版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第學(xué)校清明節(jié)國旗下講話稿5篇
學(xué)校清明節(jié)國旗下講話稿精選篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:傳承傳統(tǒng)文化發(fā)揚感恩精神。伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風(fēng),我們一起走進了四月。唐朝大詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩可能高年級的哥哥姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)過,詩中就提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。4月5日就是清明節(jié)。清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié),晚輩們都會在長輩的帶領(lǐng)下,為先祖掃墓,紀念先祖。此時此刻,當我們聚集在鮮艷的國旗下,是否想到:這面代表著共和國的五星紅旗,是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢?我相信大家的心中一定感慨萬千!一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們緬懷先烈,并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑!
今天,我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境?;▓@般的`校園,寬敞而明亮的教室,先進的教學(xué)設(shè)備,還有循循善誘,無私奉獻的老師……要知道這一切都是來之不易的!我們新世紀的少年兒童,該用怎樣的行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵,清明節(jié)不單單是掃掃墓,更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神,學(xué)會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學(xué)們,就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的好學(xué)生,在社區(qū)做講究文明、保護環(huán)境的好公民。以實際行動把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚光大,不僅是在清明節(jié)日,更能運用在日常生活中,讓感恩精神永伴你我!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校清明節(jié)國旗下講話稿精選篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
清明時節(jié),總是細雨紛紛。最近一段時間,每戶人家,都在長輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,傳承不息的家風(fēng)和美德;每所學(xué)校,都以不同的形式,舉行豐富多彩的紀念活動,緬懷為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈。我們學(xué)校近期也開展了以“氣清景
明祭之以禮”為主題的清明節(jié)系列活動,有網(wǎng)上祭先烈簽名活動、手抄報評比活動、與家長一起為逝去親人祭掃活動和第三屆“卓越之旅”遠足活動。這既是一個寄托著生者對死者的追思,又是一個適合春游踏青、親近自然的富有特色的一個節(jié)日。
關(guān)于清明節(jié)的由來,相傳是為了紀念春秋時期著名大臣介子推,迄今已有2500多年的歷史。20_年,清明節(jié)被列入我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,現(xiàn)在更是國家的法定節(jié)日。我們在享受節(jié)日的同時,也應(yīng)該思考這個節(jié)日賦予我們民族的意義?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”、“帝里重清明,人心自思愁”、“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城”、“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御枊斜”……自古有關(guān)清明的詩詞都記載表述了這是一個不同于純粹節(jié)日的節(jié)氣——是包容生命意義和人類情感的載體,是一種歷史文化的傳承與弘揚。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日都有貴人倫、重親情的特點,如春節(jié)之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之團圓和重陽之敬老。中華民族更是自古就有祭祖敬祖的傳統(tǒng),這種傳統(tǒng)已經(jīng)積淀成一種民俗文化心理,成為人們的集體意識。清明的要義在于提醒我們:任何時候,我們都應(yīng)該懷揣一顆感恩之心,吃水不忘挖井人,感恩祖先、先烈為我們創(chuàng)造的寶貴財富,對他們懷有深厚的敬意,尊重老人和長輩,善待父母親人以至每個生命。尊重逝者,也是尊重生者,貼切地說,就是尊重自己的生命。人生匆匆?guī)资d,對我們學(xué)生而言,最主要就是體現(xiàn)在珍惜時間上。俗語常言:青春易蹉跎,而實際上青春最不能蹉跎,因為它真的太短暫了。高三的同學(xué)們,三年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,今天距離高考僅有60天;高二的同學(xué)們,小高考已經(jīng)畫上了句號,你們即將邁入高三的殿堂;高一的同學(xué)們,軍訓(xùn)仿佛還在昨天,高中生活的三分之一即將結(jié)束。大家常說,奮斗的青春最美麗,同學(xué)們,你們擁有比同齡學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,希望大家加倍珍惜時間,奮力拼搏,讓自己擁有一個不悔的青春。
春日融融,芳草萋萋,正是讀書時節(jié),惠風(fēng)和暢花香伴,在這美好的春光里,讓我們一路前行!
謝謝大家!
學(xué)校清明節(jié)國旗下講話稿精選篇3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
早上好!
還有兩天清明節(jié)。今天,我們在這里隆重舉行升旗儀式,緬懷革命先烈,傳承革命傳統(tǒng)。我演講的題目是《緬懷先烈努力學(xué)習(xí)振興中華》。
同學(xué)們,今天的國旗特別鮮艷,因為它染上了革命烈士的青春熱血;今天的國歌格外雄壯,因為奏的是革命烈士的偉大一生!在建設(shè)新中國的漫漫征途中,無數(shù)熱血的孩子走來走去,拋頭顱灑熱血,用自己的血肉鋪就了我們今天的幸福生活。
回顧中國100年的歷史,每一頁都是英雄和英雄寫的壯麗詩篇。為了崇高的革命信仰,一代又一代的中國兒女留下了千古傳唱的英雄贊歌?;厥淄?,心潮澎湃,久久難以平復(fù)?,F(xiàn)在,先烈們?yōu)橹畩^斗的革命理想終于實現(xiàn)了:東方睡獅終于巍然屹立在世界的東方。
改革開放,一國兩制;三峽工程,西部大開發(fā);月亮女神,實現(xiàn)吧。歷史悠久的古代文明和不斷自強的中國人民,以嶄新的面貌投身于社會主義建設(shè)事業(yè)。我們可以驕傲地站在泰山之巔,大聲呼喊:烈士們,我們繼承了你們未竟的事業(yè),你們的心愿將在我們這一代實現(xiàn)!
回憶往事,不能埋怨我們對烈士的無限敬意;看著現(xiàn)在,說不完對明天的無限憧憬!只有我們更新力量,學(xué)習(xí),奮斗,奮進,英雄豪杰才會微笑。
同學(xué)們,我們不能只想著清明節(jié)的革命烈士,而要時刻繼承他們的遺產(chǎn),努力學(xué)習(xí),努力工作,為中華民族創(chuàng)造輝煌的明天!
最后,我以一句話結(jié)束:今天,成千上萬的革命烈士為我們的幸福英勇犧牲;讓我們步他們的后塵,繼承他們的遺產(chǎn),勇往直前。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!
學(xué)校清明節(jié)國旗下講話稿精選篇4
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
又是一年清明節(jié),沐浴著和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈,站在這里,我們心中感慨萬千,并不是為烈士生命的消失而悲嘆,而是被那偉大的生命價值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國永遠矗立的豐碑。
我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭,從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時,作為一個中國人,保衛(wèi)祖國,拯救祖國是自己的責(zé)任,愛國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅貞不屈,能在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
歷史不會忘記,高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。立足今天,放眼未來,讓我們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概,將歷史永遠銘記我們的身上。說到這里,同學(xué)們肯定會說,那戰(zhàn)爭年代的硝煙早已在于中國大地上消散,現(xiàn)在,我們新中國迎來了嶄新的時代,中國繁榮昌盛,經(jīng)濟發(fā)達,步入了世界強國的行列。我們再也不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱,灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵,愛國不再變的虛無,我想我們要愛國、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛校、遵紀守法等等一些小事情、小細節(jié)上。
清晨我們走在操場,那洪亮的國歌聲在我們身邊想起,同學(xué)們向國旗莊嚴的行注目禮,那我們就愛了祖國。
在公共汽車上,你主動讓座的時候,你就宏揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動起來,在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團結(jié)友愛、創(chuàng)新進取的新同學(xué);在社區(qū)我們做講究文明、保護環(huán)境的好公民,以實際行動呼喚祖國美好的明天,告慰烈士的忠魂。
學(xué)校清明節(jié)國旗下講話稿精選篇5
老師們,同學(xué)們:
你們好!
明天就是清明節(jié)了,今天在這莊嚴的升旗儀式上,我們凝視著烈士鮮血所染的國旗,不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月:舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌,人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時,無數(shù)愛國志士挺身而出,為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。誰不想自己的祖國日益強大呢?誰不想在走出國門時可以驕傲地稱自己是中國人呢?祖國是民族的根,愛國是民族的魂。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。
時代的列車已進入21世紀,新世紀給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變得虛無,愛國也不再化表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。今天我們在這里講愛國,我想首先應(yīng)該落腳在我們的工作、學(xué)習(xí)、愛校、敬業(yè)上,試想一個不愛自己工作的人,一個不愛自己學(xué)校的人,一個不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的人,還能談得上愛國嗎?
同學(xué)們,發(fā)奮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四年商業(yè)廣告燈箱安裝施工合同
- 2025年度大曰金地產(chǎn)樓盤銷售代理合同全案策劃執(zhí)行合同4篇
- 2025年私人住房買賣合同書含物業(yè)管理服務(wù)條款范本2篇
- 2025年度高端鈦礦資源批量采購合同
- 二零二五版鍋爐設(shè)備買賣合同附安全使用操作手冊3篇
- 2025年度醫(yī)療設(shè)備租賃合同擔(dān)保與維修保養(yǎng)服務(wù)范本4篇
- 二零二五年度屋頂防水隔熱一體化合同
- 2025年BEC商務(wù)英語專業(yè)課程研發(fā)與授權(quán)使用合同3篇
- 二零二五版智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施用地租賃合同3篇
- 預(yù)應(yīng)力專項施工方案
- 三年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)每日一練30天
- 二年級數(shù)學(xué)上冊100道口算題大全 (每日一套共26套)
- 總住院醫(yī)師管理制度
- 八年級上冊歷史 第二單元 社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索
- DB31T 360-2020 住宅物業(yè)管理服務(wù)規(guī)范
- 園林綠化工程大樹移植施工方案
- 應(yīng)收賬款最高額質(zhì)押擔(dān)保合同模版
- 基于新型光彈性實驗技術(shù)的力學(xué)實驗教學(xué)方法探索
- 訴前車輛保全申請書(5篇)
- 醫(yī)院后勤保障管理組織架構(gòu)圖
- 課件:TTT職業(yè)培訓(xùn)師課程
評論
0/150
提交評論