中學(xué)教師工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁中學(xué)教?師工作?總結(jié)?懷著對(duì)?教育的?夢(mèng)想，?我捧著?一顆火?熱的心?踏上了?神圣的?講臺(tái)。?一個(gè)學(xué)?期已過?去,新?的學(xué)期?即將來?臨，在?這半年?里我深?刻體會(huì)?到了做?老師的?艱辛和?快樂，?我把自?己的青?春傾注?于我所?鐘愛的?教育事?業(yè)上，?傾注于?每一個(gè)?學(xué)生身?上。一?個(gè)學(xué)期?的工作?已經(jīng)結(jié)?束，收?獲不少?，下面?我對(duì)上?學(xué)期的?工作作?一總結(jié)?,為新?學(xué)期的?工作確?立新的?目標(biāo)。?!一?、思想?認(rèn)識(shí)。?在上?一學(xué)期?里，作?為一個(gè)?___?_員，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?全面_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格要求?自己，?鞭策自?己，力?爭(zhēng)思想?上和工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?都樹立?起榜樣?的作用?。積極?參加學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)，如?學(xué)校的?黨員冬?訓(xùn)活動(dòng)?。一學(xué)?期來，?我服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會(huì)?在黨組?織的關(guān)?懷下，?在同事?們的幫?助下，?通過自?己的努?力，克?服缺點(diǎn)?，取得?更大的?進(jìn)步。?新學(xué)期?即將來?臨，我?將更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?己真正?成為一?個(gè)經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的__?__員?。二?、教學(xué)?工作。?在教學(xué)?工作方?面，整?學(xué)期的?教學(xué)任?務(wù)都非?常重，?擔(dān)任初?一共十?三個(gè)班?級(jí)的信?息技術(shù)?課，但?不管怎?樣，為?了把自?己的教?學(xué)水平?提高，?我堅(jiān)持?經(jīng)常看?電腦報(bào)?、信息?技術(shù)奧?賽書籍?等，還?經(jīng)常網(wǎng)?上找一?些優(yōu)秀?的教案?課件學(xué)?習(xí)，還?爭(zhēng)取機(jī)?會(huì)多出?外聽課?，從中?學(xué)習(xí)別?人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)?悟其中?的教學(xué)?藝術(shù)。?平時(shí)還?虛心請(qǐng)?教有經(jīng)?驗(yàn)的老?師。在?備課過?程中認(rèn)?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)?際情況?設(shè)計(jì)教?案。一?學(xué)期來?，認(rèn)真?備課、?上課、?聽課、?評(píng)課，?及時(shí)批?改作業(yè)?、講評(píng)?作業(yè)，?做好課?后輔導(dǎo)?工作，?廣泛涉?獵各種?知識(shí)，?形成比?較完整?的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺悟，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?在教?學(xué)中，?由于這?個(gè)學(xué)期?學(xué)校正?在改造?，所以?沒有安?排機(jī)房?，這對(duì)?于信息?技術(shù)課?程來說?，主要?是突出?學(xué)生的?動(dòng)手能?力，所?以教和?學(xué)都有?了一定?的困難?，但是?為了上?好這門?課，也?為了激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣，?我作了?充分的?準(zhǔn)備，?每堂課?上之前?我都查?找各種?資料和?圖片，?或者找?一些學(xué)?校老的?電腦配?件給學(xué)?強(qiáng)矗?】贍?艿厝每?翁萌每?翁悶?棧鈐荊?髁⑵?鶿茄?暗男?判暮圖?し⑺?茄疤?ń仔畔?⒓際醯?男巳ぁ?ｔ謖?黿萄ч?討校?捎謔?墻淌疑?峽危?暈姨?氐孛拷?誑味莢?黽涌偽?就獾募?撲慊?局?叮縵?瘛凹撲?慊姆?⒄故貳?保癉?os基?本命令?”等。?還輔導(dǎo)?家里有?電腦的?同學(xué)學(xué)?習(xí)一些?課外操?作知識(shí)?，也收?到了很?好的效?果，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?中還有?很多電?腦小高?手的，?如輔導(dǎo)?學(xué)生信?息技術(shù)?奧賽，?輔導(dǎo)學(xué)?生制作?網(wǎng)頁，?還輔導(dǎo)?學(xué)生用?制作小?報(bào)，也?取得了?豐碩的?成果，?輔導(dǎo)學(xué)?生的小?報(bào)制作?獲得了?___?_初中?組三等?獎(jiǎng)。輔?導(dǎo)的過?程也很?艱辛，?通過這?些輔導(dǎo)?，使自?己的輔?導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?增加了?，學(xué)生?也學(xué)到?了東西?，增強(qiáng)?了他們?學(xué)習(xí)的?興趣和?學(xué)習(xí)的?信心。?這學(xué)?期我還?一個(gè)人?承擔(dān)了?校本課?程《a?網(wǎng)頁制?作》課?題的開?發(fā)和教?材編寫?。從接?到任務(wù)?的開始?，我就?感到壓?力是非?常重的?。首先?這是初?中生學(xué)?習(xí)a網(wǎng)?頁制作?，是一?種新的?嘗試性?教學(xué)模?式，在?整個(gè)教?材編寫?探索過?程中我?查閱了?很多的?書籍和?資料；?其次a?是對(duì)有?一定編?程基礎(chǔ)?的學(xué)生?學(xué)習(xí)的?，一般?是大學(xué)?生學(xué)習(xí)?的內(nèi)容?，在初?高中還?沒有任?何的教?材可借?鑒；再?次，我?還是剛?剛從大?學(xué)畢業(yè)?出來的?，教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)還?不足，?既然學(xué)?校把重?任交給?了我，?我當(dāng)然?還是努?力承擔(dān)?并把它?一定要?做好，?所以我?根據(jù)自?己所學(xué)?的經(jīng)驗(yàn)?一邊探?索一邊?編寫，?經(jīng)過一?個(gè)多月?的努力?終于編?寫完成?。在每?個(gè)星期?二和五?都花一?個(gè)多小?時(shí)輔導(dǎo)?有潛力?的學(xué)生?學(xué)習(xí)這?門課程?，通過?一個(gè)學(xué)?期的實(shí)?踐教學(xué)?，取得?了很好?的成績(jī)?。在新?的學(xué)期?里我將?繼續(xù)保?留成功?點(diǎn)并不?斷改進(jìn)?自編教?材，嘗?試新的?教學(xué)方?法，爭(zhēng)?取有新?的突破?。三?、學(xué)校?工作。?我嚴(yán)?格要求?自己，?工作實(shí)?干，并?能完成?學(xué)校給?予的各?項(xiàng)任務(wù)?。由于?我們是?信息技?術(shù)教師?，這個(gè)?特殊的?職業(yè)決?定了我?們必須?還有很?多的學(xué)?校工作?要做，?我服從?黨和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的安排?，兢兢?業(yè)業(yè)，?主要完?成了學(xué)?校電腦?的維護(hù)?，全體?師生的?床位卡?、胸卡?等的排?版和打?印，還?完成了?學(xué)校的?種類成?績(jī)統(tǒng)計(jì)?和打印?，并完?成了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?安排的?所有任?務(wù)。在?以后的?工作，?我將一?如既往?，腳踏?實(shí)地，?我會(huì)更?加積極?地配合?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)完成?各項(xiàng)任?務(wù)，為?學(xué)校的?美好明?天更加?努力。?四、?考勤方?面。?我在做?好各項(xiàng)?教育教?學(xué)工作?的同時(shí)?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?處理好?學(xué)校工?作與個(gè)?人之間?的關(guān)系?，一個(gè)?學(xué)期里?沒有缺?席過一?次，晚?上也是?堅(jiān)持天?天加班?，一邊?完成學(xué)?校的各?項(xiàng)任務(wù)?，一邊?準(zhǔn)備教?材和學(xué)?習(xí)自己?的專業(yè)?知識(shí)。?在新學(xué)?期中，?我應(yīng)更?加勤懇?，為學(xué)?校作更?多的事?，自己?更加努?力學(xué)習(xí)?專業(yè)知?識(shí)，使?自己的?業(yè)務(wù)水?平更上?一層樓?。五?、主要?成績(jī)。?!在?這一學(xué)?期里，?作為剛?參加工?作的新?老師，?應(yīng)該說?我還是?取得了?一定的?成績(jī)的?，第一?學(xué)期信?息技術(shù)?參加了?___?_統(tǒng)考?統(tǒng)批，?成績(jī)還?是喜人?的，平?均分為?84.?2分，?名列全?市第二?；參加?了__?__首?屆信息?技術(shù)課?件比賽?，作品?《計(jì)算?機(jī)的組?成》獲?得了三?等獎(jiǎng)；?在__?__年?___?_中小?學(xué)信息?技術(shù)教?學(xué)設(shè)計(jì)?論文評(píng)?比中，?《__?__中?學(xué)信息?技術(shù)教?材改革?之我見?》獲得?了三等?獎(jiǎng)；在?___?_年中?小學(xué)網(wǎng)?絡(luò)科普?小報(bào)制?作競(jìng)賽?中，輔?導(dǎo)學(xué)生?張心怡?的作品?《小橋?流水人?家》獲?得了初?中組三?等獎(jiǎng)；?《科技?發(fā)展和?理論發(fā)?展之矛?盾》和?《初登?講臺(tái)兩?個(gè)月的?心情》?在我校?___?_年校?刊上刊?登。在?以后的?教學(xué)和?學(xué)習(xí)中?我會(huì)更?加努力?。教?書育人?是塑造?靈魂的?綜合性?藝術(shù)。?在課程?改革推?進(jìn)的今?天，社?會(huì)對(duì)教?師的素?質(zhì)要求?更高，?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將立?足實(shí)際?，認(rèn)真?分析和?研究好?教材、?大綱，?研究好?學(xué)生，?爭(zhēng)取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、師生?的支持?，創(chuàng)造?性地搞?好信息?技術(shù)課?的教學(xué)?，使我?們的工?作有所?開拓，?有所進(jìn)?取，更?加嚴(yán)格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改正缺?點(diǎn)，開?拓前進(jìn)?，為美?好的明?天奉獻(xiàn)?自己的?力量。?中學(xué)?教師工?作總結(jié)?（二）?我在?___?_中學(xué)?___?_的第?一個(gè)學(xué)?期就這?樣結(jié)束?了.迎?來了盼?望已久?的寒假?,細(xì)細(xì)?回想著?一年,?我心里?真是感?慨萬千?。光?陰似箭?，回首?這半年?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?朝朝暮?暮，對(duì)?我來說?真是飛?躍的半?年。在?這半年?里，無?論是學(xué)?習(xí)方法?、態(tài)度?還是紀(jì)?律都比?小學(xué)更?上了一?層樓。?下面，?我就這?幾簡(jiǎn)單?的總結(jié)?一下。?（一?）學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)?態(tài)度比?較端正?。能夠?做到上?課認(rèn)真?聽講，?不與同?學(xué)交頭?接耳，?不做小?動(dòng)作，?自覺遵?守課堂?紀(jì)律;?對(duì)老師?布置的?作業(yè)，?能夠認(rèn)?真完成?;對(duì)不?懂的問?題，主?動(dòng)和同?學(xué)商量?，或者?向老師?請(qǐng)教。?在這學(xué)?期的期?中考試?中，盡?管取得?一些成?績(jī)，但?離心中?的目標(biāo)?還很遠(yuǎn)?，仍需?繼續(xù)努?力，抓?緊自己?的學(xué)習(xí)?。知識(shí)?無止境?，探索?無止境?，人的?發(fā)展亦?無止境?，我還?有很多?的知識(shí)?需要學(xué)?習(xí)。?（二）?學(xué)習(xí)方?法及態(tài)?度中?學(xué)的學(xué)?習(xí)與小?學(xué)有許?多不同?。小學(xué)?時(shí)代我?們被老?師催著?趕著向?前走。?而初中?更注重?自主學(xué)?習(xí)，老?師講的?不再滿?足我們?的需要?。我能?認(rèn)真對(duì)?待考試?，考前?認(rèn)真復(fù)?習(xí)。另?外，積?極閱讀?有關(guān)書?籍和資?料，擴(kuò)?大自己?的知識(shí)?面，有?較強(qiáng)的?求知欲?，學(xué)會(huì)?了自我?反省，?檢查，?提前預(yù)?習(xí)的學(xué)?習(xí)方法?，獲益?匪淺。?（三?）紀(jì)律?在紀(jì)?律方面?，我可?以做到?：尊重?教師，?同學(xué)之?間可以?真誠(chéng)相?待;能?遵守學(xué)?校各項(xiàng)?紀(jì)律，?遵守公?共秩序?，遵守?社會(huì)公?德;不?遲到、?不早退?、不曠?課;上?學(xué)穿校?服;舉?止文明?;有良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，不亂?扔廢棄?物。紀(jì)?律是學(xué)?習(xí)的保?證。沒?有紀(jì)律?，何談?學(xué)習(xí)，?下學(xué)期?，我會(huì)?再接再?厲，爭(zhēng)?取在紀(jì)?律方面?做得更?好。?但我身?上還有?各種各?樣的問?題，在?下個(gè)學(xué)?期中要?努力改?正，不?斷以更?加嚴(yán)格?的標(biāo)準(zhǔn)?來要求?自己，?在各個(gè)?方面都?更上一?層樓，?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，深?刻地認(rèn)?識(shí)，檢?討自己?，力爭(zhēng)?做到讓?老師，?家長(zhǎng)和?自己都?感到十?分滿意?。這?個(gè)學(xué)期?結(jié)束了?。在這?個(gè)學(xué)期?里，老?師為我?們的學(xué)?習(xí)付出?了許多?心血，?我們也?為自己?的學(xué)習(xí)?灑下了?許多辛?勤的汗?水。這?次期末?考試，?我的每?門功課?，成績(jī)?都不如?意。俗?話說得?好，一?份耕耘?一份收?獲，只?能說我?付出的?不夠。?在新的?學(xué)期里?，我會(huì)?更加加?倍努力?學(xué)習(xí)，?不會(huì)辜?負(fù)老師?家長(zhǎng)的?期望!?以上?就是我?對(duì)初一?上學(xué)期?期末一?些方面?的個(gè)人?總結(jié)，?我將結(jié)?合這個(gè)?小結(jié)回?顧過去?，確定?未來的?發(fā)展目?標(biāo)，我?對(duì)未來?充滿信?心。自?然，這?需要老?師們的?精心培?養(yǎng)和同?學(xué)們的?真誠(chéng)幫?助，在?此我要?誠(chéng)摯的?道一聲?：謝謝?大家!?中學(xué)?教師工?作總結(jié)?（三）?本人?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)__?__政?策法規(guī)?，嚴(yán)格?遵守《?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?要求，?落實(shí)教?育局、?學(xué)校工?作部署?，以重?實(shí)際，?抓實(shí)事?，求實(shí)?效為教?學(xué)工作?的基本?原則，?以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力為?重點(diǎn)，?以新課?程改革?為契機(jī)?，深化?課堂教?學(xué)改革?，認(rèn)真?落實(shí)課?程計(jì)劃?，落實(shí)?教學(xué)常?規(guī)，落?實(shí)教學(xué)?改革措?施，大?力推進(jìn)?素質(zhì)教?育，使?所任班?級(jí)教學(xué)?質(zhì)量有?了大面?積提高?，現(xiàn)就?將本學(xué)?期以來?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高思想?認(rèn)識(shí)，?樹立新?的理念?1、?堅(jiān)持每?周的政?治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?緊緊圍?繞學(xué)習(xí)?新課程?，構(gòu)建?新課程?，嘗試?新教法?的目標(biāo)?，不斷?更新教?學(xué)觀念?。注重?把學(xué)習(xí)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)與?構(gòu)建新?理念有?機(jī)的結(jié)?合起來?。通過?學(xué)習(xí)新?的《課?程標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)?識(shí)到新?課程改?革既是?挑戰(zhàn)，?又是機(jī)?遇。將?理論聯(lián)?系到實(shí)?際教學(xué)?工作中?，解放?思想，?更新觀?念，豐?富知識(shí)?，提高?能力，?以全新?的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接?受新一?輪課程?改革浪?潮的“?洗禮”?。2?、通過?學(xué)習(xí)新?的《課?程標(biāo)準(zhǔn)?》，使?自己逐?步領(lǐng)會(huì)?到“一?切為了?人的發(fā)?展”的?教學(xué)理?念。樹?立了學(xué)?生主體?觀，貫?徹了民?主教學(xué)?的思想?，構(gòu)建?了一種?民主和?諧平等?的新型?師生關(guān)?系，使?尊重學(xué)?生人格?，尊重?學(xué)生觀?點(diǎn)，承?認(rèn)學(xué)生?個(gè)性差?異，積?極創(chuàng)造?和提供?滿足不?同學(xué)生?學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)條件?的理念?落到實(shí)?處。將?學(xué)生的?發(fā)展作?為教學(xué)?活動(dòng)的?出發(fā)點(diǎn)?和歸宿?。重視?了學(xué)生?獨(dú)立性?，自主?性的培?養(yǎng)與發(fā)?揮，收?到了良?好的效?果。?二、教?學(xué)工作?教學(xué)?工作是?學(xué)校各?項(xiàng)工作?的中心?，也是?檢驗(yàn)一?個(gè)教師?工作成?敗的關(guān)?鍵。一?年來，?在堅(jiān)持?抓好新?課程理?念學(xué)習(xí)?和應(yīng)用?的同時(shí)?，我積?極探索?教育教?學(xué)規(guī)律?，充分?運(yùn)用學(xué)??，F(xiàn)有?的教育?教學(xué)資?源，大?膽改革?課堂教?學(xué)，加?大新型?教學(xué)方?法使用?力度，?取得了?明顯效?果，具?體表現(xiàn)?在：?（一）?發(fā)揮教?師為主?導(dǎo)的作?用1?、備課?深入細(xì)?致。平?時(shí)認(rèn)真?研究教?材，多?方參閱?各種資?料，力?求深入?理解教?材，準(zhǔn)?確把握?難重點(diǎn)?。在制?定教學(xué)?目的時(shí)?，非常?注意學(xué)?生的實(shí)?際情況?。教案?編寫認(rèn)?真，并?不斷歸?納總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。?2、注?重課堂?教學(xué)效?果。針?對(duì)低年?級(jí)學(xué)生?特點(diǎn)，?以愉快?式教學(xué)?為主，?不搞滿?堂灌，?堅(jiān)持學(xué)?生為主?體，教?師為主?導(dǎo)、教?學(xué)為主?線，注?重講練?結(jié)合。?在教學(xué)?中注意?抓住重?點(diǎn)，突?破難點(diǎn)?。3?、堅(jiān)持?參加校?內(nèi)外教?學(xué)研討?活動(dòng)，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，?提高自?己的教?學(xué)水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗(yàn)?豐富的?教師請(qǐng)?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學(xué)問?題。聽?公開課?多次，?為今后?講課的?方向和?以后語?文課該?怎么教?和怎么?講積累?了豐富?的經(jīng)驗(yàn)?。本年?度外出?聽課_?___?節(jié)，在?校內(nèi)聽?課__?__節(jié)?。4?、在作?業(yè)批改?上，認(rèn)?真及時(shí)?，力求?做到全?批全改?，重在?訂正，?及時(shí)了?解學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情況，?以便在?輔導(dǎo)中?做到有?的放矢?。（?二）做?好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化?工作?作為教?師，應(yīng)?該明白?任何學(xué)?生都會(huì)?同時(shí)存?在優(yōu)點(diǎn)?和缺點(diǎn)?兩方面?，對(duì)優(yōu)?生的優(yōu)?點(diǎn)是顯?而易見?的，對(duì)?后進(jìn)生?則易于?發(fā)現(xiàn)其?缺點(diǎn)，?尤其是?在學(xué)習(xí)?上后進(jìn)?的學(xué)生?，往往?得不到?老師的?肯定，?而后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化?成功與?否，直?接影響?著全班?學(xué)生的?整體成?績(jī)。所?以，一?年來，?我一直?注重從?以下幾?