生物實(shí)驗(yàn)法的基本步驟

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)法的基本步驟第一頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二探究鯽魚“側(cè)線的作用”材料用具：大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒提出問題：

作出假設(shè)：

制定和實(shí)施計(jì)劃：在大魚缸內(nèi)放入一些河水，將一條鯽魚放入；另外一條鯽魚用凡士林把兩側(cè)的側(cè)線涂封住，放入魚缸；用木棒順時(shí)針攪動(dòng)水，觀察兩條鯽魚的活動(dòng)。預(yù)期結(jié)果：沒有封住側(cè)線的鯽魚，逆時(shí)針游動(dòng)；封住側(cè)線的鯽魚，順時(shí)針隨水流運(yùn)動(dòng)（不能感知水流）。結(jié)論：第二頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)1、進(jìn)行對(duì)照2、單一變量3、多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)4、實(shí)驗(yàn)對(duì)象數(shù)量較多避免其他因素的干擾，使結(jié)果更準(zhǔn)確第三頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二下面是某合作小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程。

①取兩個(gè)玻璃缸，分別標(biāo)記A、B②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水③在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只⑤在A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入⑥保持A、B兩缸水溫20℃——25℃⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來，并加以補(bǔ)充完善

(2)第①步中，設(shè)置B缸的目的是什么？

(3）如果實(shí)驗(yàn)如能按照你所修改的方案進(jìn)行（甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪生長發(fā)育）寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論

第四頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二

為了探究“種子萌發(fā)是否需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B兩只燒杯中裝入適量的土壤，各種上一粒小麥種子，然后定期在A燒杯中澆清水，在B燒杯中澆配置的完全培養(yǎng)液，觀察兩只燒杯中種子的萌發(fā)情況

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是____________

（2）你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄?duì)照作用嗎？為什么？_______________________________________________

（3）如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以改進(jìn)，請(qǐng)你提出你的改進(jìn)

意見

___________________________________________

第五頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二為探究花生果實(shí)大小的變異，某小組的做法是：從大、小兩個(gè)品種的花生中精心分別挑選10粒，用尺子測(cè)量，得出結(jié)果（如下），然后繪制曲線圖。他們的做法有哪些是不合理的？為什么？

大花生(cm)2.352.463.122.643.233.423.253.132.862.78

小花生(cm)2.131.651.761.981.962.012.362.462.591.88第六頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二

某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁虎蹖z頭塊與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌；④將饅頭碎屑與唾液放入4號(hào)試管中不攪拌（以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的）。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用，第②③④種處理都是①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問題：

（1）當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí)，應(yīng)選取________兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

（2）①與②進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究________的作用。

（3）以上三種處理中，哪種處理不妥，請(qǐng)回答并指正________________________________________________________

（4）在設(shè)計(jì)此探究方案時(shí)，有的同學(xué)建議：“除了以上四種處理外，還要進(jìn)行第五種處理，即：將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。”你認(rèn)為這第五種處理有必要嗎？___________________________第七頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二遺傳與變異第八頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二

有耳垂和無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀。有耳垂基因A用表示；無耳垂基因用a表示?；卮鹣铝袉栴}（1）有耳垂是

性狀，無耳垂是

性狀；有耳垂的基因組成為

，無耳垂的基因組成為

。（2）若父母的基因型都為AA，則子女的基因型為

（3）若父親的基因型為AA，母親的基因型為Aa，則子女的基因型為（4）若父母的基因型都為aa，則子女的基因型為

（5）若父親的基因型為AA，母親的基因型為aa，則子女的基因型為

（6）若父親的基因型為aa，母親的基因型為AA，則子女的基因型為

（7）若父親的基因型為Aa，母親的基因型為aa，則子女的基因型為

（8）若父親的基因型為aa，母親的基因型為Aa，則子女的基因型為

（9）若父母的基因型都為Aa，則子女的基因型為第九頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二

人類的眼色是由眼球的虹膜的色素決定的。下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行的眼色遺傳調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

婚配方式子女父親母親家庭數(shù)目藍(lán)眼褐眼1藍(lán)眼藍(lán)眼15062502藍(lán)眼褐眼1583173223褐眼褐眼292582（1）如果父母都是褐眼，子女出現(xiàn)了藍(lán)眼，說明了生物的

現(xiàn)象。（2）在遺傳學(xué)上，藍(lán)眼和褐眼稱為

。根據(jù)表中第

組數(shù)據(jù)可以推斷出褐眼是

性狀。（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫出上述第3組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成是

。第十頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題

父母女兒眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所涉及的單雙眼皮。有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為__________。（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為__________；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌也能卷起，此現(xiàn)象稱為__________。（3）假若雙眼皮基因?yàn)锳，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成：父______，母_______，女兒______。（4）用遺傳圖解解釋父母均為雙眼皮，女兒為單眼皮的原因。（5）這對(duì)夫婦若再生一子，孩子眼瞼的性狀可能是_____________________________。（6）若母親的雙眼皮是通過做手術(shù)后天形成的，這種性狀能遺傳嗎？第十一頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二

第十二頁，共十五頁，編輯于2023年，星期二（1）根據(jù)圖a，寫出下列個(gè)體或細(xì)胞中的染色體數(shù)目：

父________、母_______、女兒______、精子______、卵細(xì)胞______、受精卵_______。（2）據(jù)圖b可知，生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自__________，另一條來自__________。后代具有__________的遺傳物質(zhì)。（3）據(jù)圖b可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的__________，受精卵內(nèi)含有______的基因。圖中女兒