八年級數(shù)學(xué)研討課教案新部編本_第1頁
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精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan八年級數(shù)學(xué)商討課教課設(shè)計講課班級：八5班講課時間：2011年5月11日禮拜三第三節(jié)課講課地址：北二樓講課教師：楊培琴課題：矩形的性質(zhì)教知識目標(biāo)1、理解并掌握矩形的定義；2、掌握矩形的性質(zhì)定理1、2及推論；學(xué)3、會用這些定理進(jìn)行相關(guān)的論證和計算；目能力目標(biāo)培育學(xué)生的察看能力、著手能力，計算能力、邏輯思想能力；標(biāo)神態(tài)價值觀在教課中浸透事物老是相互聯(lián)系又相互區(qū)其他辨證唯物主義看法。教課要點矩形的性質(zhì)定理1、2及推論教課難點定理的證明方法及運用。教課方法啟迪法、發(fā)現(xiàn)法、類比法。練習(xí)法、教課過程一、創(chuàng)建情境導(dǎo)入矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形.二、探究與思慮矩形的性質(zhì)擁有平行四邊形的性質(zhì)1、邊：①兩組對邊分別平行；②兩組對邊分別相等；2、角：對角相等，鄰角互補3、對角線：①對角線相互均分。4、對稱性：；①中心對稱。②軸對稱自己特別性質(zhì)（師生理論考證）1、矩形的四個角都是直角。2、矩形的對角線相等。3、推論直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.例1:如圖，矩形ABCD的兩條對角線訂交于點O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形對角線的長？練習(xí)：1題，2題，3題講堂小結(jié)：1、由平行四邊形獲得矩形，只要要增添一個條件：一個角是直角。2、矩形的看法，性質(zhì)，推論。3、矩形中常利用把矩形相關(guān)的問題轉(zhuǎn)變?yōu)榈妊切位蛑苯侨切螁栴}來解決.作業(yè)設(shè)計：習(xí)題：1題，2題教課反省：

設(shè)計企圖經(jīng)過察看圖片，認(rèn)識矩形的定義。培育相互聯(lián)系又相互區(qū)其他辨證唯心主義看法。2、培育類比思想3、培育逐個發(fā)現(xiàn)新知識的能力。.培育學(xué)生的察看剖析題能力、著手能力，計算能力、邏輯思想能力，培育應(yīng)用能力梳理，概括穩(wěn)固知識育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教

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