六年級上冊英語試卷6

六年級上冊英語試卷6

時間：60分鐘滿分：100分得分：

聽力部分（30分）

聽錄音，選出你所聽到的內容,,(20分)

()1.A.dateB.

gateC.late

()2.A.MayB.

MarchC.much

()3.A.JuneB.

JulyC.juice

()4.A.cartoonB.

cousinC.carry

()5.A.presentB.

parentC.pleasure

()6.A.hiscoatB.his

costumeC.incostumes

()7.A.myblouseB.blue

socksC.blowout

)8.A.Let'swaitandsee.B.

Letmesee.

C.Let'sgoandsee.

()9.A.Wouldyoulikethispen?B.

Doyoulikethispencil?

C.Whatwouldyoulike,apenora

pencil?

()10.A.Whatdayisittoday?B.

Whatdateisittoday?

C.What'sthedatetoday?

二.聽錄音，選擇正確的應答。(10分)

()1.A.It'sFriday.

B.It'sonthefirstofSep.

C.It'sthefirstofSep.

()2.A.Mybirthday'sonthesecondof

Jan..

B.Herbirthday'sonthefifthofFeb..

C.Hisbirthday'sonthethirdofDec..

)3.A.I'dlikeanegg,please.

B.llikeacake.

C.Yes,Tdlikeacake.

()4.A.Yes,itis.

B.It'sonthefourthofNov..

C.It'sthefourthofNov..

()5.A.I'dlikeabike.B.He'dlikea

car.C.She'dlikeabook.

筆試部分（70分）

三.根據漢語，選擇合適字母補全單詞，將其填在

橫線上。（10分）

1.ways（al,el）（總是）2.mn（ea,

ae）（意思是）

3.wh（an,en）（什么時候）4.M___（ay,ey）

（五月）

5.thd（erir）（第三）6.mst（u,a）

(必須)

7.ak(s,x)（問）

8.quest(ion,in)(問題)

9.te(da,do)(日期)

10.J(une,on)(六月)

四.用所給詞的適當形式填空，(10分)

1.Isit_(you,your)birthday?

2.Wouldyouliketo?(come

coming).

3.Let's(wait,towait)andsee..

4.Dotheylike_(swim,

swimming)?

5.Canyou(make,making)a

modelplaneforme?

Yes,I______(canmake,ammaking)

amodelplanenow.

6.Whatarethoseinthebag?

They're(cake,cakes).

7.Whatdoesyour

brother(like,likes)?

8.It'sthe(one,first)ofOctober..

五.選擇填空(20分)

()1.Mylittlesisterisonly.

A.threeyearold.B.threeyearsold.

C.threeyears

()2.Iwanttoayo-yomybirthday

present..

A.asB.of

C.for

()3.Benabirthdaypartywithlots

ofhisfriendsnow.

A.hasB.haveC.is

having

()4.Mybirthdayisthe4thof

January.

A.WB.inC.on

()5.Wouldyouliketocometomybirthday?

Yes,______

A.I'dliketo.B.I'dlike.C.I

do.

)6.Doyouusuallywatch

cartoons?L

A.Yes,Ido.B.Yes,Idon't.C.No,

Ican't.

()7.Iwouldliketohaveacakelots

ofgrapes.

A.inB.toC.with

()8.Youmuststayawaythebuilding.

A.fromB.toC.of

()9.It'stimelunch.

A.forB.

toC.have

()10.Theyaretalkingabout

birthdays.

A.heB.theyC.

their

六.排列短文(10分)

1.A.It'sthe17thofJuly

B.Sure.

C.Wouldyouliketocometomybirthday

party?

D.Whenisyourbirthday?

E.Oh,yourbirthdayiscoming.

()()()()()

2.A.Oh,dear!Whatwouldyoulikeasa

birthdaypresent?

B.Wouldyoulikeatelescopetoo?

C.Yes,Ilikeitverymuch.

D.IfdlikeaVCDofJapanesecartoons,

E.Mum,tomorrowismybirthday.

()()()()()

七.句型配對：給問句選擇正確的答句。(10分)

()1.Whatwouldyoulike??A.It

means“Nospeaking".

()2.Wouldyouliketocometotheparty?

B.Fiftyyuan.

()3.Whatdayisittoday?C.Of

course

)4.Arethestudentsrunningnow?

D.lt'sFriday.

()5.Whatdoesthesignmean?

E.Yes,theyare.

()6.Doessheoftenwalktoschool?F.

He'sonlythree.

()7.Howoldisyourbrother?

G..Yes,shedoes.

()8.DoyouhaveschoolfromMondayto

Friday?H.Yes,wedo.

()9.Whenisyourbirthday?I.It'son

thefifthofOctober.

()10.Howmuchisit?JI'dlike

ayo-yo.

八.閱讀短文，判斷正(T)誤(F)o(10分)

SamandTomarebrothers.Theyarefrom

America,butnowtheyareinShanghai.Todayis

theirbirthday.Wecanseeabigcakeonthe

table.Therearealotofpresentsonthetable,

too.Wherearethechilden?Theyareplayingin

thegarden.WangYingisbehindthetree.Tomis

lookingforher.LiLeiisrunningafterLiuTao.

BeibeiisplayingballgameswithSam.Allofthe

childrenarehavingagoodtime.

()1.TomandSamarebrothers.

()2.Therearelotsofpresentsandtwo

cakesonthetable.

()3.Thechildrenareplayinginthe

garden.

()4.TomislookingforWangBing.

()5.SamandTomarehavingagood

time.

九.自我拓展：根據所給圖片寫一篇短文，不少于

5句。(10分)

假如你是Mike,生日在11月1日，想要一些

光盤作為禮物，在家舉行了一場生日派對。

六年級英語試卷

聽力部分答案

聽錄音，選出你所聽到的內容。

1.A.date2.A.may

3.B.July4.B.

cousin

5.A.present6.B.hiscostume

7.C.blowout8.C.Let'sgoandsee

9.C.Whatwouldyoulike,apenora

pencil?

10.B.Whatdateisittoday?

二.聽錄音，選擇正確的應答。

1.Whatdayisittoday?

2.When'syourbirthday?

3.Whatwouldyoulike?

4.Whatdateisittoday?

5.Whatwouldshelike?

六年級上冊將來時練習題

Begoingto

(PEPBook7Unit3Whatareyougoingto

do?)的用法

Hi,大家好！今天向你們介紹一位愛展望未來

的小精靈begoingtoQ他呀，出生在"一般將來

時"家族里。表示將來某個時間將要發(fā)生的動作或

存在的狀態(tài)?？?begoingto"長得多魁梧呀，他

由三個詞組成。這三個詞分開來都有自己的意思。

但組合在一起，只表示"打算，將要"。其中"be"媽

媽會根據主語的人稱變化派出孩子們"is,am,are"

來完成任務。"to"是"不定式符號"。它有一個脾氣，

跟在它后面的動詞必須是動詞原形。首先，我向你

們展示我的幾種句型。

一、陳述句(肯定句)

在肯定句中，小精靈的模樣是：主語

+be(am/is/are)+goingto+動詞原形+其

它。如：

HeisgoingtobuyanewCDaftersch

ool.他放學后要去買張新CD。

Theyaregoingtovisittheirteachertom

orrow.他們明天要去看望他們的老師。

在否定句要在be的后面加not.不信你來瞧：

1、

Iamnotgoingtoplayfootballafterschool.

我不打算踢足球。

SheisnotgoingtowatchTVthisaftem

oon.

今天下午她不打算看電視。

Wearenotgoingtothecinemaatnigh

t.我們今晚不看電影。

二、一般疑問句

這時候，小精靈模樣是：Be(amisa「e)+主語

+goingto+動詞原形+其它，如：

1.

Areyougoingtoreadbookstonight?-Y

es,Iam.-No,Iamnot.

2.1shegoingtobuyacomicbookthis

morning?-Yes,heis.-No,heisnot.

三、特殊疑問句

疑問詞+be(amisare)+主語+goingto+動

詞原形+其它，如：

Whatisshegoingtodothisevening?

Sheisgoingtovisithergrandparents.

Whataretheygoingtodotomorrow?

Theyaregoingtoplayfootball.

其次，和他出現(xiàn)的朋友還有以下特征：

thismorning,thisafternoon,thisevenin

g,atnight,tomorrow,thisweekend,nextw

eek,soon等表示將來時間的詞語。

還有，我有時會偷懶的，如表示你將要去哪兒

的句子時：

Iamgoingtotheparkthismorning.

Whereareyougoingthisweekend?

Begoingto練習

I.選擇適當?shù)脑~填空。

1.A：Whatisshe(do)?

B：She(cook)dinnerinthe

kitchennow.

2.Listen!Who(sing)?

3.A：Whatthey(do)?

B：They____________(run)onthegrass

now.

4.Arethey(fly)kites?Yes,theyare.

5.A：thegirls(catch)the

butterflies?

B：No,theyaren't.They(pick)up

leaves.

6.Bob(swim)inthepoolnow.

7.Theyare(make)asnowman.

8.Theboys(take)picturesin

thegardennow.

9.It's12：00,thestudents

(have)lunchinthecanteennow.

10.Myfather(wash)hiscar

outsidenow.

11.A：yourbrothers(play)

computergamesnow?B：Yes,theyare.

12.Ilike(dive)

and(swim).

14.Look!The...kangaroo(jump),t

hepanda(sleep),the

monkeys(eat)bananas.

IllChoosetherightanswers.選擇答案。

()1.-Whatareyougoingtodothis

weekend?

-Iamgoingmygrandmother

andgrandfather.

A.visitB.tovisitC.

visiting

()2.Whatyouwanttobe?

A.areB.doesC.do

()3.

_I'mgoingtothesciencemuseum.

A.Whatareyougoingtodothis

afternoon?B.Whatareyoudoing?

()4._

_Onfoot.

A.Doyougotoschoolbyeveryday?

B.Howdoyougotoschooleveryday,

Helen?

()5...

_Iusuallyreadbooks.

A.Whatareyoudoing?

B.Whatdoyoudointheevening?

IVChoosetherightwords.選擇填空

whenwhatwherehowwhattime

whichwho

-areyougoing?-Iam

goingtotheGreatWall.

-aretheygoingtoschool?

-Theygotoschoolbyschoolbus.

-areyougoingtothe

museum?-Tomorrowafternoon.

-arewegoingtobuy?-We

aregoingtobuysomefruit.

-isshegoingwith?-Sheis

goingtoBeijingwithhermum.

V.Connectthesentences.連詞成句。

1.you,are,do,to,this,evening,going,

what

2.my,clean,going,room,am,to

3.by,am,Igoing,train

4.visit,are,going,we,aunt,my,to_

5.this,theme,park,I'm,to,going,

afternoon______________________________

VI.用提示詞回答問題。

1.Whereareyougoingthisevening?(the

cinema)

2.Whenareyougoingtotakeatrip?

(tomorrow)

3.HowareyougoingtotheUS?(plane)

江都市2010-2011學年度小學英語六年級教學指

導意見

一、教材分析及教學建議

本教科書每單元的教學可用5節(jié)課完成，共16個

單元。復習單元用4節(jié)課，每個單元的最后一課以

復習為主。

根據教材編寫的宗旨，現(xiàn)將教材具體分析如下：

本冊教科書共八個單元。其中第一至第三單元和

第五至第七單元為新授單元。每單元各由八個板塊

組成；第四、第八單元為復習單元。

AListen,readandsay（對話學習）

特點：對話語篇增長，難度增加，出現(xiàn)了英語過去

時的表達，增加了對話理解的輔助材料。

對策：1注意教學內容的銜接，溫故知新；

2注意平時教學中的知識滲透和積累；

3突出重點，加強感受，適當講解語法現(xiàn)

象；

4教學中機動靈活處理教材，適當進行板

塊調整；

5根據學生特點分階段、分層次達標。

BLook,readandlearn（詞語學習）

特點：出現(xiàn)有名詞、動詞、短語或它們的混合形式

以及過去式。

對策：1盡可能利用學生已知的情景引出新的詞

語；

2注意與句型教學的有機結合，在情景中學

習和運用詞匯；

3不盲目提高要求，承認學生認知水平的差

異。

CLookandsayAskandanswer（口

語）

特點：以單元句型結構為主線，通過口頭練習使所

學知識得到鞏固、活化。

對策：1結合課本實際，培養(yǎng)學生綜合運用語言交

流的能力；

2開展小組活動，鼓勵學生積極參與，對于

不同層次的學生都要給與充分肯定；

3創(chuàng)設情景，減少機械操練，注意符合語言

交談的自然規(guī)律；

4把握糾錯時機，適當進行語法現(xiàn)象的歸納

和總結。

DListenandwrite（聽寫）Askandanswer

（口語）Listen,tickandcircle（聽做）Look,read

andwrite（看讀寫）

特點：語篇的聽力理解和對話的閱讀理解訓練，著

重培養(yǎng)學生理解和書寫的能力。

對策：1充分挖掘利用課本所提供的材料，為學生

提供較為寬松、由淺入深的訓練環(huán)境；

2把握好聽的時機、為有困難的學生提供多

聽的機會；

3利用講評為學生提供再次練習的機會。

EReadandmatch（讀理解）Playagame

（看記說）Readandjudge（讀判）Listenand

circle（聽判）Readandwrite（讀寫）

特點：課文學習的延伸，通過閱讀、觀察培養(yǎng)學生

理解和判斷能力。

對策：1加強對學困生的關注，盡可能為他們提供

展示的機會；

2為學有余力的學生提供看圖說話或文字

材料復述的機會。

FDrawandwrite（畫寫）Drawandguess（畫

猜）Askandmake（聽做）Doasurvey（說用）

Actandguess（猜說）Playagame（口語）

特點：趣味性的綜合練習。

對策：1根據所教學生特點做到有詳有略，合理安

排；

2利用學生資源，培養(yǎng)學生自主學習意識。

GListenandrepeat（語音）

特點：詞句的語音專項練習。

對策：

1注重學生感受，適當擴充例詞；

2閱讀句子注意語感，培養(yǎng)學生連讀的能

力；

3開展小組競賽，培養(yǎng)學生合作精神。

HSayarhyme（音調）

Singasong（音調）

特點：語音的趣味練習。

對策：

1充分利用課間、課外時間讓學生多聽、多

模仿；

2發(fā)揮小組評價優(yōu)勢，爭取大多數(shù)學生組內

過關。

二、教學進度

【第一學期】

周次日期教學內容和課時安排備注

9月1日

19.1-9.4Unitl

上課

29.5-9.11Unitl

9.12~9.1

3Unit2

8

9.19~9.2

4Unit2中秋放假

5

9.26-10.國慶節(jié)放

5

2假

10.4-10.

6Unit3

9

10.10-10

7Unit3

.16

10.17-10

8Unit4

.23

10.24-10

9Unit4

,30

10.31-11

10Revision

,6

11.7-11.

11期中考試

13

11.14-11

12Unit5

.20

11.21-12

13Unit5

,27

12.28-12

14Unit6

.4

12.5-12.

15Unit6

11

12.12-12

16Unit7

,18

12.19-12

17Unit7

.25

12.26-1.

18Unit元旦放假

1

191.2-1.8Unit8

201.9-1.15Unit8

1.16~1.2

21Revision

2期終考試

1.23~1.21月27日

22

7放假

【第二學期】

周日期教學內容和課時安排備注

12.17-2.19Unitl2月17日

22.20-2.26Unit1-2

32.27-3.5Unit2

43.6-3.12Unit3

53.13-3.19Unit4

63.20-3.26Unit5

73.27-4.2Unit6

84.3-4.9Unit7清明放假

94.10-4.16Unit8

104.17-4.23Revision

114.24-4.30期中考

125.1-5.7建議進入全面復習勞動節(jié)放

135.8-5.14

145.15-5.21

155.22-5.28

165.29-6.4

176.5-6.11端午放假

186.12-6.18

196.19-6.25Revision復習、考

206.26-7.27月1日

（制定：教研室楊柳）

錦程教育小學六年級英語測試卷

班級姓名___________________學號

_________得分__________

筆試部分(60%)

一、讀一讀，找出不同類的詞。(12%)

()1.A.eastB.westC.easyD.

north

()2.A.accountantB.artistC.

engineerD.teach

()3.A.sunnyB.rainC.cloudD.

wind

()4.A.morningB.weekC.evening

D.afternoon

()5.A.cinemaB.magazineC.

dictionaryD.newspaper

()6.A.museumB.postofficeC.

musicD.library

()7.A.planeB.subwayC.trainD.

shop

()8.A.booksB.readsC.teaches

D.watches

二、單項選擇(16%)

()1.Hismotherisactressandhis

fatherisgood

engineer.

A.an,anB.an,aC.a,

an

()2.-areyougoingtomorrow?

-I'mgoingtoschool.

A.WhenB.WhatC.

Where

()3.Helikes.Hecan

verywell.

A.painting,paintingB.painting,paint

C.paint,painting

()4.Turnrightthebank,thenlook

meneartheschool

gate.

A.at,forB.at,onC.on,

for

()5.Littlewaterdropfeelsveryhot.Soit

A.fallsdownB.goesupC.

goesdown

()6.InAustralia,driversdriveonthe

sideoftheroad.

A.rightB.leftC.

straight

()7.DoesheteachChinese?

A.meB.myC.I

()8.Pleasecometomybirthday

party.

A.twelveB.twelfthC.

twelveth

三、連詞成句。10%

1.dohowyoutogo

school?

2.farhereisitfrom?

3.sheyouteachdoes

math?

4.heincarfactoryworks

a

5.comestheitfromriverin

waterthe.

四、讀一讀，給對話排序。(8%)

()Whichbus?

()Igettherebybus.

()I'mgoingtovisitthemuseum.

()It'snexttothecinema.

)Whereisit?

()Whatareyougoingtodothisweekend?

()Howdoyougothere?

()TheNo.15bus.

五、讀短文，打"d‘或"x”判斷對錯。(6%)

I'mSarah.Iliveinabigcity.Usuallymy

fathergoestoworkbycar.Helikesdriving,but

hedoesn'tlikedrivingtowork.Whyisthat?

Becauseittakestoomuchtime.Thereisalways

alotoftraffic.Hiscarisveryslow.Hegoes

homeverylateeveryday.Andheisverytired(累

的).Hedoesn'tlikeplayingwithmeafterwork.

Today,heishappy."Thereisgoingtobeatrain

nearourhome!Iamgoingtoworkbysubway

nextyear.Itisfast.Icanreadnewspaperson

thetrain.Icanlistentomusic,too!),Mymom

says,"Thenyoucancomebackearlyandcook

themeals/'Isay,"Youcanplaywithmeafter

work.

()1.Sarah'sfathergoestoworkby

subway.

()2.Helikesdriving.

()3.Hegoeshomeverylateeveryday.

()4.HeoftenplayswithSarahafterwork.

()5.Heoftencooksthemealsafterwork.

()6.Helikeslisteningtomusic.

五年級下Module2SeeingADoctor看醫(yī)生

知識點總結

Unit4JanetFeelsIII珍妮特感覺生病了

1,Itistimetodosth=ltistimeforsth.該做

某事了。

原句：It'stimetogetup.

例句：It'stimetogotoschool.=ltistimefor

school.

2,wakeup醒來

原句：Goodmorning,Janet.Wakeup!

例句：Ioftenwakeupat7：00everymorning.

3,feel感覺ill有病的

原句：Ifeelill.

例句：Lilyfeelsverysad.Lilyisilltoday.

4,matter問題，what'sthematter?怎么了？

原句:what'sthematter?

例句：Itdoesn'tmatter.沒關系

5,quickly很快地

原句：eatyourbreakfastquickly.

例句：Lilyopenedthedoorquickly.

6,getdressed穿衣服

原句：Getdressed,quickly.

例句：Igetdressedafterwashingmyface.

7,bad壞的

原句：Shefeelsbad.

例句：Theweatherisverybad.

6,hot熱的

原句：Hefeelshot.

例句：Theweatherisverybad.

7,cold冷的

原句:Shefeelscold.

例句：Theweatherisverycold.

8,sweet糖果

原句：Youshouldn'teattoomanysweets.

例句:Ilikeeatsweet.

9,plentyof許多=alotof

原句：Youshouldeatplentyoffruit.

例句：Thereareplentyofstudentsinourclass.

10,bath洗澡haveabath洗澡

原句：Haveabatheveryday.

例句：Lilyishavingabath.

Unit5JanetGoestotheDoctor's珍妮特去看病

1,pale蒼白的

原句：Youlookverypale.

例句：Sheisbeautifulbutherfaceispale.

2,checkup身體檢查

原句：Letmegiveyouacheckupfirst.

例句：Iwilldoacheckupinthehospital

3,first首先

原句：Letmegiveyouacheckupfirst.

例句:Firstopenthedoor.

4,medicine藥

原句：Takethemedicinethreetimesaday,

Janet.

例句：Thedoctorgivemesomemedicine.

5,time次數(shù)

原句：Takethemedicinethreetimesaday,

Janet.

例句：Iplaythepianofivetimesinclass.

6,pain痛，痛苦

原句：Ihaveapainhere.

例句：Ihaveapaininmyleg.

7,fever發(fā)燒，發(fā)熱

原句：Ihaveafever.

例句：Lilyhaveafeverandgotothedoctor's/

8,headache頭痛

原句：Ihaveaheadache.

例句：Lilyhaveaheadacheandgotothe

doctor's

9,toothache牙痛，stomachache.胃痛

原句：Ihaveatoothache/stomachache..

例句：Lilyhaveatoothache/stomachacheand

gotothedoctor's.

10,youhadbetter你最好...=you'dbetter

原句：You'dbetterstayinbed.

例句:You'dbetterlearnEnglishwell.

國標本小學語文四年級（上）綜合目標檢測題

檢測時間：90分鐘滿分：100分卷面分：2

分

學校班級姓名

成績___________

一、看拼音，寫詞語。（8分）

chonggaofannaozhengfuxu

anyamlnjie

chengfacankuijTchuzeng

1、比一比，再組詞。（5分）

腦（）跨（）徒（）揭（

）棟（）

惱（)垮（）陡（）竭（

）揀）

2、把下面的詞語補充完整，并從中選擇一個詞語

造句。（6分）

陰（）圓缺桃李爭（）花團（）簇

碧血（）心

相得（）彰大刀（）斧背信（）義

（）枝玉樹

三、按要求寫句子。（8分）

1、陽光照耀著大地。（把句子寫具體）

2、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把下面兩句話合并成一句話。

天氣寒冷。他每天堅持晨練。

3、為希望工程捐款的有學生、教師、醫(yī)生和青年

人等。（修改病句）

4、勤能補拙是良訓，o（寫

出下半句）

四、古詩積累。（8分）

1、,春風送暖入屠蘇。

《元日》

2、,潭面無風鏡未磨。

《望洞庭》

3、飛流直下三千尺，o

《望廬山瀑布》

4、接天蓮葉無窮碧，o

《曉出凈慈寺送林子方》

五、課文積累。（13分）

⑴雪峰插云，,平湖y

瀑，……九寨溝真是個充滿

的人間仙境?。。?分）

（2）每當,氣溫下降到零下30攝氏度左右

時，這霧氣便,涌向兩岸，籠罩

著o樹木被霧氣淹沒了。漸漸地，燈光、

樹影模糊了。這蒸騰的霧氣，,,

一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最

初,逐漸變成銀條，最

后o(7分)

⑶本學期，我讀的