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管好自己就能飛讀感從我吳牧管好就能后我學到多在這本書里面教會了我們如何自主學習管理這是一位故事的少年寫的一本有哲理的書。成長的要其實就是自我管理能力的習得，而自我理又是養(yǎng)成獨立人格的基礎少年，則國。少年弱，則國弱。有這樣的中國少，則家國幸甚。.成長目標，明確學習動機，在根本上對自負責，而不是來敷衍應付他人，只當們成“要我學到我學的徹底轉，習真正成為一件輕松快的事情。書中有個例子我受益匪淺。者的積分的老師尖酸刻薄，對作者提預習，使用老師尚未教授的公式完成作業(yè)時給予了批評，作失望之余甚至想放棄這門課程，但后作還是持了來因為明白他是為自學習因為這門課程能減輕大學的力才去學習和努力的中分享另一個故事也常棒確定一個比自己優(yōu)秀的同學當自己的競爭手對提高自非有。二自最重“智”了警鐘，在這個世界上，危險到處存在，一定要警惕自己成為被傷害的比面打話家使用這個方法讓個別壞司機別動歪念這方法是太好了，簡單易行，尤其是對家有女的家庭來說，真是太有用了！“見智為個話題我曾經在另一本書中看到過我是深以然的，一個人遇到不平的事，一定要冷，分析采用什辦法既能決問，又保護己對于成年來說保護己的命是第一要素，只保護好自己的命，才能談去救人、幫人如果自不泳到水者最好的法是呼救或報警而不是己下水救人，那樣但事無補，更有可能搭上己的性命。而自到威脅，如被劫，我們要明，錢財是身之物，在自己命遭到威脅時，我們首先是要保護自己的生命，沒有生命，一切為零。、不良情“拜遇不如，你兩個擇改變，或適應。當們沒有辦法改變不意的環(huán)境時我們起碼以改變自己的好的情緒能人一的好而不良的情緒能人好時，當不情緒的人，會成為的會，自己的，遇到不時，適應它，先好情，好情，要到無什么事有一個冷靜的，不。、行的“人的說明的好，不要不好或是或是而不決，去而又去，你去了會，事情不的那樣，而會一好的會、，其他方面如何秀，不會交際，那只能說，你并沒有成功。把友和自己幸福擋在了門外人際的交往，不僅要懂得付，還要得接。接別人好，也在滿別人滿足。更要的一方面，我們學會包容。寬他人，就是待自己，在矛中，誰會希望自己得到人解，這些是中最本也最真實的西，當我們掌握這些

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