shì)：既可以研究水沸騰的規(guī)律，還可以研究液化放熱的知識(shí)并能把水蒸氣帶走的能量收集起來(lái)再利用，節(jié)能；不足：左側(cè)試管上方有膠塞，水沸騰后可能使水上方的氣壓增大，導(dǎo)致膠塞會(huì)被沖出，不安全.點(diǎn)此題是“水沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，考查了水沸騰的現(xiàn)象，沸騰圖象的畫法及沸評(píng)：騰時(shí)的規(guī)律，同時(shí)根據(jù)對(duì)裝置的改裝，考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)析，考查了其變通能力.（5分）（2013?哈爾濱）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小聰以相同方式拉著同一個(gè)物體分別在水平地面和水平冰面上緩慢滑行，感覺在冰面上時(shí)更容易些.（1）他猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).（2）他根據(jù)甲圖的方法，做一次對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其猜想.請(qǐng)你寫出操作步驟并對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析論證.（可根據(jù)需要適當(dāng)增加器材）（3）小明所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,待測(cè)滑動(dòng)摩擦力約為8N.水平桌面上備有乙圖中的器材，請(qǐng)你幫他畫出能測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的裝置圖.（彈簧測(cè)力計(jì)重、滑輪重及滑輪與軸和線之間的摩擦忽略不計(jì)）考探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).點(diǎn).八、、：專探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.題：分 （1）根據(jù)兩次實(shí)驗(yàn)中的不同找出其探究的問(wèn)題；析：（2）要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，同時(shí)注意拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；根據(jù)拉力的大小關(guān)系判斷是否與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（3）根據(jù)測(cè)力計(jì)的量程和摩擦力大小，利用動(dòng)滑輪可以省一半的力的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).解解：（1）同一個(gè)物體，壓力相同，水平地面和水平冰面的粗糙程度相同，答：所以他猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需使同一木塊在不同的接觸面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，比較示數(shù)便可得出結(jié)論；

（3）彈簧測(cè)力計(jì)的量程為5N,待測(cè)滑動(dòng)摩擦力約為8N,摩擦力的大小超過(guò)了測(cè)力計(jì)的量程，所以應(yīng)采用動(dòng)滑輪，繩子在繩端拉動(dòng)物體向前運(yùn)動(dòng).如圖所示：水平*惹忖動(dòng)u U故答案為：（1）接觸面的粗糙程度；（2）①把木塊放在木板上，拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；漸木板上鋪上棉布，拉動(dòng)同一木塊以同一方式做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；顫察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2,并比較F1和F2（的大?。?，得出結(jié)論.若f「f2,則滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度無(wú)關(guān)；若fff2,則滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).（3）如上圖.點(diǎn)此題“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的掌評(píng)：握及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，并涉及到了動(dòng)滑輪的使用.（6分）（2013?哈爾濱）小明想用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V）,電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各1個(gè).（1）連接如甲圖所示的電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)為3V，則可能是由于Rx所在支路開路而造成的（填“短路”或“開路”）.排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)是