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本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載小學(xué)五年級(jí)體育計(jì)劃本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意!新的學(xué)期開(kāi)始了,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):.全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體,以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生基本情況分析:五年級(jí)有四個(gè)班,學(xué)生約200余人,他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,掌握不好,所以,今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析:本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。跑是人體的基本活動(dòng)能力,教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法,提高跑的基本能力,學(xué)習(xí)傳接棒方法,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力。跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù),學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量,學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。教材還根據(jù)兒童特點(diǎn),安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù),利用游戲的過(guò)程和結(jié)果,激發(fā)學(xué)生積極性,提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取,勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)研究?jī)?nèi)容:.教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲,教學(xué)時(shí)應(yīng)采取講練結(jié)合,加強(qiáng)示范,輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧,教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法,在教本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施,完成教學(xué)任務(wù)。2.教研專題:本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”3.集體備課、研究課、公開(kāi)課的內(nèi)容與時(shí)間安排一至九周擲輕物***十至十五快速跑***十六至二十跳高***五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。.遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)。.參加期中和期終檢測(cè),督促學(xué)習(xí)。.采用直觀教學(xué)方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。.教師處處以身作則,為人師表。.教研專題實(shí)驗(yàn)措施:(1)注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,寓教于樂(lè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。(2)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的研究,定期舉行聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)和專題研討。周次節(jié)次教材內(nèi)容備注一1你知道怎樣才能跑的快嗎理論.隊(duì)列練習(xí)本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載雙人操高抬腿跑1.單手向前推實(shí)心球立定跳遠(yuǎn)游戲:《立定跳遠(yuǎn)接力比賽》.高抬腿跑、后蹬跑走跑交替游戲:《背拉對(duì)抗》1.武術(shù)操后蹬跑跳短繩比賽.斜身引體跳短繩走跑交替四71.隊(duì)列練習(xí)單杠:游戲:《迎面接力跑》.武術(shù)基本功串聯(lián)跨越式跳高游戲:《投活動(dòng)籃》周次節(jié)次教材內(nèi)容備注1.武術(shù)基本功串聯(lián)助跑投擲壘球游戲:《救護(hù)戰(zhàn)友》.助跑投擲壘球障礙賽跑六111.跨越式跳高游戲:《看誰(shuí)投得準(zhǔn)》.步型拳跨越式跳高七131.隊(duì)列行進(jìn)間轉(zhuǎn)法助跑投擲壘球游戲:《小足球運(yùn)球比賽》.步型拳助跑投擲壘球游戲:《迎面接力跑》八151.跨越式跳高米耐力跑游戲:《推人出圈》.考核:跨越式跳高手腳并用垂直桿3.韻律舞蹈周次節(jié)次教材內(nèi)容備注九17期中檢測(cè)8期中檢測(cè)十米放松跑2.投活動(dòng)目標(biāo)3.立臥撐201.考核:50米快速跑2.單杠:3.游戲:《打龍尾》十一2n.跳上成蹲撐,起立,挺身下2.跳長(zhǎng)繩繞“8”字221.分腿騰越2.斜身引體十二231.助跑投擲壘球2.越過(guò)障礙物3.跳短繩241.考核:投擲壘球2.游戲:《投活動(dòng)籃》周次節(jié)次教材內(nèi)容備注十三251.支撐跳躍2.韻律舞蹈261.側(cè)起分腿倒立2.韻律舞蹈十四271.側(cè)手翻2.仰臥起坐3.加速跑281.考核:仰臥起坐2.側(cè)手翻3.障礙賽跑十五291.單手向前推實(shí)心球2.立定跳遠(yuǎn)301.助跑投擲壘球2.障礙賽跑十六3n.跨越式跳高2.投準(zhǔn)321.側(cè)手翻2.投活動(dòng)目標(biāo)周次節(jié)次教材內(nèi)容備注十七331.投擲壘球2.游戲:《迎面接力》341.游戲:《單腳跳接力》2.前滾翻十八351.投球進(jìn)筐2.游戲:《叫號(hào)賽跑》364.接力跑5.看誰(shuí)打的準(zhǔn)十九37復(fù)習(xí)38復(fù)習(xí)二十39期終檢測(cè)40期終檢測(cè)六、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃.學(xué)生情況分析:五年級(jí)有學(xué)生200余人,他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,掌握不好,所以,今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大力度,因材施教,加強(qiáng)培優(yōu)輔中及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。.輔導(dǎo)知識(shí)與時(shí)間安排:周次輔導(dǎo)內(nèi)容周次輔導(dǎo)內(nèi)容一至二跑和跳躍十至十二游戲三至四基本體操十三至十四武術(shù)五至六支撐跳躍十五至十六跳短繩七至九輕物擲遠(yuǎn)十七至二十期終檢測(cè).培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施:.因材施教,分類指導(dǎo)。本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載 .培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺(jué)練習(xí),善于動(dòng)手,動(dòng)

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