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做一名幸福的教師用自己溫得我來(lái)岳時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，我了在二看到這我

頓時(shí)以前那漸漸地走入逐漸樹(shù)立了生活的自信他都開(kāi)始著這樣的情況心里更著急啊，是把手地教，打心眼里也增強(qiáng)了我的自信于是

結(jié):是我就抓可是面對(duì)這樣的還是硬拉訓(xùn)正、在我訓(xùn)練的關(guān)鍵處我的兒子又要來(lái)找我更別一邊一邊是我親愛(ài)的兒

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