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第2頁共2頁小學(xué)世界讀書日活動總結(jié)為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。1.建立健全班級圖書角,發(fā)動學(xué)生把自己家的好書拿到學(xué)校和同學(xué)們一起分享。2.學(xué)校整理出一部分圖書,充實(shí)到班級圖書角,方便學(xué)生看書。3.每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)期向?qū)W校圖書室借書不少于x本。語文老師向?qū)W生介紹讀書的方法,以及怎樣做好讀書筆記。學(xué)生要及時(shí)積累,摘錄好詞好句。4.向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍。每個(gè)學(xué)生在讀書月活動期間堅(jiān)持讀書,學(xué)生以閱讀繪本、童話、寓言、古詩文、成語故事為主。5.開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動,每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過的一本好書。6.二年級進(jìn)行了講故事比賽。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)的努力配合,____同學(xué)的《種金子》獲講故事比賽一等獎(jiǎng)。7.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會。通過讀書活動,學(xué)校、班級中涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到圖書館借閱圖書的人多起來了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動的組織實(shí)施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。通過讀書活動的開展,激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情,推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展,此項(xiàng)活動促使廣大學(xué)生以讀書感受為切入點(diǎn),感受讀書的快樂,進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識儲備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,營造書香校園,提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。此次讀書活動雖然告一段落,但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號,更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到,今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組,希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,并不斷得到充實(shí)、豐富和升華,讓讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。小學(xué)世界讀書日活動總結(jié)(二)____月____日為世界讀書日,為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容,我們班開展了“我讀書,我快樂”的主題活動。世界讀書日始于____年,目的是推動閱讀和寫作,宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識。____月____日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,因?yàn)槿f提斯,莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在____年的這一天去世。此外,____月____日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此____年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂,并再度對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬?;顒臃治宀糠诌M(jìn)行:一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中,同學(xué)們爭先恐后地來為大家推薦好書:如韓雪介紹的《智慧好童話》,張雅靚推薦的《非常媽媽》,田佳的《開竅作文》……等一些好書。是啊,讀書日的活動目的就是在于讓同學(xué)們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。我?!笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對我們每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,指引我們向“知識淵博、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。小學(xué)世界讀書日活動總結(jié)(三)為進(jìn)一步推進(jìn)“傳承國學(xué)經(jīng)典,構(gòu)建儒雅徐小”中華經(jīng)典誦讀成效,推動“書香校園”、“書香班級”建設(shè)工作深入開展,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,____月____日,____小學(xué)教育集團(tuán)開展了“喜迎世界讀書日”系列活動。恰逢周一,升旗儀式上大隊(duì)部組織全校師生聆聽了《喜迎世界讀書日》國旗下主題演講。在莊嚴(yán)的國旗下,大家了解了“世界讀書日”的由來和意義,并宣誓“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚?!鄙靸x式后,各班開展了“喜迎世界讀書日”主題班會,同學(xué)之間互贈圖書,傳遞美好。各年級組老師開展了討論會,師生們紛紛表示今后每天少看一小時(shí)電視,多
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