班級學(xué)期安全工作總結(jié)

第14頁共14頁班級學(xué)?期安全?工作總?結(jié)一?、指導(dǎo)?思想：?二、?教育內(nèi)?容及安?排：?（一）?加大宣?傳力度?，強化?安全意?識。?2、結(jié)?合學(xué)校?的日常?管理辦?法和違?紀(jì)處理?辦法，?組織學(xué)?生學(xué)習(xí)?相關(guān)法?規(guī)，增?強法律?意識，?責(zé)任意?識和防?范意識?，提高?處理安?全問題?的能力?。（?二）以?活動為?載體，?增強安?全教育?的效果?。3?、課間?提倡文?明休息?，不大?聲喧嘩?，講文?明話。?不玩帶?危險性?的游戲?，不在?走廊、?樓梯間?追跑、?推搡、?打鬧、?摔交，?也不在?樓道上?玩拍球?跳繩等?體育活?動。體?育課認(rèn)?真聽取?老師的?要求，?注意安?全4?、加強?宿舍管?理，嚴(yán)?格夜查?制度，?做好檢?查和記?錄，并?恰當(dāng)處?理各類?偶發(fā)事?件，周?末回家?時要指?導(dǎo)學(xué)生?掌握必?要的乘?車安全?基本常?識。?5、盡?量不帶?錢和貴?重物品?來校，?自己的?物品保?管好，?及時關(guān)?鎖好門?窗。拾?到或丟?了什么?東西，?及時報?告老師?。6?、認(rèn)真?開展安?全的自?檢工作?，特別?是有關(guān)?學(xué)校的?飲食衛(wèi)?生、消?防安全?、危險?化學(xué)品?管理、?用電安?全、住?宿安全?、體育?器材管?理、教?學(xué)樓內(nèi)?安全、?門前交?通安全?等，要?有針對?性的對?可能存?在的具?體問題?的提出?必要的?解決方?案措施?。班?級學(xué)期?安全工?作總結(jié)?（二）?時光?流逝，?一學(xué)期?結(jié)束了?，回顧?自己在?班級的?安全工?作管理?中，主?要做到?以下幾?點：?一、樹?立安全?意識?安全，?是孩子?們學(xué)習(xí)?的基本?保障，?學(xué)生?剛?cè)雽W(xué)?時，安?全知識?較薄弱?，我常?常利用?早會課?、班隊?課進行?教育，?教育孩?子們課?間不爬?樹、爬?欄桿、?不玩危?險的游?戲;上?學(xué)、放?學(xué)都應(yīng)?靠右邊?走，不?在路上?玩耍，?按時回?家;住?在曾井?的同學(xué)?不橫穿?公路，?過路時?應(yīng)走斑?馬線。?同時經(jīng)?常教育?學(xué)生注?意飲食?的安全?，教會?學(xué)生看?食品的?保質(zhì)期?，不吃?過期、?變質(zhì)的?食物、?小攤上?的食物?，不吃?生食、?不喝生?水，一?學(xué)期來?，孩子?們都能?牢記“?高高興?興上學(xué)?、平平?安安回?家”。?二、?培養(yǎng)學(xué)?生遵守?紀(jì)律習(xí)?慣結(jié)?合我校?開展“?文明銀?行儲蓄?”活動?，加強?對學(xué)生?行為習(xí)?慣的培?養(yǎng)，一?年級學(xué)?生由于?年齡小?，自控?力差，?紀(jì)律渙?散，課?堂注意?力較不?集中。?因此，?在開學(xué)?初，先?讓學(xué)生?們明白?什么事?該做的?，什么?事不該?做，上?課應(yīng)該?做些什?么，在?課堂的?教學(xué)中?，善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生的閃?光點，?不管是?個人還?是整個?小組，?都能及?時表揚?，并在?學(xué)生的?儲蓄卡?上“存?款”，?當(dāng)“存?款”多?了，將?得到學(xué)?校老師?的表揚?，班級?的學(xué)生?的積極?性都很?高，并?實行班?干部分?工負(fù)責(zé)?，逐步?形成讓?學(xué)生自?己管理?自己的?班級管?理模式?。三?、全面?做好家?校聯(lián)系?工作?教師要?教育好?學(xué)生，?除了做?好校內(nèi)?的教育?，還要?做好家?校聯(lián)系?工作。?我們主?要是在?期初、?期中、?期末召?開家長?會，通?過家長?會讓家?長理解?老師工?作的辛?苦，了?解孩子?在學(xué)校?的學(xué)習(xí)?和表現(xiàn)?，同時?利用課?余時間?，經(jīng)常?與家長?聯(lián)系，?取得家?長協(xié)助?。特別?是那些?頑皮和?學(xué)習(xí)散?慢的同?學(xué)在教?師和家?長共同?努力下?，已經(jīng)?有了很?大的進?步，如?：方全?科、黃?小霞。?并且要?求需要?過公路?的學(xué)生?家長自?己接送?，以保?障孩子?的安全?。安?全工作?是需要?抓狠、?抓實，?以確保?每個孩?子的安?全。?班級學(xué)?期安全?工作總?結(jié)（三?）一?、指導(dǎo)?思想?以區(qū)局?、教委?、學(xué)校?的安全?教育計?劃指導(dǎo)?思想為?依據(jù)，?認(rèn)真貫?徹落實?各級教?育安全?工作的?法律法?規(guī)和會?議精神?，落實?安全教?育內(nèi)容?，努力?創(chuàng)建班?級安全?氛圍。?二、?教育內(nèi)?容安排?：1?、交通?安全教?育交通?安全教?育是安?全教育?重中之?重的教?育，要?把交通?安全教?育擺在?十分突?出的位?置、必?須每周?進行集?中教育?，做好?放學(xué)時?的安全?提醒。?2、?防溺水?教育本?學(xué)期后?半段天?氣變暖?，要及?時進行?防溺水?的教育?，開展?以溺水?后自救?，溺水?者的救?護為主?要內(nèi)容?的教育?。3?、防觸?電的教?育對同?學(xué)們進?行電的?基本知?識講座?，預(yù)防?觸電事?故的發(fā)?生以及?對觸電?后急救?常用知?識的了?解和應(yīng)?用。?4、防?食物中?毒的教?育，邀?請醫(yī)生?來校進?行飲食?衛(wèi)生和?防止食?物中毒?的教育?，以杜?絕同學(xué)?們食物?中毒的?事件發(fā)?生。?6、防?電、防?火、防?盜、防?震、防?煤氣中?毒等的?安全教?育;檢?查班里?的防電?設(shè)施，?落實專?人負(fù)責(zé)?，班里?應(yīng)經(jīng)常?開展防?火、防?盜、防?震、防?煤氣中?毒等的?防范措?施教育?。8?、做好?網(wǎng)絡(luò)上?癮預(yù)防?三、?實施措?施1?、要經(jīng)?常利用?晨間活?動和班?隊課進?行日常?行為規(guī)?范教育?、法制?教育、?心理健?康教育?、飲食?衛(wèi)生、?消防安?全、危?險物品?安全、?財產(chǎn)安?全、安?全預(yù)警?、預(yù)防?和應(yīng)急?自救等?教育，?做到有?計劃、?有內(nèi)容?、針對?性強。?3、?平時重?視交通?、飲食?、體育?、人身?、用電?等安全?，做到?安全教?育天安?全教育?計劃天?講，時?時講，?處處講?，努力?營造“?平安班?級”，?做到無?意外事?故發(fā)生?。4?、圍繞?“消防?安全周?”出好?黑板報?。教育?學(xué)生加?強安全?防火意?識。?5、嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)生安?全事故?報告制?度，做?到及時?、準(zhǔn)確?。妥善?處理各?類突發(fā)?事件。?7、?多與家?長溝通?共同做?好安全?工作。?班級?學(xué)期安?全工作?總結(jié)（?四）?一個學(xué)?年的工?作即將?結(jié)束，?在這一?學(xué)年里?，我們?始終把?安全工?作放在?班級工?作的首?位。我?們針對?本班幼?兒的實?際情況?出發(fā)，?制定了?安全教?育計劃?，并因?地制宜?，有計?劃地對?幼兒進?行安全?教育，?看著孩?子們每?天高高?興興地?來到幼?兒園，?又快快?樂樂地?離開，?家長們?滿意的?表情，?我們感?到非常?欣慰。?現(xiàn)將?班級安?全工作?總結(jié)如?下：?一、為?幼兒提?供輕松?愉快的?安全環(huán)?境。?幼兒園?是幼兒?每天生?活、學(xué)?習(xí)的環(huán)?境，為?了確保?幼兒能?夠生活?在一個?健康安?全的環(huán)?境中，?我們在?開學(xué)初?就對教?室的每?個角落?進行了?全面檢?查，徹?底排除?不安全?因素：?平時用?不到的?插座的?地方盡?量用玩?具柜、?床鋪擋?住，以?免幼兒?用手觸?摸，發(fā)?生危險?;把平?時常用?的插頭?、插座?告知幼?兒，并?提醒幼?兒不玩?它們;?把平時?常用的?尖銳的?釘子等?物，擺?放在幼?兒夠不?到的地?方;把?幼兒平?時經(jīng)常?使用的?各種工?具（剪?刀等）?擺放在?教師與?幼兒都?能看到?的地方?，以便?教師觀?察控制?;對教?室里物?品的擺?放，我?們都會?先考慮?到是否?安全，?做到科?學(xué)合理?地擺放?，為幼?兒創(chuàng)設(shè)?了一個?溫馨安?全的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境。?二、?把安全?教育融?入幼兒?的日常?生活中?，動之?以情，?曉之以?理。?我們面?對的是?一群四?五歲的?孩子，?年齡小?，控制?力差，?安全意?識差，?對他們?講大道?理有時?也不能?理解，?于是，?我們就?通過幼?兒在實?際生活?中碰到?的、見?到的、?聽到的?，并通?過各種?途徑搜?集一些?有關(guān)安?全方面?的信息?、圖片?資料等?，讓孩?子們觀?察討論?，談?wù)?自己的?看法，?討論并?總結(jié)應(yīng)?當(dāng)注意?些什么?。幼兒?每天都?要把小?椅子搬?上幾回?，開學(xué)?初，好?多小朋?友總會?把小椅?子倒過?來或是?頂在頭?上搬，?這樣搬?椅子很?容易把?小椅子?撞到別?的小朋?友身上?，或是?撞到桌?上墻上?，發(fā)生?危險，?于是，?我們就?教會孩?子正確?的搬法?，學(xué)期?將近結(jié)?束，班?上沒有?一位孩?子因為?被小椅?子撞到?而產(chǎn)生?不良情?緒。孩?子在生?活中，?經(jīng)常會?碰上突?如其來?的事情?，除了?保證幼?兒穩(wěn)定?的情緒?外，我?們還即?時教會?孩子緊?急處理?事情的?辦法，?杜絕安?全隱患?。三?、把安?全教育?融入到?教學(xué)活?動中，?牢固樹?立幼兒?的安全?意識。?我們?依據(jù)學(xué)?期安全?教育計?劃，有?的放矢?，把安?全教育?融入到?主題活?動中。?在開展?“我健?康，我?快樂”?主題活?動中，?我們就?引導(dǎo)幼?兒了解?一些安?全常識?，樹立?幼兒的?安全意?識，杜?絕安全?隱患。?在開展?“小問?號”主?題活動?中，我?們就引?導(dǎo)幼兒?了解電?的用途?、電與?人們生?活的關(guān)?系，也?通過一?些事例?引導(dǎo)幼?兒學(xué)會?安全使?用電器?的小常?識等等?，幼兒?都會用?心的記?下來，?回去甚?至提醒?父母及?叔叔、?阿姨注?意，幼?兒在輕?松、愉?快的氛?圍中樹?立牢固?的安全?意識。?四、?家園溝?通，確?保幼兒?園外安?全。?本學(xué)期?，我們?利用家?長園地?、家園?聯(lián)系冊?、通過?家訪、?電訪、?互聯(lián)網(wǎng)?交流等?形式，?與家長?聯(lián)系，?及時提?醒家長?確保幼?兒在家?時、外?出時的?安全。?五、?存在的?問題?1、我?班的門?是向里?開的，?一旦有?火災(zāi)和?室內(nèi)緊?急情況?開門不?方便，?有一定?危險，?現(xiàn)不能?馬上解?決。?2、各?個班級?的門鎖?較低，?孩子來?回出入?容易碰?傷額頭?，不太?安全，?是個隱?患。?3、班?級的桌?椅因為?較陳舊?，釘子?時不時?冒出來?，檢查?工作我?們也能?做到常?檢常查?，但是?對孩子?來說是?個不安?全因素?，我園?已在近?期陸續(xù)?更換。?以上?是我班?對安全?工作的?自查情?況，雖?然我們?反復(fù)核?實、檢?查，總?會有疏?漏之處?，敬請?園領(lǐng)導(dǎo)?對我們?的安全?工作做?進一步?指導(dǎo)。?安全工?作也是?一項長?期而艱?巨的工?作，我?們將時?刻警記?!努力?為幼兒?提供健?康安全?的環(huán)境?，確保?每位幼?兒健康?快樂地?成長!?班級?學(xué)期安?全工作?總結(jié)（?五）?幼兒園?的安全?工作任?重而道?遠(yuǎn)，把?安全工?作擺在?幼兒園?的日常?工作中?，強化?了師生?的安全?意識，?幼兒由?于年齡?小，自?我保護?意識較?差，因?此，根?據(jù)班級?幼兒的?實際情?況，制?定了安?全工作?計劃，?并開展?一些相?應(yīng)的安?全教育?活動。?一、?開展一?次生動?、有趣?、富有?教育意?義的“?安全知?識我知?道”的?競賽活?動。?讓幼兒?們知道?了“不?跟陌生?人走，?不隨便?跟陌生?人說話?”、“?不吃陌?生人送?的食物?”、“?不遠(yuǎn)離?集體單?獨行動?”、“?遇到危?險如何?逃生”?“安全?標(biāo)志知?多少”?以及“?游戲活?動安全?注意事?項”等?。通過?這樣的?競賽活?動，認(rèn)?識一一?些安全?標(biāo)志，?增強了?幼兒的?安全防?范和自?我保護?意識和?能力，?對保障?幼兒安?全工作?起到了?積極作?用。?二、組?織一次?“參觀?消防隊?”的活?動。?班里兩?位老師?就一日?生活中?容易出?現(xiàn)的不?安全因?素進行?排查，?如午睡?時，多?提醒睡?在床上?的幼兒?不站起?來，提?醒幼兒?不帶小?玩具進?午睡室?，盥洗?活動中?不吵鬧?，不推?不擠等?等，排?除幼兒?自身不?安全因?素，如?要勤剪?指甲，?以免指?甲過長?傷到別?人，書?包里不?放危險?性的物?品，如?小刀等?一些尖?銳物品?，進一?步強化?幼兒的?安全意?識。?四、安?全教育?滲透于?一日活?動中。?1、?通過談?話，觀?看安全?教育錄?像等活?動，利?用發(fā)身?在身邊?的一些?事故對?幼兒進?行教育?，使幼?兒了解?一些安?全事故?及自我?保護的?案例，?提高幼?兒的自?我保護?能力。?2、?在主題?教學(xué)活?動中，?如人體?的骨骼?，讓幼?兒在認(rèn)?識骨骼?的基礎(chǔ)?上了解?我們應(yīng)?該如何?保護好?自己的?骨骼，?使骨骼?不受到?傷害。?幼兒能?夠積極?地參與?討論，?如：不?同高處?往下跳?，以免?發(fā)生骨?折，遵?守交通?安全，?以免發(fā)?生安全?事故，?傷到骨?骼等等??？?之，安?全工作?是一項?長抓不?懈的工?作，只?有把安?全工作?放在首?位，才?能保證?幼兒的?身心得?到健康?的發(fā)展?。班?級學(xué)期?安全工?作總結(jié)?（六）?《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?中指出?：幼兒?園必須?把保護?幼兒的?生命和?促進幼?兒的健?康放在?工作的?首位。?孩子是?祖國的?未來，?讓他們?健康、?快樂的?成長是?我們每?位教育?工作者?的職責(zé)?。托班?幼兒年?齡較小?，安全?意識淡?薄，自?我保護?能力也?比較薄?弱，在?經(jīng)過一?個學(xué)期?的線上?學(xué)習(xí)與?鍛煉之?后，我?班的幼?兒在安?全意識?的問題?上有了?很大的?提高。?現(xiàn)將本?期托班?安全教?育工作?總結(jié)如?下：?一、建?議家長?創(chuàng)設(shè)一?個安全?健康的?生活環(huán)?境（?一）每?餐進餐?時的安?全衛(wèi)生?，要求?幼兒安?靜進餐?，在語?言活動?中灌輸?幼兒不?浪費糧?食要珍?惜糧食?。睡覺?時不蒙?頭睡覺?，盡量?平躺著?睡覺。?（二?）家長?要及時?排除家?內(nèi)不安?全隱患?，要檢?查家里?每一個?角落，?將危險?物品放?到幼兒?觸摸不?到的地?方（如?電插座?要放到?幼兒夠?不著的?地方、?藥品要?放在幼?兒夠不?著的地?方等）?。二?、加強?安全教?育，提?高安全?意識?安全教?育是滲?透在一?日活動?中的，?我們老?師、幼?兒、家?長三位?形成一?個紐帶?來幫助?幼兒形?成一個?全方位?的安全?知識網(wǎng)?絡(luò)，都?將其進?行相關(guān)?的安全?教育。?（一?）作為?老師首?先我們?自身要?有較強?的安全?責(zé)任保?護意識?，要加?強責(zé)任?心，要?時刻把?安全工?作放在?首位，?保證每?位幼兒?的安全?。告訴?幼兒不?亂動電?器、電?源、活?動時不?推不擠?。通過?線上教?育教學(xué)?活動培?養(yǎng)幼兒?初步的?安全意?識及自?我保護?能力，?同時讓?他們明?白不能?隨便把?小手伸?進門縫?，窗縫?等一些?小的縫?隙間。?建議家?長根據(jù)?幼兒的?實際情?況選擇?貼近幼?兒生活?的內(nèi)容?對幼兒?進行教?育。?（二）?幼兒園?每一項?工作的?成功開?展都離?不開家?長朋友?的支持?與配合?。做好?家長工?作，形?成家園?教育合?力的效?果。我?們積極?動員家?長一起?參與幼?兒安全?教育活?動，根?據(jù)每天?的日常?生活來?滲透寶?寶安全?知識的?灌輸。?在家中?教給寶?寶一些?安全知?識。我?們老師?也要利?用班級?微信群?向家長?介紹一?些安全?小知識?、緊急?事故的?處理方?法等，?還可以?通過如?釘釘視?頻家長?會、線?上親子?游戲等?形式來?提醒家?長如何?對托班?的幼兒?進行必?要的安?全教育?確保幼?兒安全?與健康?。總?之，作?為托班?的老師?我們在?平時工?作中更?要高度?警惕，?把安全?放在首?位。將?安全工?作滲透?到幼兒?的一日?生活，?以及班?級的線?上教育?教學(xué)管?理當(dāng)中?。通過?形式多?樣的線?上活動?，增強?幼兒的?安全意?識，杜?絕一切?安全隱?患，讓?孩子平?安快樂?的度過?每一天?。班?級學(xué)期?安全工?作總結(jié)?（七）?我班?在學(xué)校?和年級?部的堅?強領(lǐng)導(dǎo)?下，堅?持預(yù)防?為主、?防治結(jié)?合、加?強教育?、群防?群治的?原則，?通過安?全教育?，增強?學(xué)生的?安全意?識和自?我防護?能力;?通過齊?抓共管?，營造?全班關(guān)?心和支?持安全?工作的?局面，?從而切?實保障?學(xué)生安?全和財?產(chǎn)不受?損失，?維護正?常的.?教育教?學(xué)秩序?。一?、班主?任重視?，措施?有力?我班把?安全工?作列入?重要工?作計劃?，班主?任具體?抓，并?配備班?級學(xué)生?安全員?1名，?班級信?息員若?干名，?隨時觀?察班級?情況并?及時向?班主任?匯報。?二、?制度保?證，措?施到位?三、?加強教?育，促?進自護?要確?保安全?，根本?在于提?高安全?意識、?自我防?范和自?護自救?能力，?抓好安?全教育?，是安?全工作?的基礎(chǔ)?。班級?以安全?教育為?重點，?經(jīng)常性?地對學(xué)?生開展?安全教?育，特?別是抓?好交通?、大型?活動等?的安全?教育。?1、?認(rèn)真做?好安全?教育工?作2?、開展?豐富多?彩的教?育活動?利用?班會、?團隊活?動、小?班會、?法制教?育課、?學(xué)科滲?透等途?徑，通?過講解?、演示?和訓(xùn)練?，對學(xué)?生開展?安全預(yù)?防教育?，使學(xué)?生接受?比較系?統(tǒng)的防?溺水、?防、防?觸電、?防食物?中毒、?防病、?防體育?運動傷?害、防?火、防?盜、防?震、防?騙、防?煤氣中?毒等安?全知識?和技能?教育。?積極推?行一周?安全提?醒，提?醒學(xué)生?注意最?近可能?的安全?隱患，?如學(xué)生?中出現(xiàn)?錢被偷?的問題?，主要?利用周?五放學(xué)?前的小?班會，?小結(jié)上?周安全?工作，?強調(diào)安?全事項?。3?、提倡?走讀學(xué)?生步行?上學(xué)，?對學(xué)生?騎車上?學(xué)情況?進行清?查，嚴(yán)?禁學(xué)生?騎“三?無”（?無剎車?、無鈴?、無牌?照）自?行車上?學(xué)。?今后，?班級將?進一步?重視安?全保衛(wèi)?工作，?及時解?決安全?保衛(wèi)工?作中發(fā)?現(xiàn)的新?問題，?不斷提?高我班?安全保?衛(wèi)工作?水平。?班級?學(xué)期安?全工作?總結(jié)（?八）?一、認(rèn)?真做好?安全教?育工作?。我?始終把?安全工?作放在?首位，?做到時?時講安?全，事?事講安?全，對?上級安?全會議?精神和?文件都?能做到?及時傳?達，結(jié)?合文件?精神制?定切實?可行措?施，認(rèn)?真落實?，做到?每周一?次班會?必提安?全工作?，教育?學(xué)生無?論是集?體活動?還是體?育課，?都必須?在教師?的帶領(lǐng)?下進行?，不得?隨意離?開集體?自己活?動或不?聽指揮?，遇到?他人生?病，遇?險等，?要及時?報告老?師，讓?學(xué)生從?思想上?重視安?全，認(rèn)?識到安?全的重?要性。?二、?開展豐?富多彩?的教育?活動。?利用?班會，?活動課?對學(xué)生?開展安?全預(yù)防?教育，?使學(xué)生?接受比?較系統(tǒng)?的防溺?水，防?，防觸?電，防?食物中?毒，防?病，防?體育運?動傷害?，防火?，防盜?，防震?，防騙?，防煤?。教育?學(xué)生不?買三無?食品，?不吃腐?爛變質(zhì)?的食物?，不喝?不衛(wèi)生?的水和?飲料，?不吃陌?生人給?的東西?。通過?教育提?高廣大?學(xué)生的?安全意?識，安?全防范?能力和?自我保?護能力?。三?、加強?檢查，?及時整?改。?每天實?行上課?點名，?讓班干?部報告?人數(shù)給?上課的?老師，?每天在?放學(xué)回?家的路?上，教?育學(xué)生?要好好?走路，?不要邊?走邊打?鬧，不?要在路?上玩，?要按時?回家。?課間，?班干部?監(jiān)督檢?查，對?于追逐?打鬧的?學(xué)生做?好登記?。對于?不守紀(jì)?律的學(xué)?生，我?認(rèn)真做?好教育?工作。?四、?家校聯(lián)?系，保?障安全?。班?級學(xué)期?安全工?作總結(jié)?（九）?強化?安全管?理，加?強“安?全”的?意識，?做到時?時事事?處處講?安全，?并必須?做到“?四勤“?眼勤、?嘴勤、?腳勤、?手勤”?，發(fā)現(xiàn)?不安全?的隱患?及時處?理，杜?絕事故?的發(fā)生?，確保?幼兒的?人身安?全。?做好春?季流行?病的預(yù)?防工作?，堅持?每天兩?小掃，?每周一?大掃，?餐具、?玩具、?用具定?期消毒?的衛(wèi)生?制度，?讓幼兒?吃飽、?吃好。?在忙忙?碌碌中?我們的?學(xué)期也?接近尾?聲，回?顧這一?學(xué)期自?己的工?作，真?是又喜?又憂。?幼兒教?師的職?業(yè)是瑣?碎的，?細(xì)小的?。但我?熱愛我?的職業(yè)?，在工?作中，?我對每?一件事?情都認(rèn)?真負(fù)責(zé)?,現(xiàn)將?一學(xué)期?班級安?全工作?情況總?結(jié)如下?。一?、日常?生活方?面孩?子們在?小小班?度過了?一個愉?快而充?實的集?體生活?。為此?，我們?老師付?出了辛?勤的汗?水，一?份耕耘?一份收?獲。當(dāng)?我們看?到孩子?的進步?，我們?從心里?感到欣?慰。?二、安?全管理?方面?在擔(dān)任?班級工?作的同?時，我?還擔(dān)任?保健醫(yī)?生之職?，因此?，在日?常生活?中我還?會加強?責(zé)任制?，注重?分層管?理，層?層落實?、人人?負(fù)責(zé)。?每發(fā)生?一起意?外損傷?事故，?哪怕是?極輕微?的損傷?，都認(rèn)?真分析?事故原?因，記?錄幼兒?損傷情?況，愈?合情況?，并做?好家長?的工作?。只要?幼兒一?進園門?，就要?求教師?“眼睛?跟上，?嘴巴跟?上，腿?腳跟上?”，把?幼兒的?安全始?終掛在?心上，?以防幼?兒意外?損傷的?發(fā)生。?強化?對幼兒?的安全?教育。?針對幼?兒年齡?特點，?在晨檢?、進餐?、喝水?、入廁?、戶外?活動、?午睡、?離園等?環(huán)節(jié)加?強對幼?兒的安?全教育?，培養(yǎng)?幼兒良?好的生?活習(xí)慣?。以區(qū)?角材料?投放、?墻飾等?為載體?，創(chuàng)設(shè)?教育環(huán)?境，結(jié)?合實際?將安全?教育內(nèi)?容納入?教學(xué)計?劃中，?以兒歌?、繪畫?、歌曲?、表演?、游戲?等幼兒?喜歡的?形式，?讓幼兒?掌握日?常生活?中必備?的自護?自救方?法。同?時，動?員家長?參與幼?兒安全?教育活?動。各?班通過?家長會?、家園?聯(lián)系欄?、親子?游戲等?形式要?求家長?配合幼?兒園進?行幼兒?安全教?育，確?保幼兒?安全與?健康。?總之?，這學(xué)?期來，?我努力?做好本?工作。?但在工?作中也?難免存?在不足?，我會?在今后?的工作?中加以?改進，?揚長避?短，繼?續(xù)努力?，把工?作做好?，力爭?更上一?層樓!?班級?學(xué)期安?全工作?總結(jié)（?十）?我是初?二一班?的班主?任，一?學(xué)期結(jié)?束了，?我對本?班的安?全工作?做如下?總結(jié)：?安全?工作是?所有工?作的中?心，如?果安全?都沒有?保證，?其他工?作更無?法進行?，更談?不上提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量了，?因此要?把安全?工作要?放在教?育教學(xué)?工作的?首位，?只有安?全的前?提作保?障，教?育教學(xué)?才能順?利進行?。班級?工作中?更是如?此，我?