班級(jí)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版

第9頁(yè)共9頁(yè)班級(jí)活?動(dòng)總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版?在班?級(jí)閱讀?方面，?我主要?針對(duì)兩?個(gè)方面?的工作?，一是?課堂教?學(xué)，主?要包括?每天早?晨的晨?誦課和?閱讀課?。二是?班級(jí)一?些閱讀?活動(dòng)。?晨誦課?以朗讀?《日有?所誦》?為主，?閱讀課?以老師?講故事?和學(xué)生?自主閱?讀為主?要內(nèi)容?。班級(jí)?閱讀活?動(dòng)一些?根據(jù)學(xué)?校工作?策劃，?還有一?部分是?班級(jí)自?主策劃?。學(xué)生?通過一?系列的?閱讀工?作，不?僅獲得?了廣博?的知識(shí)?，豐富?了情感?體驗(yàn)，?還培養(yǎng)?了對(duì)閱?讀的興?趣。?一、課?堂教學(xué)?力求扎?實(shí)有效?，激發(fā)?學(xué)生的?興趣。?__?__年?級(jí)時(shí)的?《日有?所誦》?精選適?合于小?學(xué)生誦?讀的童?謠、童?詩(shī)，有?的把日?常生活?中的一?些事物?擬人化?，形象?而生動(dòng)?。有的?是小朋?友們游?戲時(shí)的?歌謠;?有的是?一些簡(jiǎn)?單的繞?口令，?充滿趣?味性。?因此在?指導(dǎo)學(xué)?生朗讀?《日有?所誦》?時(shí)，也?是根據(jù)?具體內(nèi)?容采用?不同的?方法，?讓學(xué)生?在快樂?朗讀的?基礎(chǔ)上?達(dá)到長(zhǎng)?時(shí)記憶?。三年?級(jí)的《?日有所?誦》難?度有所?增加，?增加了?一些古?詩(shī)，大?多內(nèi)容?選自于?《泰戈?爾詩(shī)集?》，所?以在朗?讀的基?礎(chǔ)上讓?學(xué)生學(xué)?會(huì)根據(jù)?后面的?注釋和?賞析去?理解詩(shī)?歌內(nèi)容?。學(xué)生?的自由?讀時(shí)間?相對(duì)加?長(zhǎng)，盡?量把更?多的朗?讀時(shí)間?還給學(xué)?生，讓?學(xué)生自?主選擇?讀書方?式。?學(xué)校的?圖書館?為班級(jí)?的閱讀?課提供?了廣泛?的閱讀?空間。?___?_年級(jí)?孩子的?興趣還?大多停?留在豐?富多彩?的繪本?上。隨?著識(shí)量?的增加?三年級(jí)?的孩子?選擇面?更廣，?有的學(xué)?生已經(jīng)?樂于去?閱讀一?些文相?對(duì)較多?的故事?。但有?些學(xué)生?對(duì)閱讀?缺少興?趣，在?閱讀課?上盡量?會(huì)花一?些時(shí)間?帶著他?們的閱?讀，孩?子都具?有親師?性，老?師的帶?領(lǐng)讓孩?子漸漸?對(duì)閱讀?產(chǎn)生興?趣。?二、閱?讀活動(dòng)?經(jīng)?；?、多樣?化，強(qiáng)?化班級(jí)?閱讀氛?圍。?午飯過?后留給?孩子充?分的時(shí)?間自主?閱讀，?對(duì)于不?喜歡讀?書的孩?子，將?他們組?成一組?，在共?同閱讀?中他們?會(huì)更樂?于讀書?。圖?書推薦?是班級(jí)?的一項(xiàng)?重點(diǎn)工?作，對(duì)?于別人?推薦的?圖書，?更能引?起他們?的好奇?心。推?薦圖書?以在班?級(jí)展示?和交流?為主要?方式。?結(jié)合?學(xué)校的?閱讀活?動(dòng)，營(yíng)?造班級(jí)?閱讀環(huán)?境，不?僅是物?質(zhì)方面?的，還?通過班?級(jí)閱讀?活動(dòng)讓?學(xué)生在?精神和?心理上?感受到?閱讀的?重要性?以及閱?讀帶給?我們的?快樂。?上學(xué)?期大二?班級(jí)活?動(dòng)總結(jié)?班級(jí)?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（二?）時(shí)?光如梭?，__?__—?___?_學(xué)年?轉(zhuǎn)瞬即?逝，在?夏天到?來時(shí)我?和冶金?技術(shù)0?81班?的同窗?們?cè)谝?起走過?了大二?的美好?時(shí)光。?回首這?學(xué)年，?這是我?們真正?思考大?學(xué)、尋?找目標(biāo)?、確定?目標(biāo)并?為之努?力的一?個(gè)學(xué)年?，這是?我們更?加團(tuán)結(jié)?友愛、?收藏寶?貴記憶?、譜寫?青春紀(jì)?念冊(cè)的?一個(gè)學(xué)?期，這?也是我?們這一?屆班委?繼往開?來、辛?勤付出?、與全?班同學(xué)?共同進(jìn)?步的意?義非凡?的一個(gè)?學(xué)期。?回顧?我們班?委的這?學(xué)期的?工作，?我們班?級(jí)建設(shè)?取得了?不少成?績(jī)，當(dāng)?然也存?在一些?不足；?為此做?個(gè)總結(jié)?，以便?下學(xué)期?的工作?能夠更?順利地?開展。?一、?精簡(jiǎn)的?崗位組?合根?據(jù)上一?屆的工?作經(jīng)驗(yàn)?，根據(jù)?各崗的?工作職?責(zé)，在?班委的?設(shè)置上?進(jìn)行了?精簡(jiǎn)，?這一屆?班委包?括：班?長(zhǎng)、副?班長(zhǎng)、?組織委?員、宣?傳委員?、生活?委員、?學(xué)習(xí)委?員、體?育委員?，實(shí)行?分工分?明的崗?建制度?。這樣?的設(shè)置?使我們?的工作?分配更?加嚴(yán)格?、更加?合理了?，辦事?效率更?高了。?經(jīng)過一?個(gè)學(xué)期?實(shí)際工?作的證?明，我?們這一?屆班委?都是認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的同學(xué)?，是真?正為同?學(xué)服務(wù)?的班委?。二?、有特?色的班?級(jí)建設(shè)?為把?我們班?建設(shè)為?“有制?度，有?特色，?有活力?”的班?集體，?我們班?委在這?方面下?了很大?的努力?：班?級(jí)考勤?制度：?由文明?督導(dǎo)崗?嚴(yán)格執(zhí)?行和核?對(duì)；所?以總的?來說我?們班這?學(xué)期出?勤情況?是令人?滿意的?。通過?考勤制?度，上?課的紀(jì)?律得到?了保證?，班里?的學(xué)習(xí)?氛圍表?現(xiàn)的很?濃厚。?我們?班還設(shè)?立了各?崗分管?的宿舍?管理制?度、活?動(dòng)管理?制度等?，使我?們班真?正成為?了“有?制度”?的班級(jí)?體。?班級(jí)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?：學(xué)習(xí)?交流崗?還會(huì)通?過各種?渠道，?給同學(xué)?們提供?與學(xué)習(xí)?相關(guān)的?信息；?還積極?組建了?學(xué)習(xí)興?趣小組?。通過?班委及?全體同?學(xué)都共?同努力?，在我?們班形?成了良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?。很多?同學(xué)都?取得了?很大的?進(jìn)步。?這學(xué)期?開始，?很多同?學(xué)都已?找到了?目標(biāo)，?所以都?自覺地?勤奮學(xué)?習(xí)了，?在班內(nèi)?形成了?很好的?良性競(jìng)?爭(zhēng)氛圍?。我?們班委?還在各?方面的?細(xì)節(jié)上?都下了?努力，?如：為?使班會(huì)?變得更?加活潑?，我們?加進(jìn)了?游戲環(huán)?節(jié)；為?解決春?游選址?難的問?題，提?高討論?的效率?，我們?班委進(jìn)?行了各?方調(diào)查?、實(shí)地?考察等?；同時(shí)?，我們?班委也?積極地?、很好?地完成?了學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)、?老師交?待的各?項(xiàng)任務(wù)?。三?、青春?紀(jì)念冊(cè)?我們?班組織?了一次?芒碭山?一日活?動(dòng)。這?是我們?班委、?團(tuán)委精?心策劃?的，為?的是能?在大學(xué)?四年中?留下更?多共同?的記憶?，譜寫?我們的?青春紀(jì)?念冊(cè)。?我們班?大部分?同學(xué)都?參與了?這次秋?游活動(dòng)?，活動(dòng)?內(nèi)容主?要有：?歷奇游?戲、野?炊、露?營(yíng)等。?通過游?玩，增?進(jìn)了我?們的互?信，使?我們更?加團(tuán)結(jié)?了。相?信我們?也會(huì)永?遠(yuǎn)記得?野炊時(shí)?煮出來?的菜的?味道，?回味露?營(yíng)的新?奇，還?有那篝?火晚會(huì)?、娛樂?活動(dòng)、?真心話?大冒險(xiǎn)?等。這?是我們?共同的?寶貴的?記憶。?我們?班參加?了校運(yùn)?會(huì)。在?這次的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，班委?為準(zhǔn)備?工作、?后勤工?作、比?賽組織?工作都?付出了?很多的?汗水，?整個(gè)運(yùn)?動(dòng)會(huì)體?現(xiàn)了我?們班同?學(xué)的團(tuán)?結(jié)友愛?、積極?進(jìn)取，?所以我?們也獲?得了令?人滿意?的成績(jī)?。在這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)，我?們又收?藏了很?多的記?憶：比?賽中同?學(xué)的活?力、還?有那加?油吶喊?聲、還?有出場(chǎng)?時(shí)展現(xiàn)?的班級(jí)?風(fēng)貌…?…一個(gè)?個(gè)感人?的瞬間?寫進(jìn)了?青春紀(jì)?念冊(cè)。?我們班?建立了?班級(jí)博?客，把?精彩瞬?間寫進(jìn)?了照片?，作為?永遠(yuǎn)的?記憶，?永遠(yuǎn)的?驕傲。?

根?據(jù)計(jì)劃?，我們?這學(xué)期?考完試?后還有?年末聚?餐等。?我發(fā)現(xiàn)?我們班?的同學(xué)?都是很?熱愛我?們班的?，所以?都已經(jīng)?懂得珍?惜我們?在一起?的時(shí)間?，收藏?共同的?記憶，?譜寫我?們的青?春紀(jì)念?冊(cè)。這?就是我?們冶金?技術(shù)0?81班?。總?的來說?，我們?班委這?學(xué)期的?工作大?部分已?經(jīng)順利?完成了?。在新?的崗建?制度下?，我們?也發(fā)現(xiàn)?了同學(xué)?參與活?動(dòng)的積?極性增?加。我?們班委?始終是?為同學(xué)?們服務(wù)?的?，F(xiàn)?在，我?們?nèi)?集體去?河南科?源電子?鋁箔公?司進(jìn)行?實(shí)習(xí)，?在實(shí)習(xí)?中，大?家互幫?互助，?贏得公?司的高?度贊譽(yù)?，在此?，我作?為班級(jí)?中的一?員，感?謝系部?的竇主?任和我?們的薛?老師，?我們一?定會(huì)加?倍珍惜?這次來?之不易?的機(jī)會(huì)?，努力?學(xué)習(xí)和?工作，?用自己?的實(shí)際?行動(dòng)回?饋母校?和社會(huì)?。大?學(xué)班級(jí)?春游活?動(dòng)總結(jié)?班級(jí)?活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（三?）在?征得班?主任、?團(tuán)總支?的許可?后，信?科院電?氣三班?春游活?動(dòng)與_?___?年__?__月?___?_日下?午順利?結(jié)束。?從總體?來講，?此次活?動(dòng)效果?明顯且?良好，?給同學(xué)?們創(chuàng)造?了一個(gè)?相互了?解的機(jī)?會(huì)，對(duì)?提高同?學(xué)團(tuán)結(jié)?意識(shí)、?增強(qiáng)班?級(jí)凝聚?力起到?了一定?的作用??，F(xiàn)將?春游的?各項(xiàng)情?況總結(jié)?如下：?活動(dòng)?準(zhǔn)備：?一、?活動(dòng)開?始前，?我專門?到活動(dòng)?地點(diǎn)作?了詳細(xì)?的考察?，包括?地理位?置、周?邊環(huán)境?、交通?情況、?以及各?方面的?安全因?素，并?在活動(dòng)?地點(diǎn)安?排好各?項(xiàng)事務(wù)?，包括?活動(dòng)內(nèi)?容、活?動(dòng)范圍?、活動(dòng)?時(shí)間，?解決交?通難題?。二?、召開?班委會(huì)?，審議?并通過?春游策?劃，商?討并確?定落實(shí)?一些細(xì)?節(jié)問題?，杜絕?一切危?險(xiǎn)行為?，保證?活動(dòng)順?利完成?。三?、征得?同學(xué)、?班主任?、團(tuán)總?支的同?意。?活動(dòng)進(jìn)?行：?1，_?___?月__?__日?上午十?時(shí)二十?分，班?委組織?同學(xué)乘?車出發(fā)?，大約?四十分?鐘到達(dá)?目的地?；2?，到達(dá)?目的地?后，組?織同學(xué)?熟悉周?邊環(huán)境?，由幾?名同學(xué)?到煙大?市場(chǎng)取?活動(dòng)用?具；?3，從?到達(dá)目?的地一?直到1?3點(diǎn)左?右，同?學(xué)們根?據(jù)自己?的興趣?進(jìn)行了?各種活?動(dòng)，踢?足球，?打排球?，放風(fēng)?箏等，?并拍照?留念。?4,?13點(diǎn)?，同學(xué)?們開始?午餐，?也就是?燒烤，?同學(xué)們?親自串?串，烤?肉，忙?的不亦?樂乎，?氣氛十?分融洽?，將活?動(dòng)推向?高潮。?5,?15點(diǎn)?左右，?由團(tuán)支?書、文?藝委員?組織全?體同學(xué)?（除少?數(shù)身體?條件不?允許的?同學(xué)除?外）進(jìn)?行了小?游戲“?貼膏藥?”，再?次將活?動(dòng)推向?了高潮?。6?,17?點(diǎn)10?分，同?學(xué)們戀?戀不舍?地踏上?回校的?路。在?車上，?同學(xué)們?意猶未?盡，大?聲歌唱?，一直?到到校?下車。?不足?之處：?一、?往返乘?車時(shí)，?部分同?學(xué)拖拉?、不及?時(shí)，耽?誤大量?時(shí)間。?二、?干飯和?水不是?很充足?，盡管?剩下部?分肉和?蔬菜。?三、?部分同?學(xué)參與?活動(dòng)不?積極。?有了?此次活?動(dòng)的成?功經(jīng)驗(yàn)?與不足?教訓(xùn)，?相信我?們?nèi)蘸?組織的?活動(dòng)會(huì)?更加精?彩。?.4.?16?班級(jí)社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總?結(jié)班?級(jí)活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（?四）?為了引?導(dǎo)我班?青年學(xué)?生深入?學(xué)習(xí)，?宣傳和?實(shí)踐_?___?，豐富?我班大?學(xué)生的?寒假業(yè)?余生活?，提高?大學(xué)生?的綜合?素質(zhì)，?按照學(xué)?校的要?求，我?團(tuán)支部?積極動(dòng)?員，號(hào)?召全班?青年團(tuán)?員在寒?假期間?深入農(nóng)?村、工?廠、社?區(qū)等地?參加寒?假社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，廣?泛開展?社會(huì)調(diào)?查?，F(xiàn)?總結(jié)下?：大?學(xué)生通?過利用?課余時(shí)?間找份?兼職工?作打打?工或在?假期積?極參與?社會(huì)實(shí)?踐，打?寒、暑?期工，?實(shí)現(xiàn)體?味生活?已經(jīng)成?為了一?種熱潮?。對(duì)大?學(xué)生而?言，掙?錢是打?工的首?要目的?，有人?卻認(rèn)為?掙錢不?是打工?的唯一?目的，?不少同?學(xué)把打?工看做?是參加?社會(huì)實(shí)?踐、提?高自身?能力的?機(jī)會(huì)。?許多學(xué)?校也積?極鼓勵(lì)?大學(xué)生?多接觸?社會(huì)，?了解社?會(huì)。一?方面可?以把學(xué)?到的理?論知識(shí)?應(yīng)用到?時(shí)間中?去，提?高各方?面的能?力；另?一方面?可以積?累工作?經(jīng)驗(yàn)對(duì)?日后的?就業(yè)大?有裨益?。隨著?社會(huì)的?變革和?思想觀?念的轉(zhuǎn)?變，大?學(xué)生打?工的形?式開始?變得異?常豐富?起來2?2％的?大學(xué)生?選擇網(wǎng)?絡(luò)公司?；4％?的大學(xué)?生選擇?假期教?師；1?9％的?大學(xué)生?選擇市?場(chǎng)調(diào)研?員；1?3％的?大學(xué)生?選擇營(yíng)?銷策劃?員；1?6％的?大學(xué)生?選擇做?志愿者?；9％?的大學(xué)?生選擇?做促銷?；5％?的大學(xué)?生選擇?到快餐?廳做鐘?點(diǎn)工；?12％?的大學(xué)?生選擇?其它。?通過調(diào)?查可以?了解當(dāng)?代大學(xué)?生對(duì)社?會(huì)實(shí)踐?的看法?以及透?析大學(xué)?生生活?實(shí)踐情?況，從?而結(jié)合?馬克思?主義哲?學(xué)分析?大學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐所存?在的問?題以及?提出解?決方法?，使大?學(xué)生能?正確對(duì)?待社會(huì)?實(shí)踐，?在實(shí)踐?中見真?知，在?往后的?實(shí)踐中?能更好?地接觸?社會(huì)、?實(shí)踐自?己的專?業(yè)技能?，尋找?發(fā)展的?機(jī)會(huì)！?就我?___?_班而?言。我?班共有?39人?參加此?次活動(dòng)?，其上?交的暑?期社會(huì)?調(diào)查報(bào)?告率為?100?%。從?收上來?的社會(huì)?實(shí)踐調(diào)?查報(bào)告?內(nèi)容來?看，絕?大多數(shù)?同學(xué)是?非常認(rèn)?真的、?負(fù)責(zé)的?。最優(yōu)?秀的有?以下倆?位同學(xué)?。_?___?年__?__月?___?_日—?___?_年_?___?月__?__日?___?_同學(xué)?在__?__市?旺鳴軒?酒樓做?了關(guān)于?餐飲服?務(wù)人員?的調(diào)查?報(bào)告，?她向大?家分享?她的實(shí)?踐心得?：這次?寒假的?社會(huì)實(shí)?踐很有?意義，?我見識(shí)?了很多?人，認(rèn)?識(shí)了很?多人，?也交到?了一群?不錯(cuò)的?朋友。?經(jīng)歷了?一些事?，理解?了一些?事，也?看穿了?一些事?。誰(shuí)會(huì)?說沒有?收獲呢?，三毛?曾說過?，“年?輕時(shí)，?多經(jīng)歷?一些事?，多吃?一點(diǎn)苦?，絕對(duì)?不是壞?事”。?__?__年?___?_月_?___?號(hào)-_?___?年__?__月?___?_號(hào)_?___?同學(xué)在?___?_省永?州市超?市化妝?品店做?了有關(guān)?化妝品?銷售的?調(diào)查報(bào)?告，她?和同學(xué)?們分享?說：這?是第一?次正式?與社會(huì)?接軌踏?上工作?崗位，?開始與?以往完?全不一?樣的生?活。每?天在規(guī)?定的時(shí)?間上下?班，上?班期間?要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地?完成自?己的工?作任務(wù)?，不能?草率敷?衍了事?。我們?的肩上?開始扛?著民事?責(zé)任，?凡事得?謹(jǐn)慎小?心，否?則隨時(shí)?可能要?為一個(gè)?小小的?錯(cuò)誤承?擔(dān)嚴(yán)重?的后果?付出巨?大的代?價(jià)，再?也不是?一句對(duì)?不起和?一紙道?歉書所?能解決?。傳?統(tǒng)的家?教、推?銷翻譯?到現(xiàn)在?的網(wǎng)吧?管理員?、市場(chǎng)?調(diào)研員?、快餐?店鐘點(diǎn)?工、導(dǎo)?游，甚?至是一?些大膽?另類的?選擇，?如替網(wǎng)?絡(luò)公司?試玩游?戲等都?成為現(xiàn)?在大學(xué)?生打工?時(shí)所選?擇的職?業(yè)。有?的大學(xué)?生在假?期里建?立起了?自己的?網(wǎng)上商?店，或?者是在?自己學(xué)?校附近?建立起?了自己?的攤點(diǎn)?，為自?己打工?。盡管?大學(xué)生?“打工?族”具?備“初