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高中作文網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高二敘事作文:有個(gè)人,更多高二敘事作文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)高中作文網(wǎng)。學(xué)校申報(bào)“三好學(xué)生”。班主任發(fā)申報(bào)表時(shí)儼然漏了我。要我自己去向她要申請(qǐng)表,斷定得厚臉皮,這種事我從來(lái)不干,所以也只好甘認(rèn)倒霉??粗鴰讉€(gè)勞績(jī)各方面都不如我的人都拿到了申請(qǐng)表,當(dāng)時(shí)心里還真不是滋味。
這事我沒(méi)有報(bào)告我媽,她知道確定會(huì)罵我傻。然后開(kāi)頭喋喋不休。
我原以為“三好學(xué)生”此后與我無(wú)緣了,可誰(shuí)料到其次天班級(jí)投票評(píng)比時(shí),當(dāng)老師問(wèn)道:“還有誰(shuí)容許申請(qǐng)‘三好學(xué)生’?”時(shí),儼然有個(gè)人叫出了我的名字。然后大家都開(kāi)頭囔囔,意思是讓我去申請(qǐng)。班主任終究察覺(jué)了我,她問(wèn):“你要去嗎?”我假裝勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。廢話,誰(shuí)不夢(mèng)想有個(gè)名譽(yù),更何況群眾們都認(rèn)為我實(shí)至名歸。
當(dāng)班主任發(fā)給我申請(qǐng)表時(shí),我突然很感恩那個(gè)推舉并叫我名字的人,盡管我不知道他是誰(shuí)。
我在申請(qǐng)表把自己寫(xiě)得很“宏偉”。加入的集體活動(dòng)一項(xiàng),我考慮到要全面進(jìn)展,于是從“學(xué)科競(jìng)賽”到“藝術(shù)活動(dòng)”,再到“運(yùn)動(dòng)工程”全寫(xiě)上了。即使有些只是做了個(gè)觀眾,或是當(dāng)個(gè)“啦啦隊(duì)”隊(duì)員,在一旁叫加油的。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)一欄,我也填了不少。幸好我還是拿過(guò)幾個(gè)獎(jiǎng)的,從作文、英語(yǔ)到時(shí)政,美術(shù)涉及各個(gè)領(lǐng)域。盡管那些獎(jiǎng),大都沒(méi)什么名氣,有些說(shuō)難聽(tīng)的就是花十幾元錢(qián)報(bào)名費(fèi)得來(lái)的。不管怎么樣總也算個(gè)獎(jiǎng)吧。要是在那一欄里空白,我覺(jué)得要選上斷定沒(méi)戲。
這事我也沒(méi)跟我媽說(shuō),怕萬(wàn)一落選她又要嘮叨一陣了。萬(wàn)一選上,也好給她個(gè)驚喜。
然后是等待。漫長(zhǎng)的等待,一向等到我?guī)缀跻诉@件事。
終究等到一節(jié)班會(huì)課,看到班主任捧了一疊獎(jiǎng)狀滿臉堆笑地進(jìn)了教室,我才一下子想起選“三好”的事,一時(shí)讓我慌張得喘不過(guò)起來(lái)。天知道,老師宣布有5個(gè)人獲獎(jiǎng)時(shí),我的心懸得有多高。
眾所周知,我們班有個(gè)“三巨頭”:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和年級(jí)第一的那個(gè)人。這3個(gè)人斷定會(huì)被選上,也就是說(shuō)還剩下2個(gè)名額。申請(qǐng)上去的人里面,我明顯感到有2個(gè)人是勁敵,對(duì)我有壓力:z和l。雖然我勞績(jī)比她們好一點(diǎn),但她倆是班干部,討老師熱愛(ài)。而且大家都知道她們倆是好摯友,該不會(huì)這么巧就一起被選上了吧?
我慌張地聽(tīng)班主任念完“三巨頭”的名字,就覺(jué)得肚子開(kāi)頭抽筋。然后公然又聽(tīng)到了l名字,心里一沉,但隨即又開(kāi)頭期望那結(jié)果一個(gè)名額。到底會(huì)是誰(shuí)呢?我開(kāi)頭祈禱,我苦求觀音菩薩行行好,祈求幸運(yùn)女神眷顧我,乞求如來(lái)佛祖保佑我。還沒(méi)等我祈禱完,我聽(tīng)到了自己的名字。
我假裝平靜地接過(guò)獎(jiǎng)狀,全班開(kāi)頭掌聲雷動(dòng),不只是錯(cuò)覺(jué)還是別的什么理由。我覺(jué)得她們這一次鼓得比前4次都要響,而且更久。然后我聽(tīng)到了有個(gè)人在歡呼,那絕不是錯(cuò)覺(jué)。
我終究把這件事報(bào)告我媽了,而且還從頭到尾補(bǔ)償般地全報(bào)告了她。只是我有意
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