個(gè)人工作總結(jié)（10篇）

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加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理，是一個(gè)學(xué)校能否上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求進(jìn)展，和提高課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)進(jìn)展的根本保證。這些年來，我校本著“常規(guī)中求精細(xì)，精細(xì)中求進(jìn)展”的常規(guī)教學(xué)管理理念，扎扎實(shí)實(shí)的開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)就教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)建特色，提升質(zhì)量。

一、老師除伍建

學(xué)校在扎實(shí)推動(dòng)“五個(gè)一工程”、“梯級名師培育工程”、“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，在全體任課老師開展了“135互動(dòng)課堂”人人達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)。并且選拔各科優(yōu)秀老師上好示范課，其間，有2名老師在縣教研室支配下“送課下鄉(xiāng)”，有1名老師上了市級公開課，有2名老師上了縣級公開課，有12名老師被確定為學(xué)科帶頭人，并在校級公開課中獲獎(jiǎng)；從而的確是：轉(zhuǎn)變觀念、變型模式、提升品質(zhì)、能當(dāng)一流的老師隊(duì)伍。

二、深化校本教研

加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，依托“班班通”工程，幻想課堂、探究試驗(yàn)室及其它功能教室，形成高效教研網(wǎng)絡(luò)討論機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型教研組織。

學(xué)校緊緊圍繞“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”學(xué)科化討論、“跨越式”教學(xué)試驗(yàn)校本化討論，校本課程研發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)再深化等方面，有效開展校本教研，抓好制度、打算、活動(dòng)落實(shí)等工作，進(jìn)行優(yōu)秀成果評比活動(dòng)，使之成為提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在推力。同時(shí)要重視過程性資料的積累與存檔。半年中，我校全體任課老師與縣教研室、總校主抓業(yè)務(wù)人員一起，開展了多次有關(guān)如何教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)與商量；教學(xué)校長、主任聽課80節(jié)，副主任聽課50節(jié)，全體任課教平均課30節(jié)，并且做到每聽必研，促進(jìn)了老師的專業(yè)進(jìn)展，提高了教學(xué)質(zhì)量。小課題人人有、“135互動(dòng)課堂”反思周周寫、課例案例月月曬，優(yōu)秀作品校報(bào)及是登，上述做法得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。在校本課程實(shí)施方面，我校有7名老師獲得了上?；孟胫行牡募为?jiǎng)，獎(jiǎng)金3700元。校本研修加大了對老師的培訓(xùn)，大多數(shù)老師理論有高度，有實(shí)踐的熱忱，課堂教學(xué)時(shí)效性強(qiáng)，關(guān)注了同學(xué)學(xué)習(xí)力的提高，學(xué)校針對教學(xué)方式的改革評級機(jī)制健全，并形成特色。

三、強(qiáng)化課程建設(shè)

我校根據(jù)國家《課程打算》，開設(shè)所要求的全部課程，開足規(guī)定課時(shí)，老師要按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué)，要把嚴(yán)格執(zhí)行國家課程打算提升到執(zhí)法的高度來熟悉，在增添執(zhí)行教學(xué)打算意識和自覺性的同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格管理，以保證全部課程特殊是音、體、美、思品、心理健康等課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高，將“兩操一活動(dòng)”納入正常的教學(xué)管理軌道。使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕同學(xué)的課業(yè)壓力，促使同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展。使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無序到規(guī)范化的要求。

四、抓實(shí)常規(guī)管理及畢業(yè)班工作

1、堅(jiān)持“思想、組織、打算、過程、質(zhì)量檢測”五位一體的方針，重點(diǎn)抓實(shí)“備、講、批、輔、考、研”等常規(guī)管理工作，向管理要質(zhì)量。

〔1〕學(xué)校的常規(guī)管理都在不斷創(chuàng)新，不斷精細(xì)，突破了老框框。學(xué)校對教案、導(dǎo)學(xué)卡、作業(yè)實(shí)行分散檢查，突出了實(shí)效性。在作業(yè)管理的環(huán)節(jié)，要求做到：作業(yè)細(xì)致，反饋準(zhǔn)時(shí)，尤其是作文有眉批、間批和總批，老師要多下功夫。因此有些班級的作業(yè)規(guī)范、新奇、凸顯獨(dú)特，評價(jià)更為自然。

〔2〕上好每節(jié)課、考嚴(yán)每次試學(xué)校教學(xué)處實(shí)行主任班級承包制、每天主任巡課分工制和月考校長、主任、班級組長負(fù)責(zé)制。學(xué)校對老師上課有三個(gè)叫停：一是無教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)卡“?！?，二是無同學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)“停”，三是站在聚焦處講課超過15分的“?！??！步虒W(xué)處支配其他老師〕課前有預(yù)備，心中有同學(xué)，是一節(jié)好課的最最前提條件。每次考試教學(xué)處都要嚴(yán)密組織，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的關(guān)系，監(jiān)控考試過程，考試后準(zhǔn)時(shí)上報(bào)成果、做好分析與總結(jié)，月考總結(jié)以班級為單位教學(xué)處牽頭，期中、期末總結(jié)以學(xué)校為單位。

2、畢業(yè)班老師能按著做好教學(xué)打算的教學(xué)打算，分清主次，明確任務(wù)的前提下進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參加畢業(yè)班管理工作，做好服務(wù)工作，供應(yīng)各種信息，為畢業(yè)班保駕護(hù)航。

五、注意教學(xué)方式的改革。

半年中，全部任課老師的課堂教學(xué)都發(fā)生了巨大的改變，這得益于縣教育局“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的推動(dòng)與實(shí)施。學(xué)校在這項(xiàng)工作中的詳細(xì)做法是：

〔一〕建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課改有效引領(lǐng)

學(xué)校成立了以校長為組長，教學(xué)校長為副組長，教學(xué)處全體及教研組長為成員的“135課堂教學(xué)改革”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)致分工，保障“課改”的各項(xiàng)活動(dòng)有序、有力推動(dòng)。確定重點(diǎn)試驗(yàn)班級、科目、老師，

召開試驗(yàn)班級老師座談會，要求試驗(yàn)老師敢為人先，爭做課改的領(lǐng)路人。

〔二〕強(qiáng)化細(xì)化管理機(jī)制，供應(yīng)課改堅(jiān)實(shí)保障

完善《課堂教學(xué)改革工作看法》，學(xué)校成立了課堂教學(xué)督評組，先后制定了《課堂教學(xué)改革評價(jià)方案》及《課改巡課制度》。通過領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對老師課改狀況進(jìn)行巡查，發(fā)覺課堂教學(xué)與班級管理存在的問題與缺乏，準(zhǔn)時(shí)與科任老師和班主任交換看法，進(jìn)行整改。

〔三〕、聚焦課堂參加活動(dòng)，加強(qiáng)推動(dòng)課改步伐

1、首先轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)的組織形式，組建新的班級學(xué)習(xí)單元——“學(xué)習(xí)合作小組”。依據(jù)同學(xué)基礎(chǔ)從同學(xué)不同的學(xué)問結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面優(yōu)化組合；創(chuàng)建小組文化，自行設(shè)計(jì)組規(guī)、組訓(xùn)、組徽；嘗試小組合作學(xué)習(xí)，單對桌、面對面，組內(nèi)分工，明確職責(zé)。

2、創(chuàng)建班級課改文化：以書寫標(biāo)語，上課喊口號等方式激勵(lì)同學(xué)敢于表達(dá)，勇于參加，擅長組織，精于總結(jié)；

3、探究課堂同學(xué)評價(jià)方案：以積分卡、積分表、評價(jià)表，星星、獎(jiǎng)杯、晉級評獎(jiǎng)等方式，顯性評價(jià)同學(xué)的課堂精彩表現(xiàn)。

4、將校本研修與課程改革有機(jī)結(jié)合起來，把研修的重點(diǎn)放在如何組織有效的組內(nèi)溝通，如何進(jìn)行課堂展現(xiàn)，如何搞好當(dāng)堂檢測和同學(xué)評價(jià)。，如何示范引領(lǐng)等環(huán)節(jié)?？h局教研室在主管局長的帶著下，先后幾次蒞臨指導(dǎo)，試驗(yàn)老師的示范引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，讓同學(xué)動(dòng)起來，讓課堂活起來，營造了一種“以生為本，提高課堂實(shí)效”的課改氣氛。通過一系列的“課改”活動(dòng)，全體老師課堂教學(xué)水平明顯提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

〔四〕、課改帶給我們的收獲與成效

1、老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

師生交往、生生互動(dòng)成了課堂教學(xué)的主旋律。老師們從臺上走到了臺下，由主演化成了主導(dǎo)，真正把課堂還給了同學(xué)。由傳授者向促進(jìn)者轉(zhuǎn)變；由管理者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過渡；由“畫地為牢”向資源共享過渡；由源于教材向開發(fā)課程資源過渡。

2、同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

同學(xué)的學(xué)習(xí)行為開頭由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)”，同學(xué)的學(xué)習(xí)情感開頭由“厭學(xué)”轉(zhuǎn)向“樂學(xué)”。我們的同學(xué)已經(jīng)開頭學(xué)會在小組合作中共享學(xué)習(xí)的歡樂，在展現(xiàn)溝通中呈現(xiàn)別出心裁的想象與制造。

3、窗口作用

憑借“135課程改革”的平臺，學(xué)校在全縣“骨干老師”評比活動(dòng)中，先后有五人達(dá)標(biāo)，成為全縣老師的佼佼者；學(xué)校曾先后接待包括豐潤教研室、肖營子中學(xué)在內(nèi)的縣內(nèi)外同行參觀；學(xué)校蔣校長在全縣校長論壇會上的《135課堂教學(xué)改革實(shí)踐和現(xiàn)狀的討論與思索》的閱歷介紹，被收入全縣《校長課改論文集》，成為其他兄弟研討學(xué)校的范本。

盡管我們踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成果，但我們知道與先進(jìn)學(xué)校相比尚有肯定的差距，可是我堅(jiān)信，在教育局、總校正確領(lǐng)導(dǎo)之下，我們通過不斷的努力與探究，肯定能把工作做得更好，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的各項(xiàng)工作提出珍貴的看法！

個(gè)人工作總結(jié)篇2

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間自我擔(dān)當(dāng)空中飛排球協(xié)會社長一職至今已有一年的時(shí)間，在這一段時(shí)間內(nèi)，協(xié)會雖然經(jīng)受了一些起落，但是這支年輕的隊(duì)伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在同學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會以及各兄弟社團(tuán)的關(guān)心下，圓滿的完成了本協(xié)會既定的任務(wù)，勝利舉辦了一些有意義的協(xié)會活動(dòng)，豐富了學(xué)院的校內(nèi)文化。現(xiàn)值本學(xué)年末，特將本人工作總結(jié)如本學(xué)年下：

一、協(xié)會組織制度建設(shè)

在協(xié)會成立之后我們就很快的進(jìn)行了本協(xié)會主要干部的選拔，選拔后形成了本協(xié)會完好的組織機(jī)構(gòu)體系，明確了各部門和各主要干部的職責(zé)。各部門分工協(xié)作為以后主動(dòng)開展活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)方面

擁有自身特色的活動(dòng)是社團(tuán)存在和進(jìn)展的前提，本學(xué)年我們依據(jù)協(xié)會實(shí)際狀況和排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，策劃組織了以下一些活動(dòng)：

(1)“三對三墊球賽”。這是協(xié)會成立以后組織承辦的第一個(gè)活動(dòng)。本次活動(dòng)的勝利舉辦對于我們這個(gè)新成立的社團(tuán)具有重要意義，它證明白我們有力量組織活動(dòng)。

(2)“攜手大二”。在大二同學(xué)本學(xué)期面對排球考試的狀況下，我們特殊策劃組織了本次活動(dòng)。在關(guān)心、指導(dǎo)他們排球技術(shù)的同時(shí)，協(xié)會也贏得了更多的好評，擴(kuò)大了自身的影響力。

(3)社團(tuán)文化節(jié)期間，為了突出本協(xié)會特色，我們細(xì)心從策劃的多個(gè)活動(dòng)中選擇了“排球?qū)ε觥焙汀翱罩酗w排球協(xié)會首屆排球表演賽”這兩個(gè)作為本協(xié)會的主題活動(dòng)。

A.“排球?qū)ε觥睂⑴徘蚝玩覒蚪Y(jié)合在拉一起，使大家共同參加，在其中既享受到了嬉戲的歡樂，又可以對排球運(yùn)動(dòng)有所了解。

B.“空中飛排球協(xié)會首屆排球表演賽”是本協(xié)會真正意義上舉辦的最大活動(dòng)，活動(dòng)前我們進(jìn)行了充分的預(yù)備，從各個(gè)詳情動(dòng)身，使表演賽的效果到達(dá)了我們所能做到的最好。本次活動(dòng)勝利吸引了很多人的眼球，對于我們協(xié)會，對于學(xué)院的排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)展都有重要意義?；仡欉@一年協(xié)會所舉辦的活動(dòng)，在其中作為主要策劃組織者，活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。我對這些活動(dòng)的勝利舉辦，感到驕傲，也信任協(xié)會以后會越辦越好。

三：工作中的缺乏

(1)在協(xié)會工作中與協(xié)會會員溝通較少，有過多聽取他們對于協(xié)會建設(shè)的看法與建議。

(2)沒有更好的調(diào)動(dòng)大家活動(dòng)的主動(dòng)性，導(dǎo)致在有些時(shí)候沒有完成既定的日?；顒?dòng)打算。

(3)對各部門，各主要干部的安排調(diào)度不夠，導(dǎo)致工作優(yōu)勢完成的不是太好。

(4)協(xié)會外聯(lián)方面的工作做的不好，沒有找到切實(shí)可行的方法轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)狀況。

(5)策劃組織的協(xié)會主要活動(dòng)較少，同時(shí)受到資金，人力等各方面的影響，導(dǎo)致協(xié)會主要活動(dòng)雖然勝利，但在影響力上仍舊不夠。

四：下學(xué)年工作展望

(1)在學(xué)院支配下，做好協(xié)會的納新工作，招收一批主動(dòng)上進(jìn)，喜愛排球運(yùn)動(dòng)的新會員，為協(xié)會注入更多活力。

(2)做好協(xié)會的主要干部的換屆工作，提升協(xié)會各部的工作力量，完善協(xié)會組織機(jī)構(gòu)體系。

(3)策劃組織幾個(gè)特色排球運(yùn)動(dòng)，并將其中一兩個(gè)影響好的活動(dòng)進(jìn)展為協(xié)會的品牌活動(dòng)。

(4)主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)院外部排球組織的聯(lián)系，在有力量，有條件的狀況下，參加一些校外排球活動(dòng)和競賽。

個(gè)人工作總結(jié)篇3

本學(xué)年度，我擔(dān)當(dāng)高一化學(xué)〔3至7班共5個(gè)教學(xué)班〕的化學(xué)教學(xué)，兼106班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長。如今就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個(gè)小結(jié)。

高一化學(xué)備課組是一個(gè)布滿活力的集體

高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同學(xué)的全都好評?，F(xiàn)簡潔總結(jié)如下：

一、有打算的支配高一第一學(xué)期的教學(xué)工作打算：

新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作打算及商量如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

一個(gè)完好完善的工作打算，能保證教學(xué)工作的順當(dāng)開展和完滿完成，所以肯定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué)，中段考到其次章。

在以后的教學(xué)過程中，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作狀況總結(jié)的備課組活動(dòng)，發(fā)覺狀況，準(zhǔn)時(shí)商量準(zhǔn)時(shí)解決。

二、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在商量中確定；備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的支配、疑難問題的分析商量討論，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間為二節(jié)課。經(jīng)過細(xì)心的預(yù)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)討論水平也在不知不覺中得到了提高。

三、主動(dòng)抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展

根據(jù)學(xué)校的要求，主動(dòng)仔細(xì)地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪番制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位老師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的同學(xué)作業(yè)，要求全批全改，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)在班上評講，準(zhǔn)時(shí)反饋；每章至少一次的同學(xué)試驗(yàn)，要求全體同學(xué)仔細(xì)觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象，課后仔細(xì)書寫試驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有肯定的學(xué)問掩蓋面，有肯定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章一次的測驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要到達(dá)肯定的預(yù)期效果。

四、主動(dòng)參與教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使同學(xué)參加到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別支配了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課，楊健敏老師的新老師上崗公開課。都能主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分表達(dá)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰慧才智和力氣，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的全都好評和確定。高一化學(xué)備課組，會再接再厲，制造更輝煌的成果。

五、以老帶新，相互促進(jìn)，相互提高。

楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校支配給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老老師的課，多虛心請教老老師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長，快速成為一名受同學(xué)歡迎的好老師。

六、主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，提高同學(xué)的化學(xué)意識

化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高同學(xué)的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使同學(xué)具備參與奧林匹克競賽的力量。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間，內(nèi)容包括化學(xué)愛好指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、試驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的愛好組活動(dòng)，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì)、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受同學(xué)歡迎。

學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體

我們科組的老師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是試驗(yàn)教改、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組、備課組集體力氣、中青年老師熬煉與培育、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革，勇于探究，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會學(xué)校教研處的《仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱忱，端正的教學(xué)看法，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的同學(xué)們通力合作，創(chuàng)作了許多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目，表演的效果獲得大家的全都好評。同時(shí)，很好地協(xié)作學(xué)校，完成了《省試驗(yàn)室工作會議現(xiàn)場溝通會》的開展。

關(guān)鏡青老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表；葉月麗等四位老師的論文，參與了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評比。

盧成老師參與學(xué)校組織的《青年老師說課競賽》，獲一等獎(jiǎng)。

在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的訓(xùn)練，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練題》，對中低層次的同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固和提高起到了很大的關(guān)心作用。

個(gè)人工作總結(jié)篇4

一、工作目標(biāo)

1．提高團(tuán)隊(duì)分散力和執(zhí)行力，帶動(dòng)置業(yè)顧問工作激情，增添置業(yè)顧問工作滿足度。

2．強(qiáng)化售場管理。

3．幫助銷售經(jīng)理提高整體銷售業(yè)績。

4．幫助銷售經(jīng)理提高置業(yè)顧問整體素養(yǎng)。

5．細(xì)化辦事流程，保證每件事務(wù)做到“有據(jù)可查，有人可跟，條理分明，層層遞進(jìn)”，從而提高工作的時(shí)效性和有效性。

6．做到下情上達(dá)，上情下達(dá)，在置業(yè)顧問與經(jīng)理間起到橋梁紐帶作用。

7．明確工作職責(zé)及范圍，明確分工。

二、工作職責(zé)明細(xì)

〔一〕、內(nèi)勤管理工作

1.日常報(bào)表。包括日報(bào)、周報(bào)、月報(bào)

2.電話及短信匯報(bào)每日現(xiàn)場回款及成交狀況

3.跟蹤銀行回款

4.銷控管理

5.合同打印〔幫助魏主管〕

6.吧員管理

〔二〕、銷售管理工作

1.銷售。

2.完成接待輪序，人員休假，微星系統(tǒng)錄入等日常工作。

3.幫助銷售經(jīng)理做好當(dāng)日工作支配。主要包括主持早晚例會，匯總和梳理客戶狀況，做好每日工作總結(jié)。

4.組織支配和監(jiān)督值班經(jīng)理工作。

5.組織置業(yè)顧問完成打算的市場調(diào)研工作。

6.編制培訓(xùn)資料，組織置業(yè)顧問培訓(xùn)學(xué)習(xí)宏觀政策，統(tǒng)一和完善銷售說辭，提高銷售技巧，增添模擬訓(xùn)練。

7.規(guī)范執(zhí)行售樓接待程序，監(jiān)督置業(yè)顧問的行為規(guī)范，保證服務(wù)質(zhì)量。

8.催促置業(yè)顧問的工作，力求完成公司制定的銷售打算。

9.幫助銷售人員完成第一輪銷售談判。

10.處理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)大事，協(xié)調(diào)處理客戶關(guān)系。

三、詳細(xì)工作打算

1.日常報(bào)表

日報(bào)：每天晚五點(diǎn)前提交至楊蕓處

周報(bào)：每周二上午12時(shí)前提交策劃處

月報(bào)：每月3號前提交策劃處

2.電話及短信匯報(bào)

電話：每日晚5時(shí)前致電楊蕓處匯報(bào)當(dāng)天回款及成交狀況

短信：每日下班后匯報(bào)當(dāng)天成交狀況。收信人：付董、楊蕓、趙經(jīng)理、李經(jīng)理。

3.跟蹤銀行回款

1)將客戶狀況跟蹤表放置前臺電腦，由銷售人員準(zhǔn)時(shí)更新自己客戶狀況，值班經(jīng)理每天檢查銷售員更新狀況，晚例會匯報(bào)。

2)經(jīng)理助理每周三匯總客戶狀況跟蹤表，并更新臺帳；依據(jù)客戶狀況跟蹤表中跟蹤的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，監(jiān)督銷售員準(zhǔn)時(shí)跟蹤。

3)經(jīng)理助理于每周五前將當(dāng)月更新臺帳交至經(jīng)理處。并由經(jīng)理指導(dǎo)更正下周所需跟進(jìn)事務(wù)。

個(gè)人工作總結(jié)篇5

總覺得還沒來得及細(xì)細(xì)揣摩自己在這一年中的所獲得的千般感受，20xx年已經(jīng)進(jìn)入了我的眼眸。很多的回憶和感嘆。xx年是我人生旅程中轉(zhuǎn)折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了的挑戰(zhàn)和思索。在公司迎來了第3年頭，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，自己感到責(zé)任和膽子更加重了，回顧以往走過的困難歷程，成果已經(jīng)成為過去，新的一年對我的人生來說亦是一次全新的開頭，空閑之余我經(jīng)常在思索剛剛過去的一年?；叵肫鸢肽暌郧?，領(lǐng)導(dǎo)將xx上海群眾no.1涂裝技能大賽的重任交給我，我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！

我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和批判指導(dǎo)下，愛崗守業(yè)，協(xié)作各項(xiàng)工作，在自己的崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé)。辛苦和汗水并存，也使我看到了自己的缺乏。同時(shí)也使我轉(zhuǎn)變了許多，思索了。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出的。過去的那些工作的日子里，布滿了激情，也飽含著汗水，甚至也有過掙扎，在一次次推動(dòng)自己前進(jìn)的路上，我面對著從來沒有面臨過的境遇，在領(lǐng)導(dǎo)的指引下和同事的關(guān)心下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作，懂得了應(yīng)當(dāng)品嘗的人生味道。在此，我向xx年關(guān)懷和關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁道一聲：感謝！

新的一年、新的開頭，我會更好的做好自己的本職工作！主動(dòng)協(xié)作各位領(lǐng)導(dǎo)的支配！

個(gè)人工作總結(jié)篇6

上學(xué)期的工作，我如愿完成了全部的工作，雖然不能說是讓自己百分百的滿足，但對于我所承當(dāng)?shù)母黜?xiàng)工作，我是盡了全力去完成的，所以在即將到來的這學(xué)期，我將不負(fù)學(xué)校對我的期望，努力創(chuàng)新的完成好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，讓自己成為學(xué)校的傲慢，為學(xué)校多創(chuàng)佳績。下面我就將詳細(xì)談一談自己對本學(xué)期各項(xiàng)工作的打算及詳細(xì)實(shí)施方案。

一、思想政治

我將始終如一地喜愛我們的學(xué)校，擁護(hù)和支持校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作支配，喜愛本職工作，堅(jiān)持參與學(xué)校的集體學(xué)習(xí)，記錄筆記，提高覺悟和意識。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，多分擔(dān)組內(nèi)的各項(xiàng)工作，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、德育教學(xué)

1、進(jìn)一步改良德育工作的方式、方法，寓德育工作于語文教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與同學(xué)生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下孩子成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的心理健康教育，要培育同學(xué)堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增添孩子適應(yīng)社會生活的力量。

2、根據(jù)《學(xué)校德育工作實(shí)施細(xì)則》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國主義系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育試驗(yàn)，堅(jiān)持社會實(shí)踐，校內(nèi)活動(dòng)、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的試驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；主動(dòng)開展‘在校是個(gè)好同學(xué)"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會是個(gè)好公民"的`養(yǎng)成教育試驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美、校內(nèi)遍開文藝明花"的校內(nèi)精神文明建設(shè)活動(dòng)，主動(dòng)開展思想品德課試驗(yàn)，要把三好同學(xué)按比例評比改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評比。

三、教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我將主動(dòng)探究教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,打算詳細(xì)做法如下:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還要主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。平常有機(jī)會還要通過技能培訓(xùn)、上公開課、聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。

2、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),我要特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫仔細(xì),并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

3、增添上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以同學(xué)為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程要重視學(xué)問與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感看法與價(jià)值觀，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

個(gè)人工作總結(jié)篇7

一學(xué)期來，我仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高;不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，上好課，我做了下面的工作：

1、備好課。仔細(xì)鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律。了解同學(xué)學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、習(xí)慣，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。在教學(xué)方法的使用上下大功夫，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容敏捷采納不同的教學(xué)方法，

2、課堂上。關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，激發(fā)同學(xué)的情感，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。七班級同學(xué)都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的，因此，對于一些違背課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批判他們，而是準(zhǔn)時(shí)指正提示，課后耐煩做好思想工作，因此，我深受同學(xué)的喜愛。

3、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)校的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，留意抓好同學(xué)的思想教育，做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開頭。

4、主動(dòng)參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、培育多種愛好愛好，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)學(xué)問。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓前進(jìn)。

個(gè)人工作總結(jié)篇8

這學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在校本教研實(shí)施方案的指引下，本人主動(dòng)地參加到學(xué)校校本教研的活動(dòng)中來。在這一學(xué)期的校本教研工作以來，本人成長了不少，不管是實(shí)際的教學(xué)工作，還是理論上的提升都有進(jìn)一步的提高。這學(xué)期來，學(xué)校以“在閱讀中培育同學(xué)的問題意識提高課堂教學(xué)法效率”進(jìn)行專題討論，通過全體老師的不懈努力，我們進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行課堂教學(xué)問題的溝通，進(jìn)行專題問題的診斷，進(jìn)行了專題材料的篩選活動(dòng)，制定專題教學(xué)策略，進(jìn)行課例的驗(yàn)證。較圓滿的完成了校本教研階段性的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)理論學(xué)問

新的課題討論，必需有理論的支撐，在學(xué)期初，我們在教務(wù)組的組織下進(jìn)行各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和刊物，結(jié)合東石鎮(zhèn)委辦的校本教研理論或校本教研閱歷進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷豐富自已的理論學(xué)問，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法，拓展了自已的學(xué)問面，有效地提高了自已的理論水平和業(yè)務(wù)力量，為自已更好的進(jìn)行教學(xué)教研供應(yīng)了有力保障。

二、仔細(xì)做好問題單的記錄與溝通

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)校本實(shí)施方案和學(xué)科組教研專題方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)試驗(yàn)，首先運(yùn)用新的課程理念，在仔細(xì)備好課的基礎(chǔ)上，仔細(xì)上好每一堂課，主動(dòng)的關(guān)注課堂，及課堂教學(xué)法效率，準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行教學(xué)反思，梳理課堂教學(xué)中的得失，捕獲教學(xué)中的有價(jià)值的問題，進(jìn)行教學(xué)問題記錄，利用教研時(shí)間或課余時(shí)間和老師進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)探討，分析緣由，找出對策，并準(zhǔn)時(shí)的將教學(xué)困惑上傳至上與老師共享，為學(xué)校教研專題供應(yīng)較好的題材。

三、指導(dǎo)新老師的課堂公開教學(xué)

為了使新老師能更快、更好的融入到課堂教學(xué)中來，學(xué)期初跟新老師進(jìn)行教材的學(xué)習(xí)，教案的設(shè)計(jì)，并進(jìn)行跟班聽班，結(jié)合課堂上消失的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題與新老師進(jìn)行探討，給新老師的教育教學(xué)供應(yīng)看法與建議。

四、主動(dòng)撰寫教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)把握課堂教學(xué)方向

在本學(xué)期的教學(xué)中，本人主動(dòng)的分階段地實(shí)踐校本教研中的專題策略，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)，更加關(guān)注同學(xué)的主體地位，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，有問題讓同學(xué)自已提，同學(xué)能回答的問題讓同學(xué)自已的答。課后主動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，為后繼的課堂教學(xué)供應(yīng)更好的教學(xué)方法。

個(gè)人工作總結(jié)篇9

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬就到了期末?；叵肫鹪谕瑢W(xué)會工作的時(shí)候，總覺得快樂又緊急。選拔之后，我如愿進(jìn)入了新聞部。在同學(xué)會這個(gè)大家庭里，我受益匪淺，學(xué)到了許多東西。同時(shí)也得到充分的熬煉，真正懂得了集體觀念和合作精神的重要性。在此，為了下一步工作的順當(dāng)進(jìn)行，對本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié)。

這學(xué)期，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院xx校區(qū)組織了“魅力飛揚(yáng)新”迎接新文學(xué)晚會、體育文化節(jié)、“魅力星辰杯”主持人大賽等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我主動(dòng)參加，新聞部主要負(fù)責(zé)寫新聞稿、現(xiàn)場拍照、拍照。通過這些活動(dòng)，我受益匪淺，真正參加其中，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作，增添了集體觀念，同時(shí)也提高了組織力量。我體會到了團(tuán)結(jié)的力氣，只有各部門主動(dòng)合作團(tuán)結(jié)，我們學(xué)院的同學(xué)會才能變得更加精彩。最終對自己的工作經(jīng)受做了總結(jié)，為下一步的工作做了鋪墊。

1、“在其位，謀其政”，我既然進(jìn)了信息部，就要盡職盡責(zé)，做好自己的本職工作；

2、虛心學(xué)習(xí)，老實(shí)上進(jìn)，不斷提高自己的寫作力量和組織力量；

3、加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增添同學(xué)會的分散力；

4、盡量完本錢部門的工作，不能事事依靠其他部門的關(guān)心。這樣才能真正提高個(gè)人力量；

雖然我的工作還有許多缺乏，但我堅(jiān)信天道酬勤。只要我一如既往地喜愛新聞部，仔細(xì)為學(xué)院服務(wù)，我肯定會在今后的工作中取得更好的成果。同時(shí)，誠心盼望信息部越來越好，祝福化學(xué)材料討論全部一個(gè)更加光明絢爛的明天！