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文檔簡(jiǎn)介

第海底兩萬里第20章讀后感600字5篇

海底兩萬里20章讀后感600字1

假期中我看了好幾本課外書,其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書讓我念念不忘,每時(shí)每刻都有許多畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。

這本書主要寫了尼德。蘭和龔賽伊的小故事。他們一起登上戰(zhàn)艦并準(zhǔn)備和船上的人去消滅這個(gè)海怪!然后說了在準(zhǔn)備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪??墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了,并將艦撞的粉身碎骨。接著這個(gè)尼德。蘭和龔賽伊意外的游到了海怪的上面!發(fā)現(xiàn)不是海怪,而是一臺(tái)機(jī)器!

各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花。

世界!這其中有:太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極,北冰洋,遇主人公和鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng),一起看遍了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水見了許多希少的動(dòng)物和植物。

讀了《海底兩萬里》我知道了書中包含了許多科學(xué)知識(shí),作者儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的。做什么事情都要有目的,有方向,才會(huì)有進(jìn)步。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)了不起的人物,對(duì)待客人禮貌大方,為人勤儉節(jié)約,是一個(gè)善良的人。他為了別人的生命而犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)所有讀者,也感動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)努力向上,爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生,長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

海底兩萬里20章讀后感600字2

我突然出現(xiàn)在一艘潛艇上面,被這艘船上的水手拉進(jìn)艙門,穿上厚重的潛水服。門打開了,一陣狂暴的海水沖擊在我們的潛水服上。我不由自地跳到海底的地面上,前方到處是五彩繽紛、形態(tài)各異的珊蝴蟲。我拿著手中的氣槍,小心翼翼的摸著珊瑚,忽然,一只巨大的章魚像一支箭一樣游過來,我被驚醒了。剛準(zhǔn)備看我的手是不是有珊蝴,卻發(fā)現(xiàn)一本書,正是那本《海底兩萬里》。

我猛然回想之前的夢(mèng),原來我把自己幻想成書中的主人公——阿羅納斯博士。

書中講了阿羅納斯博士與仆人孔賽伊和加拿大人內(nèi)德在美國(guó)的戰(zhàn)航上遠(yuǎn)征,卻因?yàn)榇某翛],而掉到一個(gè)龐然大物上面,他們被尼莫船長(zhǎng)熱心接待并且?guī)е麄儹h(huán)球航行。他們?cè)诖铣灾秸浜N?,看著我不由自主的流口水。并且還去到了許多沒有人踏足的地方。但是他們?nèi)齻€(gè)人卻一心想著逃走。我很疑惑:明明他們衣食無憂,并且見識(shí)了海洋的奇妙,卻一定要逃走呢?難道這比不上陸地的生活嗎?

我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):養(yǎng)了一只小兔子在籠子里,它剛開始什么都不吃,整天撞籠子,像一個(gè)不安分的小精靈,后面慢慢地發(fā)現(xiàn)是徒勞的,便開始進(jìn)食。有一天,我喂完食后,故意開一點(diǎn)小門。不過一分鐘,它趁沒人在,瞬間跑得無影無蹤。

我由此聯(lián)想到:一個(gè)人或事物都想要自己的自由,而不是被像關(guān)起來一樣的生活。就算

你有玉盤珍器,也不能抹去別人的逃生欲望。

我們應(yīng)該在別人的立場(chǎng)上思考問題,不能用為自身利益而去摧殘別人的自由。家長(zhǎng)們總是希望讓孩子多學(xué)點(diǎn),讓他一天除了休息就是學(xué)習(xí),從來沒有考慮過孩子的心理。這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該反思的一個(gè)重要問題。

海底兩萬里20章讀后感600字3

遙遠(yuǎn)的海洋世界看似不過一片平常的蔚藍(lán),卻存在數(shù)不盡的海洋生物,蘊(yùn)藏著許多奇觀異果。而《海底兩萬里》就描繪了一種新奇,充滿詩(shī)情畫意的美妙境界,令人大飽眼福。

《海底兩萬里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯,仆人康賽伊及捕鯨手尼·德爾在一場(chǎng)追捕“海洋怪物”的途中不增落手,被尼摩所救。后來發(fā)現(xiàn)所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào),從而展開了一段奇妙的海洋之旅。

而在這四位旅伴中,尼摩艇長(zhǎng)是一介帶有浪漫,神秘色彩的人物。他上知天文下知地理,知識(shí)淵博,熱愛大海,從大海中提取光源,熱源和其他能源。他慷慨大方,仁慈善良,曾手刃鯊魚,救下采珠人,還贈(zèng)給這個(gè)可憐人一包珍珠令其維持生機(jī)。

尼摩艇長(zhǎng)的難言之隱是頓時(shí)揣度,但他對(duì)人類社會(huì)的仇恨是有原因的,并非與生俱來。他曾是一個(gè)國(guó)家遺落王子,登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰,燃燒了尼摩的心田,那燎燎的心田也涌起復(fù)仇的火焰。他憎惡人類,因此與社會(huì)脫離,去海洋生活。他不僅僅是一個(gè)“復(fù)仇天神”,還是一位反對(duì)壓迫,反對(duì)剝奪的英勇斗士,他從海底取得的財(cái)富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽(yáng),既使被茫茫黑暗宇宙吞噬,卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界,也黑亮自己。

而在現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能像尼摩那樣,經(jīng)歷過重重磨難,卻把自己的一切生死榮辱都真誠(chéng)地獻(xiàn)給了心目的崇高事業(yè)。面對(duì)種種挫折,反而被磨礪得更加堅(jiān)韌,不倒下,不屈服,表現(xiàn)出危機(jī)中的勇敢、逆境中的崇高,孤獨(dú)中的博大,以及復(fù)雜中的純粹……

愿我也能如此,作風(fēng)雨中的珍珠,越磨越堅(jiān),越礪越璀璨!

尼摩艇長(zhǎng),是遺落的王子,也是為了洶涌澎湃的海浪下,最精彩,最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬里》中那樣鮮亮,豐富的大字一樣。

海底兩萬里20章讀后感600字4

寒假里,爸爸給我買了很多書,我看的第一本就是《海底兩萬里》。在我翻開目錄的那瞬間,它就深深地吸引了我……鸚鵡螺號(hào)、神奇的海怪、慘遭遇難等等,讓我迫不及待地想去遨游海底世界。

海底兩萬里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子,為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的這段故事是最吸引我的。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪獸,阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng),在追捕過程中他意外掉進(jìn)海里,并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí),這并不是什么大怪獸,它是尼摩船長(zhǎng)秘密建造的一艘堅(jiān)固、神奇的潛水艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)了阿龍納斯和他一起海底旅行,他們從太平洋出發(fā),一路進(jìn)入了大西洋,見識(shí)了很多海里的動(dòng)物、植物,還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯,是一位知識(shí)特別淵博的教授,我很敬佩他。尼摩,是一位聰明的船長(zhǎng),我感覺他很神秘。

整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的,他們經(jīng)歷了很多困難,但是他們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習(xí),也讓我明白了只要努力一定會(huì)有收獲!讀完這本書,腦海里一遍遍重現(xiàn)書中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事,仿佛身臨其境。書中不但有海洋知識(shí),還有地理知識(shí),真讓人回味無窮,令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里……

海底兩萬里20章讀后感600字5

讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長(zhǎng)一行人一起在大海中遨游,仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)我的思考。

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情,終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著密切聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

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