學(xué)校校長個人工作計劃范本（2篇）

第13頁共13頁學(xué)校校長?個人工作?計劃范本?我校是?經(jīng)省陽光?辦審核認(rèn)?定具有培?訓(xùn)資質(zhì)的?陽光工程?（農(nóng)村勞?動力轉(zhuǎn)移?）培訓(xùn)定?點(diǎn)單位。?我們認(rèn)為?：職成教?育的根本?任務(wù)就是?為當(dāng)?shù)亟?jīng)?濟(jì)建設(shè)培?養(yǎng)各種初?級實(shí)用技?術(shù)人才。?大力開展?職業(yè)技能?培訓(xùn)是時?代賦予職?業(yè)教育的?社會責(zé)任?，也是職?成教育自?身發(fā)展的?歷史機(jī)遇?。我校將?以"陽光?工程"培?訓(xùn)工作為?契機(jī)，詳?細(xì)規(guī)劃，?精心組織?，認(rèn)真實(shí)?施，力求?取得實(shí)效?。根據(jù)?____?及有關(guān)"?陽光工程?"的文件?精神，《?貴州省陽?光工程實(shí)?施方案》?，《納雍?縣陽光工?程實(shí)施方?案》及《?百興鎮(zhèn)中?心校__?__年"?陽光工程?"—農(nóng)村?勞動力轉(zhuǎn)?移培訓(xùn)實(shí)?施方案》?結(jié)合我鎮(zhèn)?農(nóng)村勞動?力轉(zhuǎn)移的?發(fā)展的實(shí)?際，在黨?委政府的?領(lǐng)導(dǎo)及主?管業(yè)務(wù)部?門的指導(dǎo)?下，因人?制宜。充?分尊重培?訓(xùn)對象的?需求，突?出培訓(xùn)方?式的多樣?性，培訓(xùn)?手段的直?觀性，培?訓(xùn)內(nèi)容的?實(shí)用性，?達(dá)到以培?訓(xùn)促就業(yè)?的目的制?訂本計劃?，分兩期?完成，其?計劃內(nèi)容?如下：?第一期：?____?月___?_日—_?___月?____?日__?__月_?___日?：早上_?___點(diǎn)?開班典禮?，開班典?禮結(jié)束后?，請陽光?辦的領(lǐng)導(dǎo)?及培訓(xùn)人?員給學(xué)員?進(jìn)行第一?天培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)有關(guān)?文件精神?，剖析“?陽光工程?”，了解?“陽光工?程”的重?要意義。?___?_月__?__日—?____?月___?_日：由?中心校羅?靜校長給?學(xué)員培訓(xùn)?《農(nóng)民務(wù)?工培訓(xùn)讀?本》_?___日?：《基本?政策、法?律、法規(guī)?》、《職?業(yè)培訓(xùn)與?找工作》?、《打工?與勞動合?同》。?____?日：《工?資與勞動?時間》、?《社會保?險與勞動?安全》、?《工傷與?撫恤待遇?》。_?___日?《勞動爭?議處理》?、《進(jìn)城?生活常識?》。_?___日?—___?_日由周?朋老師對?學(xué)員進(jìn)行?示范性理?論培訓(xùn)，?具體日程?及培訓(xùn)內(nèi)?容為：?____?日：《混?凝土的基?礎(chǔ)知識》?模塊一?、混凝土?的組成材?料模塊?二、混凝?土的技術(shù)?特性_?___日?：《混凝?土的基礎(chǔ)?知識》?模塊三、?混凝土的?相關(guān)知識?模塊四?、安全施?工__?__日：?《混凝土?施工》?模塊一、?混凝土的?施工準(zhǔn)備?模塊二?、混凝土?的現(xiàn)場施?工__?__日：?《混凝土?施工》?模塊三、?混凝土的?養(yǎng)護(hù)模?塊四、混?凝土的季?節(jié)施工?____?日：《混?凝土施工?》模塊?五、拆除?模板《?質(zhì)量檢查?》模塊?一、質(zhì)量?檢查模?塊二、混?凝土的缺?陷處理?____?日：《商?品混凝土?及大模板?混凝土》?理論測?試__?__日—?____?日由具有?相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)?的羅文達(dá)?同志組織?現(xiàn)場施工?實(shí)習(xí)培訓(xùn)?，結(jié)業(yè)典?禮。_?___日?：休息?____?日：組織?參觀民有?建筑現(xiàn)場?施工_?___-?____?日：現(xiàn)場?施工實(shí)習(xí)?實(shí)習(xí)施?工場地：?農(nóng)貿(mào)街?施工類型?：民用房?屋現(xiàn)澆混?凝土施工?工長：?羅文達(dá)?各小組長?：第一組?胡?；?、?第二組胡?常軍、第?三組何登?明、第四?組羅正昌?、第五組?曾加華?____?日：結(jié)業(yè)?典禮第?二期：_?___月?____?日—__?__月_?___日?___?_月__?__日：?早上__?__點(diǎn)開?班典禮，?開班典禮?結(jié)束后，?請陽光辦?的領(lǐng)導(dǎo)及?培訓(xùn)人員?給學(xué)員進(jìn)?行第一天?培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)有關(guān)文?件精神，?剖析“陽?光工程”?，了解“?陽光工程?”的重要?意義。?____?月___?_日—_?___月?____?日：由中?心校吳定?忠同志給?學(xué)員培訓(xùn)?《農(nóng)民務(wù)?工培訓(xùn)讀?本》_?___日?：《基本?政策、法?律、法規(guī)?》、《職?業(yè)培訓(xùn)與?找工作》?、《打工?與勞動合?同》。?____?日：《工?資與勞動?時間》、?《社會保?險與勞動?安全》、?《工傷與?撫恤待遇?》。_?___日?《勞動爭?議處理》?、《進(jìn)城?生活常識?》。_?___日?—___?_日由胡?建凱老師?對學(xué)員進(jìn)?行示范性?理論培訓(xùn)?，具體日?程及培訓(xùn)?內(nèi)容為：?___?_日：《?商品營業(yè)?》第一、?二章第?一章、緒?論第二?章、營業(yè)?服務(wù)知識?___?_日：《?商品營業(yè)?》第三、?四章第?三章、營?業(yè)業(yè)務(wù)知?識第四?章、商業(yè)?管理知識?___?_日：《?商品營業(yè)?》第五、?六章第?五章、商?品知識?第六章、?拿放商品?___?_日：《?商品營業(yè)?》第七、?八章第?七章、商?品包扎?第八章、?稱量工具?的使用?____?日：《商?品營業(yè)》?第九、十?章第九?章、商品?展示、演?示第十?章、柜臺?商品陳列?___?_日：《?商品營業(yè)?》第十一?章理論?測試_?___日?—___?_日分組?實(shí)習(xí)培訓(xùn)?，結(jié)業(yè)典?禮。_?___日?：休息?____?日：分組?體驗(yàn)角色?，要求五?個組均購?置同樣商?品，各組?以什么價?購進(jìn)，哪?組所購價?格較低。?___?_日（趕?場）：分?組出售_?___元?本金的商?品，實(shí)際?體驗(yàn)“商?品營業(yè)”?員角色?____?日：請具?有相當(dāng)經(jīng)?驗(yàn)的同志?講解“進(jìn)?貨經(jīng)驗(yàn)”?___?_日：結(jié)?業(yè)典禮?學(xué)校校長?個人工作?計劃范本?（二）?一、指導(dǎo)?思想：?圍繞區(qū)教?育局《十?____?五教育發(fā)?展規(guī)劃》?及市區(qū)教?育工作會?議精神，?堅持以_?___為?統(tǒng)領(lǐng)，以?科學(xué)的辦?學(xué)理念為?先導(dǎo)，以?精細(xì)化的?學(xué)校管理?為抓手，?強(qiáng)化課程?改革，深?入實(shí)施素?質(zhì)教育，?堅持特色?辦學(xué)，統(tǒng)?籌推進(jìn)重?點(diǎn)工作，?全面提升?辦學(xué)效能?，為辦好?人民滿意?的教育，?為全區(qū)小?學(xué)優(yōu)質(zhì)均?衡發(fā)展目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?做出新的?貢獻(xiàn)。?二、主要?任務(wù)：?1、以效?能評估促?進(jìn)全面發(fā)?展。深入?分析《江?寧區(qū)中小?學(xué)辦學(xué)效?能評估方?案》各項(xiàng)?指標(biāo)，梳?理學(xué)校各?項(xiàng)工作，?強(qiáng)化管理?，爭取在?____?年全區(qū)中?小學(xué)辦學(xué)?效能評估?和先進(jìn)學(xué)?校評比中?有好的成?績。2?、以精細(xì)?化管理推?動內(nèi)涵發(fā)?展。以全?面追求“?綠色質(zhì)量?”為目標(biāo)?，踐行“?輕負(fù)高效?，促進(jìn)學(xué)?生全面可?持續(xù)發(fā)展?”的教學(xué)?理念，以?精心的態(tài)?度，實(shí)施?精細(xì)的管?理，追求?精品的成?果，從而?全面提升?辦學(xué)質(zhì)量?。3、?以重點(diǎn)帶?動引領(lǐng)專?業(yè)發(fā)展。?一是啟動?學(xué)?！懊?師”工程?，打造校?內(nèi)名師，?力推區(qū)內(nèi)?名師，爭?取市內(nèi)名?師;二是?繼續(xù)打造?珠心算特?色，引領(lǐng)?校本課程?建設(shè)。?三、具體?工作：?（一）、?德育工作?整合德?育功能，?規(guī)范學(xué)生?行為，全?方位、細(xì)?致地落實(shí)?好學(xué)生的?常規(guī)管理?，引導(dǎo)未?成年人養(yǎng)?成良好的?文明生活?習(xí)慣。?1、強(qiáng)化?德育意識?，抓好班?主任隊伍?建設(shè)。發(fā)?揮德育工?作的整合?功能，嚴(yán)?格落實(shí)班?主任例會?制度，組?織學(xué)習(xí)《?德育工作?規(guī)程》，?開展班主?任培訓(xùn)，?增強(qiáng)班主?任的育人?意識和育?人能力。?以評選“?優(yōu)秀中隊?輔導(dǎo)員”?“優(yōu)秀班?主任”為?契機(jī)，弘?揚(yáng)先進(jìn)，?發(fā)揮優(yōu)秀?使班主任?的示范、?輻射作用?。2、?重視行為?養(yǎng)成教育?，促進(jìn)校?園文化建?設(shè)。加強(qiáng)?行為規(guī)范?教育，以?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》為?標(biāo)準(zhǔn)，以?一日常規(guī)?考核為抓?手，開展?好文明禮?儀教育系?列活動。?結(jié)合區(qū)教?育局開展?好“十個?每一次”?工作要求?，利用晨?會、班隊?會、主題?教育活動?、班級公?約等，強(qiáng)?化教育訓(xùn)?練，注重?細(xì)節(jié)，特?別是抓好?學(xué)生的就?餐、集隊?、上操、?午間管理?和課間行?為規(guī)范等?，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生做?“講文明?、講禮儀?”的校園?小主人。?3、開?展好系列?主題教育?活動。利?用每周一?的升旗儀?式和國旗?下講話，?結(jié)合重大?節(jié)日、紀(jì)?念日，發(fā)?揮少先隊?陣地作用?，___?_月一主?題，對學(xué)?生進(jìn)行感?恩、奉獻(xiàn)?、友愛、?中華民族?傳統(tǒng)美德?等豐富多?彩的少先?隊主題教?育，塑造?學(xué)生良好?品格。?4、開展?好讀書節(jié)?系列活動?。德育處?要結(jié)合市?、區(qū)開展?的各種讀?書節(jié)，組?織開展好?形式多樣?的讀書活?動，營造?濃厚的讀?書氛圍，?引導(dǎo)學(xué)生?多讀書，?讀好書，?下半年舉?辦麒小第?____?屆讀書節(jié)?總結(jié)表彰?會，展示?學(xué)生、教?師的閱讀?成果，打?造書香校?園。5?、重視心?理健康教?育。以《?中小學(xué)心?理健康教?育綱要》?為指導(dǎo)，?落實(shí)各項(xiàng)?心理健康?工作方面?的要求，?培養(yǎng)學(xué)生?的良好心?理素質(zhì)和?健康向上?的心態(tài)，?增強(qiáng)學(xué)生?適應(yīng)能力?和抗挫能?力。對學(xué)?生要注意?抓好留守?學(xué)生、學(xué)?困生和習(xí)?困生的心?理輔導(dǎo);?對教師要?注意考前?復(fù)習(xí)時的?心理疏導(dǎo)?。心理咨?詢室要定?期開放。?6、落?實(shí)教育三?結(jié)合。溝?通才能理?解，理解?才會支持?，所有教?師要多了?解家長，?多與家長?溝通，調(diào)?動家長的?積極性，?與家長智?慧相處，?德育處要?積極督促?并參與班?級的家長?會，深入?管理，合?力育人。?另外要爭?取社會支?持，使用?好家校通?平臺和學(xué)?校網(wǎng)站，?“網(wǎng)上家?長學(xué)校”?欄目要及?時更新內(nèi)?容，發(fā)揮?其作用。?上半年要?重點(diǎn)開好?六年級的?家長會，?下半年開?好一年級?的家長會?，其他年?級每學(xué)期?至少開一?次家長會?。（二?）、教學(xué)?工作以?教研室下?發(fā)的《江?寧區(qū)中小?學(xué)教學(xué)常?規(guī)工作精?細(xì)化管理?實(shí)施意見?》為標(biāo)準(zhǔn)?，進(jìn)一步?規(guī)范辦學(xué)?行為，在?教學(xué)常態(tài)?工作的主?要環(huán)節(jié)上?做精、做?細(xì)、做實(shí)?，引導(dǎo)教?師愛崗敬?業(yè)，用心?育人，潛?心教學(xué)，?促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展?和教學(xué)質(zhì)?量的雙贏?。1、?加強(qiáng)常規(guī)?管理，規(guī)?范教學(xué)行?為。一是?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《江寧區(qū)?中小學(xué)教?學(xué)常規(guī)工?作精細(xì)化?管理實(shí)施?意見》，?了解《意?見》中八?個方面的?具體要求?，并在教?學(xué)中自覺?加以執(zhí)行?。二是進(jìn)?一步規(guī)范?常態(tài)課的?管理工作?，做好每?日巡課工?作，行政?領(lǐng)導(dǎo)和年?級部主任?要多聽推?門課，重?點(diǎn)督查教?師執(zhí)行課?程計劃、?上好常態(tài)?課、執(zhí)行?相關(guān)法律?法規(guī)情況?;三是繼?續(xù)組織校?內(nèi)視導(dǎo)，?將視導(dǎo)重?點(diǎn)放在薄?弱學(xué)科、?薄弱班級?、薄弱教?師中，加?快薄弱學(xué)?科、教師?的成長，?進(jìn)一步提?升學(xué)校整?體教學(xué)質(zhì)?量;2?、以人為?本，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量。一?是強(qiáng)化低?段學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)興?趣的培養(yǎng)?。制定具?體的學(xué)習(xí)?習(xí)慣要求?，健全表?揚(yáng)激勵制?度。二是?繼續(xù)抓好?畢業(yè)班教?學(xué)管理和?監(jiān)察，安?排好畢業(yè)?考試和復(fù)?習(xí)指導(dǎo)工?作，注意?做到科學(xué)?有效，保?持并促進(jìn)?畢業(yè)班教?學(xué)質(zhì)量在?全區(qū)處于?較好位次?。三是組?織期末語?文、數(shù)學(xué)?、英語學(xué)?科教學(xué)質(zhì)?量調(diào)研，?教導(dǎo)處要?及時分析?，及時通?報，督促?教師及時?調(diào)整改進(jìn)?。四是規(guī)?范教師家?校通發(fā)送?信息的管?理和使用?，強(qiáng)化家?校合作，?共同做好?學(xué)困生和?習(xí)困生的?幫扶、教?育工作;?五是組織?學(xué)生參加?“數(shù)學(xué)與?生活”等?教研室組?織的相關(guān)?學(xué)習(xí)競賽?活動。?3、重點(diǎn)?帶動，全?面提升教?師素質(zhì)。?一是開展?教研組示?范課、同?課異構(gòu)、?青年教師?成長匯報?課、組內(nèi)?觀摩課、?骨干以上?人員的展?示課等多?種形式的?教學(xué)研討?活動，其?間邀請區(qū)?內(nèi)名教師?來校上課?，引導(dǎo)教?師加強(qiáng)教?學(xué)基本功?的訓(xùn)練與?提升，促?進(jìn)教師專?業(yè)技能發(fā)?展;二是?結(jié)合教研?室新一屆?帶頭人、?骨干的評?選，組織?一到兩次?的帶頭人?、骨干教?師的獻(xiàn)課?活動，引?領(lǐng)教師更?新教學(xué)理?念，學(xué)習(xí)?先進(jìn)教學(xué)?方式，反?思個人教?學(xué)情況，?加快課堂?教學(xué)改革?，打造優(yōu)?質(zhì)高效的?課堂教學(xué)?;三是圍?繞區(qū)級基?本功大賽?，有序組?織好教師?寫字、編?寫教案、?說課等基?本功訓(xùn)練?，讓競賽?活動成為?教師專業(yè)?成長的催?化劑。?4、抓珠?心算特色?發(fā)展，引?領(lǐng)校本課?程建設(shè)。?校本課程?多樣化是?為學(xué)生個?性化發(fā)展?提供多樣?化的校本?課程選擇?。我校的?珠心算教?學(xué)一直開?展得有聲?有色，我?們應(yīng)該堅?定不移地?堅持珠心?算的特色?發(fā)展，繼?續(xù)做大做?強(qiáng)。而我?校的體、?音、美設(shè)?施和師資?已初步到?位，面上?學(xué)生的素?質(zhì)需要提?升，更需?要精英項(xiàng)?目和團(tuán)隊?的出現(xiàn)，?今后我們?與市局的?“2+2?”才藝拓?展計劃對?接。本學(xué)?期，教導(dǎo)?處要做好?校本課程?多樣化建?設(shè)，重點(diǎn)?開設(shè)三到?五個供學(xué)?生選修的?課程，學(xué)?校層面要?建設(shè)一個?藝術(shù)和體?育特色項(xiàng)?目，每位?學(xué)生分別?學(xué)習(xí)一個?藝術(shù)和體?育特長。?5、細(xì)?化教育信?息管理。?信息技術(shù)?服務(wù)教學(xué)?的功能毋?庸置疑，?與學(xué)科教?學(xué)的整合?，也越來?越受到教?師的重視?。全年主?要工作是?：一是加?強(qiáng)技術(shù)培?訓(xùn)，達(dá)到?“骨干教?師示范、?青年教師?過硬、中?年教師過?關(guān)、老年?教師適應(yīng)?”的要求?，上半年?主要做好?部分班級?、學(xué)科教?師電子白?板的培訓(xùn)?，促進(jìn)教?師多媒體?技術(shù)裝備?的應(yīng)用能?力的提高?。二是教?育技術(shù)室?要制訂信?息技術(shù)設(shè)?備使用、?保養(yǎng)的相?關(guān)制度，?規(guī)范設(shè)備?使用與保?管，用好?信息技術(shù)?設(shè)備。三?是完善校?園網(wǎng)站的?管理，各?分管領(lǐng)導(dǎo)?要及時更?新校園網(wǎng)?站，發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)在師?生學(xué)習(xí)、?教學(xué)研究?、信息交?流等方面?的作用;?四是定期?完善EM?IS系統(tǒng)?，教育資?產(chǎn)與技術(shù)?裝備管理?系統(tǒng)，校?信通系統(tǒng)?，數(shù)字圖?書館系統(tǒng)?數(shù)據(jù)，做?好各項(xiàng)技?術(shù)支持工?作;五是?利用電子?屏幕以及?學(xué)校網(wǎng)站?及時宣傳?學(xué)校的大?事。（?三）教研?工作教?而不研則?淺，研而?不教則空?。只有兩?者相輔相?成，學(xué)生?才能真正?受益。?1、集體?課題引領(lǐng)?學(xué)科課堂?改革。圍?繞新立項(xiàng)?的集體課?題《小學(xué)?專題式研?究性學(xué)習(xí)?的實(shí)踐研?究》認(rèn)真?開展好研?究。引領(lǐng)?教師深入?課堂，改?革舊模式?，研究新?方法，打?造有效課?堂、高效?課堂。?2、細(xì)化?個人課題?過程管理?。上半年?是區(qū)級個?人課題結(jié)?題和申報?的時間，?每一位教?師都要做?到：一是?結(jié)合自己?的課題上?好研究課?，分學(xué)科?展開交流?;二是召?開好專項(xiàng)?個人課題?會議或成?果交流會?，樹立成?果意識，?不能流于?形式，嚴(yán)?禁出現(xiàn)不?結(jié)題的現(xiàn)?象;三是?教科室建?立個人課?題管理手?冊，督促?教師個人?課題研究?有實(shí)效;?四是適時?開展一次?片級個人?課題展示?活動，為?教師提供?交流平臺?。3、?注重成果?轉(zhuǎn)化。隨?著本校教?師教科研?成果質(zhì)量?的提高，?每位教師?在平時的?教學(xué)中，?做有心人?，從事草?根研究，?注重教研?成果的轉(zhuǎn)?化，最終?為提升質(zhì)?量服務(wù)。?一是引導(dǎo)?教師在教?學(xué)過程中?開展教育?科研工作?，積極撰?寫教后反?思、聽課?反思等活?動，選出?優(yōu)秀作品?參加上級?評比。二?是教科室?定期組織?好“菜單?式”講座?等教科研?理論學(xué)習(xí)?，邀請專?家來校指?導(dǎo)，安排?教師參與?校、區(qū)、?市級科研?培訓(xùn);特?別鼓勵中?老年教師?勤動筆，?積極參與?各級成果?評比，使?教師們的?教科研能?力得到深?度提升。?三是注意?總結(jié)。開?設(shè)學(xué)校教?科研講壇?，讓一等?獎、二等?獎教師獲?得者介紹?教科研經(jīng)?驗(yàn)。（?四）、體?衛(wèi)藝及科?技工作。?嚴(yán)格執(zhí)?行體育和?衛(wèi)生工作?兩個“條?例”，保?證學(xué)生身?心受益，?同時加大?藝術(shù)科技?等教育，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?。1、?體育工作?抓提升。?規(guī)范課堂?教學(xué)行為?，杜絕體?育課“放?鴨子”的?現(xiàn)象;深?入開展學(xué)?生陽光體?育運(yùn)動，?保證學(xué)生?每天有一?小時的體?育活動;?全面推進(jìn)?《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》的實(shí)?施工作，?確保上報?數(shù)據(jù)的及?時和準(zhǔn)確?;籌辦好?麒麟小學(xué)?第___?_屆秋季?田徑運(yùn)動?會。落實(shí)?專項(xiàng)人員?提前組隊?、訓(xùn)練并?參加各級?各類的體?育競賽活?動，力爭?取得優(yōu)異?成績。?2、衛(wèi)生?工作抓細(xì)?致。進(jìn)一?步完善公?共衛(wèi)生應(yīng)?急處理機(jī)?制，提高?學(xué)生衛(wèi)生?安全意識?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?和健康行?為。加強(qiáng)?學(xué)校食堂?衛(wèi)生、防?疫、心理?健康教育?和保健人?員隊伍建?設(shè)，利用?櫥窗、板?報、晨會?等形式對?學(xué)生進(jìn)行?衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成等?方面的健?康教育。?抓好“兩?操”的落?實(shí)，做好?預(yù)防近視?，預(yù)防傳?染病等衛(wèi)?生健康方?面的工作?，定期對?全體學(xué)生?進(jìn)行一次?體檢。完?善衛(wèi)生檔?案。3?、藝術(shù)科?技工作抓?落實(shí)。音?樂、美術(shù)?等藝術(shù)教?育和科技?教育是學(xué)?校素質(zhì)教?育的重要?組成部分?，要以新?課標(biāo)為指?導(dǎo)，認(rèn)真?抓好課堂?教學(xué)的研?究，同時?要切實(shí)抓?好書畫、?合唱、三?模、科技?、英語短?劇、鼓號?隊等社團(tuán)?的訓(xùn)練，?保證時間?和人員，?爭取在省?市區(qū)各類?比賽中獲?得好成績?。和德育?處共同組?織好麒小?第___?_屆藝術(shù)?節(jié)。（?五）安全?工作安?全法制辦?要在對學(xué)?生開展自?我保護(hù)、?自我生存?及生命意?識教育的?同時，定?期對學(xué)校?的安全隱?患進(jìn)行倒?逼式控制?，逐一分?析，逐一?排除，提?高校園安?全系數(shù)。?在年內(nèi)創(chuàng)?建成為“?江蘇省平?安校園”?。1、?強(qiáng)化安全?意識，提?高師生的?自護(hù)能力?。一是有?計劃安排?舉行校園?逃生演練?活動，鍛?煉學(xué)生在?緊急情況?下鎮(zhèn)靜沉?著的心理?素質(zhì)，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)處?理突發(fā)事?件能力，?保證每學(xué)?期一次;?二是有私?家車的教?師要遵守?南京市校?園車輛行?駛規(guī)定，?在校內(nèi)按?要求限速?行駛、停?放等;三?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)國家的?法律法規(guī)?，嚴(yán)格遵?守省廳“?五嚴(yán)”規(guī)?定和市局?“三要八?不準(zhǔn)”。?2、加?強(qiáng)飲食安?全管理。?今年學(xué)校?將食堂的?管理作為?校園安全?的重點(diǎn)工?作來抓，?加強(qiáng)對校?園食堂管?理人員和?工作人員?的食品安?全教育，?嚴(yán)格把好?食品采購?的源頭關(guān)?。3、?加強(qiáng)交通?安全教育?。強(qiáng)化乘?車安全，?及時登記?乘車學(xué)生?，堅持做?好護(hù)導(dǎo)上?車及交接?手續(xù)。與?街道、交?通、公安?等部門主?動協(xié)調(diào)、?通力合作?，全力保?障學(xué)生交?通安全。?4、加?強(qiáng)校園安?全管理，?為師生創(chuàng)?造安全和?諧的校園?教學(xué)環(huán)境?。一是開?展多種形?式的教育?活動。利?用每周一?升旗、班?會等時間?，集中進(jìn)?行安全教?育。二是?層層簽定?目標(biāo)責(zé)任?書。學(xué)校?校長與科?任教師、?職能部門?，班主任?與學(xué)生家?長層層簽?定，劃清?責(zé)權(quán)關(guān)系?。三是定?期召開安?全工作會?。通過召?開各班班?主任參加?的安全會?議，總結(jié)?布置安全?事宜，發(fā)?現(xiàn)隱患及?時排除。?（六）?隊伍建設(shè)?未來教?育的發(fā)展?最終比拼?的還是師?資的力量?。學(xué)校的?師資強(qiáng)，?發(fā)展前景?才越大。?用力只能?稱職，用?心才能優(yōu)?秀。因此?隊伍建設(shè)?，全年要?做好以下?幾件事：?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)。?最近教育?部頒布了?《中小學(xué)?（幼兒園?）教師專?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》?，內(nèi)容包?括理念、?師德、師?能等幾個?方面，這?是我們加?強(qiáng)教師建?設(shè)的保障?、指導(dǎo)、?依據(jù)和指?南。每位?教師要對?照《中小?學(xué)（幼兒?園）教師?專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)真?學(xué)習(xí)找差?距，通過?自己補(bǔ)、?學(xué)校幫助?補(bǔ)等形式?開展“達(dá)?標(biāo)”活動?，自覺提?升素養(yǎng)，?努力走專?業(yè)發(fā)展之?路。2?、弘揚(yáng)師?德。我們?要以“師?德高尚”?為教師隊?伍建設(shè)的?目標(biāo)追求?，教師要?為人師表?，領(lǐng)導(dǎo)干?部要為師?之表。一?是要加強(qiáng)?經(jīng)常性的?教育。在?教師群體?中大力弘?揚(yáng)“學(xué)習(xí)?師德模范?、爭當(dāng)時?代先鋒”?的正氣。?二是樹立?師德典型?。通過家?長評、學(xué)?生評、教?師評等綜?合評價，?評出若干?師德先進(jìn)?集體和個?人，予以?表彰和獎?勵，強(qiáng)化?正面引導(dǎo)?。三是建?立機(jī)制。?面向家長?開通校長?信箱和投?訴電話，?暢通家長?的投訴渠?道，加強(qiáng)?外力監(jiān)督?。四是加?大考核權(quán)?重。對違?反師德規(guī)?范的教師?絕不姑息?縱容，并?在評優(yōu)評?先、職稱?晉升、職?級認(rèn)定上?實(shí)行“一?票否決”?，且三年?內(nèi)不予考?慮，在績?效工資考?核中也要?給予體現(xiàn)?。五是骨?干示范。