2023學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板（10篇）

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板（10篇）

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇1

為了讓我們園的居家工作更加突出，讓居家教育真正成為我們園促進孩子全面進展的有效途徑，做好我們班的居家工作，讓居家教育更加和諧，我們園分別于9月1日和2日下午召開了新學(xué)期的家長會。

為了保證家長會的順當(dāng)進行，我們學(xué)校提前下發(fā)了家長會通知，要求班主任通知每一位家長。教職工合理支配會議地點，確定負責(zé)人最終發(fā)言，保證了家長會的全面性和有效性。大部分家長都很愿意參與這個座談會，只有少數(shù)家長由于工作緣由缺席，整體效果不錯。

班主任向家長解釋了召開家長會的目的：讓家長清晰地了解我們園區(qū)的教學(xué)、養(yǎng)護、安全等方面，了解孩子在這里是如何生活和學(xué)習(xí)的，讓他們知道孩子不僅可以在這里學(xué)習(xí)學(xué)問，還可以使身心健康進展。讓家長深刻熟悉到，家庭是幼兒園的重要伙伴，彼此應(yīng)當(dāng)根據(jù)“敬重、公平、合作”的原則，做好家庭的男女同校，培育我們的孩子。老師匯報這學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，重點分析孩子的把握狀況，告知家長需要協(xié)作什么，讓家長知道自己想要什么，在家里有目的的關(guān)心孩子。對于孩子的教育，家長和老師，家長和家長溝通過閱歷。家長會是家庭互動的機會。許多家長說，通過這次會議，他們了解了更多關(guān)于孩子在花園里的活動，孩子可以在這里接受良好的教育，這樣家長就可以放心地把孩子交給我們的老師。在家長會上，老師還向家長介紹了孩子這兩周的生活學(xué)習(xí)狀況，讓家長了解孩子的日常日?；顒?，并從安全教育、戶外活動、午餐、午睡管理等安全方面，對孩子在園內(nèi)學(xué)習(xí)、當(dāng)前主題課程的實施狀況進行了介紹，提出了需要家長協(xié)作的工作。在家長會上，班主任特地提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，并責(zé)成家長從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理力量、社會交往力量、自我愛護力量、自主創(chuàng)新力量等方面有意識地培育孩子。

總之，這次家長會是勝利的。通過這次活動，我們勝利地促進了老師和家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們更好地了解了孩子和他們的生活環(huán)境，以及家長的教育觀點。通過家庭教育閱歷的溝通，家長了解了幼兒園教育的工作和對家庭合作的要求，提高了家長科學(xué)育兒的水平。

解決家長在教育孩子方面的困惑。同時我們通過與家長面對面的溝通，關(guān)心家長增進對幼兒教育的熟悉，更新家庭教育觀念，為提高家庭教育水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇2

今日開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓(xùn)。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感受、有收獲，進而讓同學(xué)有觸動、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必需重視孩子早期，綜合力量的培育。

老師是家長不行替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但假如沒有家長的協(xié)作，是怎么也行不通的。勝利的教育，往往是同學(xué)的家教也很勝利、我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶散麻木因而對孩子放任自流，都對同學(xué)形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏勸說力。即使同學(xué)一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教同學(xué)，還要教家長。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓程度不高的家長學(xué)會跟孩子溝通，讓家長發(fā)覺孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要老師急躁勸說和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、敬重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學(xué)校親密聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導(dǎo)致家長打罵孩子。不要讓同學(xué)覺得，老師找家長就是告他狀，讓他又怕又恨，再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后，家長跟你更親近，更支持你的工作，同學(xué)也跟你更親近，更喜愛聽你的話，這很難做到，但這才是我們應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)!

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇3

忙勞碌碌中，時間總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，為了準(zhǔn)時地將同學(xué)的在校狀況反饋給家長，加強學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，促進同學(xué)的全面進展，召開了本次家長會，收效很大，現(xiàn)特作總結(jié)如下：

本次我們初一(3)班家長會經(jīng)過二周多的細心預(yù)備，于12月5日下午一點準(zhǔn)時在六樓召開。8：30點在教室召開。本班64名同學(xué)的家長到會率93%，其查秋瑾同學(xué)的父親和母親雙雙蒞臨此次會議，其中喬家路同學(xué)的父親是從廣州專程趕來參與這次家長會的，甚至有的同學(xué)是爺爺奶奶來的他們都是年逾古稀?？梢姡倚Ｍ瑢W(xué)的家長對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的。但是，也有一些家長沒有到會緣由是再外打工家中沒有人。家長們仔細聽取了班主任及任課老師夏麗娜老師對學(xué)校及同學(xué)各方面狀況的匯報，家長會的氣氛熱鬧、內(nèi)容充實。

一、家長會的基本環(huán)節(jié)：

1、主持人致歡迎詞。

2、為父母唱兩首歌《燭光里的媽媽》，《父親》

3、爸爸，媽媽，我愛您，更愛我們的老師，同學(xué)代發(fā)言

4、根據(jù)班級倡議，讓同學(xué)們事先預(yù)備好了一封寫給父母的信或者是對父母說的心里話或是祝愿。寫的感人的讀一篇。5、家長代表發(fā)言。

6、師恩難忘：由史蘇干、劉紅、丁蘇蘇介紹任課老師

7、聽聽老師怎么說：數(shù)、英老師發(fā)言(共二非常鐘左右)

8、腹有詩書氣自華：由班主任介紹第一次月考和期中考班里的基本狀況，表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進步的同學(xué)。

9、同學(xué)表演節(jié)目，10、班主任講一講：

(1)家校之間，供應(yīng)聯(lián)系方式，建立更好的溝通渠道。

(2)我們要培育什么樣的人?

(3)家長爭論：你為孩子的成長做過些什么?(教子如耕田，一分耕耘，一分收獲)

(4)蹲下來，看看孩子的世界：列舉和同學(xué)接觸過程中了解到的比較典型的同學(xué)心理、學(xué)業(yè)、生活等方面的一些瑣事，提示家長用孩子的眼光試著去體會他們的內(nèi)心世界，以便更好的達成溝通。

(5)用觀賞，為孩子建立一份自信，簡介賞識教育的重要性。

(6)放開手，給孩子成長的機會。

(7)給家長幾點建議。

二、家長會的勝利之處：

1、心里話環(huán)節(jié)：由于不用面對面，許多同學(xué)都講出了一些埋藏在心里的話，包括家庭關(guān)系里的一些建議，對自己

學(xué)業(yè)的應(yīng)有態(tài)度，美妙的祝愿(母親，父親)等，家長們通過看這封信也能對同學(xué)們的普遍思想有一些了解。家長會后特地帶走了這封信。最為感人的是鄭子瑤同學(xué)讀寫給父親的信，使家長均熱淚盈眶。把家長會推向高潮。

2、為家長獻歌，為父母倒水。感動了父母，很多家長均感動地流淚!由同學(xué)主持其中一些環(huán)節(jié)：共有三位同學(xué)主持，對班里的狀況作了較為清晰的介紹。氣氛更活躍、更輕松。

三、還可以加強的地方;

由于班主任工作甚淺應(yīng)向閱歷豐富的班主任學(xué)習(xí)，請教。

1、家長會家長到會率不足，有些步驟支配不緊湊。

2、爭論不夠充分，由于主要是我和同學(xué)在講，家長爭論環(huán)節(jié)調(diào)動得還不夠。

3、時間掌握上：超時了，但我覺得機會難得，所以連續(xù)講了，盼望以后家長會支配的時間能夠有更多的彈性空間。

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇4

開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育好下一代是一項極其簡單而細致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密協(xié)作，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求全都，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的絡(luò)?，F(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍之心，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切盼望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里老師就是這方面的專家。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷盼望地來到學(xué)校，聽著記著。

面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的狀況，說一下張三長，李四短是不夠的，我覺得還應(yīng)當(dāng)給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是兒童年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的閱歷。假如把家長會開成一個教育專題講座會，或者閱歷溝通會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺?；谝陨系目紤]，近兩年來我開家長會總要思索一個問題：這次家長會給家長點什么?

然后，結(jié)合班里實際，查資料，找理論，做大量的預(yù)備工作，讓到會的家長滿足而歸。哪怕是開差生家長會，也會讓家長們感覺到不是受訓(xùn)，而是受益。這幾學(xué)期我開家長會的專題有《關(guān)心你的孩子走向勝利》、《差生心理初探》、《在孩子的心中種下責(zé)任的種子》。

這個班我從一班級帶到三班級，可以說對同學(xué)相當(dāng)熟識，讓我最惱火的是孩子們沒有責(zé)任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。有一次上美術(shù)課我班有37人沒帶畫具，還有一次上自然課25人沒帶書，勞動課經(jīng)常是半數(shù)人不帶工具，就連語、數(shù)課也常有人忘了帶書帶筆。每當(dāng)老師關(guān)心教育時，孩子們都是一個理由忘了。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是全部的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。緣由是：我們的孩子沒有被培育起責(zé)任心。

有一天我正上語文課，教室的門開了，一個同學(xué)滿臉淚痕地被推了進來，不知所措地站在門口，緊接著一位家長伸進頭來大聲解釋遲到不能怪孩子，是家長睡過了頭。類似狀況，有的家長不能來，就讓孩子帶紙條，解釋遲到的緣由，擔(dān)當(dāng)遲到的責(zé)任。我真想問問這些家長，上學(xué)畢竟是誰的事?遲到了應(yīng)當(dāng)由誰負責(zé)?現(xiàn)在很多家長包辦了孩子的一切，家務(wù)活根本不讓孩子插手，假如孩子想幫大人干點什么，大人便會說把你的學(xué)習(xí)抓好，考試上去了比什么都強，家里的活不用你管。說實在話，我們替孩子做得越多，照看得越周到，孩子就越不會料理自己的事情。

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇5

經(jīng)過充分預(yù)備，充分醞釀，古城學(xué)校五班級于昨日召開了家長會，家長會在五班級教室如期進行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對同學(xué)的關(guān)切之心，深化溝通思想，廣泛的交換看法，產(chǎn)生了樂觀的效果，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將五班級家長會議工作總結(jié)如下：

一、家長會的目的：

1、了解同學(xué)家長及家庭狀況。

我們知道，同學(xué)所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。同學(xué)的很多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在打算對同學(xué)如何進行教育之前，必需首先了解同學(xué)的家庭。通過同學(xué)渠道和家訪可以了解到一些狀況，但家長會更是了解狀況的良好時機。

2、相互溝通同學(xué)表現(xiàn)狀況。

家庭、學(xué)校是同學(xué)活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道同學(xué)在校表現(xiàn)狀況;同樣，班主任也想知道同學(xué)在家里的某些狀況。因此，相互溝通同學(xué)狀況是家長會的重要內(nèi)容。不過，作為把握主動權(quán)的會議主持者，應(yīng)當(dāng)慎重地進行這種溝通。為了節(jié)約時間，要留意引導(dǎo)家長盡量講一些老師想知道的狀況，內(nèi)容要集中;在向家長介紹同學(xué)在校狀況時，要仔細選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，老師在面對家長時，心里肯定要“裝著”同學(xué)。

3、關(guān)心家長提高家教水平，家長是老師的助手，家庭是學(xué)校的其次課堂。關(guān)心家長提高家教水平，可以大大促進對同學(xué)的教育效果。

做這項工作，可以從如下幾方面入手：

a、促進家長學(xué)習(xí)。班主任在對同學(xué)家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，鼓舞家長學(xué)習(xí)文化和教育學(xué)問。留意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教狀況是最生動的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以關(guān)心這些家長總結(jié)閱歷。把同學(xué)心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素養(yǎng)。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當(dāng)?shù)募医谭绞健?/p>

b、闡明、宣揚有關(guān)政策，增加理解，消退隔閡、誤會。例如，利用家長會上級部門和本校的政策，關(guān)心家長提高熟悉。例如，家長對學(xué)?？捶ㄝ^大的問題，老師應(yīng)在家長會上講明緣由，并歡迎家長對學(xué)校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。

二、家長會召開狀況

五班級應(yīng)到家長24人，實到21人。下午2：30左右，家長們間續(xù)進班。在班主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)老師、英語老師態(tài)度和氣的接待著每一位家長，班主任認(rèn)真分發(fā)《古城學(xué)校家長安全責(zé)任書》，仔細做好家長到會登記。

會議開頭后，班主任首先致上熱忱洋溢的歡迎辭，講解這次家長會的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個方面，老師和家進步行深化的溝通。

1、介紹班級狀況。五班級總體很優(yōu)秀，在家中是珍寶，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄予著家長和學(xué)校的殷切盼望。因此，班主任和全體任課老師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲懈怠。

2、向家長傳達新課改精神，努力營造和諧、民主、公平的師生關(guān)系。在生活上做同學(xué)的父母，在思想上做同學(xué)的伴侶，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的導(dǎo)師。

3、家庭教育問題。家長對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，同學(xué)的個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平常，要多留意對同學(xué)的教育。

4、班級同學(xué)存在的問題。

(1)五班級整體語文較差，特殊是作文，同學(xué)遇到作文題目就無從下手。除了在學(xué)校要仔細上作文課以外，家長要監(jiān)督同學(xué)多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。

(2)許多同學(xué)留意力差，課堂上喜愛做小動作。

(3)偏科現(xiàn)象嚴(yán)峻，普遍語文差。

(4)青春期心理，簡單融進家長的喜怒哀樂。

在會議上，家長也紛紛提出問題和要求。

1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。

2、作文水平怎樣提高。

3、怎樣學(xué)習(xí)英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最終和家長個別交談，老師就他們的期末成果、思想狀況等方面和家進步行細致的交談。許多家長都主動提出要求，氣氛非常熱鬧。

三、家長會的收獲

這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對同學(xué)肯定會起到樂觀的作用。

1、作為家長，懂得了應(yīng)當(dāng)擅長發(fā)覺孩子的亮點，在孩子平常的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)當(dāng)留意孩子的愛好，看看他們喜愛什么，情愿做什么嬉戲，一句孩子的喜好，漸漸培育他的共性，總的來說，漸漸摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應(yīng)當(dāng)是孩子的指導(dǎo)員!也和老師了溝通，了解了同學(xué)在學(xué)校的各方面狀況。

2、作為老師，了解了家長的性格，了解了同學(xué)的家庭狀況，了解了同學(xué)在家的表現(xiàn)。溝通使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇6

一學(xué)期又過去了，我們學(xué)校為了增加家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個溝通的機會，2月27日下午召開了一次家長會。

此次活動的召開對我校的總體工作有很大的促進：

一、增加了家校的溝通，有助于以后對同學(xué)的教育和管理;

二、對同學(xué)的安全教育又進行了強調(diào)，將同學(xué)的教育范圍擴展。

三、宣揚了我校一年來取得的成果，讓家長關(guān)注教育。

四、分析了上學(xué)期期末考試成果。

本次家長會我們主要做了以下工作：

一、細心策劃，悉心預(yù)備

為了組織、召開好本學(xué)期各班級家長會，進一步取得家長對我校教學(xué)工作的支持和認(rèn)可，并形成口碑，關(guān)心宣揚，擴大影響，我校李校長主持召開了教職工會議，就召開家長會做了細致支配。各老師根據(jù)家長會方案進行了匯報溝通預(yù)備工作，提前下發(fā)了家長會邀請書。

二、布置教學(xué)空間，提升教學(xué)區(qū)溫馨環(huán)境

為了給廣闊的同學(xué)家長營造一個最佳的教學(xué)空間視覺效果。我校通過櫥窗、宣揚板報、班級黑板報、同學(xué)各科作業(yè)本，展現(xiàn)了我校文化氛圍和同學(xué)的在校學(xué)習(xí)狀況。大型宣揚櫥窗和各科組專題板報內(nèi)容新奇豐富、圖文并茂，展現(xiàn)了學(xué)校的近況與取得的成果，同學(xué)們在各方面的成果和進步，吸引了很多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神面貌、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍、豐富有效的育人環(huán)境、都感到特別滿足。家長會的召開狀況：

本次家長會除了二班級兩個家長、四班級一個家長、一班級兩個家長未到，其余家長都按時到達。并且此次來開家長會的絕大部分是父母，這也充分證明白家長對孩子教育的重視。班主任和任課老師從組織到發(fā)言，從支配到與家長溝通都經(jīng)過了具體的構(gòu)思，每個班都開的相當(dāng)勝利。

會議中，班主任組織家進步行了家長評教活動，依據(jù)反饋結(jié)果反應(yīng)各家長對學(xué)校的工作也很滿足。當(dāng)然也有一些家長提出了很有建設(shè)性的建議：如開放圖書室等等，我們將在下一步針對家長的反饋來調(diào)整我們的辦學(xué)思路。會后，班主任準(zhǔn)時寫出了自己的心得，并將一些材料準(zhǔn)時上交。教育處支配各老師要依據(jù)家長會中反應(yīng)出來的個別同學(xué)的特別狀況進一步跟蹤，進行有針對性的家訪。

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇7

光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)過半，恰逢期中考試剛剛結(jié)束，我想每一位家長都想了解自己的孩子學(xué)習(xí)成果和在學(xué)校的表現(xiàn)。我就借這個機會向家長們匯報我校教學(xué)的開展?fàn)顩r。今日我和家長就五個方面的問題進行溝通。

一、學(xué)籍問題：

這個問題是家長最想了解的問題，又是家長似懂非懂的問題，可能還是部分家長不能理解甚至糾結(jié)的問題。根據(jù)東莞市教育的有關(guān)規(guī)定，必需為一至九班級在校同學(xué)辦理學(xué)籍，這樣做既是充分保障同學(xué)的權(quán)利，又是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任?，F(xiàn)在學(xué)校已為同學(xué)辦理了兩個學(xué)籍，一是東莞市學(xué)籍，一是全國學(xué)籍。在這里要和家長說清晰，入讀一班級要滿6周歲，不允許有這種狀況存在：先入讀，不辦學(xué)籍。有的家長是這樣想的，不辦學(xué)籍，下一年再留級，這樣做違反了東莞市教育局有關(guān)學(xué)籍規(guī)定，對同學(xué)不利，對學(xué)校管理也會帶來不便，一旦同學(xué)有問題，有糾紛，就會有麻煩，舉個例子，比如報保險，沒有學(xué)籍就不能報，再如享受國家補貼，沒有學(xué)籍就不能享受課本資料補貼。所以，在學(xué)籍辦理過程中，請家長協(xié)作，支持，特殊是轉(zhuǎn)學(xué)，從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入我校讀書要把學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校，從我校轉(zhuǎn)出也要辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。

二、從學(xué)校進展著眼，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)實力

近三年來，學(xué)校不斷增加投資，先后建成生物園、地理園，增加了一個新的計算機室，新增圖書5萬余冊;全部教室都有多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校先后被評為東莞市三星級民辦學(xué)校，廣東省規(guī)范化民辦學(xué)校，并且獲得20萬績效獎金。特殊本學(xué)期為迎接?xùn)|莞市教育局督導(dǎo)室四星級民辦學(xué)校評估驗收，全部功能室又重新裝修改造，書畫室、美術(shù)室、音樂室面積擴大，更有用，四幅籃球架全部更新;補充了物理、化學(xué)、音樂、生物、美術(shù)、科學(xué)、衛(wèi)生室器材。

三、加強老師隊伍建設(shè)和培訓(xùn)

老師是立校之本，培育一支具有良好師德風(fēng)范、精湛的教育教學(xué)力量的老師隊伍，是我們始終以來孜孜不倦的追求，也是學(xué)?？沙掷m(xù)進展的重要因素，是辦好學(xué)校的根本保證。

1、為此我們高度重視老師培訓(xùn)工作。每周星期日晚上組織老師進行政治學(xué)習(xí)，加強師德修養(yǎng)，要求老師愛崗敬業(yè)，每周堅持星期二、星期四2小時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分管行政必需參加學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有主題，提前做好預(yù)備，中心發(fā)言人細心預(yù)備好學(xué)習(xí)材料，如觀看優(yōu)秀的課例，觀摩名師上課，集體備課，如何打造高效課堂，如何讓同學(xué)仔細聽老師上課等等都是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且有記錄有落實。

2、樂觀參與上級教育部門組織的公需培訓(xùn)、連續(xù)教育培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、骨干老師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等，合格率均達到100%。樂觀鼓舞老師參與學(xué)歷進修，現(xiàn)有10多名老師正在函授本科學(xué)習(xí)。

3、老師業(yè)務(wù)力量提升培訓(xùn)，請進來，走出去，實行多種形式，多種渠道。就以本學(xué)期為例，在不影響正常教學(xué)前提下，我校老師外出學(xué)習(xí)達100多人次。江校長在老師培訓(xùn)方面，有前瞻性，促使董事會投入巨大資金用在老師培訓(xùn)上，特殊支持教務(wù)處工作，無論大會小會，還是單獨和老師談話，包括平常閑談，總是不厭其煩要求、鼓舞老師多讀書、連續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。每學(xué)期我們會派各個學(xué)科的老師去東城一小、二小、中心學(xué)校、東城學(xué)校，莞師附小、朝天學(xué)校、初級中學(xué)、東華學(xué)校等學(xué)校去學(xué)習(xí)，別的學(xué)校每次派2-3個老師去學(xué)習(xí)，我們學(xué)校每次至少派10人以上去學(xué)習(xí)，本學(xué)期到東華中學(xué)學(xué)習(xí)我校老師人數(shù)是最多的，中學(xué)老師全部參與了聽課，到莞師附小參與英語培訓(xùn)我校全部英語老師都去了，只要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，我們想方設(shè)法多派老師去學(xué)習(xí)，賜予他們提升教學(xué)水平的機會，每次學(xué)習(xí)回來，我們要求老師寫學(xué)習(xí)心得，在科組和老師一起共享，還模擬上一堂示范課。我們這樣做的目的是要提高老師的教學(xué)力量，最終受益的是我們的同學(xué)。

四、抓好教學(xué)工作一些詳細做法

(一)選配好任課老師，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)質(zhì)量的好否在肯定程度上是和任課老師有直接關(guān)系的，所以在選配任課老師時，我校做到精挑細選，聘請的老師要求教學(xué)力量強、責(zé)任心到位、能吃苦耐勞，專業(yè)對口。就拿語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科來說，我們把教這兩大主科的老師分成兩大教研組，選好語文教研組長和數(shù)學(xué)教研組長，以研足教，研教結(jié)合。學(xué)校行政重視教學(xué)過程的每個細節(jié)，教育主任主抓語文學(xué)科，負責(zé)平常語文學(xué)科測驗試題的審定，副校長主抓數(shù)學(xué)學(xué)科，負責(zé)數(shù)學(xué)測驗試題的審定，每個月的月考試題也由副校長和教務(wù)主任出;主管行政深化到師生中和課堂上，了解老師的教學(xué)狀況以及他們對學(xué)校的要求，如作業(yè)的布置、批改、檢測等，獵取第一線的信息,以便更好的監(jiān)控教學(xué)的全過程，加強班級管理，樹立責(zé)任意識，仔細抓好班級的管理工作，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律狀況，學(xué)校有規(guī)定，副校長、教育主任每周聽課不少于8節(jié)，其他行政不少于6節(jié)，老師每周聽課不少于4節(jié)，老師聽課本科組長負責(zé)檢查批閱，行政的聽課本校長親自檢查批閱。

(二)分層教學(xué)

要使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有深厚的學(xué)習(xí)興起，我們特別重視優(yōu)生的培育和學(xué)習(xí)有困難同學(xué)的轉(zhuǎn)化?！芭鄡?yōu)”和“幫扶”是教育教學(xué)過程中兩個同步進行、相輔相成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有準(zhǔn)時而細致地做好“培優(yōu)幫扶”工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生不失去學(xué)習(xí)愛好。那么我們該如何作好這項工作呢?實行分層教學(xué)制。

每一個同學(xué)都有自己的特點,同學(xué)在成長的過程中,由于各種因素的影響,造成同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中形成了不同的進展結(jié)果。開學(xué)兩個星期左右，老師利用課堂觀看、提問、練習(xí)、檢測、課后作業(yè)等方式，弄清晰哪些同學(xué)成果好些，哪些同學(xué)基礎(chǔ)差一些，基礎(chǔ)學(xué)問把握得怎樣，思維如何?所以老師在心里把同學(xué)分為A、B、C、D四層，A層同學(xué)是學(xué)習(xí)的佼佼者，他們的自尊心很強，但簡單產(chǎn)生傲慢自滿的心情，對他們的練習(xí)、作業(yè)、試卷、回答問題等老師時刻關(guān)注他們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)律性、求異性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性及卷面的干凈程度;(B層、C層同學(xué))中等生基礎(chǔ)學(xué)問基本能過關(guān)，頭腦比較聰慧，在教學(xué)中我們的老師特殊留意引導(dǎo)他們多動腦筋，多思索問題，多讓他們說一說自己是怎么做的，是如何想的，熟悉并把握不同問題的解決策略和方法。充分敬重其愛好，確定他們的聰慧，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)，因勢利導(dǎo)，激發(fā)他們產(chǎn)生追逐(A層同學(xué))優(yōu)生的念頭;(D層同學(xué))學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一種是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的，一種是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成果不穩(wěn)定，有點小聰慧但也有點淘氣同學(xué)，這些小子渴望受人敬重，被老師理解、關(guān)懷，渴望能融入集體之中。假如我們滿意他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)懷和暖和，他們就會產(chǎn)生一種樂觀向上的動力，樂于接受教育的心態(tài)。我們必需想方設(shè)法去滿意他們的正值需要，觸動他們的心靈，喚起他們的共鳴，隨著老師的關(guān)愛、關(guān)心，自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好。

(三)加強溝通學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌作業(yè)簡潔高效提高質(zhì)量

我校要求各班級學(xué)科老師之間加強溝通，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一檢測，整體提高，形成合力。要求老師在布置作業(yè)時要做到學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌，作業(yè)簡潔高效。要依據(jù)各學(xué)科在不同階段的教學(xué)特點和學(xué)習(xí)任務(wù)，采納協(xié)商的方法合理統(tǒng)籌支配好同學(xué)各科的家庭作業(yè)。做到作業(yè)量適中，學(xué)科間相互兼顧，避開了老師布置作業(yè)過多、過于重復(fù)，更有效地達到了鞏固、提高的目的。同時，我們把抓好同學(xué)作業(yè)規(guī)范書寫作為日常作業(yè)布置和訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容，每天15分鐘練字時間，嚴(yán)格要求同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到“提筆即練字，練字必規(guī)范”。

(四)加強學(xué)科教學(xué)討論形成團隊合力

教同科目的老師每單元(或每個星期)我校都要求一次集體備課，備課主要內(nèi)容應(yīng)定位在每一單元、每一課時的學(xué)問點有哪些、圍繞這些學(xué)問點可以作哪些深度和廣度上地拓展、制造性的使用教材，結(jié)合教學(xué)的特點可以設(shè)置哪些試題，這樣才能使教學(xué)有的放矢，簡潔高效，通過集體備課，相互取長補短，提高老師駕馭教材的力量;通過集體備課增加老師的分散力，中青年老師的教學(xué)力量和教學(xué)技巧得到培育和提高。學(xué)校教研組還分階段、有重點適時組織老師進行一些研討、觀摩、示范等課堂教學(xué)活動，本學(xué)期，我們的教研活動分四輪，第一輪，教研組長上示范課，其次輪，老老師上溝通課，第三輪新老師上匯報課，第四輪，教學(xué)比武，老師間相互溝通探討、取長補短，從而使老師的教學(xué)閱歷不斷豐富、教學(xué)水平不斷提高。

(五)以活動為載體，進展同學(xué)共性。

在抓基礎(chǔ)教育的同時，我們特別重視素養(yǎng)教育，讓同學(xué)得到全面進展。本學(xué)期語文組的演講與主持愛好小組、課本劇愛好小組、小品愛好小組，體育組的田徑隊、花樣籃球隊，武術(shù)隊，衰弱操隊、跆拳道愛好小組，美術(shù)組的剪紙、繪畫、書法，音樂老師指導(dǎo)的合唱隊、豎笛愛好小組、舞蹈愛好小組，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁制作愛好小組，英語老師指導(dǎo)的講故事、英語話劇愛好小組20多個愛好小組，定期開展活動，開闊同學(xué)眼界，開發(fā)同學(xué)智力，進展同學(xué)共性特長，培育同學(xué)的實踐力量、制造力量。讓每個同學(xué)至少學(xué)習(xí)把握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。極大地促進了我校教育水平的提高，豐富了校內(nèi)文化生活，在校內(nèi)內(nèi)讓孩子度過一個歡樂的童年。

(六)推行月考制度，

月考目的是要“以考促教，以考促學(xué)”。每次月考教務(wù)處統(tǒng)一出題，考前召開老師和同學(xué)動員會，考試過程中，班級老師之間交換調(diào)動監(jiān)考，單人單桌，嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì)，集體統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，準(zhǔn)時進行試卷評講，查找教學(xué)上的不足，制定對策提高教學(xué)質(zhì)量。

(七)辛勤耕耘，不懈的努力，碩果飄香。

有付出，就有回報，一年來我校師生參與東莞市和東城區(qū)書法、繪畫、作文、體育、舞蹈、聲樂、演講、合唱信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐力量現(xiàn)場展現(xiàn)活動等多項競賽中獲獎人數(shù)達50多人次。并且學(xué)校先后榮獲“東莞市校安示范單位”、“東莞市‘三星’級民辦學(xué)?！薄ⅰ皷|莞市民辦義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽稱號，20__年，六班級同學(xué)參與小升初考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科成果280分以上的20多人，參與東華中學(xué)、光明中學(xué)、光正試驗學(xué)校等招生考試有30多人達到分?jǐn)?shù)線。

最終，祝家長工作順當(dāng)，家庭幸福!

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇8

隆重的家長會最終落下帷幕了，送走了最終一個同學(xué)家長，我長長地舒了口氣。置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰。是啊!長達一個月的細心預(yù)備分散了我和孩子們很多的心血。

一、家長會

它是架起家校溝通的橋梁，也是展現(xiàn)自身素養(yǎng)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到，他們的孩子初一僅僅兩個月時間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大!反復(fù)修改最終完成了一份令自己和家長滿足的答卷。

二、家長會基本狀況

首先針對七班級同學(xué)學(xué)校先組織了集體的會議，詳細介紹了學(xué)校的基本狀況和具體要求和紀(jì)律，充分展現(xiàn)了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成果。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的狀況做詳細的介紹和事項支配。我班詳細介紹了同學(xué)的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)還有需要家長協(xié)作完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特殊的樂觀和支持。

三、看法建議

在召開家長會的過程中部分家長還向?qū)W校和老師提出了很多中肯的、有針對性的建議和看法?，F(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強同學(xué)的安全教育和管理，重視安全學(xué)問的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有意義的活動來熬煉孩子的自理力量讓孩子更全面的成長。同時盼望不要由于太多的活動耽擱過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、老師應(yīng)當(dāng)在培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、樂觀地為同學(xué)制造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)同學(xué)讀書的愛好。充分利用每周的閱讀課培育同學(xué)們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長反映同學(xué)的家庭作業(yè)過于單調(diào)，許多重復(fù)性的簡潔勞動量也較多。

四、總結(jié)反思

從會后與家長的溝通和周一同學(xué)的反饋狀況來看，本次家長會開得相當(dāng)勝利。有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和溝通，通過報告會，同學(xué)家長也熟悉到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。家長紛紛表示今后肯定要轉(zhuǎn)變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系共同協(xié)作教育好每一名同學(xué)。

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇9

11月25日下午，我校召開了本學(xué)期第一次家長會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，達到了預(yù)期的效果，取得了圓滿勝利。

本次家長會第一項內(nèi)容是全體家長觀看我校的陽光大課間，整個活動持續(xù)半個小時。家長們對我校同學(xué)的變化發(fā)出了由衷的贊美：“真讓人不敢信任啊!”是啊，孩子們個個精神抖擻，文明有禮。動作、口號整齊劃一。有的家長還問我：“這么整齊，得練多長時間啊!”有的說：“這一年，變化真是大啊!”聽到這些，我覺得我們的辛苦沒有白費。

陽光大課間過后，家長們都進了教室。首先由黃校長向家長們匯報了前一階段我校取得的成果以及正在拆除的廠房工作，家長們都表示理解和支持。

接下來的時間，交由我們班主任。首先，我做了簡短的開場白，感謝家長在百忙之中能抽時間來參與本次的家長會。我班的到會率為100%。，可見，家長們對孩子還是很關(guān)注、很重視的。

會議一共分為三個議程：

一、總結(jié)班級狀況。對前一階段的教育教學(xué)狀況向大家作匯報，并展現(xiàn)我班的詩朗誦“少年抱負中國”

二、結(jié)合本學(xué)期的期中考試，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾浴Ｔ诖诉^程中，對表現(xiàn)優(yōu)秀的、進步較大的孩子一一點名表揚。選擇了我班一位家長介紹自己的“育兒經(jīng)”，并請一名同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法。

三、請數(shù)學(xué)袁老師和英語趙老師到我班，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，讓家長對自己感愛好的話題進行溝通，并提出一些建議。

本次家長會，我的收獲很大。讓我對孩子們在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，也讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解。我想，作為老師，尤其是一個班主任，要盡自己最大的力量去做好孩子們的教育教學(xué)工作，并不斷提高自身的教育教學(xué)力量。

有了這樣一次家長會的召開，可以很好的讓家長了解我們的學(xué)校，讓家長關(guān)懷和支持學(xué)校和同學(xué)的進展，更有利于班主任工作的順當(dāng)開展。感謝這次家長會!

學(xué)校開展家長會工作總結(jié)模板篇10

20__年12月15日晚，三班級召開全體同學(xué)家長會議，我們班家長會也如期在三(四)班教室進行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對同學(xué)的關(guān)切之心，深化的溝通思想，廣泛的交換看法，產(chǎn)生了樂觀的效果，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將三(四)班家長會工作總結(jié)如下：

三(四)班應(yīng)到家長51人，實到51人。晚上七點之前，家長們間續(xù)進班。在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師李老師態(tài)度和氣地接待著每一位家長，支配家長到自己孩子的座位旁就座，并與個別家長溝通同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。會議開頭了，班主任首先致熱忱洋溢的歡迎辭，講解召開這次家長會的主要目的。接著，圍圍著以下幾個方面，老師和家進步行深化的溝通。

一、分析三班級同學(xué)特點

三班級是學(xué)校階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。

(1)做事情很樂觀，但不易長久。

(2)做事情簡單毛躁，不夠踏實。

(3)開頭表現(xiàn)出趨利弊害的心理特點。

(4)很少以學(xué)者、科學(xué)家或者學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人為偶像。

(5)重點講了三班級同學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的特點。

二、總結(jié)前一階段班級及同學(xué)狀況

首先總結(jié)班級總體狀況，班級學(xué)習(xí)氣氛深厚，集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，同學(xué)生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。其次，分類總結(jié)同學(xué)各方面狀況，例如衛(wèi)生習(xí)慣、聽講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、晨讀午寫暮省習(xí)慣、書寫習(xí)慣、手抄報、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表揚，并指出班里存在的一些問題，提出與家長齊抓共管。

然后重點介紹了三班級語文學(xué)科的特點及學(xué)習(xí)要求、同學(xué)在本學(xué)科的表現(xiàn)和需要家長協(xié)作的地方，并且就階段檢測狀況和單元測試題的使用，具體分析的本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的得與失。

三、期盼家長協(xié)作的地方

包括七個方面：

(1)家庭作業(yè)的布置，強調(diào)我們布置作業(yè)的原則。

(2)鋼筆字毛筆字的練習(xí)，重點強調(diào)用筆以及寫字姿態(tài)的重要。

(3)帶雨披問題。

(4)校車安全問題。

(5)校外文明問題。

(6)冬季作息時間及早到遲到問題。

(7)吃零食問題。

家長們仔細傾聽，并作好記錄，有些家長還在會后反思了自己孩子做得不足的地方。

四、家教小建議：

1、平常多和孩子溝通，學(xué)習(xí)上要關(guān)心孩子。盼望每位家長每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。

2、多翻翻孩子書包。

3、關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的