第八章國外學(xué)前兒童家庭教育借鑒演示文稿

第八章國外學(xué)前兒童家庭教育借鑒演示文稿當前1頁，總共39頁。優(yōu)選第八章國外學(xué)前兒童家庭教育借鑒當前2頁，總共39頁。一、重視母親對子女培養(yǎng)的作用

日本婦女在結(jié)婚前，享受著接受各種學(xué)校教育的權(quán)利和機會，保證了她們有較高的倫理道德和科學(xué)文化素質(zhì)，她們結(jié)婚后普遍辭去公職專心料理家務(wù)和養(yǎng)育子女，以保證自己用科學(xué)的方法持家和教育子女，使家庭教育的質(zhì)量能夠普遍較高或很高。日本設(shè)立了“孕婦健康教室”，每周有講座，介紹有關(guān)知識，專門的營養(yǎng)師定期上門指導(dǎo)。當前3頁，總共39頁。政府也從制度上對家庭教育予以保障。在日本，專門實行了婦女結(jié)婚生育退職制，有力地保障了家庭教育的開展。職業(yè)女性一生孩子就得辭職，政府鼓勵女性家?guī)Ш⒆?。女性如果全職在家?guī)Ш⒆?，政府會給予相應(yīng)的補貼，并且會減免丈夫收入所得稅，丈夫的公司也必須為全家購買相關(guān)的健康保險。

當前4頁，總共39頁。日本家庭教育以母親為主，母子關(guān)系十分親密，母親常用唱歌、做游戲、做功課、跳舞等形式培育孩子，寓教于樂。

當前5頁，總共39頁。二、家庭教育有效地與幼兒園教育配合為了鼓勵媽媽在家看護孩子，做好家庭教育工作，日本的幼兒園非常少，收入高的家庭需要交很高的費用才能使孩子入園。同時，日本幾乎沒有全托幼兒園，主要是半日制幼兒園，上全日制幼兒園也要開很多證明，要求家庭、特別是母親盡到孩子教育的責(zé)任。當前6頁，總共39頁。日本幼兒園的教育也與家庭教育配合密切，幼兒園教授的課程很多、很全，不需要再上專門藝校，父母長輩也可以參加學(xué)，如游泳館就是家庭制，全家人一塊去。當前7頁，總共39頁。幼兒園要求父母輪班負責(zé)每個父母之間的聯(lián)系，在馬路上指揮孩子過路口等；幼兒園還要發(fā)動孩子的父母舉辦活動，如運動會，收集各種舊物品在操場上出售等等。當前8頁，總共39頁?？傊诤⒆幽暧讜r，即使孩子送入了幼兒園，父母都必須承擔(dān)起教育責(zé)任，花很多時間與孩子交流，與學(xué)校教育密切配合。當前9頁，總共39頁。三、全社會重視和關(guān)心家庭教育隨著社會的發(fā)展，日本的家庭教育也遇到了很多問題，比如：小家庭的增多和獨生子女比例增加，“影子父親”與就業(yè)母親增加，離婚與單親家庭增加，過分保護教育等等。針對家庭教育中存在的問題，從20世紀80年代末期開始，日本文部省將家庭教育列為社會教育的重點項目，在年度預(yù)算中設(shè)置了家庭與社區(qū)教育經(jīng)費，1990年達74800萬日元。當前10頁，總共39頁。1.開設(shè)家庭教育講座，提供家長學(xué)習(xí)機會日本臨時教育審議會針對社會上指責(zé)家庭教育功能下降的狀況，提出“家庭必須自覺認識到自己的作用與責(zé)任，家庭、學(xué)校、地區(qū)要連攜為恢復(fù)家庭教育而努力”的建議。近年來，日本的市、町、村、PTA、婦女團體等組織紛紛開設(shè)“未來父母講座”、“嬰幼兒學(xué)?！焙图彝ソ逃龑W(xué)校等，為家長們提供學(xué)習(xí)機會當前11頁，總共39頁。據(jù)統(tǒng)計，l988年日本開設(shè)的各種家庭教育學(xué)校達26777個，參加學(xué)習(xí)的人數(shù)達183萬人。文部省給予開辦家庭教育學(xué)校的l717個市、盯、村提供了資助。當前12頁，總共39頁。在學(xué)習(xí)時間方面，1988年，“未來父母講座”平均為24．9小時，“嬰幼兒教育講座”平均為27．2小時；“家庭教育學(xué)?！逼骄鶠?6．0時；“雙職工家庭教育講座”平均為22．6小時。當前13頁，總共39頁。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要涉及家庭環(huán)境(家庭的教育功能、家庭的人際關(guān)系、父母的態(tài)度與作用等)、兒童的身心發(fā)展(兒童的身體與精神的發(fā)展、基本生活習(xí)慣的形成等)和社會環(huán)境(與學(xué)校教育的配合、地域、大眾媒介等)。當前14頁，總共39頁。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容在不同的講座中側(cè)重點有所不向，如關(guān)于家庭環(huán)境的內(nèi)容，在“未來父母講座”中占；52．7％，在“嬰幼兒教育講座”中占14．6％，在“雙職工家庭教育講座”中占34．8％；關(guān)于兒童身心發(fā)展的內(nèi)容，在“未來父母講座”中占27．9％，在“嬰幼兒教育講座”中占51．5％，在“家庭教育學(xué)?！敝?0．6％，在“雙職工家庭教育講座”中占31．9％。當前15頁，總共39頁。2．提供情報，實施咨詢?nèi)毡菊容^重視為家長們提供有關(guān)家庭教育方面的情報。從1984年升始，文部省陸續(xù)組織專家編撰出版了三大冊家庭教育資料，關(guān)于早期家庭教育的有兩本：《現(xiàn)代家庭教育——嬰幼兒篇》(1984年11月)、《現(xiàn)代家庭教育——小學(xué)低、中午級篇》(1987年3月))。當前16頁，總共39頁。對目前對教育子女感到苦惱與不安的家長日趨增加的情況，文部省實施了對都、道、府、縣以電話咨詢?yōu)橹鞯摹敖】档募彝ソ逃稍兪聵I(yè)”的助成活動。這項事業(yè)主要以嬰幼兒的父母為對象，聘請專家通過巡回咨詢、電話咨詢等方式進行家庭教育咨詢，同時通過電視、研討會等方式開展家庭教育咨詢員的培養(yǎng)當前17頁，總共39頁。3．加強地區(qū)間的經(jīng)驗交流日本臨時教育審議會提出舉行“新井臺會議”的倡議。所謂“井臺會議”，是指過去日本的家庭婦女，大多利用在井臺上打水和洗衣服等時間，一起聊天，正通信息?！靶戮_會議”則是希望人們利用各種公共設(shè)施與媒體，交流家庭教育的情況與經(jīng)驗。當前18頁，總共39頁。四、重視對幼兒性格的培養(yǎng)在子女教育理念上，日本父母更注重品德教育、做人教育。當前19頁，總共39頁。據(jù)日本總理府情報室于1990年6月所做的問卷調(diào)查，72．9％的人主張對幼兒期(3—6歲)的孩子，應(yīng)著重培養(yǎng)他們“會收拾整理，愛惜錢物，儀表端正，禮貌待人，尊敬師長”等。。當前20頁，總共39頁。1991年6月，日本總理辦公廳曾專門進行了一次《家庭子女教育問題》的民意測驗調(diào)查：60％左右的父母都把思想品質(zhì)教育放在很突出的位置。當前21頁，總共39頁。思想品質(zhì)的教育在孩子的不同年齡段又分別有所側(cè)重：對3至6歲的學(xué)齡前兒童，有73％的人認為應(yīng)將懂禮貌、會道謝、講節(jié)約放在教育的第一位；當前22頁，總共39頁。對7至12歲年齡段的孩子，有53％的人認為應(yīng)著重教育其區(qū)分是非、遵守公共道德和遵守法規(guī)；對13至18歲正在日益成熟的初中、高中生，重點要教育他們樹立自力更生的意識，讓他們知道自己將來的一切都離不開自身的奮斗當前23頁，總共39頁。日本的家庭教育有以下四個特色1．重禮儀、道德教育2．重挫折教育3．重自立、自信教育4．重創(chuàng)新教育當前24頁，總共39頁。當前25頁，總共39頁。第三節(jié)美國的學(xué)前兒童家庭教育特點一、重視理論研究二、倡導(dǎo)家庭教育要盡父母合力當前26頁，總共39頁。一、重視理論研究人們往往把家庭教育問題簡單地歸納在社會學(xué)、教育學(xué)和兒童心理學(xué)的研究范疇之中，而現(xiàn)在，家庭教育己基本自成體系，一支由社會學(xué)家、教育學(xué)家、心理學(xué)家，早期教育專家，營養(yǎng)健康專家、教養(yǎng)子女專家、指導(dǎo)父母專家、親子關(guān)系專家等各學(xué)科專家組成的研究隊伍，正在不斷加強和充實著家庭教育科學(xué)理論的研究工作，組成這支隊伍的專家的數(shù)量之多，是世界上獨一無二的當前27頁，總共39頁。二、倡導(dǎo)家庭教育要盡父母合力父親對孩子的影響要比母親少，西方國家在歷史上也確實是如此。但在近20年中，父親對子女的教育影響越來越被人們看重，美國社會也非常強調(diào)父親在教育子女中的作用，要求父親不僅在教育子女的時間上有增加，從妻子懷孕就開始參與胎教，而且要求通過父親參與增強教育質(zhì)量，因為父親會更多地與孩子游戲，更注重與孩子的動作交往，對孩子更有吸引力。當前28頁，總共39頁。一位臨床心理學(xué)家根據(jù)其經(jīng)驗說到：父親是無與倫比的，這是養(yǎng)兒育女過程中的特別動力，孩子們總是在心理衡量著父親的作用，有護士觀察到：有很多次當孩子們痛得不得了或臨近死亡時，他們都要求見父親。并且有一個臨死的男孩明確告訴她母親，他要見父親，他愛母親卻需要父親。孩當前29頁，總共39頁。對對美國母親的教育，教育專家總結(jié)出五大技巧一是根據(jù)孩子的年齡改變自己的行為。二是耐心地解釋給孩子聽。三是母子間的雙向流動。四是嚴厲制止孩子的越軌行為。五是愛的技巧，將孩子作為唯一的關(guān)愛體。當前30頁，總共39頁。《斯波克育兒經(jīng)》本杰明.斯波克博士(Dr.BenjaminSpock)是美國20世紀著名的醫(yī)學(xué)家和教育家，她的《斯波克育兒經(jīng)》一書在美國曾引起一場巨大而持久的轟動，并成為家喻戶曉、父母必讀的育兒經(jīng)典，之后又向世界各國和地區(qū)流傳開去，產(chǎn)生國際性的影響。

當前31頁，總共39頁。心理健康教育當前32頁，總共39頁。案例一：３歲不說話了某寶寶，正在上幼兒園中班。他媽媽說，孩子１歲就會說話了，但到兩歲時變得不愛說話了，３歲以后干脆一句話都不說了，白天不是一個人亂畫就是說一些莫名其妙的話，晚上睡覺時把自己的東西擺得整整齊齊的，不讓別人動。（醫(yī)生診斷：孤獨癥）當前33頁，總共39頁。案例二：上幼兒園就頭疼某寶寶，上幼兒園。孩子的奶奶說，這孩子從小是她帶的，平時就和她呆在家里，很少與小朋友們交流。今年該上幼兒園了。誰知，孩子一到幼兒園就哭個不停，有時哭著哭著就會吐起來，而且不時喊頭疼、肚子疼。（醫(yī)生診斷：分離焦慮癥，又稱學(xué)?？植腊Y）

當前34頁，總共39頁。案例三：經(jīng)常打小孩兒某女孩，小學(xué)生。孩子媽媽說，他們夫妻二人都有著不錯的工作，家里經(jīng)濟條件非常好，因為只有這么一個女兒，所以她要什么就給買什么。她從小學(xué)一年級開始就總是跟同桌打架，有時在回家的路上還打路過的小朋友，經(jīng)常有人找到家里來，現(xiàn)在班里已經(jīng)沒人愿意和她同桌了。她爸爸經(jīng)常酗酒，所以他們夫妻關(guān)系不好，經(jīng)常打架。不知道是不是他們打架對她有影響。（醫(yī)生診斷：多動癥）

當前35頁，總共39頁。案例四：考倒數(shù)第一不想活某男孩，小學(xué)生。父親說，孩子從小學(xué)一年級到四年級學(xué)習(xí)都是班里第一，還是班長，所以教師和家長對他期望值都很高，經(jīng)常督促他多努力，將來考個重點中學(xué)，然后上重點大學(xué)。誰知道，這學(xué)期他卻考了個全班倒數(shù)第一，讓老師和家長都很失望，所以狠狠地批評了他。讓人更想不到的是，從那以后他完全變成了另外一個人：不愿意和別人交流、不想上學(xué)、自己一個人關(guān)在家里哭、不想活。（醫(yī)生診斷：兒童抑郁癥）

當前36頁，總共39頁。案例五：說謊、騙錢某男孩，小學(xué)生。媽媽說，孩子從一年級開始就經(jīng)常向家長騙錢花，后來她和他爸爸離婚了，從此孩子就跟著她過。由于她離婚后心情、工作各方面都不好，沒心思照顧孩子，所以現(xiàn)在孩子就經(jīng)常到外面騙錢花。（醫(yī)生診斷：品行障礙