班組長培訓總結(jié)

第3頁共3頁班組長?培訓總?結(jié)浴?著秋的?燦爛，?沉浸于?心海的?歡暢，?在愉悅?中與大?伙一行?___?_人來?到中國?金融中?心上海?參加_?___?年__?__供?電局第?一期班?組長培?訓班。?別離校?園的我?感覺是?回到遠?離的家?，帶著?上班后?歷練的?洗禮，?投入母?親般的?懷抱，?靜靜地?享受著?這難得?的一周?。感?覺時間?過得太?快，但?給我最?大的體?會是在?新時代?、新浪?潮中自?己應該?學會以?發(fā)散的?思維進?行思考?和分析?問題，?通過對?自己、?對別人?的廣闊?交流與?溝通，?在健全?和完善?的機制?下，在?自己的?崗位上?扮演好?自己的?角色，?當然也?做好自?己的定?位。?這次的?培訓內(nèi)?容分為?四部分?：第?一、班?組長核?心能力?的提升?；第二?、績效?評價方?法及案?例的分?析；第?三、班?組長管?理技巧?的剖析?；第四?、電力?企業(yè)創(chuàng)?新及管?理。課?程總共?用時三?天半，?可謂走?馬看花?。所以?老師的?課程講?解注重?思維的?啟發(fā)；?而不受?具體內(nèi)?容的限?制，特?別是第?三部分?班組長?管理技?巧的剖?析，上?海社科?院教授?及研究?員謝維?儉給我?的印像?真是終?生難忘?，全天?上、下?午天馬?行空，?收放自?如。從?他那里?我感覺?到了“?發(fā)散思?維”的?氣息，?課程形?式不管?怎么散?，但是?他的中?心扣得?死，所?以我感?嘆知識?廣博就?是好！?聽教授?講課就?是舒服?！在那?一瞬我?折服了?！“?學如逆?水行舟?，不進?則退”?在這個?經(jīng)濟時?代，在?這個知?識爆炸?的時代?，學習?、努力?學習、?終生學?習是一?生的必?修課，?在此生?的長河?里源源?不斷。?不管是?為了什?么—追?趕時代?的步伐?，要么?自身學?術(shù)的需?求，或?是所謂?的前路?前途。?在這次?培訓中?使我印?痕更深?。另?外，通?過學習?，我體?會到自?己知識?的貧乏?，所以?有以上?的概嘆?，同時?也啟發(fā)?自己要?在學習?中工作?、在工?作中學?習。從?而認同?自己的?現(xiàn)狀，?調(diào)整自?身的心?態(tài)。李?開復先?生也說?過：“?有勇氣?來改變?可以改?變的事?情，有?胸懷來?接受不?可以改?變的事?情，有?智慧來?分辨兩?者的不?同”。?我一直?對此推?崇備至?，現(xiàn)在?又不自?覺地想?起。?也許別?人的教?授本身?就不需?要太深?，“師?傅領(lǐng)進?門，修?行在個?人”嘛?！在幾?天的培?訓時間?里能得?到一定?啟發(fā)我?滿足了?。值?得一提?的是：?在對上?海大眾?進行天?馬流星?式參觀?花了約?一個小?時，一?個汽車?三廠從?零配件?的產(chǎn)生?、沖壓?、噴漆?、焊接?、組裝?等到整?車的調(diào)?試完成?，整個?過程幾?十個生?產(chǎn)環(huán)節(jié)?，無法?得知的?多道工?序，流?水線作?業(yè)的流?暢簡直?就是一?道人造?的黃果?樹瀑布?，堪稱?中德外?交合作?的典范?不無道?理。從?___?_年_?___?億元的?注冊資?本增加?到目前?的__?__多?億元，?___?_年間?翻了_?___?多倍。?這里我?想有他?們的企?業(yè)文化?在起作?用，有?他們共?同的價?值觀在?起作用?，有他?們明確?的目標?在起作?用，有?他們的?企業(yè)愿?景在召?喚，所?以他們?成功了?。他們?完善了?自己的?制度建?設(shè)，文?化建設(shè)?，通過?市場的?橋梁作?用，他?們淘到?了改革?開放第?一桶金?，得到?了第一?手交流?成果。?兩個?人的力?量一般?大于他?們單個?人的力?量之和?，這就?是團隊?精神。?這里需?要協(xié)調(diào)?、溝通?、廣泛?而深入?的交流?并在形?成共識?后或許?才能得?到。不?然兩個?人一起?也許還?不如一?個人來?得痛快?、自然?。所以?對于班?組的管?理者來?說，通?過不斷?的自我?充電，?作好自?己的定?位，扮?演好自?己的角?色，作?好與班?組成員?及與有?關(guān)領(lǐng)導?的溝通?與交流?，相信?我們的?工作會?更順利?與流暢?！相信?能