北師大版九年級物理全一冊11.3《電荷》教學(xué)課件_第1頁
北師大版九年級物理全一冊11.3《電荷》教學(xué)課件_第2頁
北師大版九年級物理全一冊11.3《電荷》教學(xué)課件_第3頁
北師大版九年級物理全一冊11.3《電荷》教學(xué)課件_第4頁
北師大版九年級物理全一冊11.3《電荷》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十一章簡單電路第3節(jié)電荷

導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1摩擦起電第十一章簡單電路觀察下面三幅圖,思考并回答以下問題:問題1:圖甲中,用毛皮摩擦過的硬橡膠棒或用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠________紙屑;圖乙中,當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來,這表明:帶電物體能________鋁箔條;圖丙中,將與羊毛衫摩擦過的氣球靠近頭發(fā),會(huì)看到如圖所示的驚奇現(xiàn)象,這是由于氣球摩擦后________

,會(huì)________不帶電的頭發(fā)。

第十一章簡單電路吸引吸引帶了電吸引問題2:用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫___________

。

摩擦起電[知識拓展]

摩擦起電的實(shí)質(zhì)是________的轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷。電子實(shí)驗(yàn)1:圖甲中,當(dāng)兩根用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近時(shí),我們會(huì)看到____________

。第十一章簡單電路學(xué)點(diǎn)2兩種電荷相互排斥實(shí)驗(yàn)2:圖乙中,當(dāng)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時(shí),我們會(huì)看到____________

。相互排斥實(shí)驗(yàn)3:圖丙中,當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的硬橡膠棒相互靠近時(shí),我們會(huì)看到____________

。相互吸引第十一章簡單電路總結(jié):(1)自然界中只存在______種電荷。規(guī)定用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫_______電荷,用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶的電荷叫______電荷。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,電荷間相互作用規(guī)律是同種電荷相互__________,異種電荷相互_________。兩正負(fù)排斥吸引觀察下面兩幅圖畫,思考并回答以下問題:第十一章簡單電路問題1:將兩個(gè)吹足氣的氣球分別在干燥的皮膚上或衣服上摩擦幾下,你會(huì)看到______________

,這是因?yàn)開________________________

。問題2:如圖所示,將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,觀察到的現(xiàn)象是__________,說明的道理是________________________

。兩個(gè)氣球分開同種電荷相互排斥細(xì)絲張開同種電荷相互排斥第十一章簡單電路觀察驗(yàn)電器,思考并回答下列問題:學(xué)點(diǎn)3驗(yàn)電器問題1:如圖所示,驗(yàn)電器主要由_________、________和________構(gòu)成。金屬球金屬桿金屬箔第十一章簡單電路問題2:用帶電體接觸它的金屬球,就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上,兩箔片就張開,則兩箔片上帶的是________

(選填“同種”或“異種”)電荷。帶電體所帶的電荷越多,驗(yàn)電器金屬箔張開的角度就________

。同種越大問題3:驗(yàn)電器可以用來檢驗(yàn)物體_______帶電,它的工作原理是_________________

。是否同種電荷相互排斥第十一章簡單電路閱讀教材P48內(nèi)容,回答下列問題:學(xué)點(diǎn)4靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)問題1:靜電現(xiàn)象的利用有____________

、____________

、____________等。靜電除塵靜電噴涂靜電植絨問題2:靜電現(xiàn)象的防止有________________________

、________________________等。油罐車下面必須拖一條鐵鏈建筑物的頂端安裝避雷針應(yīng)用示例第十一章簡單電路類型一摩擦起電與電荷間的相互作用規(guī)律例1

[2014·內(nèi)江中考]

摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷___________。如圖11-3-2所示,小女孩用橡膠棒去摩擦動(dòng)物的皮毛后,橡膠棒帶上了________電。圖11-3-2分開負(fù)第十一章簡單電路解析

當(dāng)兩種束縛電子能力不同的物體相互摩擦?xí)r,束縛電子能力強(qiáng)的得到電子,束縛電子能力弱的失去電子,所以摩擦起電實(shí)質(zhì)上并不是創(chuàng)造了電荷。而是使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷分開;小女孩用橡膠棒去摩擦動(dòng)物的皮毛后,橡膠棒得到電子帶上了負(fù)電。第十一章簡單電路例2

現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A球帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A相互排斥,則(

)A.B一定不帶電,C帶正電B.B可能帶正電,C帶正電C.B一定帶正電,C帶負(fù)電D.B可能不帶電,C帶負(fù)電D解析A球帶負(fù)電,由C和A相互排斥可知,C球一定帶負(fù)電;A和B互相吸引,B球可能帶正電或不帶電。第十一章簡單電路與帶電體相互排斥的物體一定帶與帶電體相同的電荷,但是與帶電體相互吸引的物體不一定帶與帶電體不同的電荷,還有可能是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì)而使二者相互吸引。點(diǎn)撥第十一章簡單電路類型二驗(yàn)電器例3

實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電,用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)因排斥而張開,對這一現(xiàn)象理解正確的是(

)圖11-3-3B

A.金屬箔帶正電,金屬球不帶電B.金屬箔和金屬球都帶正電C.金屬箔帶正電,金屬球帶負(fù)電D.金屬箔和金屬球都帶負(fù)電第十一章簡單電路解析

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,當(dāng)它接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,金屬球和金屬箔都帶正電,兩片金屬箔由于帶同種電荷相互排斥而張開。只要物體帶電,當(dāng)它接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),兩金屬箔會(huì)因帶同種電荷相互排斥而張開,張開的角度越大,說明物體帶電量越多。點(diǎn)評第十一章簡單電路類型三靜電現(xiàn)象的利用和防護(hù)例4罐車在運(yùn)輸過程中,往往身后拖著長長的鐵鏈,這是因?yàn)橛秃凸摅w多次碰撞會(huì)__________,當(dāng)積累的電荷過多時(shí),容易發(fā)生爆炸。用一根鐵鏈把積累的電荷導(dǎo)向________,可以避免事故的發(fā)生。摩擦起電大地課堂小結(jié)摩擦起電靜電的利用和防護(hù)電荷第十一章簡單電路兩種電荷電荷間的相互作用規(guī)律驗(yàn)電器構(gòu)成使用方法當(dāng)堂檢測第十一章簡單電路知識點(diǎn)一摩擦起電和電荷間的相互作用規(guī)律1.[2014·陜西中考]

早在公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是________的轉(zhuǎn)移;1733年,科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出兩種電荷,并總結(jié)出電荷間的相互作用規(guī)律是__________________________________________。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引電子2.自然界中只存在________兩種電荷,電荷之間有相互作用。在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來,這是由于梳子和頭發(fā)摩擦?xí)r分別帶上了________電荷而相互________的緣故。正、負(fù)第十一章簡單電路異種吸引3.甲、乙兩種干燥的絕緣體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng),將它們相互摩擦后分開,下列敘述正確的是(

)A.乙得到了電子帶負(fù)電B.甲失去了電子帶正電C.甲、乙靠近會(huì)相互吸引D.甲、乙靠近會(huì)相互排斥C第十一章簡單電路知識點(diǎn)二驗(yàn)電器第十一章簡單電路圖11-3-44.[2014·岳陽中考]用絲綢摩擦過的玻璃棒帶________(選填“正”或“負(fù)”)電,如圖11-3-4所示,將它與不帶電的驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論