人教版九年級上冊化學(xué)期末試卷及答案

九年級上冊化學(xué)期末考試試題評卷人得分一、單選題1．2020年6月13日是我國第15個“文化遺產(chǎn)日”，安徽宣紙制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．挑選原料 B．加堿蒸煮 C．竹簾撈紙 D．剪裁紙張2．下列做法不符合“踐行綠色生活”理念的是A．對生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的垃圾進行分類 B．在煤炭中加入固硫劑減少酸雨產(chǎn)生C．加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中 D．使用無磷洗衣粉避免水體富營養(yǎng)化3．下列實驗操作中，正確的是（）A．點燃酒精燈 B．過濾C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量NaCl固體4．2019年諾貝爾化學(xué)獎授予美國化學(xué)家斯坦利·惠廷厄姆、約翰·古德伊納夫以及日本化學(xué)家吉野彰，以表彰他們對鋰離子電池開發(fā)的貢獻。如圖是鋰元素的部分信息，下列說法正確的是A．鋰原子的最外層電子數(shù)為3B．鋰原子的質(zhì)量是6.941C．鋰元素屬于非金屬元素D．鋰原子容易失去電子變成鋰離子5．用黑鎢礦（主要成分是鎢酸亞鐵（FeWO4））可制得金屬鎢（W）。下列關(guān)于鎢酸亞鐵的說法正確的是A．由鐵、鎢、氧三種原子構(gòu)成 B．由兩種金屬和一種非金屬組成C．鐵、鎢、氧元素的質(zhì)量比為1：1：4 D．其中鎢元素的質(zhì)量分數(shù)最大6．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下推理正確的是A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定是由一種分子構(gòu)成7．一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：①＞③ B．水分子的運動速率：②＞①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動 D．①→②發(fā)生了化學(xué)變化8．學(xué)習(xí)化學(xué)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)會從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是A．木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性B．加熱煮沸后的水是軟水，屬于純凈物C．隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少D．水銀溫度計能夠指示溫度，說明隨著溫度的改變，原子的大小發(fā)生改變9．我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是A．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變 B．反應(yīng)前后氧元素的化合價不變C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D．對緩解人類能源危機有重要意義10．一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置如下圖所示，下列說法不正確的是A．先點燃A處酒精燈再通一氧化碳 B．玻璃管中黑色固體變紅C．B處石灰水變渾濁說明反應(yīng)生成二氧化碳 D．C處酒精燈作用是處理尾氣評卷人得分二、填空題11．建立“宏觀-微觀-符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點。請用化學(xué)符號表示下列微粒。（1）2個鐵離子_____；（2）保持氖氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；（3）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物_____；（4）硫酸銅中的陰離子_____；（5）由三個氧原子構(gòu)成的分子_____。評卷人得分三、科學(xué)探究題12．研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制備氫氣。查閱資料：濃硫酸可以吸水。（1）儀器①的名稱是_____；實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母），要收集干燥的氫氣，則氫氣要從C裝置中_____（填“a”或“b”）管口進入。（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用“電解法”證明了水的組成，如圖D所示，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____。打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是_____。（3）同學(xué)們查閱資料得知拉瓦錫用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根高溫?zé)t的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（繼續(xù)探究）該興趣小組的同學(xué)決定用氫氣繼續(xù)進行探究，他們?nèi)?支試管，依次盛水90%（體積分數(shù)）、80％……再用排水法收集氫氣，而后分別把試管口移近酒精燈火焰，實驗結(jié)果如表所示：序號1234567氫氣體積分數(shù)（%）9080705020105空氣體積分數(shù)（%）10203050809095點燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強的爆鳴聲強的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析表中信息，完成下列問題：（4）在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，氫氣的體積分數(shù)范圍約為_____。（5）你對燃燒或燃燒條件的新認識是_____。13．某化學(xué)實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素”進行了如下探究：（進行實驗）室溫下，選用20mL不同濃度的鹽酸（4%和6%）分別與1g粉末狀或塊狀的石灰石進行實驗（固定夾持儀器略去）。（1）石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）按如圖裝置進行實驗，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體方法是_____。開始實驗時，應(yīng)將20mL稀鹽酸_____（填“快速”或“緩慢”）推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。（處理數(shù)據(jù)）（3）實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗編號鹽酸濃度（均取20mL）石灰石固體形狀（均取1g）二氧化碳體積（mL）（均收集前30s的氣體）a4%粉末狀64b4%塊狀40c6%粉末狀98d6%塊狀65①要比較不同形狀的石灰石對反應(yīng)速率的影響，可選擇的實驗編號是_____（寫一組）；②從上述實驗中得出的結(jié)論是_____。（拓展延伸）（4）如表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體體積和對應(yīng)的時間的一組實驗數(shù)據(jù)（每間隔4s讀數(shù)一次）：時間/s481216202428323640氣體體積/mL16222939505762646666從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應(yīng)速率逐漸變慢，其主要原因是_____。評卷人得分四、流程題14．中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅（Si），工業(yè)上生產(chǎn)高純硅的流程如下，請回答下列問題：（1）二氧化硅中硅元素化合價為_____。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)體現(xiàn)出焦炭的_____性。（3）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填物質(zhì)名稱，寫一種即可）。評卷人得分五、計算題15．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物20.0g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.2g。請計算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。參考答案1．B【解析】【詳解】A、挑選原料過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、加堿蒸煮過程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、竹簾撈紙的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、剪裁紙張的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選B?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是要知道物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。2．C【解析】【詳解】A、對生產(chǎn)生活中產(chǎn)生的垃圾進行分類，能減少污染，節(jié)約資源，符合“踐行綠色生活”理念，不符合題意；B、在煤炭中加入固硫劑減少酸雨產(chǎn)生，能減少空氣污染，符合“踐行綠色生活”理念，不符合題意；C、加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中，沒有減少污染物的量，不符合“踐行綠色生活”理念，符合題意；D、使用無磷洗衣粉避免水體富營養(yǎng)化，能減少水體污染，符合“踐行綠色生活”理念，不符合題意。故選C。3．C【解析】【詳解】A、不能用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，選項A不正確；B、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，同時漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，以免液體濺出，選項B不正確；C、量筒讀數(shù)視線跟凹液面的最低處保持水平，選項C正確；D、托盤天平稱量時應(yīng)左盤放稱量物，右盤放砝碼，且氯化鈉必須放在紙上，不能直接放托盤中，選項D不正確。故選C。4．D【解析】【詳解】A、元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；鋰原子的原子序數(shù)為3，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=3，根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知，鋰原子的最外層電子數(shù)為1，故A錯誤；B、元素周期表中的一格可知：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941，相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量，故B錯誤；C、鋰元素的漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故C錯誤；D、根據(jù)A選項分析可知，鋰原子最外層電子數(shù)為1，少于4，鋰原子容易失去電子變成鋰離子，故D正確。故選D。【點睛】元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。5．D【解析】【詳解】A、根據(jù)鎢酸亞鐵（FeWO4）化學(xué)式可知，鎢酸亞鐵是由亞鐵離子和鎢酸根離子構(gòu)成，不是由原子直接構(gòu)成，故A錯誤；B、物質(zhì)是由元素組成的，鎢酸亞鐵由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成的，不含金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)，故B錯誤；C、根據(jù)鎢酸亞鐵（FeWO4）化學(xué)式可知，鐵、鎢、氧元素的質(zhì)量比=56：184：（16×4）=7：23：8≠1：1：4，故C錯誤；D、根據(jù)鎢酸亞鐵（FeWO4）化學(xué)式可知，鐵、鎢、氧元素的質(zhì)量比=56：184：（16×4）=7：23：8，其中鎢元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故D正確。故選D?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不一定將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。6．C【解析】【詳解】A、分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不帶電，故A錯誤；B、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈發(fā)光、放熱不是燃燒，故B錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；D、由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定是由一種分子構(gòu)成，可能由原子或離子構(gòu)成，故D錯誤。故選C。7．A【解析】【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地運動，且是無規(guī)則的運動。分子的熱運動跟物體的溫度有關(guān)，物體的溫度越高，其分子的運動越快?！驹斀狻緼、水在①處的溫度高于③處，物體的溫度越高，其分子的運動越快，則水分子間的間隔：①＞③，故A正確；B、水在①處的溫度高于②處，物體的溫度越高，其分子的運動越快，則水分子的運動速率：①＞②，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息的做無規(guī)則運動，狀態(tài)③的水分子在運動，故C不正確；D、①→②沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生物理變化，故D不正確。故選A。【點睛】化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。8．A【解析】【詳解】A、木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附性，故A正確；B、加熱煮沸后的水是軟水，仍存在可溶性的物質(zhì)，不屬于純凈物，故B錯誤；C、隨著鐵制品的不斷銹蝕，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，自然界中鐵元素的含量不變，故C錯誤；D、水銀溫度計能夠指示溫度，說明隨著溫度的改變，原子的間隔發(fā)生改變，大小沒有發(fā)生改變，故D錯誤。故選A。9．B【解析】【分析】由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化碳和水，生成物是甲烷和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2?！驹斀狻緼、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故A正確；B、由物質(zhì)的變化和化合價原則可知，氧元素的化合價由-2價變?yōu)?價，反應(yīng)前、后氧元素的化合價發(fā)生了變化，故B錯誤；C、由方程式可知，反應(yīng)物、生成物的分子個數(shù)比=3：3=1：1，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變，故C正確；D、由物質(zhì)的變化、性質(zhì)和應(yīng)用可知，該反應(yīng)能消耗二氧化碳，生成具有可燃性的甲烷，對緩解人類能源危機有重要意義，故D正確。故選B。10．A【解析】【詳解】A、CO與氧氣在加熱時可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，應(yīng)先再通一氧化碳排盡空氣后，再點燃A處酒精燈，故A錯誤；B、氧化銅與CO在加熱時生成銅和二氧化碳，玻璃管中黑色固體變紅，故B正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B處石灰水變渾濁說明反應(yīng)生成二氧化碳，故C正確；D、CO在空氣中點點燃生成二氧化碳，C處酒精燈作用是處理尾氣，故D正確。故選A。11．2Fe3+NeAl2O3SO42—O3【解析】【詳解】（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個鐵離子帶3個單位的正確電荷，2個鐵離子表示為：2Fe3+；（2）氖氣是由氖原子構(gòu)成，保持氖氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氖原子，氖原子表示為：Ne；（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，鋁元素所形成的氧化物的化學(xué)式為：Al2O3；（4）硫酸銅中的陰離子是硫酸根離子，表示為：SO42—；（5）由三個氧原子構(gòu)成的分子的化學(xué)式為：O3。12．長頸漏斗Ba分解反應(yīng)燃著的木條燃燒的更旺3Fe+4H2OFe3O4+4H210%-70%反應(yīng)物與氧氣的濃度要在一定范圍內(nèi)物質(zhì)才能充分燃燒（或氧氣濃度越高，反應(yīng)不一定越劇烈；合理即可）【解析】【詳解】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；實驗室制取氫氣是用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，選用的發(fā)生裝置是B；C裝置中的濃硫酸具有吸水性，且不與氫氣反應(yīng)，可用來干燥氫氣，為了使氫氣與濃硫酸充分接觸，則氫氣要從C裝置中a管口進入；（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用“電解法”證明了水的組成，水通電時分解生成氫氣和氧氣，該是反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種的反應(yīng)，如圖D所示，該裝置中發(fā)生反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2?；钊鸼與電源的正極相連，產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，看到的現(xiàn)象是燃著的木條燃燒的更旺；（3）同學(xué)們查閱資料得知拉瓦錫用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根高溫?zé)t的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2OFe3O4+4H2；（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，在混合氣體爆炸范圍內(nèi)，氫氣的體積分數(shù)范圍約為10%-70%；（5）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，對燃燒或燃燒條件的新認識是反應(yīng)物與氧氣的濃度要在一定范圍內(nèi)物質(zhì)才能充分燃燒（或氧氣濃度越高，反應(yīng)不一定越劇烈）。13．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑連接裝置后將注射器活塞向外拉，松開手若活塞彈回原處，則裝置氣密性好（合理即可）快速ab或cd其他條件相同時，鹽酸濃度越大，石灰石顆粒越小，反應(yīng)速率越快（或鹽酸的濃度及石灰石的形狀會影響石灰石與鹽酸的反應(yīng)速率。兩個影響因素必須都答到）隨著反應(yīng)進行，鹽酸濃度減小【解析】【詳解】（1）大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）按如圖裝置進行實驗，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體方法是連接裝置后將注射器活塞向外拉，松開手若活塞彈回原處，則裝置氣密性好（合理即可